cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota madiun,
Jawa timur
INDONESIA
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas PGRI Madiun
ISSN : 23016078     EISSN : 2579471X     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Arjuna Subject : -
Articles 159 Documents
 12   13   14   15   16 
EKRANISASI NOVEL “PERBURUAN KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER” KE DALAM FILM “PERBURUAN KARYA SUTRADARA RICHARD OH” Rima Nurmali; Dwi Rohman Soleh; Yunita Furinawati
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v10i2.15440

Abstract

Perburuan merupakan salah satu novel yang diekranisasikan, namun dalam ekranisasinya Perburuan mendapatkan banyak kritik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan proses ekranisasi pada unsur alur, tokoh, dan latar dalam ekranisasi novel Perburuan karya Pramoedya Ananta Toer ke dalam film Perburuan karya Sutradara Richard Oh. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sastra. Sumber data penelitian ini adalah novel Perburuan karya Pramoedya Ananta Toer dan film Perburuan karya sutradara Richard Oh. Data penelitian diperoleh dengan teknik membaca, melihat, dan mencatat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ditemukan sebanyak 59 proses ekranisasi pada unsur alur, yang terdiri dari 24 proses penciutan, 21 penambahan, dan 14 perubahan bervariasi. Ditemukan sebanyak 14 proses ekranisasi pada unsur tokoh, yang terdiri dari 3 proses penciutan, 7 penambahan, dan 4 perubahan bervariasi. Ditemukan sebanyak 12 proses ekranisasi pada unsur latar, yang terdiri dari 1 proses penciutan, 9 penambahan, dan 2 perubahan bervariasi. Proses penciutan terjadi pada unsur-unsur yang dirasa tidak terlalu penting. Proses penambahan yang terjadi menambah esensi film sehingga penonton akan terbawa masuk dalam alur cerita. Adapun untuk perubahan bervariasi yang dilakukan dalam visualisasinya ke bentuk film secara keseluruhan tidak jauh melenceng dari penggambaran yang ada dalam novel. Secara keseluruhan proses ekranisasi yang terjadi, baik itu penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi masih relevan dengan cerita yang ada dalam novel.
KOMPETENSI MENULIS TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 GEGER KABUPATEN MADIUN Dina Luthfi Nugraini; Bambang Eko Hari Cahyono; Asri Musandi Waraulia
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v10i2.15448

Abstract

Penelitian ini bersifat kualitatif dengan judul Kompetensi Menulis Teks Ulasan pada Siswa kelas VIII SMPN 1 Geger Kabupaten Madiun. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesesuaian antara kemampuan pemahaman dan kompetensi menulis teks ulasan pada siswa kelas 8 di SMPN 1 Geger Kabupaten Madiun dengan landasan teoritis menulis teks ulasan yang benar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan penerapan teknik observasi, dokumentasi, dan teknik catat. Data dalam penelitian ini adalah data tertulis dan disajikan dalam bentuk scan jawaban siswa dari Google Form. Hal ini dilakukan untuk menjaga kebenaran dan keaslian jawaban tertulis dari masing-masing siswa. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar kerja siswa (tes) dan kartu data. Hasil dan fokus dari penelitian ini dibagi menjadi dua, yaitu: kesesuaian kemampuan pemahaman kompetensi menulis teks ulasan dengan landasan teoritis: struktur teks ulasan dan unsur kebahasaan teks ulasan. Jumlah keseluruhan data yang didapat adalah 12 siswa yang menjawab lembar kerja siswa (tes) pada Google Form. Lembar kerja siswa berisikan 5 soal. Berkaitan dengan fokus dari penelitian ini kompetensi keterampilan menulis teks ulasan, oleh sebab itu analisis hanya dilakukan pada soal nomor 5 mengenai hasil ulasan siswa dan menghasilkan: dari total 12 siswa hanya 2 siswa yang menjawab dengan lengkap mengenai struktur teks ulasan, sedangkan untuk unsur kebahasaan 1 siswa tidak menjawab soal tersebut, 1 siswa tidak melampirkan adjektiva, 2 siswa tidak melampirkan pronomina, hanya 8 dari 12 siswa yang kalimatnya dapat digolongkan sebagai kalimat kompleks dan keseluruhan 12 siswa belum dapat melampirkan metafora dalam teks ulasannya.  
PEMEROLEHAN BAHASA TATARAN SINTAKSIS ANAK USIA 4.3 TAHUN (STUDI KASUS PADA ABINAYA WAFA ANGESTI) Maulidina Pratiwi Kusumaningrum; V. Teguh Suharto; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v10i2.15441

Abstract

Penelitian ini menganalisis tentang pemerolehan bahasa anak usia 4.3 tahun tataran sintaksis studi kasus pada Abinaya Wafa Angesti. Pemilihan Abinaya sebagai responden dikarenakan Abinaya sangat aktif berbicara dan pandai memproduksi ujaran, selain itu perkembangan bahasa pada Abinaya sangat pesat dibandingkan anak-anak pada umumnya, jadi sangat penting untuk diteliti pemerolehan sintaksisnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemerolehan frasa pada anak usia 4.3 tahun dan pemerolehan jenis kalimat berdasarkan fungsi eksternal kalimat pada anak usia 4.3 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian berasal dari tuturan anak sehari-hari. Instrumen penelitian berupa dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara serta studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan content analysis. Berdasarkan analisis data pemerolehan frasa pada anak usia 4.3 tahun (studi kasus pada Abinaya), memperoleh 3 jenis frasa yaitu frasa nominal subordinatif, frasa verbal subordinatif dan frasa preposisional.  Sedangkan pemerolehan jenis kalimat berdasarkan fungsi eksternal kalimat, memperoleh 3 jenis kalimat yaitu kalimat deklaratif, kalimat interogatif, kalimat interjektif dan kalimat imperatif.  
NILAI POLITIK DAN KEKUASAAN NOVEL “SAMAN” KARYA AYU UTAMI DALAM PERSPEKTIF NEWHISTORICISM Dedy Richi Rizaldy
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v10i2.15443

Abstract

Novel merupakan salah satu bentuk karya sastra yang erat hubungannya dengan manusia. Apalagi novel ini juga terus mengikuti perkembangan politik di masyarakat. Salah satu pengarang yang karyanya banyak mengandung unsur politik pada masa orde baru adalah Ayu Utami. Novel Saman karya Ayu Utami merupakan novel yang bercerita tentang politik, kekuasaan, ideologi rezim Suharto dan memberikan gambaran tentang politik dan kekuasaan pada masa orde baru Indonesia. Novel Saman karya Ayu Utami sangat layak dijadikan objek penelitian skripsi karena novel tersebut mengandung beberapa hal: (1) pertikaian politik, kekuasaan, ideologi yang dimiliki pemerintah pada masa orde baru, (2) novel Saman memiliki rangkaian kata yang dapat membuat pembaca seolah masuk ke dalam cerita, (3) mengandung unsur politik, kekuasaan dan ideologi pada rezim orde baru, tetapi juga menceritakan sejarah di bawah pemerintahan Suharto dalam gempuran demokrasi, (4) memberikan pengetahuan kepada pembaca tentang mogok yang tidak diinginkan. bekerja. Dari kesemuanya tersebut, ada tiga hal pokok yang menjadi pembahasan yaitu pertarungan politik representasi, kekuasaan, dan ideologi.
ANALISIS KESALAHAN MORFOLOGI DAN SINTAKSIS PADA TEKS ULASAN KARYA SISWA MTS NEGERI 5 PONOROGO TAHUN 2020/2021 Ariza Hasna Pangestika; V. Teguh Suharto; Dhika Puspitasari
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v10i2.15446

Abstract

Penelitian ini menganalisis kajian linguistik pada bidang morfologi dan sintaksis pada teks ulasan karya siswa MTS Negeri 5 Ponorogo tahun 2020/2021. Latar belakang penelitian ini yaitu kesalahan siswa dalam menulis teks ulasan berdasarkan kajian linguistik morfologi dan sintaksis. Penelitian ini mempunyai  tujuan  yaitu  mendeskripsikan kesalahan  morfologi pada teks ulasan karya siswa MTS Negeri 5 Ponorogo, dan mendeskripsikan kesalahan sintaksis teks ulasan karya siswa MTS Negeri 5 Ponorogo. Metode penelitian menggunakan penelitian deksriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Maret sampai Juli 2021. Instrument yang digunakan yaitu analisis data. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik  dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis yaitu content analisis atau analisis isi dengan cara menganalisa kesalahan, mengumpulkan data, menjelaskan dan membenarkan. Hasil penelitian ini mengemukakan bahwa telah ditemukan  51 data kesalahan morfologi dan 35 data kesalahan sintaksis dalam teks ulasan karya siswa MTSN 5 Ponorogo. Sehingga jumlah dari keseluruhan data yaitu 86 data.  
KONFLIK BATIN CINTA DAN KESINAMBUNGAN DALAM NOVEL CAHAYA MENTARI PAGI KARYA MARIA A SARDJONO Tuflih, Muhammad Alfian; Ridwan, Ridwan; Davina, Davina
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v12i1.20395

Abstract

Penelitian ini membahas konflik batin cinta dalam novel "Cahaya Mentari Pagi" karya Maria a Sardjono dengan pendekatan psikologi sastra dan struktur kepribadian. Metode deskriptif dan analisis data kualitatif digunakan dengan menggunakan teknik baca catat terhadap novel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik batin cinta muncul dari janji yang dibuat oleh ayah tokoh utama dengan sahabat karibnya, mempengaruhi hubungan antara tokoh utama dan kekasihnya. Dalam menghadapi konflik ini, tokoh-tokoh menggunakan berbagai mekanisme pertahanan psikologis seperti rasionalisasi, projeksi, identifikasi, dan pemindahan. Selain itu, keseimbangan antara id, ego, dan superego juga menjadi fokus dalam menganalisis perilaku tokoh-tokoh dalam mengatasi konflik batin cinta. Temuan ini memberikan wawasan yang mendalam tentang kompleksitas psikologis tokoh-tokoh dalam novel dan interaksi antara kepribadian mereka dalam menghadapi konflik emosional.
HEGEMONI KOMUNISME DALAM NOVEL KUBAH KARYA AHMAD TOHARI Kasimbara, Devi Cintia; Wahyuningsih, Wahyuningsih
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v11i2.19053

Abstract

Penelitian ini membahas praktik hegemoni yang dilakukan oleh suatu kekuatan besar kepada tokoh dalam novel Kubah karya Ahmad Tohari. Teori hegemoni Gramsci digunakan ntuk mendeskripsikan bagaimana penanaman ideologi komunis yang dilakukan oleh suatu kekuatan besar. Penelitian dilakukan dengan mendeskripsikan latar sosial masyarakat dalam novel Kubah, kemudian mendeskripsikan proses penanaman ideologi komunis dalam novel tersebut. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penyebaran ideologi komunis dalam novel Kubah dilakukan dengan menerapkan kepemimpinan intelektual dan moral.
TEKNIK PENERJEMAHAN DAN KUALITAS TERJEMAHAN EPIGRAF DARI BAHASA INGGRIS KE BAHASA INDONESIA Utama, Amanda Christiane; Setiyadi, Dwi; Ricahyono, Sigit
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v11i2.19060

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan teknik dan kualitas penerjemahan epigraf dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Sumber datanya adalah buku berbahasa Inggris karya Jack Canfield, Mark Victor Hansen, dan Patty Hansen berjudul “CSFTS Divorce and Recovery” dalam berbahasa Inggris dan telah dialihbahasakan ke bahasa Indonesia oleh Susi Purwoko dengan judul “CSFTS Menyembuhkan Luka Perceraian”. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui teknik penerjemahan serta menganalisis tingkat keakuratan, keberterimaan, dan keterbacaan hasil terjemahan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan cara mengambil sampel epigraf dari sejumlah bab untuk dianalisis teknik dan kualitas terjemahannya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendapat Molina dan Albir tentang 18 teknik penerjemahan (adaptasi, amplifikasi, peminjaman, kalke, kompensasi, deskripsi, kreasi diskursif, padanan lazim, generalisasi, amplifikasi linguistik, kompresi linguistik, terjemahan harfiah, modulasi, partikularisasi, reduksi, substitusi, transposisi, dan variasi). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penerjemah menggunakan penerjemahan literal, transposisi, kompensasi, reduksi, amplifikasi, modulasi, padanan lazim, kreasi diskursif, dan peminjaman. Sedangkan untuk kualitas terjemahan, peneliti menggunakan teori dari Nababan, Nuraeni dan Sumardiono mengenai 3 aspek kualitas terjemahan (keakuratan, keberterimaan, dan keterbacaan). Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat 18 data akurat dan 5 data kurang akurat; 10 data berterima, 9 data kurang berterima, dan 4 data tidak berterima; 21 data dengan tingkat keterbacaan tinggi, 2 data dengan tingkat keterbacaan sedang.
MUATAN KAJIAN BAHASA DAN CERITA SASTRA DI MEDIA MASSA SEBAGAI SARANA DALAM PEMBELAJARAN BIPA Pratikno, Heru; Muttaqin, Zainul
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v12i1.20396

Abstract

Adanya perkembangan media massa di Indonesia ternyata belum banyak digunakan sebagai media pembelajaran bagi pemelajar BIPA. Padahal, hal tersebut mampu meningkatkan ketertarikan dan kemahiran berbahasa bagi mereka. Namun, keberadaan media tersebut tidak diimbangi dengan pemakaian bahasa Indonesia yang baik, santun, dan benar. Selain itu, muatan artikel dan kajian tentang kesusastraan juga masih sangat jarang ditemukan di surat kabar harian. Oleh sebab itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penggunaan bahasa Indonesia di media massa bagi pemelajar BIPA dan untuk mengetahui seberapa intensitas kolom sastra yang terdapat di media massa sebagai upaya menambah ketertarikan dalam pembelajaran BIPA. Tujuan lain penelitian ini adalah untuk mengetahui peran media massa dalam pembelajaran BIPA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini memakai sumber data primer yang berasal dari surat kabar berskala lokal dan nasional versi online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa di surat kabar yang berskala nasional sudah lebih baik dibandingkan surat kabar lokal sehingga hal tersebut dapat menjadi referensi bagi pemelajar BIPA untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia. Meskipun demikian, kedua surat kabar tersebut masih sedikit dalam memberitakan kususastraan di Indonesia. Padahal, dengan sastra, pemelajar BIPA akan lebih tertarik lagi untuk belajar bahasa Indonesia karena di dalamnya terdapat bahasa yang estetik.
ANALISIS STRATA NORMA TERHADAP KUMPULAN PUISI POEMPM KARYA PUTRI MARINO Wari, Amellia Pungkas; Hadi, Panji Kuncoro; Meikayanti, Ermi Adriani
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v11i2.19055

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strata norma Roman Ingarden dalam menganalisis pemahaman karya sastra puisi prodi Pendidikan Sastra Bahasa Indonesia Universitas PGRI Madiun. Penelitian ini dilakukan pada buku berjudul POEMPM karya Putri Marino. Dalam strata norma Roman Ingarden ini terdapat beberapa lapis yang akan dijelaskan, yaitu lapis bunyi, lapis makna, lapis objek, lapis dunia dan terakhir lapis metafisis. Penelitian dilakukan dengan tahap menganalisis, data yang digunakan dalam penelitian ini berupa teks. Teks yang dimaksud meliputi kata, kalimat, maupun wacana yang dikutip dari sumber. Oleh karena itu, teknik pengumpulan data yang digunakan merupakan studi pustaka dan observasi tekstual dikarenakan semua dta bersumber dari buku dan jurnal. Hasil menganalisis  menunjukkan keterlaksanaan tahap awal, tahap pelaksanaan dan tahap akhir.

Page 14 of 16 | Total Record : 159

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 2 (2025): Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 12 No. 2 (2024) Vol 12, No 1 (2024) Vol 11, No 2 (2023) Vol 10, No 2 (2022) Vol 9, No 2 (2021) Vol 9, No 1 (2021) Vol 8, No 01 (2020) Vol 8, No 2 (2020) Vol 7, No 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol 6, No 2 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016) Vol 3, No 2 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 2, No 2 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue