cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 92   93   94   95   96 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Peran Keturunan Buju’ Batu Kolong dalam Perkembangan Dakwah Islam di Madura Pramesti, Shelia; Praktikno, Ahmad Sudi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis peran keturunan buju’ batu kolong dalam perkembangan dakwah islam di madura. Buju’ Batu Kolong,yang dikenal sebagai salah satu tokoh islam di madura, meninggalkan warisan yang signifikan bagi keturunannya, yang terus melanjutkan misi dakwah dengan berbagai pendekatan dan strategi. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan dan stategi. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan sosiologis. Data diperoleh melalui wawancara,observasi dan dokumentasi mendalam dengan keturunan bujuk batu kolong, tokoh agama dan masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keturunan Buju’ Batu Kolong memainkan peran penting dalam memperkuat dan memperluas jangkauan dakwah islam di madura.Mereka dikenal karena dedikasi mereka dalam mendirikan Lembaga Pendidikan islam, seperti pesantren, yang menjadi pusat pengajaran dan penyebaran islam. Selain itu mereka aktif dalam kegiatan sosial keagamaan.
“Objek dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan dan Filsafat Pendidikan Islam” Tarigan, Mardinal; Ningsi, Klara Putri; Nasution, Tania May Sabrina; Fauziyah, Tryana; Putri, Cici Ramadhani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Filsafat pendidikan Islam merupakan analisis filosofis terhadap lapangan pendidikan yang bersumber dari Al-Qur'an, Al-Hadith, dan pandangan filosof Muslim. Kajian ini mencakup pemahaman mendalam tentang Tuhan, manusia, dan alam, serta konsep-konsep pendidikan Islam. Pada tingkat makro, objek kajian berfokus pada hakikat Tuhan, manusia, dan alam yang melampaui pengetahuan biasa. Sementara itu, pada tingkat mikro, kajian menyoroti pemikiran sistematis, terpadu, dan universal tentang tujuan, pendidik, anak didik, alat pendidikan, dan lingkungan pendidikan dalam Islam. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada pembaca mengenai Objek Dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan Dan Filsafat Pendidikan Islam. Teknik pengumpulan data yang digunakan Dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (library research) yang mana data berasal dari buku, jurnal ilmiah, literatur - literatur yang layak dijadikan sumber untuk penelitian yang akan diteliti penulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ruang lingkup filsafat pendidikan Islam meliputi kurikulum, metode, dan lingkungan pembelajaran yang perlu dipahami secara mendalam untuk mengoptimalkan proses pendidikan. Fondasi kegiatan pendidikan Islam terletak pada pemahaman mendalam mengenai tujuan pembelajaran dan peran pelaksana pendidikan, yang semuanya menekankan pentingnya pemahaman hakikat pendidikan Islam untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
Strategi Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Anak melalui Pembelajaran Seni Tari dan Musik di TK Miftahul Jannah Zahra, Sofia; Nabila, Sarah; Afifah, Hilyatul Ulya Nazwa; Lubis, Hilda Zahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran seni tari di sekolah memainkan peran penting dalam membantu pertumbuhan dan perkembangan anak, baik secara fisik, mental, maupun estetika. Pembelajaran seni tari yang dilakukan secara rutin akan mengasah kemampuan motorik anak dengan lebih efektif. Mempelajari keterampilan motorik pada anak idealnya dilakukan pada masa "Golden Age"agar anak lebih mudah menerima keterampilan baru yang diajarkan. Tujuan Penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi guru dalam pembelajaran seni gerak dan tari di TK Miftahul Jannah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metodologi kualitatif dengan pndekatan deskriptif. Hasil penelitian ini adalah strategi guru dalam mengembangkan kemampuan motorik anak dalam pembelajaran seni tari dan musik di TK Miftahul Jannah sangat kreatif dan guru sangat kompeten dalam mengajarkan seni tari pada anak seperti dengan cara menyediakan fasilitas untuk anak bergerak, menciptakan gerakan yang menarik, memilih lagu yang menarik dan pemberian reward.
Pengaruh Kualitas Laporan Keuangan dan Penerapan Good Governance terhadap Akuntabilitas Kinerja pada Instansi Pemerintah Daerah Kota Pasuruan Pramesiatari, Regita Adhi; Sodik, H. M.; Puspitosarie, Endah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kualitas laporan keuangan dan penerapan good governance terhadap akuntabilitas kinerja pada instansi pemerintah daerah Kota Pasuruan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) di lingkungan Pemerintah Kota Pasuruan. Sampel pada penelitian ini yaitu 33 SKPD dengan perwakilan 4 orang per SKPD dan diperoleh 109 responden dari 132 responden. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder melalui kuesioner secara langsung. Analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear berganda. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas laporan keuangan berpengaruh signifikan terhadap akuntabilitas kinerja dengan nilai sig 0,003 < 0,05. Untuk hasil penelitian penerapan good governance memiliki pengaruh secara signifikan dengan nilai sig sebesar 0,003 < 0,05. Dan hasil penelitian secara simultan pengaruh kualitas laporan keuangan dan penerapan good governance memiliki pengaruh yang signifikan terhadap akuntabilitas kinerja dengan perolehan hasil perhitungan uji F sebesar 0,000 < 0,05.
Perancangan Sistem Informasi Absensi Staff Unit Teknologi Informasi dan Pengembangan Digital (UTIPD) UIN STS Jambi Berbasis Mobile Web View Maulana, Ade Novia; Rivaldo, Ravi; Siregar, Kevin Aziz Munadi; Rehansyah, Muhammad; Putra, Muhammad Triyyan Dani; Nengsih, Titin Agustin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UTIPD telah menggunakan sistem absensi berbasis webcam untuk mencatat kehadiran staf. Sistem ini memanfaatkan perangkat komputer dengan kamera yang terhubung ke jaringan kampus. Meskipun sistem ini telah membantu meningkatkan akurasi pencatatan kehadiran dan mengurangi manipulasi data, terdapat beberapa tantangan yang dihadapi dalam implementasinya seperti sistem berbasis webcam mengharuskan staf untuk hadir di depan komputer yang terpasang di lokasi tertentu. Hal ini membatasi fleksibilitas staf yang sering bekerja di lapangan atau di lokasi yang berbeda dari kantor utama. Penggunaan webcam juga memerlukan komputer dengan spesifikasi tertentu dan perangkat keras tambahan, yang dapat menambah biaya operasional dan perawatan. Sistem ini memerlukan infrastruktur penyimpanan dan manajemen data yang kompleks untuk menyimpan dan memproses data visual dari webcam. Untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dan meningkatkan efisiensi serta fleksibilitas, penulis merencanakan untuk merancang sistem informasi absensi berbasis mobile web view. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan peneliti untuk penelitian ini adalah metode waterfall. Metode ini digunakan peneliti untuk mengembangkan sistem- sistem perangkat lunak dengan memiliki alur secara terurut yang dimulai dari analisa, desain, pengodean dan pengujian. Maka dengan adanya sistem informasi absensi staf ini dapat memudahkan staf untuk melakukan absensi secara efektif dan efisien. Sehingga mempermudah proses monitoring kehadiran staf serta pengelolaan data absensi.
Terapi Aktivitas Kelompok Stimulus Sensorik: Mendengarkan Musik dan Kemampuan Respon ODGJ Adila, Ragda; Septiyan, Dadang Dwi; Purwinarti, Wiwin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan dan kemampuan respon ODGJ terhadap terapi aktivitas kelompok stimulus sensorik di Panti Sosial Bina Laras Harapan Sentosa 4. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang dikaji dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi aktivitas stimulus sensorik mendengarkan musik telah diterapkan secara konsisten. Terapi ini dilaksanakan setiap hari jum’at dengan durasi 120 menit. Musik yang dipilih beragam untuk merangsang respons fisik dan emosional pasien. Terdapat dua jenis respon dari pasien ODGJ setelah diberikan penerapan terapi aktivitas kelompok stimulasi sensori. Kebanyakan pasien merespon dengan aktif dan adaptif, meskipun terdapat tantangan dalam menghadapi respons maladaptif. Dukungan dari perawat dan instruktur musik, serta evaluasi yang berkelanjutan, mampu menciptakan lingkungan terapeutik yang mendukung proses penyembuhan. Terapi ini tidak hanya memberikan manfaat individu tetapi juga memperkuat interaksi sosial, menjadikannya alat yang kuat dalam perawatan holistik.
EFL Student Attitudes Regarding the Integration of Google Translate in the Process of Learning English Kembaren, Farida Repelita Waty; Hamidiyah, Masita; Budiman, Budiman; Azmi, Khairul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas banyak orang yang belajar bahasa asing untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mereka secara tradisional, individu menggunakan kamus untuk menguraikan kata-kata asing dalam bahasa asing. Namun, sifat konsultasi kamus untuk mengetahui arti kata yang memakan waktu telah diketahui. Ponsel pintar telah menjadi alat yang sangat diperlukan karena menawarkan banyak kemudahan dalam proses pembelajaran. Saat ini, ponsel pintar digunakan untuk menerjemahkan kata-kata bahasa Inggris ke bahasa Indonesia menggunakan platform terjemahan, yang semakin menekankan dampak transformatif teknologi terhadap pembelajaran bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi cara efektif memanfaatkan Google Terjemahan untuk meningkatkan pengalaman belajar bahasa asing. Penelitian ini memiliki arti penting karena dapat menjelaskan sikap pelajar Indonesia terhadap penggunaan teknologi untuk menerjemahkan bahasa asing. Hasil penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi siswa Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL), memberikan kesimpulan dan rekomendasi untuk membentuk sikap positif dalam menggunakan Google Terjemahan, yang terbukti bermanfaat bagi usaha mereka di masa depan.
Ukuran Perusahaan dan Perputaran Aset Pengaruhnya terhadap Struktur Modal Pada Perusahaan Sub Sektor Plastik dan Kemasan di Indonesia Sagita, Yonna; Roza, Seflidiana; Yeni, Afni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ukuran perusahaan dan perputaran aset terhadap struktur modal pada sub sektor plastik dan kemasan yang terdaftar di bursa efek Indonesia periode 2019-2022, menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi, sampel yang digunakan sebanyak 11 perusahaan dengan 44 laporan keuangan tahunan. Metode pengumpulan data menggunakan Teknik purposive sampling, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi liner berganda, koefisien determinasi (R²), dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial ukuran perusahaan berpengaruh terhadap struktur modal dengan nilai Sig.0,001<0,05. Selanjutanya secara parsial perputaran aset berpengaruh terhadap struktur modal dengan nilai Sig.0,000<0,05. Sedangkan secara simultan ukuran perusahaan dan perputaran asset berpengaruh terhadap struktur modal dengan nilai fhitung 10,923>3,22 dan nilai Sig 0,000. Adapun besarnya pengaruh ukuran Perusahaan dan perputaran asset terhadap struktur modal adalah 34,8%.
Kelemahan di Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Sekolah Dasar Nissa, Syahnaz Mayla; Hasibuan, Mutiya Arnida; Yunanda, Ayu Fadhillah; Barus, Enjel Ika; Simanjuntak, Gabriel Christhopher
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.16657

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk membahas secara mendalam tentang kendala-kendala yang dialami guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam membangun karakter siswa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Metode pengumpulan data adalah studi literatur dan observasi. Analisis data menggunakan analisis data interaktif. Pendidikan Kewarganegaraan merupakan pembelajaran yang wajib diberikan kepada peserta didik mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi, sehingga tidak dipungkiri bahwa Pendidikan Kewarganegaraan sangat berperan dalam membangun warga negara yang baik. Pada dasarnya tanggung jawab guru PKn sangat besar, karena tugasnya tidak hanya membangun pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), tetapi juga membangun keterampilan kewarganegaraan (civic skill) dan karakter (civic disposition). Hingga saat ini upaya tersebut belum membuahkan hasil maksimal. Alasannya banyak seperti kognitif-berat, kurangnya kompetensi guru, pengajaran menekankan pada pengetahuan kewarganegaraan, tetapi tidak pada keterampilan dan disposisi kewarganegaraan. Pemilihan metode pembelajaran merupakan salah satu strategi pembelajaran agar tujuan pembelajaran tersebut dapat tercapai, namun selama ini guru selalu menggunakan metode ceramah yang hanya transfer of knowledge, sehingga keterampilan dan karakter peserta didik belum bisa dibangun dengan maksimal. Metode ceramah dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan masih sangat kurang berarti dalam mencapai tujuan pembelajaran, sehingga diperlukan kolaborasi antar metode pembelajaran Keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran yang menggunakan metode ini masih sangat kurang, di dalam metode tersebut interaksi sangat jarang ditemui. Fenomena ini menjadi penghalang untuk memunculkan potensi yang dimiliki oleh peserta didik, sehingga tidak dipungkiri Indonesia selalu melahirkan pemuda yang kurang kreatif.
Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) terhadap Keterampilan Membaca Teks Deskripsi Siswa Kelas V SDN 091699 Gunung Bayu Tahun Ajaran 2023/2024 Anwar, Chairul; Rozi, Fahrur; Halimatusakdiah, Halimatusakdiah; Perangin-Angin, Halimatusakdiah; Faisal, Faisal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran ICM berdampak pada keterampilan membaca teks Deskripsi siswa kelas V Gunung Bayu SDN 091688 pada tahun pembelajaran 2023/2024. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 091688 Gunung Bayu yang berjumlah 80 siswa yang akan ditempatkan dalam 2 kelompok yang berbeda yaitu 40 siswa di kelompok eksperimen dan 40 siswa lagi di kelompok kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen yang berjenis quasi eksperimen desain. Tes keterampilan membaca teks digunakan dalam mengumpulkan data. Teknik analisis data penelitian digunakan rumus t tes. Hasil pengujian hipotesis membuktikan bahwa thitung yaitu 2,469 dimana nilai t tabel adalah 1,683 maka diperoleh t hitung .> ttabel atau 2,469 >1,683 sehingga dapat di simpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran ICM dapat mempengaruhi keterampilan membaca teks deskripsi siswa kelas V SDN 091688 Gunung Bayu Tahun Pembelajaran 2023/2024 dengan baik dan memuaskan.

Page 94 of 269 | Total Record : 2685

 92   93   94   95   96 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue