cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 263   264   265   266   267 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Pengaruh Gaya Hidup Dan Kebiasaan Perawatan Kulit Terhadap Penuaan Kulit Lasmi, Nadia; Rosalina, Linda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gaya hidup adalah bentuk dari interaksi sosial. gaya hidup sebagai salah satu cara yang ditempuh individu dalam menjalani hidupnya seperti aktivitas, minat, sikap, komsumsi dan harapan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat umum yang berusia 30-50 tahun. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik non-probability karena jumlah anggota populasi tidak diketahui. Variabel dari penelitian initerdiri dari dua variabel X dan satu variabel Y. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Data primer, yaitu yang didapatkan langsung dari responden dengan cara menyebarkan kuisioner. Data primer tersebut adalah kuisioner mengetahui pengaruh faktor gaya hidup dan perawatan kulit terhadap penuaan kulit pada mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dan juga pembahasan, dapat diambil disimpulkan sebagai berikut. 1) Faktor gaya hidup memiliki pengaruh secara signifikan terhadap penuaan kulit, artinya H1 dari penelitian ini dierima. Maka dapat disimpulkan bahwa faktor gaya hidup berpengauh dan signifikan terhadap penuaan kulit. 2) Kebiasaan perawatan kulit berpengaruh signifikan terhadap penuaan kulit, artinya H2 dalam peneltian ini diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa kebiasaan perawatan kulit berpengaruh signifikan terhadap penuaan kulit. 3) Berdasarkan uji F yang telah dilakukan jika nilai signifikan (<0,05) maka berkesimpulan variabel independen berpengaruh signifikan secara siultan terhadap dependen. Artinyah3 dalam penelitian ini diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa faktor gaya hidup dan kebiasaan peratawan kulit berpengaruh secra signifikan dan simultan terhadap penuaan kulit. Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran diberikan kepada berbagai pihak sebagai berikut. Pertama, penelitian ini sebaiknya digunakan sebagai bahan ajar dalam mata kuliah untuk mahasiswa, guna memperluas pengetahuan mereka tentang pengaruh gaya hidup dan kebiasaan perawatan kulit terhadap penuaan. Kedua, diharapkan penelitian ini memberikan wawasan tentang pentingnya gaya hidup sehat dan rutinitas skincare, terutama penggunaan sunscreen, untuk mencegah penuaan kulit. Ketiga, peneliti berikutnya disarankan untuk memperluas kajian mengenai faktor-faktor gaya hidup dan kebiasaan perawatan kulit lain yang mungkin mempengaruhi penuaan kulit.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V SDN 20 Binuang Kampung Dalam Kota Padang Azzahra, Gebiana; Anita, Yesi; Reinita, Reinita; Erita, Yeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar Pendidikan Pancasila menggunakan model Problem Based Learning di kelas V SDN 20 Binuang Kampung Dalam Kota Padang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik yang berjumlah 19 peserta didik yang terdiri dari 7 orang laki-laki dan 12 orang perempuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada modul ajar, siklus I diperoleh nilai rata-rata 87,4% meningkat pada siklus II menjadi 95,8%. Pengamatan aktivitas guru pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 89,2% meningkat pada siklus II menjadi 96,4%. Pengamatan hasil belajar peserta didik pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 85,6% meningkat pada siklus II menjadi 96,4%. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Pendidikan Pancasila menggunakan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas V.
Manajemen Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Rumpun Pendidikan Agama Islam (PAI) DI MIN 3 Simeulue Kecamatan Simeulue Timer Kabupaten Simeulue Agusmariadi, Agusmariadi; Sumaryati, Sumaryati; Hidayat, Muslih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Kinerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di MIN 3 Simeulue Kecamatan Simeulue Timur Kabupaten Simeulue. 2) Manajemen strategi kepala madrasah dalam meningatkan kinerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di MIN 3 Simeulue Kecamatan Simeulue Timur Kabupaten Simeulue. 3) Faktor pendukung dan penghambat terlaksananya manajemen strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) pada MIN 3 Simeulue Kecamatan Simeulue Timur Kabupaten Simeulue. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di MIN 3 Simeulue memiliki kinerja yang baik dengan Frekuensi 96,25% indikator mampu terpenuhi. Dalam hal ini sekitar 3,75% yang tidak dipenuhi ini terdapat pada kekurangan media pembelajaran. Manajemen strategi kepala MIN 3 Simeulue dalam meningkatkan kinerja guru PAI yaitu guru PAI dituntut untuk mengikuti Musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) yang dilaksanakan oleh madrasah bersama dengan Kementerian Agama Kabupaten Simeulue dan menjalankan visi misi yang telah disusun disekolah tersebut sebaik mungkin. Faktor pendukung peningkatan kinerja guru PAI di MIN 3 Simeulue yaitu motivasi guru PAI sangat tinggi dan memiliki inisiatif yang tinggi dalam mengikuti kegiatan pelatihan seperti MGMP, kepemimpinan kepala madrasah memiliki kegigihan dan keseriusan kepala madrasah dalam berusaha meningkatkan kinerja guru PAI. Lingkungan MIN 3 Simeulue memiliki akses yang mudah untuk memperoleh bahan atau alat yang dibutuhkan dalam pembelajaran. Sedangkan faktor penghambat dalam peningkatan kinerja guru PAI di MIN 3 Simeulue yaitu ketersediaan sarana dan prasarana madrasah yang kurang, ada beberapa guru yang memiliki motivasi yang rendah dan lingkungan MIN 3 Simeulue sangat padat sehingga kurang kondusif.
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam Faridatul Awaliah, Rizka; Gani, Erizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Ketiga tujuan tersebut sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan bagaimana kemampuan menulis teks berita siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam sebelum menggunakan model problem based learning berbantuan media gambar. Kedua, mendeskripsikan bagaimana kemampuan menulis teks berita siswa kelas XI SMA 1 Kampung Dalam setelah menggunakan model problem based learning berbantuan media gambar. Ketiga, menganalisis bagaimana pengaruh model problem based learning berbantuan media gambar terhadap keterampilan menulis teks berita siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam.
Analisis Model Pembelajaran Cooperative Tipe Talking Stick pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Putri, Ana Ekawati Sutarno; Wicaksono, Anggit Grahito; Sarafuddin, Sarafuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengkajian ini bertujuan Menganalisis Pelaksanaan Model belajar Cooperative Learning Tipe Talking Stick untuk pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah kualitatif berjenis deskriptif. Pengkajian ini bersubjek wali kelas II, peserta didik, serta kepala sekolah. Lalu objeknya ialah model learning tipe talking stick untuk belajar bahasa indonesia kelas II SDN Bumi 1 Surakarta. Guna menghimpun datanya memakai cara wawancara, observasi, serta dokumentasi. Lalu metode triangulasi untuk mengecek keabsahan data. Untuk analisa datanya dari teori Miles And Huberman mencakup penghimpunan reduksi, verifikasi serta penyajian data. Perolehan pengkajian menampilkan dalam proses penerapan model Cooperative Learning Tipe Talking Stick di Kelas II SDN Bumi 1 Laweyan Surakarta sudah berjalan cukup baik, sebagian tahapan model diselenggarakan secara terstruktur. Modelnya memperoleh anggapan baik dari murid sebab modelnya cukup interaktif serta menyenangkan.
Tindak Tutur Direktif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Padang Melaty Putri, Suci; Amir, Amril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tindak tutur direktif guru, tindak tutur direktif yang dominan digunakan oleh guru serta strategi bertutur yang digunakan oleh guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran di kelas VII MTsN 1 Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Instrumen penelitian ini yaitu peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik simak bebas lihat cakap (SBLC), rekam, dan catat. Teknik pengabsahan data yang digunakan yaitu teknik triangulasi. Hasil penelitian ini ditemukan sebanyak 232 tuturan tindak tutur direktif yang digunakan oleh guru bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran di kelas VII MTsN 1 Kota Padang dengan bentuk tindak tutur direktif bertanya sebanyak 181 tuturan, menyuruh sebanyak 33 tuturan, memohon sebanyak 0 tuturan, menuntut sebanyak 8 tuturan, menyarankan sebanyak 4 tuturan dan menantang sebanyak 6 tuturan. Tindak tutur direktif yang dominana digunakan guru yaitu tindak tutur direktif bertanya dengan 181 tuturan. Strategi bertutur yang digunakan dalam proses pembelajaran di kelas VII MTsN 1 Kota Padang ditemukan sebanyak lima strategi, yaitu bertutur terus terang tanpa basa-basi dengan 170 tuturan, bertutur terus terang dengan basa-basi kesantunan positif sebanyak 40 tuturan, bertutur terus terang dengan basa-basi kesantunan negatif sebanyak 6 tuturan, bertutur samar-samar sebanyak 5 tuturan, dan bertutur dalam hati sebanyak 11 tuturan. Strategi bertutur yang dominan digunakan yaitu strategi bertutur terus terang tanpa basa-basi dengan tuturan 170 tuturan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa tindak tutur direktif yang dominan digunakan guru adalah tindak tutur bertanya karena guru menginginkan siswanya terlibat aktif dalam proses pembelajaran dan paham terhadap materi yang disampaikan. Tindak tutur yang tidak pernah digunakan oleh guru yaitu tindak tutur direktif memohon.
Analisis Kualitas Layanan Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK) Dengan Metode Servqual Dan Importance Performance Analysis (IPA) di Dinas Dukcapil Kota Jambi Riansyah, Rivaldi; Theo Ari Bangsa, Mhd.; Yudertha, Andreo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SIAK adalah suatu sistem informasi yang dirancang menggunakan standar untuk mengelola sistem administrasi kependudukan sehingga dapat tercapainya pelayanan publik yang efektif dan juga membantu bagi para petugas. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui untuk mengetahui Kualitas Layanan Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK) Dengan Metode Servqual Dan Importance Performance Analysis (IPA) di Dinas Dukcapil Kota Jambi. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner secara langsung kepada pegawai Dinas Dukcapil Kota Jambi, menggunakan teknik pengambilan sampel pada 100 responden. Teknik analisis yang digunakan yaitu analisis deksriptif dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil uji Servqual IPA menyatakan bahwa kualitas layanan SIAK dalam hal pengolahan data kependudukan di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Jambi pada tingkat kesenjangan (gap) masih belum memenuhi harapan pengguna karena skor kualitas (Q) dihitung <1 dengan skor rata-rata kualitas layanan ialah -0.79. Pada hasil analisis diagram kartesius yang menjadi prioritas utama dan harus ditingkatkan pada kuadran A adalah atribut A yaitu pegawai SIAK selalu mengupayakan layanan yang bebas dari kesalahan dengan nilai -1,07 atribut 2 yaitu pegawai SIAK bersungguh-sungguh untuk membantu memecahkan masalah masyarakat dengan nilai -0,8, atribut 3 yaitu SIAK menampilkan fitur yang memudahkan pelayanan dengan nilai -0,7 dan atribut 4 yaitu pegawai SIAK selalu mengutamakan kepentingan para masyarakat dengan nilai -0,59. Hasil analisis yang didapatkan menggunakan diagram kartesius diperoleh hasil pada kuadran I menjadi sebagai faktor prioritas utama perbaikan yang harus dilakukan oleh pegawai SIAK dalam hal pengolahan data kependudukan di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Jambi sebagai bahan evaluasi untuk melakukan pengembangan sistem agar sesuai dengan harapan pengguna karena masih memiliki nilai kepuasan yang sangat rendah dan pada kuadran II sebagai faktor untuk mempertahankan prestasi atau nilai lebih dimana atribut yang terdapat pada kuadran tersebut dapat dipertahankan oleh pegawai SIAK karena tingkat harapan pengguna sudah sesuai dan menjadi kepuasan tertinggi pengguna akan layanan yang diberikan.
Pemodelan Spasial Daerah Rawan Konflik Manusia dan Harimau Sumatera (Panthera tigris sumatrae) di Wilayah Kerja SKW I Balai KSDA Sumatera Barat Nurhamida, Wanda; Ahyuni, Ahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan IUCN harimau sumatera berstatus kritis (Crittically Endangered). Salah satu ancaman terhadap kelestarian harimau sumatera adalah timbulnya konflik yang terjadi antara manusia dan harimau sumatera. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebaran daerah terjadinya konflik, variabel lingkungan apa yang berpengaruh, dan pemodelan daerah rawan konflik manusia dan harimau sumatera menggunakan metode maximum entropy. Tercatat bahwa kejadian konflik tersebar di empat administrasi Kabupaten yaitu Kabupaten Pasaman, Kabupaten Agam, Kabupaten Pasaman Barat, dan Kabupaten Lima Puluh Kota. Hasil analisis maxent menunjukkan nilai AUC sebesar 0,941. Jarak fragmentasi hutan (57,4%) dan jarak hutan (22%) menjadi variabel lingkungan yang berpengaruh terhadap terjadinya konflik. Kabupaten Pasaman menjadi kabupaten yang berpotensi terjadinya konflik dengan total luas area berpotensi tinggi seluas 35.614 Ha. Kejadian konflik manusia dan harimau sumatera banyak terjadi disekitar perkebunan/pertanian warga yang berbatasan langsung dengan hutan.
Validitas Dan Pratikalitas Media Ajar Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator di Sekolah Dasar Surikno, Heri; Wahyuni, Sisri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan media yang menarik dan menyenangkan dan belum adanya pemanfaatan media berbasis android menggunakan Smart apps creator serta rendahnya minat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, praktikalitas respon pendidik dan peserta didik terhadap media berbasis android menggunakan Smart apps creator. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV Sekolah Dasar. Metode dalam penelitian ini adalah pengembangan (R & D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahapan yaitu: define, design, development, dan disseminate. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan tes. Berdasarkan hasil penelitian yang dikembangkan, diperoleh hasil uji praktikalitas respon pendidik 92,50% dan peserta didik 96,13% dengan kategori sangat praktis. Hal ini membuktikan bahwa media berbasis android menggunakan aplikasi Smart apps creator pada pembelajaran memenuhi kriteria valid dan praktis.
Manajemen Fase Grower Ayam Petelur di Haikal Farm, Kecamatan Lintau Buo, Kabupaten Tanah Datar Riski, Putri; Komala, Refika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati manajemen pemeliharaan ayam petelur fase grower di Haikal Farm, Kecamatan Lintau Buo, Kabupaten Tanah Datar. Pengamatan dilakukan selama 40 hari, meliputi sanitasi kandang, pemberian pakan, minuman, vaksin, serta pencegahan penyakit. Fase grower adalah masa pertumbuhan ayam usia 6–18 minggu, yang krusial dalam pembentukan kerangka dan sel tubuh. Pemeliharaan yang optimal selama fase ini berperan penting dalam performa produksi telur. Pada fase ini, ayam diberikan pakan berupa jagung, dedak, konsentrat, dan vitamin, serta air yang selalu tersedia. Penyakit yang ditemukan adalah Newcastle Disease (ND) dan Coryza, dengan penyebab utama adalah keterlambatan dan ketidakteraturan pemberian vaksin. Pencegahan penyakit dilakukan dengan vaksinasi terjadwal dan sanitasi kandang, termasuk penyemprotan desinfektan dan pembuangan kotoran secara rutin. Kendala yang ditemukan dalam pemeliharaan adalah ketidaksempurnaan tempat minum ayam dan penanganan kotoran yang kurang optimal. Solusi yang diajukan adalah perbaikan pada tempat minum agar air tidak menggenang serta penempatan kotoran yang lebih jauh dari kandang. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa manajemen kandang yang baik, pemberian pakan yang tepat, dan program vaksinasi yang teratur dapat meningkatkan kesehatan dan produktivitas ayam petelur di Haikal Farm.

Page 265 of 269 | Total Record : 2685

 263   264   265   266   267 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue