cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulkarnain
Contact Email
dzul9787@gmail.com
Phone
+6287832631987
Journal Mail Official
selaparang.ummat@gmail.com
Editorial Address
Jl. KH. Ahmad Dahlan No.1, Pagesangan, Kec. Mataram, Kota Mataram, Nusa Tenggara Bar. 83115
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan
Published by Universitas Muhammadiyah Mataram
ISSN : 26145251     EISSN : 2614526X     DOI : https://doi.org/10.31764/jpmb.v5i1.6393
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other
SELAPARANG : Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan merupakan jurnal yang mendiseminasikan setiap pemikiran dan ide gagasan atas hasil penelitian dan pemanfaatan teknologi untuk diimplementasikan kepada masyarakat mencakup ; (1). Bidang ilmu pengetahuan ; MIPA (Matematika, Fisika, Kimia, Biologi), Terapan, Sosial, Budaya, Ekonomi, dan Kesehatan, (2). Pelatihan dan peningkatan hasil pendidikan dan (3). Pengembangan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,821 Documents
 279   280   281   282   283 
Pembinaan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) melalui pendidikan kesehatan gigi dan mulut di SDN 2 Tanjungsari Jatmiko, Widy; Triwidawati, Christinne; Turyani, Cagivon Zelytanti Bahari; Rahmadani, Andika Putra; Khoirunnisa, Naafiah; Putri, Sayyidatur Rachma Aulia
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38847

Abstract

Abstrak Permasalahan kesehatan gigi dan mulut pada anak sekolah dasar masih cukup tinggi, yang salah satunya disebabkan oleh rendahnya penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), khususnya dalam kebiasaan menyikat gigi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang teknik menyikat gigi yang benar serta mengetahui kondisi kesehatan gigi dan mulut melalui indeks DMF-T. Mitra dalam kegiatan ini adalah siswa kelas V dan VI di SDN 2 Tanjungsari Kecamatan Boyolangu, Kabupaten Tulungagung dengan jumlah peserta sebanyak 66 siswa. Kegiatan dilakukan melalui pada tanggal 13 September 2025 metode pemberdayaan dilakukan dengan cara ceramah dan demonstrasi yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan di awali dengan pre-test untuk mengukur pengetahuan awal siswa, dilanjutkan dengan penyuluhan dan demonstrasi teknik menyikat gigi, serta pemeriksaan kesehatan gigi menggunakan indeks DMF-T. Evaluasi dilakukan melalui post-test  dan analisis hasil pemeriksaan secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa, di mana kategori pengetahuan baik meningkat sebesar 40,9%, sedangkan kategori kurang menurun dari 30,3% Nilai rata-rata pengetahuan juga meningkat sebesar 21,6 poin. Hasil pemeriksaan DMF-T menunjukkan rata-rata sebesar 2,00 dengan dominasi komponen decayed, yang menunjukkan masih adanya masalah karies pada siswa. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penyuluhan yang disertai demonstrasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa serta memberikan gambaran kondisi kesehatan gigi secara nyata. Kata kunci: DMF-T; kesehatan gigi dan mulut; menyikat gigi; penyuluhan; siswa sekolah dasar Abstract Oral and dental health problems among elementary school children remain relatively high, largely due to the low implementation of Clean and Healthy Living Behavior (PHBS), particularly in proper toothbrushing habits. This community service activity aimed to enhance students’ knowledge of correct toothbrushing techniques and assess their oral health status using the DMF-T index. The target participants were 66 students from grades V and VI at SDN 2 Tanjungsari, Boyolangu District, Tulungagung Regency. The activity was carried out on September 13, 2025, the empowerment method was implemented through lectures and demonstrations, which included the stages of preparation, implementation, and evaluation. The program began with a pre-test to assess students baseline knowledge, followed by health education and a demonstration of proper toothbrushing techniques, along with oral examinations using the DMF-T index. Evaluation was carried out through a post-test and descriptive analysis of the examination results. The results of the activity showed an increase in students' knowledge, with the proportion of students in the good knowledge category rising by 40.9%, while the proportion in the poor category decreased by 30.3%. The mean knowledge score also increased by 21.6 points.. The DMF-T examination revealed an average score of 2.00, with the decayed component being the most dominant, indicating the presence of untreated dental caries among the students. This activity demonstrates that education, combined with practical demonstrations, is effective in improving students’ knowledge and provides a clear overview of their oral health condition. Keywords: DMF-T; oral health; toothbrushing; DMF-T index; health education; elementary school students
Edukasi pola hidup sehat dan pelatihan penyusunan nutrisi berimbang pada siswa SMK Telkom Banjarbaru dalam menunjang pendidikan karakter berkelanjutan Suhartono, Eko; Iskandar, Iskandar; Muthmainah, Noor; Mashuri, Mashuri; Salan, Yosef Dwi Cahyadi; Putera, Gusti Muhammad Perdana; Sekartaji, Hapsari Lintang
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38722

Abstract

Abstrak Ketidakseimbangan nutrisi dan kualitas tidur yang buruk, masih sering ditemukan pada siswa SMK. Hal ini berdampak langsung terhadap kesehatan fisik, mental, serta pembentukan karakter. Survei internal pada 176 siswa SMK Telkom Banjarbaru menunjukkan tingginya angka depresi dan gangguan mood, yang mengindikasikan perlunya intervensi edukatif untuk meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya pola hidup sehat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memahami kesehatan mental, membangun karakter disiplin berkelanjutan, serta menyusun menu nutrisi seimbang sesuai prinsip “Isi Piringku”. Mitra kegiatan adalah SMK Telkom Banjarbaru dengan jumlah peserta sebanyak 182 siswa kelas X. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi, simulasi praktik penyusunan menu, serta evaluasi pretest dan posttest. Hari pertama difokuskan pada edukasi mengenai kesehatan mental, karakter, dan hubungan nutrisi dengan kondisi psikologis, sedangkan hari kedua berisi pelatihan penyusunan menu sehat dan jurnal pola makan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa pada seluruh materi, yang ditunjukkan melalui  perbandingan skor  pretest  dan  posttest.  Kegiatan  ini  juga  mendorong siswa  lebih  aktif berdiskusi dan reflektif terhadap kebiasaan hidup mereka. Secara keseluruhan, program edukasi dan pelatihan ini dapat meningkatkan pengetahuan siswa mengenai pola hidup sehat serta keterampilan menyusun nutrisi seimbang sebagai bagian dari pembentukan karakter yang berkelanjutan. Kata kunci: edukasi; hidup sehat; kesehatan mental; nutrisi; pendidikan karakter. Abstract Nutritional imbalances and poor sleep quality are still commonly found among vocational school students. This has a direct impact on their physical and mental health, as well as character building. An internal survey of 176 students at Telkom Banjarbaru Vocational School showed high rates of depression and  mood  disorders, indicating the  need  for  educational intervention to  raise  awareness of  the importance of a healthy lifestyle. This community service activity aims to improve students' knowledge and skills in understanding mental health, building sustainable discipline, and preparing balanced nutrition menus in accordance with the “My Plate” principle. The partner for this activity is Telkom Banjarbaru Vocational School  with  182  participants from  grade  X.  The  implementation methods included  lectures,  discussions,  practical  menu  planning  simulations,  and  pretest  and  posttest evaluations. The first day focused on education about mental health, character, and the relationshipbetween nutrition and psychological conditions, while the second day consisted of training in healthy menu planning and food  journaling. The results of  the  activity showed an increase in  students' knowledge of all the material, as demonstrated by a comparison of pretest and posttest scores. This activity also encouraged students to be more active in discussing and reflecting on their lifestyle habits. Overall, this education and training program can improve students' knowledge of healthy lifestyles and skills in preparing balanced nutrition as part of ongoing character building. Keywords: education; healthy living; mental health; nutrition; character education 
Pendampingan administrasi rekapitulasi Tambahan Penghasilan Pegawai (TPP) pada dinas perhubungan Kabupaten Bangkalan Ainia, Ainia; Zulfatillah, Auliya
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38921

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan data presensi dalam proses penentuan Tambahan Penghasilan Pegawai (TPP) yang masih menghadapi kendala, khusunya pada tahap pengecekan dan pencocokan data. Kondisi ini menyebabkan proses rekapitulasi menjadi kurang tertib dan berpotensi menimbulkan kesalahan. Tujuan dari kegiatan ini untuk membantu meningkatkan kelancaran dan ketertiban proses administrasi TPP, khususnya dalam pengecekan, pencocokan data presensi dengan data kinerja, serta penyusunan rekapitulasi agar lebih sitematis dan mudah dipahami. Mitra dalam kegiatan ini adalah Dinas Perhubungan Kabupaten Bangkalan, adapun mitra yang terlibat yaitu ±5-7 orang yang terdiri dari pegawai bagian gaji dan pegawai yang menangani pengelolaan data presensi, kinerja, dan penilaian pegawai. Metode yang digunakan adalah pendampingan administrasi yang dilakukan secara langsung. Pendampingan ini  meliputi proses pengecekan kelengkapan data,pencocokan data presensi dengan data kinerja, serta penyusunan rekapitulasi TPP agar lebih tertib dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa proses administrasi TPP menjadi lebih terarah dan sistematis. Kesalahan dalam pencocokan data dapat diminimalkan, serta proses rekapitulasi menjadi lebih rapi dan mudah dilakukan. Selain itu, kegiatan ini juga membantu meningkatkan pemahaman yang lebih baik bagi pegawai terkait alur pengelolaan data TPP. Kata kunci: Tambahan Penghasilan Pegawai (TPP); presensi; administrasi; pendampingan. Abstract This community service activity is motivated by the importance of managing attendance data in the process of determining Employee Income Supplement (TPP), which still faces obstacles, especially in the data checking and matching stages. This condition causes the recapitulation process to be less orderly and has the potential to cause errors. The purpose of this activity is to help improve the smoothness and order of the TPP administration process, especially in checking, matching attendance data with performance data, and compiling the recapitulation to be more systematic and easy to understand. The partner in this activity is the Bangkalan Regency Transportation Agency, the partners involved are ± 5-7 people consisting of payroll employees and employees who handle the management of attendance, performance, and employee assessment data. The method used is direct administrative assistance. This assistance includes the process of checking the completeness of the data, matching attendance data with performance data, and compiling the TPP recapitulation to be more orderly and in accordance with applicable regulations. The results of this activity show that the TPP administration process has become more focused and systematic. Errors in data matching can be minimized, and the recapitulation process becomes more streamlined and easier. Furthermore, this activity also helps improve employee understanding of the TPP data management process. Keywords: Employee Income Supplements (TPP);  attendance; administration; mentoring.
Pemberdayaan sekolah melalui implementasi sistem manajemen energi dan analisis berbasis artificial intelligence di SMK Muhammadiyah 3 Ambulu Abidin, Asroful; Suharsono, Riyanto Setiawan; Wahyudi, Tri Cahyo; Rohman, M. Kun Abdur; Prasetiyo, Yongky Eka
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38926

Abstract

Abstrak Sekolah menengah kejuruan memiliki karakteristik konsumsi energi listrik yang tinggi akibat penggunaan peralatan praktik, laboratorium komputer, serta perangkat multimedia pembelajaran. Namun, sebagian besar sekolah belum memiliki Sistem Manajemen Energi (SME) yang terstruktur dan terdokumentasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan SMK Muhammadiyah 3 Ambulu melalui implementasi Sistem Manajemen Energi berbasis SNI ISO 50001:2018 serta integrasi analisis berbasis Artificial Intelligence (AI) untuk mendukung rekomendasi efisiensi energi. Mitra sasaran dalam kegiatan ini adalah civitas akademika SMK Muhammadiyah 3 Ambulu, dengan melibatkan partisipasi aktif 15 orang peserta yang terdiri dari 5 guru dan 10 siswa. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif melalui tahapan observasi, energy review, pengembangan Teknologi Tepat Guna (TTG) berupa aplikasi perhitungan energi, sosialisasi dan pelatihan, penyusunan SOP energi, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sekolah telah memiliki kebijakan energi, baseline energi, indikator kinerja energi (EnPI), serta identifikasi Significant Energy Use (SEU). Kegiatan sosialisasi meningkatkan literasi energi dan kesadaran budaya hemat energi. Program ini mendukung penguatan kapasitas kelembagaan sekolah menuju model Smart Green School yang adaptif terhadap teknologi digital dan berkelanjutan. Kata kunci: sistem manajemen energi; artificial intelligence; efisiensi energi; sekolah vokasi; pengabdian masyarakat Abstract Vocational high schools are characterized by high electricity consumption due to the use of practical equipment, computer laboratories, and multimedia learning devices. However, most schools do not yet have a structured and documented Energy Management System (SME). This community service activity aims to empower SMK Muhammadiyah 3 Ambulu through the implementation of an Energy Management System based on SNI ISO 50001:2018 and the in     ;tegration of Artificial Intelligence (AI)-based analysis to support energy efficiency recommendations. The target partners in this activity are the academic community of SMK Muhammadiyah 3 Ambulu, involving the active participation of 15 participants consisting of 5 teachers and 10 students. The implementation method is carried out in a participatory manner through the stages of observation, energy review, development of Appropriate Technology (TTG) in the form of an energy calculation application, socialization and training, preparation of energy SOPs, and monitoring and evaluation. The results of the activity show that the school has an energy policy, energy baseline, energy performance indicators (EnPI), and identification of Significant Energy Use (SEU). The socialization activity increases energy literacy and awareness of an energy-saving culture. This program supports strengthening the institutional capacity of schools towards a Smart Green School model that is adaptive to digital and sustainable technology. Keywords: energy management systems; artificial intelligence; energy efficiency; vocational schools; community service
Pendampingan belajar melalui program bimbingan belajar gratis untuk meningkatkan motivasi dan prestasi akademik siswa di Desa Parbuluan IV Zalukhu, Atalisi; Adha, Nabilah Nurul; Siregar, Sonya Adelia; Siringoringo, Agnes Louis; Hutagaol, Badia Topan
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38802

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan belajar kepada siswa melalui program bimbingan belajar gratis di Desa Parbuluan IV. Program ini dilaksanakan pada tanggal 2 - 30 Januari 2026 sebagai bagian dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang melibatkan dosen pembimbing lapangan dan mahasiswa sebagai tutor. Kegiatan bimbingan belajar ini mencakup beberapa bidang studi yaitu Bahasa Inggris, Matematika, dan bimbingan komputer. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu observasi awal, perencanaan program, pelaksanaan kegiatan bimbingan belajar, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program bimbingan belajar gratis ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Secara kuantitatif, terjadi peningkatan pemahaman siswa sebesar ±70% berdasarkan hasil evaluasi latihan soal, serta peningkatan keaktifan dan partisipasi siswa dalam pembelajaran sebesar ±65% selama kegiatan berlangsung. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk memperoleh tambahan pembelajaran di luar lingkungan sekolah dengan suasana belajar yang lebih interaktif dan komunikatif. Dengan demikian, program bimbingan belajar gratis yang dilaksanakan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat menjadi salah satu alternatif dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan bagi siswa di Desa Parbuluan IV. Kata kunci: bimbingan belajar; motivasi belajar; pendampingan belajar; pengabdian kepada masyarakat; siswa. Abstract This community service activity aims to provide academic support to students through a free tutoring program in Parbuluan IV Village. The program was held from January 2 to 30, 2026, as part of the Community Service Program (KKN), involving field supervisors and students as tutors. This tutoring program covers several subjects, including English, Mathematics, and computer skills. The implementation of the program consists of several stages: initial observation, program planning, the tutoring sessions themselves, and program evaluation. The results indicate that this free tutoring program has a positive impact on improving students’ understanding of the subject matter and increasing their motivation to learn. Quantitatively, there was an increase in students’ understanding of approximately 70% based on the results of practice test evaluations, as well as an increase in student engagement and participation in learning of approximately 65% during the program. Additionally, this activity provided students with the opportunity to gain supplementary learning outside the school environment in a more interactive and communicative learning atmosphere. Thus, the free tutoring program implemented through this community service activity can serve as an alternative to support the improvement of educational quality for students in Parbuluan IV Village. Keywords: tutoring; learning motivation; learning support; community service; students.
Pendampingan pengembangan modul ajar matematika berbasis literasi lingkungan kawasan industri Ismail, Agung Deddiliawan; Ekowati, Dyah Worowirastri; Nadlifah, Minatun
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38085

Abstract

Abstrak Pembelajaran matematika Sekolah Menengah Atas dan sederajat di Kabupaten Gresik menunjukkan pada rendahnya keterlibatan siswa, literasi lingkungan, serta pemanfaatan data nyata dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini memiliki urgensi untuk mendampingi guru dalam menyusun modul ajar matematika berbasis literasi lingkungan sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran kontekstual. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kapasitas guru MGMP Matematika dalam mengembangkan modul ajar yang mengintegrasikan konsep matematika dengan isu lingkungan lokal, serta menghasilkan perangkat pembelajaran yang aplikatif dan berkelanjutan. Metode pengabdian dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu sosialisasi program, pelatihan penyusunan modul ajar matematika berbasis literasi lingkungan, serta pendampingan lanjutan. Pelatihan difokuskan pada pengenalan literasi lingkungan, pemanfaatan data nyata dari Badan Pusat Statistik dan hasil penelitian terkait pencemaran lingkungan di Kabupaten Gresik, serta praktik penyusunan modul ajar. Pendampingan dilakukan secara daring untuk menyempurnakan draft modul yang telah disusun oleh guru. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam mengembangkan pembelajaran matematika yang kontekstual berbasis literasi lingkungan. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika sekaligus menumbuhkan kesadaran lingkungan melalui pendekatan pembelajaran yang relevan dengan konteks lokal. Hasil analisis dari 30 data berpasangan menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata yang signifikan dari tahap pre-test ke post-test. Uji statistik menggunakan paired sample t-test menghasilkan nilai signifikansi sig=0,000 (p < 0,05), yang menegaskan bahwa kegiatan pengabdian memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan guru. Selain itu, perhitungan N-Gain=0,73 berada pada kategori tinggi, menunjukkan bahwa peningkatan yang terjadi bersifat efektif dan bermakna. Kata kunci: Model ajar; literasi; lingkungan; kawasan; industri Abstract The current condition of mathematics learning at senior high schools and equivalent levels in Gresik Regency is characterized by low student engagement, limited environmental literacy, and minimal use of real data in the learning process. Therefore, this community service program is considered urgent to support teachers in developing mathematics teaching modules based on environmental literacy as an effort to improve the quality of contextual learning. The objective of this community service activity is to enhance the capacity of Mathematics MGMP teachers in developing teaching modules that integrate mathematical concepts with local environmental issues, as well as to produce applicable and sustainable learning resources. The community service program was implemented through several stages, including program socialization, training on the development of mathematics teaching modules based on environmental literacy, and follow-up mentoring. The training focused on introducing environmental literacy, utilizing real data from the Central Bureau of Statistics and research findings related to environmental pollution in Gresik Regency, as well as hands-on practice in developing teaching modules. The mentoring was conducted online to refine the draft modules prepared by the teachers. The results of the community service activities indicate an improvement in teachers’ skills in developing contextual mathematics learning based on environmental literacy. This program contributes to enhancing the quality of mathematics instruction while simultaneously fostering environmental awareness through learning approaches that are relevant to the local context. The analysis of 30 paired data sets shows a significant increase in the mean scores from the pre-test to the post-test. Statistical analysis using a paired sample t-test yielded a significance value of sig = 0.000 (p < 0.05), confirming that the community service activities had a positive impact on improving teachers’ skills. Furthermore, the N-Gain value of 0.73 falls into the high category, indicating that the observed improvement was effective and meaningful. Keywords: teaching module; literacy; environment; area; industrial
Inovasi pembelajaran aktif: integrasi lari estafet dan aritmatika dasar dalam program math & run untuk meningkatkan kebugaran dan kemampuan kognitif siswa di SDK Lewotala Muaraya, Irwanius Piter; Ruron, Antonius Harun
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38846

Abstract

AbstrakRendahnya motivasi belajar matematika merupakan tantangan serius yang dihadapi di SDK Lewotala, Kabupaten Flores Timur. Siswa cenderung tidak bersemangat dalam pembelajaran matematika, namun menunjukkan antusiasme tinggi saat aktivitas jasmani. Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan program Math & Run, yaitu inovasi pembelajaran aktif yang mengintegrasikan lari estafet dengan aritmatika dasar. Kegiatan dilaksanakan pada 17 Maret 2026 di SDK Lewotala dengan melibatkan 20 siswa kelas 5 yang dibagi menjadi 4 kelompok beranggotakan 5 orang menggunakan pendekatan partisipatif berbasis kegiatan. Setiap kelompok mendapatkan satu kali kesempatan menyelesaikan lintasan estafet sepanjang 30 meter dengan empat pos soal aritmatika yang mencakup topik perkalian, penjumlahan pecahan, luas persegi, dan luas persegi panjang. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipatif, pencatatan waktu tempuh, dan dokumentasi foto-video. Hasil menunjukkan partisipasi siswa mencapai 100%, antusiasme tinggi yang ditandai sorak-sorai dan yel-yel tim, peningkatan kepercayaan diri siswa dalam menjawab soal aritmatika, interaksi positif antarsiswa, serta komitmen kedua guru untuk melanjutkan program secara mandiri minimal sebulan sekali. Program ini membuktikan bahwa integrasi aktivitas fisik dan pembelajaran matematika efektif mengatasi rendahnya motivasi belajar, sekaligus mengembangkan nilai karakter seperti kerjasama dan sportivitas secara organik. Kata kunci: math & run; lari estafet; aritmatika dasar; motivasi belajar matematika; pembelajaran aktif AbstractLow motivation in mathematics learning is a serious challenge at SDK Lewotala, East Flores Regency. Students tend to be unenthusiastic during mathematics lessons but show high enthusiasm in physical education activities. This community service program aims to design and implement Math & Run, an active learning innovation integrating relay running with basic arithmetic. The activity was conducted on March 17, 2026, at SDK Lewotala, involving 20 fifth-grade students divided into 4 groups of 5 members each, using a participatory activity-based approach. Each group was given one opportunity to complete a 30-meter relay track with four arithmetic problem stations covering multiplication, fraction addition, area of a square, and area of a rectangle. Evaluation was conducted through participatory observation, time recording, and photo-video documentation. Results indicate 100% student participation, high enthusiasm marked by cheers and team chants, increased student confidence in answering arithmetic problems, positive peer interaction, and commitment from both teachers to continue the program independently at least once a month. This program demonstrates that integrating physical activity and mathematics learning effectively addresses low learning motivation while simultaneously developing character values such as teamwork and sportsmanship organically. Keywords: math & run; relay running; basic arithmetic; mathematics learning motivation; active learning
Edukasi kesehatan dan peningkatan literasi vitamin terhadap siswa di SDN 3 Cimurah Garut Lubis, Novriyanti; Az-Zahra, Raissa Priscila; Khaira, Yukafi Mazidha; Fandifa, Rara; Alting, Aulia Nadilla; Nurdini, Bunga Suci; Wibowo, Muhammad Abdurrofiq; Pratiwi, Shalma Dera; Wulansari, Tia; Winata, Widya Chandra
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38086

Abstract

Abstrak Vitamin merupakan nutrisi penting yang dibutuhkan tubuh untuk tumbuh, berkembang, dan berfungsi dengan normal, yang harus diperoleh dari makanan atau suplemen. Vitamin dibagi menjadi dua kelompok utama: vitamin larut lemak (A, D, E, dan K) yang disimpan ditubuh, dan vitamin larut air (C dan B kompleks) yang tidak dapat disimpan dan untuk kelebihannya dibuang melalui urine. Kekurangan vitamin dapat menyebabkan berbagai masalah kesehatan, sementara kelebihan konsumsi, terutama vitamin larut lemak, dapat berbahaya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengedukasi dan memberikan informasi kepada siswa tentang berbagai definisi, manfaat vitamin, jenis vitamin dan waktu terbaik untuk minum/makan vitamin. Kegiatan pelaksanaan ini dibagi menjadi dua tahap yaitu tahap persiapan dan tahap pelaksanaan, yang dilakukan oleh tim mahasiswa serta kolaborator yang dibantu oleh kepala sekolah dan dosen pembimbing. Peserta dalam kegiatan penyuluhan ini adalah siswa SDN 3 Cimurah, Kp. Cibulu, Desa Cimurah, Kec. Karangpawitan, Kabupaten Garut, Jawa Barat 44182. Jumlah peserta yang mengikuti kegiatan ini adalah 30 siswa/siswi. Hasil pre test menunjukkan bahwa 67% siswa telah mempelajari tentang vitamin, dan hasil post test menunjukkan bahwa 73% siswa telah mempelajari tentang vitamin. Berdasarkan penyuluhan ini, terlihat bahwa siswa-siswi dapat menerima materi dengan baik sehingga terjadi peningkatan pengetahuan. Kata kunci: vitamin; edukasi; informasi. AbstractVitamins are essential nutrients that the body needs for normal growth, development, and function, which must be obtained from food or supplements. Vitamins are divided into two main groups: fat-soluble vitamins (A, D, E, and K) which are stored in the body, and water-soluble vitamins (C and B complex) which cannot be stored and excess is excreted through urine. Vitamin deficiencies can cause various health problems, while excessive consumption, especially of fat-soluble vitamins, can be harmful. The purpose of this activity is to educate and provide information to students about various definitions, benefits of vitamins, types of vitamins and the best time to take/take vitamins. This implementation activity is divided into two stages: the preparation stage and the implementation stage, which are carried out by a team of students and collaborators assisted by the principal and supervising lecturer. Participants in this outreach activity were students of SDN 3 Cimurah, Kp. Cibulu, Cimurah Village, Karangpawitan District, Garut Regency, West Java 44182. The number of participants who took part in this activity was 30 students. The pre-test results showed that 67% of students had learned about vitamins, and the post-test results showed that 73% had learned about vitamins. Based on this outreach, it appears that the students were able to absorb the material well, resulting in an increase in knowledge. Keywords: vitamins; education; information.
Pelatihan budidaya ternak kambing berbasis kolaborasi pesantren–masyarakat untuk pemberdayaan ekonomi Ibrahim, Agusnawan Linu; Furqansyah, M. Danil; Dimitha, Nurulia; Rahma, Ade Elvi; Sartika, Fani
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38661

Abstract

AbstrakPesantren memiliki peran strategis tidak hanya sebagai lembaga pendidikan keagamaan, tetapi juga sebagai pusat pemberdayaan ekonomi masyarakat. Namun, keterbatasan keterampilan kewirausahaan dan pengetahuan teknis santri serta masyarakat sekitar masih menjadi kendala dalam mewujudkan kemandirian ekonomi pesantren. Salah satu potensi ekonomi lokal yang dapat dikembangkan secara kolaboratif adalah usaha budidaya ternak kambing. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan teknis, dan kesiapan usaha santri dan masyarakat melalui pelatihan budidaya ternak kambing berbasis kolaborasi pesantren dan masyarakat. Mitra kegiatan adalah Pesantren Baitul Arqam dengan melibatkan 32 peserta yang terdiri atas santri, pengelola pesantren, pengurus lembaga mitra, dan masyarakat sekitar. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan teknis dan manajerial usaha ternak kambing, praktik lapangan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test, observasi, dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan peserta, dengan skor rata-rata meningkat dari kategori “cukup paham” menjadi “paham” didukung oleh hasil uji Wilcoxon Signed Ranks Test yang menunjukkan perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test (p < 0,001). Selain itu, Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta, tetapi juga memperkuat kolaborasi antara pesantren dan masyarakat sebagai modal sosial dalam pengembangan usaha ternak kambing yang berkelanjutan dan berorientasi pada pemberdayaan ekonomi lokal, sehingga perlu didukung melalui pendampingan lanjutan untuk memastikan keberlanjutan program. Kata kunci: kolaborasi pesantren-masyarakat; budidaya ternak kambing; pemberdayaan ekonomi; pelatihan. Abstract Islamic boarding schools (pesantren) play a strategic role not only as religious educational institutions but also as centers for community economic empowerment. However, limited entrepreneurial and technical capacities among students and surrounding communities hinder economic self-reliance. This community service program aimed to enhance participants’ knowledge, technical skills, and business readiness through collaborative goat farming training involving the pesantren and the local community. The program was conducted at Pesantren Baitul Arqam with 32 participants, including students, administrators, partner representatives, and local residents. The implementation included technical and managerial training, field practice, and evaluation using pre-test and post-test, observation, and feedback. The results showed a significant improvement in participants’ knowledge, supported by the Wilcoxon Signed Ranks Test (p < 0.001). In addition, the program strengthened collaboration between the pesantren and the community as social capital for developing sustainable goat farming enterprises. Therefore, follow-up mentoring is recommended to ensure program sustainability. Keywords: pesantren–community collaboration; goat farming; economic empowerment; business training; community service.
Peningkatan kompetensi musyawarah guru mata pelajaran (mgmp) ekonomi SMA se-Kabupaten Kudus melalui try out ujian Certified Accurate Professional (CAP) Salisa, Naila Rizki; Zuliyati, Zuliyati; Karatri, Rhealin Hening
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.38114

Abstract

Abstrak Kemampuan yang dimiliki oleh seorang pengajar dalam mendidik siswa harus dapat mengikuti perkembangan di dunia kerja. Hardskill dapat ditingkatkan melalui pengoperasian software keuangan dengan menggunakan bantuan Accurate Online. Accurate Online adalah sistem akuntansi yang dirancang sebagai software akuntansi yang mudah digunakan untuk mengelola pencatatan transaksi keuangan secara cepat, tepat dan akurat, yang menyediakan fitur perpajakan dan telah disesuaikan dengan aturan perpajakan di Indonesia, dengan harga lisensi yang relatif murah dibandingkan dengan software akuntansi lainnya yang setara kelasnya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi Musyawarah Guru mata Pelajaran (MGMP) Ekonomi SMA se Kabupaten Kudus melalui try out ujian Certified Accurate Professional (CAP). Kegiatan ini dapat membekali guru Ekonomi SMA se Kabupaten Kudus dalam menambah kompetensi sehingga dapat digunakan untuk bekal mengajar siswa di sekolah terutama dalam mengoperasikan software Accurate. Kata kunci: accurate online; MGMP ekonomi; try out CAP Abstract The ability of a teacher to educate students must be able to keep up with developments in the world of work. Hard skills can be improved through the operation of financial software using the help of Accurate Online. Accurate Online is an accounting system designed as an easy-to-use accounting software to manage the recording of financial transactions quickly, accurately and accurately, which provides tax features and has been adapted to tax rules in Indonesia, with a relatively low license price compared to other accounting software in its class. This service activity aims to improve the competence of the Economics Teacher Conference (MGMP) of High Schools in Kudus Regency through the Certified Accurate Professional (CAP) exam try-out. This activity can equip high school economics teachers throughout Kudus Regency in increasing competence so that it can be used to provide teaching students at school, especially in operating Accurate software. Keywords: accurate online; MGMP economy; try out CAP

Page 281 of 283 | Total Record : 2821

 279   280   281   282   283 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2026): April (In Progress) Vol 10, No 1 (2026): February Vol 9, No 6 (2025): November (In Progress) Vol 9, No 6 (2025): November Vol 9, No 5 (2025): September Vol 9, No 4 (2025): Juli Vol 9, No 3 (2025): May Vol 9, No 2 (2025): March Vol 9, No 1 (2025): January Vol 9, No 1 (2025): Januari Vol 8, No 4 (2024): December Vol 8, No 3 (2024): September Vol 8, No 2 (2024): June Vol 8, No 1 (2024): March Vol 7, No 4 (2023): December Vol 7, No 3 (2023): September Vol 7, No 2 (2023): June Vol 7, No 1 (2023): March Vol 6, No 4 (2022): Desember Vol 6, No 3 (2022): September Vol 6, No 2 (2022): Juni Vol 6, No 1 (2022): Maret Vol 5, No 1 (2021): Desember Vol 4, No 3 (2021): Agustus Vol 4, No 2 (2021): April Vol 4, No 1 (2020): November Vol 3, No 2 (2020): Mei Vol 3, No 1 (2019): November Vol 2, No 2 (2019): Mei Vol 2, No 2 (2019): Mei Vol 2, No 1 (2018): November Vol 1, No 2 (2018): Mei More Issue