cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 755 Documents
 66   67   68   69   70 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2026)" : 755 Documents clear
تأثير استخدام كانفا "Canva" على ترقية مهارة الكتابة لدى الطّلاّب بمعهد مفتاح العلوم الشّرعية تشندونج Samsy, Juliya; Sa’adiyah, Hurriyatus; Yusra, Oktarina; Wahyuni, Wira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36918

Abstract

Belajar bahasa Arab mencakup empat keterampilan bahasa, salah satunya adalah menulis, yang dianggap sebagai keterampilan tertinggi karena membutuhkan keterampilan berpikir, mengatur ide, dan menguasai keterampilan bahasa sebelumnya. Oleh karena itu, diperlukan sarana pendidikan yang inovatif untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh penggunaan Canva terhadap keterampilan menulis bahasa Arab siswa kelas VIII di Institut Ilmu Syariah Sindong. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain semi-eksperimental, yang mencakup dua kelas yang masing-masing terdiri dari 20 siswa, yaitu kelas eksperimental dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes pra-tes dan pasca-tes, kemudian dianalisis menggunakan uji sifat, homogenitas, dan hipotesis. Hasil uji (t) menunjukkan adanya perbedaan hasil pembelajaran antara kelas yang menggunakan Canva dan kelas yang menggunakan metode tradisional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Canva berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan menulis dalam bahasa Arab pada siswa.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Underpricing Saham Pada Emiten Saat Terjadinya Initial Public Offering (IPO) di Bursa Efek Indonesia Periode 2021-2023 Mareta, Ria; Rezeki, Yuliarti; Abnaina, Elma; Analisa, Analisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36922

Abstract

Underpricing saham saat Initial Public Offering (IPO) merupakan fenomena umum di pasar modal yang dapat merugikan emiten karena harga saham yang dijual lebih rendah dibandingkan harga pasar pada hari pertama perdagangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Debt to Equity Ratio (DER), Return on Assets (ROA), dan Reputasi Underwriter secara parsial maupun simultan terhadap underpricing saham di Bursa Efek Indonesia periode 2021–2023. Menggunakan metode eksplanatori kuantitatif dengan sampel 81 perusahaan yang dipilih melalui purposive sampling. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda melalui SPSS 27. Hasil uji t menunjukkan DER berpengaruh negatif signifikan (sig 0,037), ROA tidak berpengaruh signifikan (sig 0,831), dan Reputasi Underwriter berpengaruh positif signifikan (sig 0,001) terhadap underpricing. Secara simultan, variabel ketiga berpengaruh signifikan (sig 0,002) dengan nilai R² sebesar 17,2%. Kesimpulannya, faktor leverage dan reputasi penjamin emisi lebih dipertimbangkan investor dalam proses IPO dibandingkan profitabilitas.
Efektivitas Program Beasiswa Daerah dalam Mendukung Keberhasilan Pendidikan di SMP Negeri 1 Marisa Kabupaten Pohuwato Syahrir, Nur Fadila; Wantu, Asmun W.; Adhani, Yuli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36923

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Program Beasiswa Daerah Kartu Prestasi Tuntas Sekolah dalam mendukung keberhasilan pendidikan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya di SMP Negeri 1 Marisa Kabupaten Pohuwato. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitis. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, pengelola program, dan siswa penerima beasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program beasiswa daerah efektif dalam mendukung keberlanjutan pendidikan, meningkatkan motivasi belajar, kedisiplinan, dan kehadiran siswa dari keluarga kurang mampu. Namun, dampak terhadap prestasi akademik bersifat tidak langsung dan bertahap. Efektivitas program dipengaruhi oleh peran sekolah dalam implementasi kebijakan, kondisi sosial ekonomi keluarga, mekanisme administratif, serta keterbatasan kuota penerima. Penelitian ini menyimpulkan bahwa beasiswa daerah berfungsi sebagai instrumen afirmatif yang efektif, namun memerlukan penyempurnaan kebijakan agar lebih responsif dan berbasis hasil pendidikan
Efektivitas Media Pembelajaran "Merdeka" terhadap Pemahaman Materi Sejarah Kemerdekaan Pada Siswa Kelas VI Romlah, Siti; Mustika, Neneng Lia; Nisa, Viny Khoirun; Azizah, Destyana; Badruzaman, Muhammad Faishal; Nugaraha, Rana Gustian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36924

Abstract

Pembelajaran konvensional materi Sejarah Kemerdekaan Indonesia di sekolah dasar sering monoton, menghambat pemahaman konseptual siswa. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas media pembelajaran berbasis website “Merdeka” terhadap pemahaman siswa kelas enam sekolah dasar. Metode kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest diterapkan pada dua belas siswa di Kabupaten Sumedang, menggunakan tes sepuluh soal pilihan ganda dan analisis paired t-test. Hasil menunjukkan rata-rata pretest 75,00 dan posttest 71,67 tanpa perbedaan signifikan (signifikansi 0,504). Website ”Merdeka” berkontribusi 47,06 persen terhadap variasi hasil belajar. Kesimpulan bahwa media ini berpotensi sebagai pendukung pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial jika didukung pendampingan guru intensif dan pengembangan lebih lanjut.
Konsep Kepribadian Guru dalam Kitab Ihya Ulumuddin dan Relevansinya dengan Kompetensi Guru Lubis, Zainuddin Al Arifin; Juriono, Juriono; Anwar, Khairul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36925

Abstract

Skripsi ini membahas tentang konsep kepribadian guru sebagaimana dijelaskan dalam Kitab Ihya Ulumuddin karya Imam al-Ghazali, serta menganalisis relevansinya dengan standar kompetensi guru dalam sistem pendidikan kontemporer. Posisi strategis guru dalam dunia pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kemampuannya dalam mentransfer ilmu, tetapi juga oleh kualitas kepribadian dan integritas moral mereka sebagai contoh bagi siswa. Dalam konteks ini, pemikiran klasik al-Ghazali menawarkan perspektif etis dan spiritual yang mendalam tentang guru yang ideal. Masalah utama dalam penelitian ini adalah bagaimana relevansi nilai-nilai kepribadian guru yang diprakarsai oleh al-Ghazali dengan kompetensi profesional guru saat ini, khususnya di ranah kepribadian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis, dan jenis penelitian perpustakaan. Sumber utama penelitian ini adalah buku Ihya Ulumuddin, serta literatur pendukung yang relevan di bidang pendidikan dan studi Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa al-Ghazali menekankan pentingnya dimensi spiritual, etika, dan moral dalam membentuk kepribadian guru. Nilai-nilai seperti keikhlasan, contoh, kepercayaan, tawadhu', dan komitmen terhadap tugas keilmuan dan pendidikan merupakan landasan utama yang sejalan dengan kompetensi kepribadian dalam standar pendidikan Islam modern. Konsep ini tidak hanya relevan, tetapi juga sangat signifikan dalam membangun karakter pendidik yang utuh dan transformatif di tengah tantangan zaman.
Kefektifan Model Pembelajaran Example Non Example Berbantuan Alat Peraga Kuda Lantar terhadap Minat Belajar Siswa di Era Globalisasi Pada Siswa Kelas III SD Negeri Nglemplong Tebai, Lamek; Muhammad, Azamul Fadhly Noor
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36926

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui Keefektifan Model Pembelajaran Example Non Example Berbantuan Alat Peraga Kuda Lantar Terhadap Minat Belajar Siswa Di Era Globalisasi Pada Siswa Kelas III SD Negeri Nglempong. Salah satu masalah yang ditemukan dalam pembelajaran di Kelas 3 SD Negeri Nglempong, Kecamatan Ngaglik, Kabupaten Sleman adalah masih rendahnya minat belajar siswa yang dapat dilihat dari rata-rata hasil belajar siswa yang masih memerlukan perbaikan, ini terjadi karena pembelajaran yang belum menarik minat siswa itu sendiri dan disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Untuk mengatasi hal tersebut peneliti memberikan solusi penggunaan “Keefektifan Model Pembelajaran Example Non Example Berbantuan Alat Peraga Kuda Lantar Terhadap Minat Belajar Siswa Di Era Globalisasi Pada Siswa”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri Nglempong sedangkan kelas IIIA ditetapkan sebagai kelas kontrol, sementara kelas IIIB dijadikan sebagai kelas eksperimen. Hasil uji t-test menunjukkan nilai t sebesar 4.987 dengan derajat kebebasan (df) sebesar 54, serta nilai p-value (baik one-sided maupun two-sided) yang lebih kecil dari 0.001. Hal ini mengindikasikan bahwa perbedaan dalam minat belajar antara kedua kelompok adalah signifikan secara statistik pada tingkat kepercayaan 95%. Dengan kata lain, model pembelajaran Example Non Example berbantuan alat peraga kuda lantar secara signifikan lebih efektif dalam meningkatkan minat belajar kelas 3 SD Negeri Nglempong.
Pemanfaatan Botol Bekas Sebagai Media Kreatif Upcycling untuk Menumbuhkan Jiwa Wirausaha, Mandiri, dan Kreatif Siswa Minu Waru 1 Sidoarjo Amin, M.; Nisa, Sufi Zakiya Khoirun; Mahbubah, Siti Mafridatul; Mubarok, Lailatul; Khoiroh, Zuhrotul; Nadiroh, Alfi; Al-Muzakki, M.Roziq; Irawati, Tri Endang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36928

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan ecobrick sebagai media kreatif upcycling dalam menumbuhkan jiwa wirausaha, kemandirian, dan kreativitas siswa MINU Waru 1 Sidoarjo. Kegiatan upcycling dengan ecobrick diterapkan melalui pembelajaran berbasis proyek, di mana siswa dilibatkan secara langsung dalam proses pengumpulan sampah plastik, pembuatan ecobrick, hingga pengembangan produk kerajinan yang memiliki nilai guna dan nilai jual. Ecobrick dimanfaatkan sebagai sarana pembelajaran berbasis proyek, di mana siswa diajak mengolah sampah plastik menjadi produk bernilai guna seperti pot tanaman, hiasan meja, dan celengan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan asset based community development (ABCD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ecobrick tidak hanya meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan, tetapi juga memicu ide-ide inovatif dalam menciptakan produk upcycling. Selain itu, kegiatan ini mendorong tumbuhnya jiwa wirausaha melalui praktik pemasaran sederhana, melatih kemandirian dalam penyelesaian tugas, serta membangun kreativitas dalam merancang karya. Dengan demikian, ecobrick terbukti menjadi media pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan karakter wirausaha, mandiri, dan kreatif pada siswa sekolah dasar.
Strategi Peningkatan Pendapatan Petani Sayur di Panyalaian Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar Chrisanty, Rachel Aprilia; Ridhah, Habibatur; Sumarni, Nini; Dewi, Yenty Astari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36929

Abstract

Pendapatan petani yang turun sejak beberapa bulan terakhir selain diakibatkan oleh curah hujan yang tidak menentu juga terdapat beberapa factor lain seperti factor perpanjangan tangan pada saat penjualan, factor bibit dan factor-faktor lainnya. Tjuan penelitian ini adalh untuk menganalisis strategi peningkatan pendapatan petani sayur di panyalaian kecamatan x koto kabupaten tanah datar. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metoede kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bersifat deskriptif dan analisis dan informan sebanyak 3 informan. Kesimpulan penelitian ini untuk meningkatkan pendapatan petani adalah dengan meminimalisir risiko baik itu dari serangan hama dengan menggunakan prestisida, persaingan harga dengan menerapkan kejujuran,cuaca yang ekstrem melalui irigasi yang lancar dan mengoptimalkan penggunaan pupuk dengan dosis yang tepat,serta memperhatikan factor-faktor yang mempengaruhi pendapatan petani seperti harga, modal, tempat dan produk
Effectiveness of a Mixture of Tobacco Leaf Extract and Lime Leaf Extract on the Mortality of Aedes aegypti Larvae Aulia, Sanja Ummi; Azizah, Alfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36930

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD), yang ditularkan melalui nyamuk Aedes aegypti, merupakan masalah kesehatan masyarakat utama di Indonesia. Karena pengendalian populasi nyamuk sangat penting dalam mengurangi penularan DBD, larvasida banyak digunakan untuk membatasi perkembangbiakan Aedes aegypti. Namun, penggunaan larvasida sintetis seperti abate dalam jangka panjang telah menyebabkan resistensi dan pencemaran lingkungan, sehingga alternatif alami diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan campuran ekstrak daun tembakau (Nicotiana tabacum) dan daun jeruk nipis (Citrus aurantiifolia) dalam membunuh larva Aedes aegypti. Penelitian menggunakan Rancangan Posttest-Only Control Group dengan variasi konsentrasi (0,3% dan 0,9%) dan perbandingan (1:2 dan 2:1). Hasil menunjukkan bahwa konsentrasi 0,9% dengan perbandingan 2:1 (dominan tembakau) mencapai angka kematian tertinggi sebesar 87,5%. Senyawa alkaloid, seperti nikotin pada tembakau dan limonoid pada daun jeruk nipis, berperan sebagai neurotoksin dan toksin pencerna bagi larva. Temuan ini menunjukkan bahwa ekstrak daun tembakau dan daun jeruk nipis dapat menjadi larvasida alami yang efektif dan ramah lingkungan.
Perancangan Konseptual Aplikasi Sapa-Tl (Stop Anemia Pada Remaja Tunas Luhur) Menggunakan Metode Prototipe Afifa, Twishafira Lingga Widya; Solehudin, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36931

Abstract

Anemia banyak dialami remaja putri akibat kehilangan darah saat menstruasi dan rendahnya kepatuhan konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD), yang berdampak pada konsentrasi belajar, prestasi, hingga kesehatan reproduksi. Penelitian ini merancang aplikasi SAPA-TL (Stop Anemia Pada RemajA Tunas Luhur) sebagai solusi berbasis teknologi dengan dua fitur utama. Pertama, fitur pengingat konsumsi TTD melalui notifikasi terjadwal untuk meningkatkan kepatuhan. Kedua, fitur edukasi kesehatan yang menyajikan informasi valid mengenai anemia, nutrisi, dan pencegahan sejak dini. Kombinasi keduanya diharapkan dapat membentuk perilaku sehat sekaligus meningkatkan kesadaran remaja putri terhadap pentingnya pencegahan anemia. Meskipun masih dalam tahap konseptual, SAPA-TL berpotensi menjadi media pendukung gaya hidup sehat siswi SMAS Tunas Luhur serta mendorong generasi muda lebih peduli terhadap kesehatan diri.

Page 68 of 76 | Total Record : 755

 66   67   68   69   70 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue