cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP)
Published by Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi
ISSN : 2597520X     EISSN : 25975218     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 210 Documents
 17   18   19   20   21 
Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Platform Media Sosial untuk Pembelajaran Berbicara Riyanti, Asih
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 1 (2024): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i1.13780

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan platform media sosial untuk pembelajaran keterampilan berbicara. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode survei. Empat bagian dalam survei, yaitu: 1) demografi, 2) latar belakang penggunaan platform media sosial, 3) patform yang sering digunakan, dan 4) waktu yang digunakan. Subyek penelitian ini terdiri dari 70 mahasiswa semester II di STIS Muhammadiyah Tarakan. Teknik pengumpulan data berupa kuesioner dan wawancara, Instrumen penelitian pertanyaan dalam kuesioner yang terdiri dari 21 pertanyaan. Data penelitian ini dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa platform media sosial yang digunakan mahasiwa di STIS Muhammadiyah Tarakan berupa whatsApp gruop, google classroom, zoom, telegram. Mahasiswa memiliki persepsi respon positif dan respon negatif terhadap penggunaan platform media sosial untuk pembelajaran keterampilan berbicara. Dari keduanya diketahui respon positif lebih banyak dirasakan oleh mahasiswa dari pada respon negatif terkait penggunaan platform media sosial untuk keterampilan berbicara. Kata Kunci: Keterampilan Berbicara, Media Sosial, Pembelajaran, Persepsi
Analisis Bentuk Penggunaan Bahasa Slang oleh Pageant Lovers Indonesia di Sosial Media Instagram Selia, Alien Kurnia Warya; Nurain, Azzahrah Istiqomah
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 1 (2024): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i1.13378

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya fenomena ragam bahasa slang di sosial media Instagram. Slang merupakan satu diantara bentuk keragaman bahasa yang digunakan dalam komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk slang di media sosial Instagram pada pageant lovers Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh dari observasi, simak dengan teknik lanjutan. Data dan sumber data penelitian ini berupa kosakata yang diperoleh dari kolom komentar pageant lovers Indonesia di sosial media Instagram. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk bahasa slang yang digunakan oleh pageant lovers Indonesia di sosial media Instagram terdapat empat bentuk yaitu, singkatan, bentuk salah yang ucap, bentuk yang dipendekkan, dan interjeksi. Para pageant lovers Indonesia menggunakan bahasa slang untuk saling berkomunikasi sesama komunitasnya dan tidak boleh diketahui oleh kalangan di luar komunitasnya karena bahasa slang bersifat khusus dan rahasia. Kata kunci: Instagram, Pageant Lovers, Slang, Variasi Bahasa
Implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Metode Pembelajaran Berdiferensiasi Fathonah, Siti; Hayati, Nurul
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 1 (2024): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i1.13465

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan metode pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian ini dilakukan untuk melihat penerapan pembelajaran diferensiasi di SMA Negeri 2 Tarakan. Penelitian merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data berupa tulisan, perkataan dan perilaku melalui tahap observasi. Informasi digunakan untuk menjadi subjek yaitu guru kelas XI-A SMA Negeri 2 Tarakan. Pembelajaran berdiferensiasi ini bermanfaat dalam proses pembelajaran yaitu terjadi peningkatan fleksibilitas dalam metode pengajaran yang digunakan guru dan peserta didik memiliki pengalaman belajar yang lebih berfokus pada peserta didik, sesuai gaya belajar, fokus, relevan serta sesuai dengan bakat dan minat. Hasil penelitian ini berupa penerapan model pembelajaran diferensiasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas XI-A. Kata Kunci: Bahasa Indonesia, Implementasi, Metode Pembelajaran Berdiferensiasi
Penggunaan Bahasa Gaul dalam Akun Instagram Komedian Indonesia Hamida, Muntahana Rizva; Diana, Ani; Tussolekha, Rohmah; Sholikhin, Sholikhin
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 2 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i2.13489

Abstract

Penggunaan bahasa gaul saat ini sangat populer pemakaiannya dalam komunikasi Masyarakat, terutama melalui media sosial. Media sosial banyak diminati oleh kalangan masyarakat karena berbagai konten kreatif dapat diunggah di dalamnya sehingga dapat dinikmati oleh khalayak ramai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahasa gaul dalam sosial media Instagram komedian Indonesia @raditya_dika. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian diperoleh dari hasil dokumentasi, baca/simak, dan catat. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 712 komentar dan sampel 269 komentar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ragam bahasa gaul bentuk pemendekan terdapat 54, ragam bahasa gaul bentuk singktan 91, ragam bahasa gaul bentuk akronim 40, ragam bahasa gaul inversi 4, dan ragam bahasa gaul kreatif 86. Ragam bahasa gaul yang paling banyak ditemukan adalah ragam bahasa gaul bentuk singkatan dan yang palin sedikit ditemukan adalah ragam bahasa gaul bentuk inversi. Kata kunci: Bahasa Gaul, Media Sosial Instagram, Komedian Indonesia
Pemanfaatan E-Library Dewantara pada Siswa Kelas XI-B untuk Meningkatkan Minat Literasi Digital Sari, Rita Kumala
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 1 (2024): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i1.13778

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan sebuah perpustakaan digital; aplikasi E-Library Dewantara yang berfungsi sebagai media pengelolahan perpustakaan pada SMA Negeri 1 Tarakan; Untuk mengetahui dan menjelaskan manfaat serta kendala apa saja yang ada pada perpustakaan digital. Jenis penelitian yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif dengan metode penelitian eksperimen (Experimental Research) dengan teknik pengambilan sampel yaitu Probablity Sampling melalui Quota Sampling. dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat menjawab kebutuhan informasi yang menarik dalam proses belajar bagi siswa dan membantu meningkatkan kualitas dari Perpustakaan Digital Dewantara, adapun hasil penelitian bahwa perpustakaan digital dewantara menggunakan software slims 7 cendana pada SMA Negeri 1 Tarakan membantu menyampaikan informasi koleksi perpustakaan secara rinci kepada member secara online dan memudahkan kinerja pustakawan baik dalam pelayanan maupun pengelolaan perpustakaan serta siswa itu sendiri. Namun Content Website masih sedikit dan terbatas akses oleh Handphone Iphone, sementara siswa dominan menggunakan ponsel iphone. Adapun hasil responden yang menyatakan setuju sebanyak 34 orang dengan skala 136 point. Dan 2 responden menyatakan tidak setuju karena tidak bisa mengakses situs menggunakan HP Iphone. Kata Kunci: E-Library Dewantara, Literasi Digital, Perpustakaan Digital
Pengaruh Bahasa Tado terhadap Bahasa Indonesia pada Masyarakat Desa Tomado Kecamatan Lindu Taha, Nasim; Afandi, Al; Alaydrus, Siti Hadija; Nirmayanti, Nirmayanti
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i2.13417

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk pengaruh bahasa Tado terhadap bahasa Indonesia dari unsur fonologis, campur kode, dan alih kode, dan metode dalam penlitian ini peneliti menggunakan penelitian kualitatif deskripsi, penilti menngambil data-data di lapangan dengan menggunakan Teknik, rekam, catat, dan pengamatan. Hasil dari penelitian ini adalah ada 13 kata dalam bahasa Indonesia yang mengalami pengaruh bahasa Tado, mandiu, notulisi, mempikiri, biarmo, narusak, majadi, nobayari, nebantah, memantu, nomoro, nesapu, nonokah, dan nomoro, dan kesimpulan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pengetahuan kepada masyarakat desa Tomado, kecamatan Lindu dan sebagai referensi bagi peneliti lain yang akan melakukan penelitian terkait dengan bahasa Tado. Kata Kunci: Pengaruh Bahasa
Nilai Moral dalam Novel Yang Telah Lama Pergi Karya Tere Liye Firdaus, Firhis; Hakim, Man; Paulina, Yanti; Zakaria, Jelita
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i2.13948

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengidentifikasi nilai-nilai moral dalam novel Yang Telah Lama Pergi karya Tere Liye. Sumber data penelitian ini adalah novel tersebut, yang diterbitkan pada tahun 2023 oleh Sabak Grip, dengan total 444 halaman. Data penelitian berupa dialog dan kalimat yang mengandung nilai moral. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan moral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai moral dalam novel ini mencakup hubungan manusia dengan diri sendiri, sesama, dan alam, namun tidak dengan Tuhan. Dari 60 data yang dianalisis dengan teori Nurgiyantoro, nilai moral yang paling dominan adalah hubungan manusia dengan diri sendiri, seperti pemikiran intelektual (10 data), niat baik (6 data), kasih sayang (6 data), kebijaksanaan (4 data), pantang menyerah (4 data), dan nilai lainnya. Nilai moral hubungan sosial ditemukan dalam bentuk kerja sama (7 data), pengabdian kepada orang tua (2 data), serta nilai-nilai seperti gotong royong, persahabatan, dan nasihat. Sementara itu, hubungan manusia dengan alam hanya ditemukan satu data, yaitu mencintai binatang. Secara keseluruhan, novel ini lebih menekankan perkembangan individu dan interaksi sosial, tanpa banyak membahas hubungan dengan Tuhan. Kata Kunci: Nilai Moral, Novel, Tere Liye
Respon Siswa SD Negeri 2 Rantau Kadam terhadap Revitalisasi Nilai Pendidikan Karakter melalui Permainan Rakyat Muslihah, Nur Nisai; Astuti, Tri; Masnon, Nyanyu
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol. 8 No. 3 (2025): urnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/np2g0448

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tanggapan siswa di Sekolah Dasar Negeri 2 Rantau Kadam Kabupaten Musi Rawas Utara, terhadap upaya revitalisasi nilai-nilai pendidikan karakter melalui permainan rakyat. Jumlah partisipan dalam penelitian ini sebanyak 50 siswa. Data dikumpulkan menggunakan metode survei dengan memanfaatkan angket, wawancara, dan observasi. Berdasarkan hasil angket, sebanyak 85,20% siswa memberikan respon dalam kategori Sangat Baik terhadap program tersebut. Observasi menunjukkan bahwa siswa menunjukkan semangat dan kegembiraan saat terlibat dalam permainan rakyat. Selain itu, hasil wawancara dengan 10 siswa mengungkapkan bahwa mereka sangat menyukai kegiatan yang mengusung revitalisasi nilai karakter melalui permainan rakyat tersebut. Temuan ini membuka peluang penerapan metode serupa di berbagai jenjang pendidikan, termasuk perguruan tinggi, sebagai strategi untuk menanamkan karakter di era digital. Kata Kunci: Kearifan Lokal, Pembelajaran Bermakna, Pendidikan Karakter, Permainan Rakyat, Respon Siswa  
Analisis Kesulitan Belajar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 4 di MI Terpadu Mutiara Assyifa Agung, Anugrah; Sari, Ratna; Habib Ramadhani, Muhammad; Magfhira Izzania, Rizqa Dwi Shofiyah; Anita Lestari, Eci
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol. 8 No. 3 (2025): urnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/8mwcpg07

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Terpadu Mutiara Assyifa Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus deskriptif dengan jumlah subjek sebanyak 38 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Fokus utama penelitian adalah pada empat keterampilan berbahasa, yaitu berbicara, menulis, membaca, dan menyimak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam mengungkapkan ide secara lisan, menyusun paragraf yang logis, memahami isi bacaan, dan menangkap informasi melalui aktivitas menyimak. Kesulitan ini dipengaruhi oleh faktor internal seperti kurangnya motivasi belajar dan keterbatasan kosakata, serta faktor eksternal seperti metode pembelajaran yang belum bervariasi dan minimnya dukungan lingkungan belajar. Penelitian ini menyarankan perlunya pendekatan pembelajaran yang lebih komunikatif, penggunaan media belajar yang interaktif, serta kolaborasi antara guru dan orang tua untuk mengatasi hambatan belajar siswa. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi rujukan dalam merancang strategi pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih efektif dan inklusif di jenjang sekolah dasar. Kata Kunci: Bahasa Indonesia, Keterampilan Berbahasa, Kesulitan Belajar, Pendidikan Dasar
Tindak Tutur Asertif dalam Novel Septihan Karya Poppi Pertiwi Novita Sari, Elisa; Kusmiarti, Reni; Hakim, Man; Elyusra
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/v4q21c04

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur asertif dalam novel Septihan karya Poppi Pertiwi.Kajian ini berlandaskan pada teori tindak tutur ilokusi dari Searle yang mengklasifikasikan tindak tutur asertif sebagai tuturan yang menyampaikan informasi, keyakinan, atau opini penutur secara tegas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik baca, simak, dan catat terhadap data berupa kutipan percakapan dalam novel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 350 data tindak tutur asertif yang terbagi ke dalam lima bentuk, yaitu menyatakan (89 data), mengeluh (70 data), menuntut (78 data), membanggakan (45 data), dan melaporkan (68 data). Fungsi utama tindak tutur asertif dalam novel ini antara lain untuk mengungkapkan sikap tokoh, membentuk karakter, serta mendukung perkembangan alur cerita. Temuan ini menunjukkan bahwa tindak tutur asertif memiliki peran strategis dalam membangun dinamika komunikasi antartokoh dalam karya sastra. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya kajian pragmatik, khususnya dalam konteks analisis bahasa sastra. Kata Kunci: Bahasa Sastra, Novel Septihan, Tindak Tutur Asertif

Page 21 of 21 | Total Record : 210

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol. 8 No. 3 (2025): urnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 2 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 1 (2024): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 7 No 2 (2024): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 7 No 1 (2023): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 6 No 2 (2023): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 6 No 1 (2022): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 5 No 1 (2021): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 4 No 2 (2021): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 4 No 1 (2020): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 3 No 2 (2020): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 3 No 1 (2019): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 2 No 2 (2019): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 2 No 1 (2018): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajaran) Vol 1 No 2 (2018): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 1 No 1 (2017): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) More Issue