cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. blitar,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual
Published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
ISSN : 25985175     EISSN : 25982877     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual is a scientific journal published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar c.q. Faculty of Science Education. This journal appears in both electronic and printed versions. This journal is published 4 (four) times a year ie January, April, July, October. This journal is for academics, practitioners, and educational stakeholders who want to publish and develop research results and thoughts for the progress of education.
Arjuna Subject : -
Articles 651 Documents
 62   63   64   65   66 
Efektivitas, Metode TGT Efektivitas Penerapan Metode Teams Games ‎Tournament (TGT) Berbantuan Media Snake and ‎Ladder Game terhadap Peningkatan Kemampuan ‎Pemahaman Konsep Haji dan Umrah pada Mata ‎Pelajaran Fikih Kelas V di MI Mazro’atul Ulum Pringtulis Arfiana, Riska; Yusron Al Mufti, Alex
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 10 No 3 (2026): Volume 10, Nomor 3, Juli 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v10i3.1513

Abstract

Penelitian ini dilandasi oleh adanya permasalahan yang ditemukan peneliti di MI Mazro’atul Ulum Pringtulis, yaitu rendahnya pemahaman peserta didik terhadap konsep dalam pembelajaran fikih, khususnya materi haji dan umrah. Kondisi tersebut disebabkan oleh penggunaan metode dan media pembelajaran yang kurang variatif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media snake and ladder game terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep haji dan umrah pada mata pelajaran fikih kelas V di MI Mazro’atul Ulum Pringtulis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V yang berjumlah 26 peserta didik sehingga pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh. Pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda. Analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas, kemudian dilakukan uji hipotesis menggunakan paired sample t-test. Adapun hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi 2-tailed 0,001 < 0,05 yang artinya Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media snake and ladder game efektif terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep haji dan umrah pada mata pelajaran fikih kelas V di MI Mazro’atul Ulum Pringtulis.

Page 66 of 66 | Total Record : 651

 62   63   64   65   66 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 3 (2026): Volume 10, Nomor 3, Juli 2026 Vol 10 No 2 (2026): Volume 10, Nomor 2, April, Tahun 2026 Vol 10 No 1 (2026): Volume 10, Nomor 1 Tahun 2026 Vol 9 No 4 (2025): Volume 9, Nomor 4 Tahun 2025 Vol 9 No 3 (2025): Volume 9, Nomor 3 Tahun 2025 Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025 Vol 9 No 1 (2025): Volume 9, Nomor 1 Tahun 2025 Vol 8 No 4 (2024): Volume 8, Nomor 4 Tahun 2024 Vol 8 No 3 (2024): Volume 8, Nomor 3, 2024 Vol 8 No 2 (2024): Volume 8, Nomor 2, 2024 Vol 8 No 1 (2024): Volume 8, Nomor 1, 2024 Vol 7 No 4 (2023): Volume 7, Nomor 4, 2023 Vol 7 No 3 (2023): Volume 3 Nomor 3, 2023 Vol 7 No 2 (2023): Volume 7 Nomor 2, 2023 Vol 7 No 1 (2023): Volume 7, Nomor 1, 2023 Vol 6 No 4 (2022): Volume 6, Nomor 4, Oktober 2022 Vol 6 No 3 (2022): Volume 6, Nomor 3, Juli 2022 Vol 6 No 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, April 2022 Vol 6 No 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Januari 2022 Vol 5 No 4 (2021): Volume 5, Nomor 4, Oktober 2021 Vol 5 No 3 (2021): Volume 5, Nomor 3, Juli 2021 Vol 5 No 2 (2021): Volume 5, Nomor 2, April 2021 Vol 5 No 1 (2021): Volume 5, Nomor 1, Januari 2021 Vol 4 No 4 (2020): Volume 4, Nomor 4, Oktober 2020 Vol 4 No 3 (2020): Volume 4, Nomor 3, Juli 2020 Vol 4 No 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, April 2020 Vol 4 No 1 (2020): Volume 4, Nomor 1, January 2020 Vol 3 No 4 (2019): Volume 3, Nomor 4, Oktober 2019 Vol 3 No 3 (2019): Volume 3, Nomor 3, Juli 2019 Vol 3 No 2 (2019): Volume 3, Nomor 2, April 2019 Vol 3 No 1 (2019): Volume 3, Nomor 1, Januari 2019 Vol 2 No 4 (2018): Volume 2, Nomor 4, Oktober 2018 Vol 2 No 3 (2018): Volume 2, Nomor 3, Juli 2018 Vol 2 No 2 (2018): Volume 2, Nomor 2, April 2018 Vol 2 No 1 (2018): Volume 2, Nomor 1, Januari 2018 Vol 2 No 1 (2018): Volume 2, Nomor 1, Januari 2018 Vol 1 No 1 (2017): Volume 1, Nomor 1, Oktober 2017 More Issue