cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam
Published by Institut Agama Islam Darussalam
ISSN : 19784767     EISSN : 25494171     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Arjuna Subject : -
Articles 313 Documents
 22   23   24   25   26 
SPIRITUAL LEADERSHIP DAN JOB SATISFACTION (STUDI FENOMENOLOGI DI PERGURUAN TINGGI ISLAM) Rahmatika, Arivatu Ni'mati; Al Wahidi, Akbar Fauzan; Mawardi, Imam
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 14 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v14i2.1840

Abstract

Spiritual leadership in this era is very much needed for educational institutions, especially Islamic tertiary institutions, it cannot be denied that spiritual leadership is the key to organizational change and improvement, from these educational institutions it is inseparable from the presence of lecturers as a leader to guide students to become someone who better, but there are still many lecturers who act inappropriately as leaders or leaders, therefore this research examines spiritual leadership to change the awareness of lecturers and staff employees and provide inspiration and motivation for them to achieve maximum performance voluntarily beyond the target and formal standards without being forced by leaders. The author contributes to further researching and understanding the performance of lecturers and staff at educational institutions at Kh Abdul Wahab Hasbullah University by using a qualitative methodology to obtain information by decrypting, analyzing, and further surveying an Islamic educational institution to improve the performance of an institution. The type of qualitative approach used is a qualitative approach to the phenomenological method, the subject lies mostly with lecturers and staff employees because respondents play an important role in improving the performance of an educational institution. After conducting research, researchers can conclude that the results of spiritual leadership in accordance with theories such as vision, Expectational confidence, promotion, salary, work group, there are only two theories that are not appropriate, namely the theory of altruism and supervisors. Keywords: spiritual leadership, job satisfaction, Islamic tertiary institutions Spiritual leaderhip pada era ini sangat diperlukan teruntuk di lembaga pendidikan khususnya perguruan tinggi islam, tidak dapat di pungkiri bahwa spiritual leadership menjadi kunci dalam sebuah perubahan dan perbaikan organisasi, dari lembaga pendidikan tersebut tidak lepas dengan adanya dosen sebagai seorang leader untuk membimbing mahasiswa menjadi seseorang yang lebih baik, akan tetapi masih banyak dosen yang bertindak tidak sesuai selayaknya sorang leader atau pemimpin, oleh karena itu penelitian ini mengkaji tentang kepemimpinan spiritual untuk mengubah kesadaran dosen dan staf karyawan serta mememberikan inspirasi dan motivasi mereka supaya mencapai kinerja yang maksimal secara sukarela diluar target dan standar formal tanpa dipaksa para pemimpin. Penulis berkontribusi untuk meneliti dan memahami lebih jauh kinerja dosen dan karyawan di lembaga pendidikan Universitas Kh Abdul Wahab Hasbullah dengan menggunakan metodologi kualitatif untuk memperoleh informasi dengan cara mendekripsi, menganalisis, dan mensurvei lebih lanjut suatu lembaga pendidikan Islam untuk meningkatkan kinerja suatu lembaga. Jenis pendekatan kualitatif yang digunakan adalah pendekatan kualitatif metode fenomenologi, subjek sebagian besar terletak pada dosen dan staf karyawan karena responden memegang peranan penting dalam meningkatkan kinerja suatu lembaga pendidikan. Setelah melakukan penelitian peneliti dapat meyimpulkan bahwa hasil penelitian spiritual leadership sesuai dengan teori seperti visi, Expectational confidance, promotion, salary, work group, hanya ada dua teori yang tidak sesuai yaitu teori altruisme dan supervisor. Kata kunci : spiritual leadership, job satisfaction, perguruan tinggi islam
LEADERSHIP STYLE AND WORK MOTIVATION: DRIVING PERFORMANCE OF ISLAMIC BOARDING SCHOOL Sari, Niki Puspita; Muhammad, Helmi; Aini, Nur
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 14 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v14i2.1945

Abstract

This study analyzes the effect of transformational leadership and work motivation on performance of the administrators of the Nurul Hidayah Islamic Boarding School, Malang, East Java. This study uses a quantitative approach and data collection through questionnaires distributed to 33 boarding school administrators. The results of multiple linear regression analysis show that transformational leadership significantly affects the performance of the Nurul Hidayah Islamic Boarding School administrators. However, work motivation has no significant effect on the performance of the management. The results of this study provide positive implications for the leadership of Islamic boarding schools in improving the performance of the management through the implementation of transformational leadership values such as charisma, inspirational motivation, intellectual stimulation, and attention to individuals.
ANALISIS HUKUM ISLAM DAN HUKUM ADAT TERHADAP TRADISI PERKAWINAN MASYARAKAT BERDASARKAN PRIMBON (STUDI KASUS DI DESA KUMBANG SARI KEC. JANGKAR KAB. SITUBONDO) Haris, Haris Mahfud Khoirul Anam; Ismail Marzuki
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 14 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v14i2.2144

Abstract

Culture is the legacy of our ancestors. Some people believe culture is something that is sacred and important to do because it has a good impact and some people also believe that custom or culture can cause bad things if it is not practiced in life. Javanese society is still thick with all its culture, one example of marriage culture. Marriage is a very sacred procession in which there are many things that must be passed, especially for Javanese people. Before carrying out marriages, Javanese people usually carry out auspicious day calculations which are often called primbon. Where this primbon is done to calculate the pros and cons of a family of couples who will marry. In this study, the researcher focused on the analysis of Islamic law and customary law on community marriage traditions based on primbon (a case study in the village Kumbang Sari, Jangkar District, Situbondo Regency). the author finds that the local community still adheres to adat, especially in matters of marriage. On this occasion, the author will reveal about the process of calculating good days and good dates (Primbon) according to the views of customary law and Islamic law. The author thinks this research is very good, considering that in this era there are not many people who preserve customs and culture, field studies in the village of Kambang sari the authors found that the majority of the people there still adhere to Javanese customs, especially regarding marriage in terms of determining auspicious days and auspicious dates. in a marriage.
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA X TKR3 SMK DARUSSALAM BLOKAGUNG TEGALSARI BANYUWANGI PADA POKOK BAHASAN MATRIKS TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Susanti, Nawal Ika
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 14 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v14i2.2163

Abstract

This study aims to find out and analyze the application of the scramble learning model to student learning outcomes on the subject of the matrix. The sample used in this study was students of class X TKR3 SMK Darussalam, totaling 40 students. Collecting data in this study using observation and test methods. The test instrument was tested for validity using Pearson's correlation, reliability test using Crobach Alpha. In addition, a test of the difficulty level of the questions was also carried out. Data analysis in this study used data analysis of the Paired Sample T-Test. The results of testing the research hypothesis showed that there was a difference in the mean before and after the scramble learning model was applied to the learning outcomes of the subject matter matrix of class X TKR3 SMK Darussalam. The results of the study also show that the level of the mathematics learning outcomes category of students who study using the Scramble Method on the matrix subject matter of class X TKR3 SMK Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi is in the high category.
PEREMPUAN DALAM KEBIJAKAN: KAJIAN TERHADAP DISKRIMINASI GENDER DALAM KEBIJAKAN Desti Widiani; Layyin Mahfiana
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 12 No. 2 (2021): April 2021
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v12i2.2310

Abstract

This research’s aim is to study woman discrimination in Indonesian policy especially in Surakarta region. This study uses law sociology approach with both observation and interview as method to gather the data, while for the data analysis, it utilizes Miles & Huberman’s Interactive model that include data display, drawing conclution, and verifying. The result shows that Sukoharjo authority empowers woman through policy by establishing Dinas Pengendalian Penduduk, Keluarga Berencana dan Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. Eventhought this special taskforce is established, the authority still facing drawbacks and one of them is the lack of stakeholders’ participation which lead to its slow development.
Kontribusi Sistem Pembiayaan Pendidikan Dalam Inovasi Manajemen Keuangan Pesantren Muhammad Husain; Siti Aimah
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 12 No. 2 (2021): April 2021
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v12i2.2317

Abstract

Tujuan yang ditetapkan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui implementasi Sistem Pembiayaan Pendidikan dalam inovasi manajemen keuangan Yayasan Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi, (2) Mengetahui faktor-faktor dalam inovasi manajemen keuangan Yayasan Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi. Penelitian ini peneliti sendiri yang menjadi instrumen (human instrument) dengan pendukung dari kisi-kisi pedoman wawancara. pengumpulan data lebih ditekankan pada observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan interaktif tiga model yaitu reduksi data, penyajian data dan pengambilan keputusan, Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan Trianggulasi. Hasil penelitiannya: Implementasi Sistem Pembiayaan Pendidikan Dalam Inovasi Manajemen Keuangan Yayasan Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi : Tahap pertama berupa perencanaan yang didalam perencanaan tersebut meliputi (1) musyawarah pengurus yayasan dan pengelola keuanagan, (2) perancangan sistem pembiayan pendidikan, (3) pendataan dan kalkulasi jumlah keuangan, tahap kedua ada pengorganisasian yang didalamnya meliputi (1) perekrutan team pengelola penanggung jawab sistem, (2) penetapan tanggung jawab terhadap team pengelola, (3) pembinaan terhadap pengelola, tahap ketiga ada pelaksanaan yang didalamnya meliputi (1) menyiapkan aplikasi sistem pembayaran, (2) membuat aplikasi SIS Darussalam (3) sosialisasi sistem dan di tahap yang terakhir ada evaluasi didalam evaluasi menyangkut (1) adanya rapat evaluasi sistem, (2) laporan rekap pembayaran (3) pembentukan team penanganan tunggakan. Sedangkan Faktor-Faktor Inovasi Manajemen Keuangan Yayasan Pondok Pesantren Darussalam Blokagung : (1) faktor pendukung : (a) adanya pembentukan kerja sama pelayanan sistem pembiayaan peendidikan santri (b) Selalu monitoring produktifitas kerja pengelola keuangan. (2) Faktor penghambat : (a) fasilitas yang masih belum sempurna (b) masih minimnya pemahaman akan kecanggihan tekhnologi Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif.
Oposisi Komentar Unggahan Instagram @Kumparancom (Studi Pada Informasi Larangan Penggunaan Masker Scuba) Gamal Baser; Harry Setiawan
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 12 No. 2 (2021): April 2021
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v12i2.2318

Abstract

Unggahan informasi larangan menggunakan masker scuba di akun Instagram @Kumparancom mendapat respon tinggi dari netizen. Tujuan peneliti melakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui oposisi dalam komentar unggahan informasi larangan penggunaan masker scuba di akun Instagram @Kumparancom. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori analisis isi kuantitatif, teori ranah publik, dan teori Oposisi oleh Stuart Hall. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Hasil yang ditemukan adalah komentar dari netizen sebanyak 58% dengan 105 komentar. Rata-rata, isi oposisi netizen dalam komentarnya menyatakan bahwa postingan informasi larangan penggunaan masker di Instagram @kumparancom tidak benar dan sengaja dilakukan dengan tujuan agar bisnis masker kesehatan kembali laris.
Psychological Well-Being Dan Subjective Well-Being Terhadap Kejenuhan Akademik Siswa M. Rizqon Al musafiri
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 12 No. 2 (2021): April 2021
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v12i2.2319

Abstract

Psychological well-being merupakan konsep penting bagi kesejahteraan emosional dan mental seseorang. Terutama bagi siswa SMA, masa ini merupakan masa transisi dari masa remaja ke masa dewasa, dimana mereka harus mengatasi berbagai masalah baik personal ataupun akademik. Bagi siswa SMA NU Genteng periode ini merupakan masa transisi penting dalam perjalanan hidup mereka, dimana mereka harus mengatasi berbagai permasalahan dan tekanan, baik akademis, sosial, maupun emosional. Perlunya pemahaman psychological well being dan subjective well being agar membantu mengatasi permasalahan kejenuhan akademik siswa. Sampel penelitian ini adalah 207 siswa SMA NU Genteng Kelas XII, baik dari jurusan IPS maupun IPA. Dipilih dengan menggunakan Teknik proporsional random sampling. Pengumpulan data menggunakan skala psychological well-being yang dikembangkan berdasarkan teori Ryff dan Keyes. skala subjective well-being dikembangkan dengan teori Kahnemann, dan skala kejenuhan akademik dikembangkan dari teori Schaufeli. Hasil Uji Anova menunjukkan adanya pengaruh variable Psychological Well Being dan Subjective Well being dengan Kejenuhan Akademik. Pada uji ini diketahui hasil nilai signifikansi 0,001 < 0,05, maka hasil hipotesis dalam uji F disimpulkan terdapat pengaruh Psychological Well Being dan Subjective Well being dengan Kejenuhan Akademik
Model Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kualitas Guru (Study Kasus Di Madrasah Tsanawiyah Assalam – Bojonggenteng dan Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda - Cisaat) H. Hasbi Indra; Anung Al Hamat; Ahmad Mukhlis
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 12 No. 2 (2021): April 2021
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v12i2.2320

Abstract

Fokus penelitian ini adalah model kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas guru di MTs Assalam dan MTs Nurul Huda. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini (1) bahwa pembinaan kepemimpinan kepala Madrasah meliputi pembinaan disiplin, dan kompetensi professional berupa MGMP, study banding, workshop, dan pelatihan-pelatihan, (2) kedua kepala madrasah menggunakan penumbuhan motivasi intrinsic dan ekstrinsik, yang mana keduanya memiliki kesamaan dan perbedaan. Kepala MTS Assalam dengan cara memunculkan citra diri dan meminta dukungan keluarga dengan memfasiitasi rumah dinas, sedangkan kepala MTS Nurul Huda menjadikan dirinya sebagai model, perbedaan individu guru sebagai pertimbangan dan menciptakan suasana yang kondusif dan nyaman, sedangkan kesamaan kedua kepala madrasah terletak pada peningkatan kesejahteraan guru dan memberikan penghargaan kepada guru yang telah menyelesaikan tugasnya. (3) mempengaruhi guru untuk meningkatkan kualitasnya, memberi teladan yang baik, memberi saran, meningkatkan semangat, rela berkorban dan rasa kebersamaan. Analisis model kepemimpinan kedua model kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas guru cenderung menggunakan kepemimpinan demokratis tapi dalam keadaan tertentu menggunakan model otokratis.
Perbedaan Individual dan Konsekuensinya Bagi Pembelajaran Bahasa Indonesia Muhammad Hasbullah Ridwan; Siti Nur Afifatul Hikmah
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 12 No. 2 (2021): April 2021
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v13i1.2323

Abstract

Every learner has a different way of adapting and understanding instructions, especially in language learning. Cognitive abilities possessed by each individual are intelligence, language learning talent, or memory capacity or speed. In addition, affective abilities such as fear, motivation, and emotions of an individual. Research on individual differences can be seen from the interaction or relationship of the two aspects in humans and also to the context of learning, individual understanding naturally of an instruction can be identified properly. Every learner has a different way of adapting and understanding instructions, especially in language learning. First, individual differences consist of two factors, namely personal factors and general factors. Personal factors include (1) group dynamics, (2) attitudes towards teachers and teaching materials, and (3) individual learning techniques, while general factors include (1) age, (2) intelligence and dexterity, (4) cognitive-style, (5) attitude and (6) motivation, and (7) personality. Second, the consequences of individual differences for learning Indonesian in this discussion relate to the way educators teach. Third, related to learning components (learning resources, teaching materials, learning strategies, and assessments).

Page 24 of 32 | Total Record : 313

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 16 No. 2 (2025): April 2025 Vol. 17 No. 1 (2025): September Vol. 16 No. 1 (2024): September 2024 Vol. 15 No. 2 (2024): April 2024 Vol. 15 No. 1 (2023): September 2023 Vol. 14 No. 2 (2023): April 2023 Vol. 14 No. 1 (2022): September 2022 Vol 13 No 2 (2022): April 2022 Vol. 13 No. 2 (2022): April 2022 Vol 13 No 1 (2021): September 2021 Vol. 12 No. 2 (2021): April 2021 Vol 12 No 1 (2020): September 2020 Vol. 12 No. 1 (2020): September 2020 Vol. 11 No. 2 (2020): April 2020 Vol 11 No 2 (2020): April 2020 Vol 11 No 1 (2019): September 2019 Vol 10 No 2 (2019): April 2019 Vol 10 No 1 (2018): September 2018 Vol 9 No 2 (2018): April 2018 Vol 9 No 1 (2017): September 2017 Vol 8 No 2 (2017): April 2017 Vol 8 No 1 (2016): September 2016 Vol. 8 No. 1 (2016): September 2016 Vol 7 No 2 (2016): April 2016 Vol 7 No 1 (2015): September 2015 Vol. 7 No. 1 (2015): September 2015 Vol. 6 No. 2 (2015): April 2015 Vol 6 No 2 (2015): April 2015 Vol. 6 No. 1 (2014): September 2014 Vol 6 No 1 (2014): September 2014 More Issue