cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ashadi Cahyadi
Contact Email
olahraga.ikippgriptk@gmail.com
Phone
+6285245805803
Journal Mail Official
olahraga.ikippgriptk@gmail.com
Editorial Address
LPPM IKIP PGRI Pontianak, Gedung Rektorat Lt. 2 Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116 Telp. (0561) 748219
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Olah Raga
Published by IKIP PGRI Pontianak
ISSN : 20892829     EISSN : 24071528     DOI : http://doi.org/10.31571/jpo.v9i1.1333
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan Olah Raga (JPO) is a scientific journal published by LPPM IKIP PGRI Pontianak. This journal aims to accommodate the publication of scientific work for academics, researchers, and practitioners covering educational, performance, and recreational sports. This journal is published twice a year, in June and December. In the end, this Journal can provide a description of the development of science and technology in the field of sports, and with p-ISSN: 2089-2829 and e-ISSN: 2407-1528. (https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/olahraga/about/editorialPolicies#focusAndScope)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 440 Documents
 40   41   42   43   44 
PELATIHAN KEKUATAN KOMPREHENSIF UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN OTOT DAN KOMPETENSI FISIK SISWA LAKI-LAKI Iwan Setiawan; Dena Widyawan; Setyo Purwanto
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v13i1.6848

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat seberapa efektif dan layak program pelatihan kekuatan komprehensif dalam meningkatkan kebugaran otot dan persepsi kompetensi fisik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini desain pretest-posttest control group design. Pengambilan sampel dengan menggunakan convenience sample dengan jumlah 125 orang. Empat kelas ditugaskan menggunakan assigned random. Total sampel 125 siswa laki-laki, 63 siswa kelompok intervensi, dan 62 kelompok kontrol. Sampel kelompok intervensi secara signifikan meningkatkan performa rata-rata dalam lompat jauh, vertical jump, push-up, sit-up, kekuatan genggaman, dan kompetensi fisik. Selain itu, kelompok kontrol lebih besar pada lompat jauh, vertical jump, sit-up, kekuatan genggaman tangan, dan kompetensi fisik, namun tidak ada push-up. Kelompok kontrol yang dirancang dalam penelitian ini dapat secara signifikan meningkatkan kebugaran otot siswa laki-laki, serta dapat meningkatkan kompetensi fisik
HUBUNGAN INDEKS MASSA TUBUH TERHADAP POSTUR KAKI STATIS PADA ANAK PRA-SEKOLAH Listya Triandari; Suriani Sari; Dini Afriani Khasanah
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 12 No. 2 (2023): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v12i2.6857

Abstract

Postur kaki sangat penting sebagai penyangga dalam menjaga stabilitas keseimbangan statis dan dinamis. Berat badan berlebih dapat memberikan beban yang lebih tinggi pada struktur rangka termasuk kaki. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara indeks massa tubuh terhadap postur kaki statis pada anak pra-sekolah. Metode pengambilan sampel adalah dengan total sampling. Uji korelasi menggunakan uji Chi-Square. Hasil menunjukkan p value 0,911 > 0,05. Kesimpulan tidak ada hubungan yang signifikan antara indeks massa tubuh tehadap postur kaki statis pada anak pra-sekolah.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN JRT-FREESTYLE SWIMMING TEST (JRT-FST) UNTUK MAHASISWA OLAHRAGA Yohanes Bayo Ola Tapo; Robertus Lili Bile; Barnabas Wani; Anastasia Nona
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v13i1.7239

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen JRT-Freestyle Swimming Test (JRT-FST) sebagai instrumen tes dan pengukuran keterampilan renang gaya bebas mahasiswa olahraga dalam aktivitas perkuliahan renang. Penelitian ini lebih difokuskan pada pembuatan produk dan validasi kelayakan produk sebagai instrumen tes keterampilan dasar renang gaya bebas. Desain penelitian mengadopsi model Borg and Gall yang fokus pada pembuatan produk dengan dua kali uji validasi ahli menggunakan angket skala nilai. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian: (a) produk akhir pengembangan JRT-Freestyle Swimming Test (JRT-FST), (b) Berdasarkan hasil validasi ketiga ahli, yaitu (ahli 1: 47, Ahli 2: 47, dan Ahli 3: 49), yang berada pada interval kategori perhitungan (µ+1,0σ) ≤ X = 37 ≤ X atau Kategori Sesuai, sehingga model JRT-Freestyle Swimming Test (JRT-FST) “Sesuai dan Layak” digunakan sebagai instrumen tes dan pengukuran keterampilan renang gaya bebas mahasiswa olahraga. Abstract This research aims to develop the JRT-Freestyle Swimming Test (JRT-FST) instrument for measuring the freestyle swimming skills of sports students in lecture activities. This research is more focused on creating and validating the product's suitability as a test instrument for basic freestyle swimming skills. The research design adopted the Borg and Gall model which focuses on product creation with two expert validation tests using a value scale questionnaire. Research data was analyzed using quantitative descriptive analysis techniques. Research results: (a) final product of the development of the JRT-Freestyle Swimming Test (JRT-FST), (b) Based on the validation results of the three experts, namely (expert 1: 47, expert 2: 47, expert 3: 49) and is in the calculation category interval (µ+1.0σ) ≤ X = 37 ≤ X or suitable category, so that the JRT-Freestyle Swimming Test (JRT-FST) is "Appropriate" to be used as an instrument to test sports students freestyle swimming skills.
THE RELATIONSHIP BETWEEN ARM MUSCLE STRENGTH AND WRIST FLEXIBILITY WITH FOREHAND SHOT ACCURACY IN TABLE TENNIS GAMES FOR STUDENTS AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 2 PULAU RIMAU BANYUASIN I Bagus Endrawan; Aprizal Fikri; Zusyah Porja Daryanto; Riyan Jaya Sumantri
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v13i1.7263

Abstract

The aim of this study was to determine the relationship between arm muscle strength and wrist flexibility and the accuracy of table tennis forehand smashes. Using the correlational method, the sample consisted of 30 male students who took part in extracurricular activities. The data analysis used is simple correlation analysis for each independent variable with the dependent variable, while for them together it is double correlation. The results of the research between variables X1 and Y obtained rcount = 0.892 > rtable = 0.361 then H0 was rejected and Ha was accepted, variables = 0.892 > rtable = 0.361 then H0 is rejected and Ha is accepted and the value of Fcount = 52.400 > Ftable = 3.35 means H0 is rejected and Ha is accepted. Because the three variables show a positive direction, it can be concluded that there is a relationship between arm muscle strength and wrist flexibility and the accuracy of forehand strokes in table tennis for students at State Junior High School 2 on Pulau Rimau, Banyuasin.
WARISAN BUDAYA DAN TRANSFORMASI ETNOOLAHRAGA: KAJIAN EMPIRIS TRADISI TINJU ADAT SAGI MASYARAKAT SO’A, KABUPATEN NGADA Robertus Lili Bile; Yohanes Bayo Ola Tapo; Bernabas Wani; Yohanes Fromantius Bali
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v13i1.7360

Abstract

Penelitian ini mengkaji tradisi tinju adat Sagi dari perspektif etnoolahraga pada masyarakat So'a, Kabupaten Ngada, Nusa Tenggara Timur, Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang menggabungkan studi kasus dan analisis literatur, penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam konteks budaya tinju adat Sagi serta dampaknya terhadap identitas budaya dan sosial masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tinju adat Sagi bukan hanya sekedar praktik olahraga tradisional, tetapi juga merupakan ekspresi budaya yang mencerminkan nilai-nilai, norma, dan identitas masyarakat So'a. Tinju adat Sagi menghadapi tantangan berupa perubahan sosial, ekonomi, dan budaya di era modern, yang mengakibatkan penurunan minat dan partisipasi generasi muda. Namun, upaya pelestarian dan revitalisasi terus dilakukan untuk mempertahankan warisan budaya yang berharga ini. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang hubungan antara olahraga tradisional, budaya, dan identitas sosial, serta menawarkan strategi untuk melestarikan tradisi etnoolahraga di tengah perubahan zaman.
COMPARISON IS PRESENTED BETWEEN ENDURANCE AND POWER TESTS AND MEASUREMENTS FOR PJOK TEACHERS IN SEKADAU Ade Rahmat; Ryandhika Kurniawan; Nuri Utami; Gusti Setiawan; Sutantio
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v13i1.7379

Abstract

In this study, the assessment of endurance and power is of paramount importance in order to enhance the efficacy of training regimens. The objective of this study is to determine whether there is a comparison between tests and measurements of endurance and power. The objective of this study is to ascertain the outcomes of the comparison between tests and measurements of endurance and power. The results of the aforementioned test are as follows. In the beep test, 0% of men and 0% of women did not meet the 100% criterion. In the plank test, all participants failed to meet the criterion. In the medicine ball test, 0% of males did not fit 100%, 80% of females did not fit 20%, and in the vertical jump, 66.67% of males did not fit 33.33%, while 100% of females did not fit 0%. The results of this study are expected to enhance the quality of PJOK learning, foster the development of athletes, and elevate the competitiveness of achievements between schools in Sekadau Regency. The implementation of this test in a systematic and sustainable manner can yield significant benefits for PJOK learning and student achievement. It is imperative that this program be implemented on an ongoing basis and that cooperation be sought from a variety of parties.
MENGEMBANGKAN KOMPETENSI MENGAJAR ADAPTIF PADA CALON GURU PENDIDIKAN JASMANI Dena Widyawan; Mira Fuzita
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v13i1.7390

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengkaji bagaimana calon guru mengembangkan kompetensi adaptif dalam mengajar rekan-rekannya dalam mata kuliah interaksi belajar mengajar. Desain penelitian ini menggunakan deskriptif analitik, tempat penelitian ini di program studi pendidikan jasmani, fakultas ilmu keolahragaan Universitas Negeri Jakarta dengan durasi lima minggu. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa prodi penjas/calon guru penjas sejumlah 24 orang. Perkuliahan ini berisi nilai-nilai pedagogi untuk mengembangkan kompetensi adaptif. Sebanyak 90 video pengajaran dianalisis menggunakan tiga variabel pengkodean dengan membandingkannya dengan RPP calon guru. Analisis deskriptif menunjukkan bahwa seluruh calon guru mampu melakukan adaptasi pengajaran yang substantif dan konsisten selama periode lima minggu. Jumlah konten yang terlewat menurun dalam lima minggu. Studi ini menunjukkan bahwa siklus pedagogi yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi pengajaran adaptif efektif dalam membantu calon guru melakukan adaptasi terhadap pengajaran.
PENGARUH AKTIVITAS PEMBELAJARAN SENAM LANTAI TERHADAP MOTOR EDUCABILTY SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Muhamad Ferdyan Rusmana; Dhika Bayu Mahardika; Ega Trisna Rahayu
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v13i1.7414

Abstract

Penelitian memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas pembelajaran senam lantai terhadap Motor Educability siswa. Peneliti menggunakan metode eksperimen, desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasinya adalah kelas X SMA Yadika Kalijati. Sampel diambil menggunakan Total Sampling. Sebanyak 12 laki laki, 15 perempuan total 27 siswa kelas eksperimen dan 4 laki laki, 11 perempuan total 15 siswa kelas kontrol. Instrument yang digunakan 21 Gerakan tes IOWA Brace. Hasil penelitian menyatakan adanya pengaruh yang signifikan pada aktivitas pembelajaran senam lantai terhadap motor educability siswa.
DAMPAK FREKUENSI BEROLAHRAGA TERHADAP KESEHATAN MENTAL KARYAWAN DI KOTA MAKASSAR Muhammad Harliawan; Yudik Prasetyo; Ali Satia Graha
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v13i1.7508

Abstract

This research aims to determine the effect of exercise intensity on mental health in PT employees. Ramayana Makassar City The population in this study were all employees of PT. Ramayana Makassar City as many as 74, the sampling technique used was total sampling. The data collection method uses a survey method, while the instruments used are a questionnaire to measure exercise intensity and the Self-Reporting Questionnaire-20 questionnaire to measure the level of mental health. The results of this study are that exercise intensity does not have a significant influence on mental health with a significant level of influence of intensity. There is no significant influence of exercise on mental health based on the SPSS output. The significance level (sig) of the exercise intensity variable (X) is 0.340, because the sig value. 0.340 > probability of 0.05, so there is no significant influence on the exercise intensity variable on employee mental health, there are several factors that are considered to be triggers for employees to be categorized as mental stress levels at work, imbalance between work and life, lack of social support at work, and pressure at work
EFEKTIVITAS LATIHAN DRILL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN DRIBBLING SEPAKBOLA SISWA SMA BUDI MULIA KARAWANG Fauzi, Dira; Sihombing, Adventus; Nugroho, Setio; Aminudin, Rizki
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 14 No. 1 (2025): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v14i1.7183

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode drill dalam meningkatkan kemampuan dribbling pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola di SMA Budi Mulia Karawang. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen, 30 siswa dipilih sebagai sampel melalui teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes short dribbling dan data dianalisis dengan pretest-posttest design. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan dribbling siswa setelah penerapan metode drill, dengan skor rata-rata posttest yang lebih tinggi dari pretest. Analisis statistik mengonfirmasi signifikansi perbedaan antara pretest dan posttest, menunjukkan bahwa metode drill efektif dalam meningkatkan kemampuan dribbling siswa sepakbola di SMA Budi Mulia Karawang. Implikasinya, pendekatan ini dapat dijadikan pedoman dalam pengembangan program latihan ekstrakurikuler untuk meningkatkan keterampilan teknis dalam olahraga, terutama dalam konteks dribbling sepakbola.

Page 43 of 44 | Total Record : 440

 40   41   42   43   44 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 1 (2025): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 12 No. 2 (2023): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 12, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol. 12 No. 1 (2023): June: Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 11 No. 2 (2022): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 11 No. 1 (2022): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 10 No. 2 (2021): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 10 No. 1 (2021): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga (December) Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga (June) Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga (December) Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan Olahraga More Issue