cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. pangkajene kepulauan,
Sulawesi selatan
INDONESIA
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by STKIP Andi Matappa Pangkep
ISSN : 26155273     EISSN : 26146673     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal ABDIMAS yang dikelola dengan proses peer review, dipublikasikan oleh STKIP Andi Matappa memiliki e-ISSN: 2614-6673 dan p-ISSN: 2615-5273. menerbitkan artikel pengabdian pada masyarakat dengan bidang pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, pembangunan manusia dan daya saing bangsa, usaha kecil menengah dan Pengembangan teknologi berwawasan lingkungan. MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan maret dan September. Artikel yang telah publish dapat didownload secara gratis, dibaca dan disebrluaskan sebagai rujukan artikel selanjutnya.
Arjuna Subject : -
Articles 378 Documents
 20   21   22   23   24 
Pelatihan Pemanfaatan Game Edukasi melalui Wordwall dan Educandy sebagai Kreasi Media Pembelajaran pada Guru MI As-Shibyan, Gresik, Jawa Timur Adelia Savitri; Ilmatus Sa'diyah; Salsa Febiola Gading Wijaya; Falih Wicaksono; Al Danny Wibisono
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.1683

Abstract

ABSTRAKSelama masa pandemi Covid-19, pembelajaran jarak jauh memiliki berbagai dampak dan tantangan bagi guru maupun siswa. Guru dituntut untuk dapat beradaptasi dengan cepat dan dapat memanfaatkan berbagai media yang dapat digunakan dalam pembelajaran jarak jauh. Berdasarkan hal tersebut, pelatihan pemanfaatan game edukasi bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran, terutama di masa pandemi Covid-19. Metode yang diaplikasikan dalam pengabdian pada masyarakat ini adalah pelatihan pemanfaatan game edukasi berupa aplikasi Educandy dan Wordwall yang dapat diakses secara gratis. Sasaran kegiatan ini adalah guru-guru dari MI As-Shibyan, Kecamatan Cerme, Gresik. Pelatihan pemanfaatan Wordwall dilakukan secara luring, sedangkan pelatihan pemanfaatan Educandy dilakukan secara daring melalui media Grup WhatsApp dan Youtube. Hasil dari pengabdian pada masyarakat ini adalah guru-guru dapat mengembangkan kreasi media pembelajaran menggunakan Educandy dan Wordwall dalam memberikan latihan soal kepada siswa untuk meningkatkan minat belajar dan mengurangi kejenuhan siswa, terutama pembelajaran di masa pandemi. Ke depannya, diharapkan para guru juga dapat mengaplikasikan pemanfaatan Educandy dan Wordwall secara berkelanjutan baik secara daring maupun luring di kelas.   ABSTRACTDuring the Covid-19 pandemic, distance learning has various impacts and challenges for both teachers and students. Teachers are required to adapt quickly and be able to take advantage of various media that can use in distance learning. Based on this, training on the use of educational games aims to increase teacher creativity in developing learning media, especially during the Covid-19 pandemic. The method applied in this community service is training on educational games in the form of Educandy and Wordwall applications that can access for free. The target of this activity is teachers from MI As-Shibyan, Cerme District, Gresik. Training on the use of Wordwall is carried out offline, while training on Educandy is carried out online through WhatsApp Group and Youtube. This community service results in teachers developing learning media creations using Educandy and Wordwall in providing practice questions to students to increase interest in learning and reduce student boredom, especially learning during a pandemic. In the future, it is hoped that teachers will also be able to apply the sustainable use of Educandy and Wordwall both online and offline in the classroom. 
Pelatihan Kewirausahaan dan Inovasi Berbasis Digital pada Pemuda Desa Sambigede dalam Mendukung Percepatan Pengembangan Kawasan Desa Wisata Dediek Tri Kurniawan; Slamet Fauzan; Rizky Firmansyah; Andro Agil Nur Rakhmad
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.1635

Abstract

This service aims to provide entrepreneurship training for youth in Sambigede Village, Sumberpucung District, Malang Regency. The competencies targeted are in the entrepreneurial concept of administrative competency, knowledge and technology, communication skills, network building competency, business model development competency, creativity and innovativeness and attaining finance capability. The training is designed in two stages with training participants (users) namely village youth who are members of the Sari Kusuma Negara Karang Taruna Management (SAKURA) and MSME actors. The purpose of this training is an understanding of the concept of a tourist village, the use of information technology, and capacity building for entrepreneurial competencies. At the end of the training, participants are able to map out tourism potential and understand the concept of entrepreneurship, opportunities for using technology, and the concept of a tourist village. The training participants are also able to create concept ideas and innovations to capture opportunities from the potential of Sambigede Village as a tourist village.
PKM Masker Organik Bucin Andi Yunarni Yusri; Vivi Rosida; Herman Alimuddin
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.1814

Abstract

Tujuan pengabdian adalah berupa  pemberdayaan ibu-ibu PKK yang berbasis industri kreatif yakni menciptakan home industri atau usaha rumahan dengan memanfaatkan potensi alam. Potensi lokal berupa beras ketan, ubi ungu,kunyit, gandum, madu dan aneka rempah lainnya diolah menjadi produk yang bernilai jual yakni “Masker Organik Bucin”.  Metode yang digunakan adalah 1) Identifikasi Masalah 2) Analisis Kebutuhan, 3) Penyusunan Program 4) Pelaksanaan Program, 5) Monitoring dan Evaluasi. Hasil kegiatan: Pemberdayaan ibu-ibu PKK yang berbasis industri kreatif telah mampu meningkatkan pendapatan masyarakat
Workshop Pembuatan Kerajinan Jerami Padi Pandu Purwandaru; Ambar Mulyono; Lulu Purwaningrum; If Bambang Sulistyono
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.1455

Abstract

Jerami padi merupakan salah satu material luaran dari kegiatan pertanian yang hingga saat ini masih dianggap limbah oleh masyarakat. Di Kecamatan Delanggu sendiri, jerami padi pada tahun 2018 berjumlah sekitar 28.553 ton dan mayoritas masih dibakar untuk mempercepat proses pertanian baru. Disisi lain jerami padi berdasarkan analisa tim pada penelitian sebelumnya, memiliki karakter yang kuat dan visual yang khas. Di negara Asia Timur seperti Jepang, jerami padi juga menjadi material penting bagi masyarakat petani tradisional dan dimanfaatkan untuk objek utiliter serta ritual. Oleh karena itu material tersebut pada dasarnya sangat potensial untuk dimanfaatkan menjadi kerajinan tangan. Melalui program pengabdian masyarakat, tim riset grup Desain Produk Universitas Sebelas Maret melakukan workshop pembuatan kerajinan jerami padi kepada mitra yaitu Kelompok Wanita Tani Sedyo Mulyo Delanggu. Tahapan dari workshop tersebut yaitu pra-produksi (penjemuran, pembersihan, dan pemukulan), dasar pembuatan tali jerami, dan pembuatan sampel karya yaitu alas panci.
Pembuatan Perangkat Pembelajaran Berbasis HOTS bagi Guru-Guru Nurhaedah Nurhaedah; Erma Suryani Sahabuddin; Muhammad Amran
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.1899

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru-guru SD Inpres Galangan Kapal IV tentang HOTS dan mengaplikasikannya dalam pengembangan perangkat pembelajaran. Adapun kegiatan yang berkaitan adalah; 1) Memahami pentingnya perangkat pembelajaran berbasis HOTS; 2) Mengetahui teknik pembuatan perangkat pembelajaran l berbasis HOTS dan 3) Praktik membuat perangkat pembelajaran berbasis HOTS. Hasil dari kegiatan ini adalah: 1) Pelaksanaan kegiatan tepatnya di lokasi SD Kompleks Galangan Kapal Kecamatan Tallo Kota Makassar; 2) Observasi, yaitu mengadakan orientasi terhadap permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh para guru yang terkait dengan pembuatan perangkat pembelajaran HOTS; 3)Ceramah, dilakukan untuk memperkenalkan beberapa materi tentang Hakikat dan Pentingnya perangkat pembelajaran  berbasis HOTS; 4) Demonstrasi, memberikan praktek langsung pada peserta dalam membuat perangkat pembelajaran berbasis HOTS. Hasilnya adalah program terlaksana dengan lancar dan sesuai rencana, peserta memperlihatkan minat dan perhatian yang serius terhadap materi pelatihan, pengajaran dan penerapan pembuatan perangkat pembelajaran  berbasis HOTS.
Pendampingan Peningkatan Imun Tubuh Melalui Aktifitas Fisik Bagi Lansia Ibnu Andli Marta; Ade Zalindro; Nur Wisma
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 4 Nomor 4 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v4i1.1283

Abstract

Based on the reality that is currently sweeping the world, including Indonesia to West Sumatra, it is also exposed as a Red Zone area in the spread of Covid-19, as a sports practitioner, the writer feels the need to take part in helping the government and society in minimizing the spread of the virus. On this occasion, the servants will socialize, transfer knowledge, implement and assist the senior in physical activities. The focus of this service is to provide insights and skills in assisting the realization of physical activities for the seniors in Nagari Buayan, Batang Anai District, Padang Pariaman Regency. It is hoped that the realization of this activity will help break the chain of spread of the virus in West Sumatra, especially in Batang Anai District and anticipate the vulnerability of Corona Covid-19 virus transmission to the seniors in this area. The vulnerability of parents to disease is caused by decreased function of the body's immune system. One form of physical activity that is highly recommended to maintain the physical fitness of the senior is to do exercise for the seniors. The IPTEKS transfer carried out by the PKM Implementing Team is carried out at each stage using the principle that any innovation received should be through PIE (Preparation, Implementation and Evaluation). Data regarding the physical fitness of the seniors are presented in the form of descriptive analysis which shows that there is an increase in the physical fitness of the senior.
Pendampingan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid 19 Melalui Program Kampus Mengajar Muhammad Amran
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 4 Nomor 4 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v4i4.1543

Abstract

pelaksanaan Pendampingan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid 19 Melalui Program Kampus Mengajar di UPT SD Negeri 14 Tanrutedong, Kecamatan Duapitue Kabupaten Sidenreng Rappang. Kegiatan tersebut dimulai tanggal 22 Maret – 26 Juni 2021. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Kemendikbud melalui Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Latar belakang dari kegiatan ini adalah untuk membantu siswa sekolah dasar yang berada di daerah 3T agar tetap bisa melakukan proses pembelajaran di tengah Pandemi Covid-19 baik secara daring maupun luring. Ada beberapa kegiatan yang dilaksanakan selama pendampingan pembelajaran adalah bimbingan belajar, penataan administrasi sekolah, adaptasi teknologi, kerja bhakti, pembenahan taman, pembenahan kelas, dan perbaikan papan nama sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa warga sekolah sangat mengalami perubahan dalam hal pelaksanaan pembelajaran maupun kondisi sekolah selama pandemi covid 19. Sehinnga kegiatan ini sangat berkesan bagi warga sekolah di UPT SDN 14 Tanru Tedong. 
Sosialisasi Fenomena Academic Dishonesty Dalam Pembelajaran Daring di SMK Bisnis dan Manajemen Surya Jatmika; Joko Suwandi; Jarot Tri Bowo Santoso; Faizah Laila Oktaviana; Mutiara Karima
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.1722

Abstract

Pembelajaran secara daring dengan minimnya penjelasan dari guru maupun minimnya pendampingan dari orang tua menyebabkan adanya peluang untuk terjadinya academic dishonesty. Pada pendidikan menengah kejuruan masih minim sosialisasi mengenai academic dishonesty termasuk di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara. Pengabdian ini bertujuan untuk (1) menyosialisasikan tentang konsep dasar academic dishonesty dalam pembelajaran daring. (2) menyosialisasikan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku kecurangan akademik dilihat dari dimensi pentagon fraud (tekanan, kesempatan, rasionalisasi, kemampuan, dan arogansi). (3) menyosialisasikan cara-cara untuk mengantisipasi perilaku kecurangan akademik (academic dishonesty) dalam pembelajaran daring. Bentuk fenomena perilaku kecurangan akademik yang dominan dalam pembelajaran daring di SMK, berupa perilaku menyontek saat ujian, bekerjasama saat ujian, maupun mengerjakan tugas individu secara bersama-sama. Bentuk-bentuk kecurangan akademik, saat ini ada sebelas bentuk kecurangan akademik, meliputi: penyuapan, menyontek, penipuan, fabrikasi, peniruan identitas (dikenal dengan ghostwriting), plagiarisme/penjiplakan, pelanggaran profesi, sabotase, penyalahgunaan kerahasiaan, membantu & bersekongkol, dan penelitian yang tidak tepat. Berdasarkan hasil telaah dan penelusuran literatur untuk alasan dominan siswa SMK melakukan kecurangan akademik saat pembelajaran daring adalah rasionalisasi, adanya tekanan, dan adanya peluang. Terdapat 13 alternatif cara yang dapat digunakan oleh guru/pendidik untuk mengantisipasi dan meminimalisasi terjadinya kecurangan akademik dalam pembelajaran daring. kegiatan pengabdian masyarakat ini sukses dan berhasil menambah wawasan bagi guru untuk semakin memperbaiki kualitas penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar.
Peningkatan Kompetensi Guru SMA di Cilegon Banten melalui Media Pembelajaran Daring Reni Oktaviani; Nur Sekhudin; Selly Oktarini
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 4 Nomor 4 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v4i4.1504

Abstract

This community service aims to improve teacher competence through online learning media. This learning media will help teachers in carrying out online learning during the pandemic. The method applied in this activity is the demonstration method. This method is a method that is carried out by demonstrating and explaining the procedures for doing something through demonstrated examples or experiments. The online learning media practiced in this activity are Google Classroom, Zoom Cloud Meetings, Kahoot, and Quizizz. The result of this activity is that teachers can create and utilize online learning media to facilitate the learning process.
Pelatihan Analisis Spasial Menggunakan R Studio Aswi Aswi; Bobby Poerwanto; Sudarmin Sudarmin
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.1396

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk melatih para peserta melakukan analisis spasial dengan menggunakan software R Studio. Dalam pelaksanaannya, kegiatan terdiri dari 3 sesi yaitu sesi pendampingan instalasi software, pemberian materi, dan tanya jawab. Umpan balik yang diberikan peserta dalam hal kesesuaian materi dengan kebutuhan, kemudahan penerapan materi, sistematika penyampaian materi, dan penguasaan materi narasumber juga sangat baik.

Page 22 of 38 | Total Record : 378

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2018 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 7 Nomor 4 Tahun 2024 Volume 7 Nomor 3 Tahun 2024 Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024 2024: Article In Press Volume 6 Nomor 4 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 2023: Article In Press Volume 5 Nomor 4 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 3 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022 Volume 4 Nomor 4 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol 3, No 2 (2020): September Vol 3, No 1 (2020): Maret Vol 3, No 1 (2020): Maret ( Article In Progress) Vol 2, No 2 (2019): September Vol 2, No 2 (2019): Article in Press Vol 2, No 1 (2019): Maret Vol 2, No 1 (2019): Maret Vol 1, No 2 (2018): September Vol 1, No 2 (2018): September Vol 1, No 1 (2018): Maret Vol 1, No 1 (2018): Maret More Issue