cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 102   103   104   105   106 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Pengaruh dan Peran Penggunaan Artificial Intellegence dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa Prodi D3 Akuntansi UNSIKA Amal, Bahar; Wulandari, Rani Suci; Rahmadina, Rizkia; Pratama, Satria Gumilar; Ramadani, Wulan Dwi; Suryani, Intan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini secara khusus dirancang untuk menyelidiki korelasi antara penggunaan AI dan hasil belajar mahasiswa dalam lingkungan perguruan tinggi. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis kuisioner, penelitian ini menyimpulkan bahwa AI berperan sebagai alat bantu yang efektif dalam meningkatkan efektivitas, keterlibatan, dan kepuasan mahasiswa dalam proses pembelajaran. Meskipun demikian, penelitian ini menegaskan bahwa AI bukanlah pengganti dosen, melainkan sebuah komplemen yang mendukung perannya dalam memberikan bimbingan dan pengalaman belajar yang bermakna.
Analisis Penguasaan Teknik Dasar Forehand dan Backhand Pada Pemain Tenis Lapangan bagi Pemula Gurusinga, Imanuel P; Purba, Hot Pardomuan; Nurkadri, Nurkadri; Tarigan, David Eikel Suranta; Lumbanraja, Wander Juan Felix
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tenis lapangan adalah olahraga yang menuntut penguasaan teknik dasar yang baik, terutama pada pukulan forehand dan backhand. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguasaan teknik dasar forehand dan backhand pada pemain tenis lapangan bagi pemula. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan observasi video. Sampel penelitian terdiri dari 30 video permainan pemain tenis lapangan pemula yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi untuk menilai keterampilan forehand dan backhand. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum pemain tenis lapangan pemula memiliki penguasaan teknik dasar forehand yang lebih baik dibandingkan dengan teknik dasar backhand. Pemain pemula cenderung lebih nyaman dan percaya diri dalam melakukan pukulan forehand dibandingkan backhand. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kompleksitas gerakan backhand yang lebih sulit dikuasai, kurangnya pengalaman, dan durasi latihan yang belum optimal. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pelatih tenis lapangan dalam menyusun program latihan yang lebih seimbang untuk meningkatkan penguasaan teknik dasar forehand dan backhand bagi pemain pemula.
Fenomena Bullying terhadap Anak Berkebutuhan Khusus: Tinjauan Literatur Rahmi, Harsa Afifatur; Satrianis, Afifa; Tohar, Ahmaddin Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena bullying terhadap siswa berkebutuhan khusus di SMP Negeri 8 Depok, dengan fokus pada dampak fisik dan psikologis yang dialami oleh korban. Kasus bullying yang dialami oleh seorang siswa berinisial R menunjukkan bahwa tindakan kekerasan ini tidak hanya menyebabkan cedera fisik, tetapi juga trauma emosional yang mendalam. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan untuk mengidentifikasi faktor penyebab dan dampak bullying. Hasil penelitian menunjukkan perlunya pendekatan kolaboratif antara sekolah, orang tua, dan komunitas untuk menciptakan lingkungan yang aman dan inklusif. Program anti-bullying yang efektif dan dukungan psikologis yang memadai sangat penting untuk mengurangi insiden bullying dan mendukung siswa berkebutuhan khusus dalam mengatasi trauma. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pihak terkait dalam menangani masalah bullying di sekolah.
Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Realistik (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 060877 Medan Perjuangan T.A 2024/2025 Lubis, Elfian Z.; Tamba, Robenhart
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran matematika realistik (RME) pada pelajaran matematika dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 060877 Medan Perjuangan. Penelitian ini dilakukan dilakukan di SD Negeri 060877 Medan Perjuangan pada semester ganjil T.A 2024/ 2025. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian quasi experimental. Penelitian ini menggunakan dua sampel yang terdiri dua kelas, yaitu kelas V A sebagai kelas kontrol sebanyak 24 orang dan kelas V B sebagai kelas eksperimen sebanyak 25 orang. Penelitian ini menggunakan instrumen tes pilihan berganda untuk mengukur hasil belajar siswa dan instrumen non tes berupa observasi dan wawancawa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran matematika realistik (RME) memberikan pengaruh dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa yang ditunjukkan melalui hasil analisis uji hipotesis yang memperoleh nilai signifikan sebesar 0,00 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,00 < 0,05). Hal tersebut menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran matematika realistik (RME) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Pelatihan terhadap Kinerja Karyawan Dinas Pemadam Kebakaran dan Pelayanan Kota Medan Harmen, Hilma; Amalia, Delvi Dede; Angelica, Marisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh kecerdasan emosional serta pelatihan terhadap kinerja karyawan pada Dinas Pemadam Kebakaran dan Penyelamatan Kota Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan dengan mengumpulkan data melalui penyebaran kuesioner kepada 60 karyawan sebagai responden yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi berganda melalui program SPSS versi 30 untuk mengevaluasi hubungan antar variabel. Hasil analisis menunjukkan bahwa kecerdasan emosional dan pelatihan secara simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja karyawan. Secara parsial, baik kecerdasan emosional maupun pelatihan masing- masing memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja. Temuan ini memberikan implikasi bagi upaya pengembangan kualitas kinerja karyawan di bidang pelayanan publik melalui peningkatan kecerdasan emosional dan pelatihan yang relevan. Adapun saran yang diberikan berupa agar Dinas Pemadam Kebakaran dan Penyelamatan melakukan evaluasi kinerja secara berkala dan memberikan umpan balik yang konstruktif.
Analisis Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Pendidikan Islami Madyan, Madyan; Budiyani, Budiyani; Safitri, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fase penting dalam perkembangan anak yang mempengaruhi pertumbuhan fisik, mental, dan sosial mereka. Dalam konteks Indonesia, pengembangan kurikulum PAUD berbasis pendidikan Islam menjadi sangat relevan, mengingat negara ini memiliki populasi Muslim yang besar dan nilai-nilai Islam yang mendalam dalam kehidupan sehari-hari. Kurikulum yang baik harus mampu mengintegrasikan aspek akademis dengan pengembangan karakter dan spiritual anak, sehingga mereka tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki akhlak yang baik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian Pengembangan kurikulum PAUD berbasis pendidikan Islam memerlukan pendekatan yang sistematis dan terencana. Analisis Kebutuhan, Penetapan Tujuan Kurikulum, Pengembangan Konten Kurikulum, Pemilihan Metode Pembelajaran, Pengembangan Materi Ajar, Pelatihan Guru, Implementasi Kurikulum, Evaluasi dan Penyesuaian, beberapa tantangan utama yang dihadapi dalam proses ini Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Pendidikan Islam: Integrasi Nilai-nilai Islam, Kesiapan Guru, Sumber Daya dan Materi Ajar, Perubahan Kebijakan Pendidikan, Keterlibatan Orang Tua dan Masyarakat, Adaptasi terhadap Perkembangan Teknologi, menerapkan nilai-nilai Islam dalam kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memerlukan pendekatan yang holistik dan kreatif: Pembelajaran Berbasis Lapangan, Cerita dan Kisah Inspiratif, Kegiatan Harian yang Mengandung Nilai-nilai Islam, Penggunaan Media Pembelajaran yang Relevan, Modeling oleh Guru, Keterlibatan Orang Tua, Evaluasi dan Refleksi,Meaplikasikan ajaran Islam dalam kegiatan sehari-hari di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sangat penting untuk menumbuhkan kesadaran spiritual anak. Berikut adalah beberapa cara untuk melakukannya: Kegiatan Rutin Berbasis Ibadah, Cerita dan Kisah Inspiratif, Aktivitas Kreatif, Pembelajaran Melalui Permainan, Kegiatan Sosial dan Amal, Refleksi dan Diskusi, Keterlibatan Orang Tua.
Analisis Kepatuhan UMKM terhadap Kewajiban Hukum dan Keuangan PT Perorangan: Pengaruh Fenomena FOMO Nurhartati, Ucu; Widyaningsih, Aristanti; Apandi, Aristanti Nelly Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi tingkat kepatuhan UMKM terhadap kewajiban hukum dan keuangan mereka setelah konversi menjadi Perseroan Terbatas (PT), yang didorong oleh fenomena Fearof Missing Out (FOMO) terhadap peluang bisnis formal yang terjangkau. Melalui tinjauan terhadap peraturan perpajakan, standar akuntansi, dan studi kasus UMKM, ditemukan bahwa, terlepas dari daya tarik biaya yang lebih rendah, banyak UMKM yang tidak memiliki pemahaman yang memadai mengenai tanggung jawab perpajakan dan manajemen keuangan yang selaras dengan standar akuntansi. Kesenjangan dalam pengetahuan ini meningkatkan risiko ketidakpatuhan dan kemungkinan sanksi hukum. Studi ini merekomendasikan untuk membuat program edukasi, bekerja sama dengan pemerintah dan asosiasi bisnis, untuk membekali UMKM dengan pemahaman yang jelas tentang tanggung jawab pajak dan akuntansi mereka. Pendekatan edukasi yang komprehensif seperti ini diharapkan dapat meningkatkan kepatuhan hukum dan berkontribusi pada keberlanjutan UMKM dalam jangka panjang.
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa Kelas VIII Gulo, Inne Kristina; Simanjuntak, Sinta Dameria; Simorangkir, Frida Marta Argareta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi HOTS siswa yang masih rendah dan kurangnya fasilitasi gaya belajar mereka oleh guru. Akibatnya, ada kebutuhan peningkatan pembelajaran, khususnya dalam matematika. Solusi yang dapat ditawarkan adalah pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya pengaruh pembelajaran berdiferensiasi terhadap HOTS siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, menggunakan metode kuasi-eksperimental. Teknik pengumpulan data meliputi tes dan instrumen nontes seperti lembar observasi dan angket. Hasil penelitian adalah terdapat pengaruh pembelajaran berdiferensiasi terhadap HOTS siswa yang ditunjukan oleh rata-rata HOTS siswa di kelas eksperimen berbeda dengan siswa di kelas kontrol.
Exploring Characterization of Main Character: Christopher Mccandless in Movie “Into The Wild” Rosalinah, Yanti; Sudarmo, Indah Rahmawati; Anshorullah, Muhammad Faiq
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mengeksplorasi karakterisasi Christopher McCandless dalam film “Into the Wild” (2007) melalui teori karakterisasi (Wellek & Warren, 1954), dengan fokus pada dimensi psikologis, sosiologis, dan fisiologis. Dengan menggunakan metode kualitatif, analisis ini mengacu pada pengamatan interaksi, dialog, dan tindakan McCandless, yang menyoroti kepribadian dan motivasinya yang kompleks. Secara psikologis, McCandless didorong oleh keinginan kuat untuk kebebasan dan keaslian, menolak nilai-nilai masyarakat dan materialisme untuk mencari kehidupan yang lebih dalam dan mandiri. Secara sosiologis, hubungannya yang tegang dengan keluarga dan keterpisahan dari norma-norma masyarakat mencerminkan kekecewaannya dengan harapan konvensional. Secara fisik, perjalanan dan penurunannya pada akhirnya menggarisbawahi konsekuensi dari cita-citanya, karena isolasi dan pengejarannya untuk bertahan hidup menyebabkan kemerosotan yang terlihat. Studi ini menunjukkan bagaimana pengembangan karakter McCandless menyampaikan tema yang lebih luas tentang motivasi manusia dan biaya individualitas yang pantang menyerah. Penelitian ini menekankan peran penggambaran karakter dalam mengeksplorasi kedalaman identitas pribadi, kebebasan, dan tantangan penemuan jati diri.
Transformasi Digital dalam Kesehatan: Tinjauan Literatur tentang Inovasi, Tantangan, dan Dampak Teknologi Kesehatan Digital Sari, Wulan Dwi Citra; Purba, Sri Hajijah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital dalam sektor kesehatan merupakan fenomena yang semakin penting dan tidak dapat dihindari, yang ditandai dengan perubahan radikal dalam cara layanan kesehatan disampaikan dan dikelola. Namun, transformasi ini juga menghadapi tantangan yang signifikan, termasuk keterbatasan infrastruktur, masalah keamanan data, dan kurangnya sumber daya manusia yang terkendali. Transformasi digital dalam sektor kesehatan merupakan fenomena yang semakin penting dan tidak dapat dihindari, yang ditandai dengan perubahan radikal dalam cara layanan kesehatan disampaikan dan dikelola. Namun, transformasi ini juga menghadapi tantangan yang signifikan, termasuk keterbatasan infrastruktur, masalah keamanan data, dan kurangnya sumber daya manusia yang terkendali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada tantangan, dampak positif dari transformasi digital sangat signifikan, termasuk peningkatan akses layanan, manajemen informasi yang lebih baik, dan kepuasan pasien yang lebih tinggi. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur sistematis untuk menganalisis lima artikel yang relevan, yang diambil dari Google Scholar, dan mencakup penelitian yang dilakukan pada tahun 2023 dan 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada tantangan, dampak positif dari transformasi digital sangat signifikan, termasuk peningkatan akses layanan, manajemen informasi yang lebih baik, dan kepuasan pasien yang lebih tinggi. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur sistematis untuk menganalisis lima artikel yang relevan, yang diambil dari Google Scholar, dan mencakup penelitian yang dilakukan pada tahun 2023 dan 2024.

Page 104 of 206 | Total Record : 2051

 102   103   104   105   106 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue