cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 97   98   99   100   101 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Gambaran Pemeriksaan CRP Pada Penderita DM Tipe 2 dengan Hipertensi atau Gagal Ginjal Kronik di RSUD dr. Gondo Suwarno Ungaran Sumaryanto, Siti Sholikhah; Shafriani, Nazula Rahma; Ratih, Woro Ummi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diabetes Melitus Tipe 2 (DMT2) sering kali disertai dengan komplikasi serius, termasuk hipertensi dan gagal ginjal. Kedua kondisi ini saling terkait dan dapat memperburuk kondisi kesehatan pasien. Komplikasi kronis diabetes melitus tipe 2 seperti gagal ginjal kronis dan hipertensi dapat menyebabkan peradangan yang ditandai dengan peningkatan kadar CRP. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran pemeriksaan kadar C-Reactive Protein (CRP) pada pasien Diabetes Melitus Tipe 2 dengan hipertensi atau gagal ginjal di RSUD dr. Gondo Suwarno Ungaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan teknik pengambilan sampel accidental sampling. Besaran sampel pada penelitian ini adalah 87 sampel pasien diabetes tipe 2 rawat jalan dengan hipertensi atau gagal ginjal kronik di RSUD dr. Gondo Suwarno Ungaran. Pemeriksaan C-Reactive Protein (CRP) pada penelitian ini menggunakan metode aglutinasi. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 49 pasien (56,3%) dengan hasil CRP positif. Sebanyak 25 pasien (51,0%) usia >45 tahun, 32 pasien (65,3%) berjenis kelamin perempuan, 19 pasien (38,8%) DM Tipe 2 dengan hipertensi dan 30 pasien (61,2%) DM tipe 2 dengan gagal ginjal kronik. Hasil pemeriksaan CRP semikuantitatif, 17 pasien (34,7%) mendapatkan titer 12 mg/L pada dan 32 pasien (65,3%) mendapatkan titer 24 mg/L. Kesimpulan penelitian ini adalah terjadi peningkatan kadar CRP pada penderita DM tipe 2 dengan hipertensi atau gagal ginjal rawat jalan di RSUD dr. Gondo Suwarno Ungaran.
Tantangan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Karakter Siswa di Sekolah Menengah Pertama Fathiaturrahmah, Fathiaturrahmah; Marwazi, Marwazi; Jamil, Zawaqi Afdal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan tekhnologi yang semakin canggih dewasa ini, perlu adanya pembinaan karakter.pada siswa. hasil studi awal yang dilakukan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 03 Kota Jambi ditemukan beberapa permasalahan yang menunjukkan rendahnya karakter siswa, dari beberapa permasalahan yang ditemukan, perlu adanya pengkajian terhadap peran agama dan bagaimana tantangan guru agama dalam membina karakter siswa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa faktor-faktor penyebab rendahnya karakter siswa dapat dipengaruhi oleh empat faktor yaitu faktor keluarga, faktor sekolah, faktor masyarakat dan faktor media. Hambatan dalam membina karakter siswa, yaitu rendahnya kesadaran terhadap pentingnya ajaran agama, hubungan antara guru dan orang tua yang tidak terjalin baik, teman bermain siswa ketika diluar jam sekolah, rendahnya kesadaran dan refleksi diri, pengaruh penggunaan gadget. Strategi pembinaan karakter siswa dapat dilakukan dengan cara, yaitu dengan keteladan guru, dengan kegiatan keagamaan dan dengan menjalin kerja sama yang baik antara pihak sekolah dengan orang tua siswa.
Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia melalui Media Video Animasi Pada Anak Tunagrahita Kelas VI Fase C di SLBN 2 Padang Fauziah, Maihilza Wiwi; Damri, Damri; Afriyeni, Yetti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dalam hal ini, penelitian tindakan kelas adalah jenis penelitian yang dilakukan oleh seorang guru untuk mengevaluasi efektivitas proses pembelajaran mereka. Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan dua siklus yang masing-masing memiliki tiga pertemuan yakni perencanaan, tindakan, observasi, dan refleks. Penelitian ini melibatkan empat peserta didik dan satu guru, masing-masing dengan gangguan intelektual atau tunagrahita. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peserta didik tunagrahita kelas VI Fase C di SLBN 2 Padang telah belajar Bahasa Indonesia lebih baik dengan menggunakan video animasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ketika peserta didik menggunakan media video animasi ini, mereka lebih baik dalam belajar Bahasa Indonesia. Hasil belajar peserta didik telah memenuhi kriteria ketuntasan minimum (KKM) sebesar 70%. Hasil belajar peserta didik pada siklus 1 mencapai 84%, F 82%, G 85% dan K 84% dan pada siklus 2 mencapai 84%, F 82%, G 85%, dan K 84%.
Relasi dan Pengaruh Budaya terhadap Kebijakan Publik: Analisis Faktor-Faktor dalam Pembuatan Kebijakan Nurmitae, Nurmitae; Taufiqurokhman, Taufiqurokhman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas hubungan antara budaya dengan kebijakan publik serta faktor-faktor yang memengaruhi proses pembuatan kebijakan. Dalam konteks masyarakat multikultural, budaya memainkan peran penting dalam membentuk perspektif, preferensi, dan kebutuhan masyarakat yang beragam. Hal ini berdampak langsung pada kebijakan publik yang dihasilkan oleh pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bagaimana budaya lokal memengaruhi produk kebijakan publik, serta faktor-faktor yang turut memengaruhi proses perumusan kebijakan. Pendekatan yang digunakan adalah metode analisis literatur yang membahas teori kebijakan publik, budaya, serta studi kasus di berbagai negara dengan keanekaragaman budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya lokal yang kuat dapat mempengaruhi arah kebijakan, namun juga terdapat faktor-faktor lain seperti tekanan politik, ekonomi, dan sosial yang turut berperan dalam pembuatan kebijakan publik. Artikel ini menyarankan pentingnya kebijakan yang beradaptasi dengan budaya setempat untuk mencapai tujuan yang efektif dan diterima oleh masyarakat.
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan DoPeMa Materi Peluang pada Siswa Kelas VIII SMP GKPI Padang Bulan Medan Ginting, Ananda Putri Sari Br; Simorangkir, Frida M. A; Sipayung, Tetty Natalia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP GKPI Padang Bulan Medan TA 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Untuk memperoleh data yang diperlukan, maka dilakukan tes dan observasi. Untuk mengetahui kemampuan awal siswa, penelitian melakukan tes awal. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilaksanakan dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan DoPeMa di kelas VIII SMP GKPI Padang Bulan Medan menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, hal ini dapat dilihat dari data yang diperoleh bahwa hasil tes kemampuan awal 18%, pada tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa siklus I senilai 54% dan pada tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa siklus II senilai 86%.
Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Memotivasi Santri Kelas VII MTs Yati Kamang Mudik melalui Kurikulum Merdeka Belajar Siregar, Nurmawarni; Kamal, Muhiddinur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini yaitu, apa saja peran guru BK dalam memotivasi santri kelas VII MTS Yati Kamang Mudik. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Guru BK Dalam Memotivasi Santri Kelas VII MTs Yati Kamang Mudiak Melalui Kurikulum Merdeka Belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara. Tekhnik analisi data menggunakan teori Miles dan Huberman digunakan yaitu penyajian data, penarikan kesimpulan, dan pengurangan data. Dengan adanya wawancara dan observasi maka data yang diproleh lebih jelas akurat. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan bahwa kurangnya motivasi santri kelas VII MTS Yati Kamang Mudik. Informan dalam penelitian ini terdiri dari 1 orang informan inti, 10 orang informan pendukung, maka jumlah informan keseluruhan adalah 11 orang. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa Peran Guru BK Dalam Memotivasi Santri Kelas VII MTs Yati Kamang Mudiak Melalui Kurikulum Merdeka Belajar dengan cara menegur, menasehati dan menyuruh santri masuk kedalam kelas. Peran Guru BK Dalam Memotivasi Santri Kelas VII MTs Yati Kamang Mudiak Melalui Kurikulum Merdeka Belajar yaitu:. 1). Meningkatkan prestasi belajar siswa. 2). Membantu memecahkan masalah yang dihadapi siswa. 3). Membantu mengetahui dan meningkatkan kemampuan siswa. 4) sebagai mediator. 5). Memberi motivasi belajar pada siswa. 7). Memberikan bantuan kepeda guru lain.
Pendidikan Indonesia Pengaruh Diklat dan Pengembangan Karir Terhadap Promosi Jabatan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Padang Lawas Harahap , Roni Rahmad Syaputra; Karim, Ahmad; Tanjung, Ali Mukti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Promosi jabatan merupakan perpindahan yang memperbesar authority dan responsibility pegawai ke jabatan yang lebih tinggi didalam satu organisasi sehingga kewajiban, hak, status, dan penghasilannya semakin besar promosi jabatan merupakan peningkatan dari seorang tenaga kerja atau pegawai pada suatu bidang tugas yang lebih baik. Populasi berjumlah 30 orang, seluruh populasi dijadikan sampel sebanyak 30 orang pegawai. Teknik pengumpulan data dengan studi pustaka, wawancara, dokumentasi dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi dengan menggunakan program SPSS versi 25. Uji yang digunakan adalah uji t, uji F dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Diklat berpengaruh signifikan sebesar 0,673 atau 67,3% terhadap promosi jabatan, pengaruhnya dengan kategori kuat. Dimana semakin baik diklat maka promosi jabatan juga akan semakin tinggi. 2) Pengembangan Karir berpengaruh signifikan sebesar 0,527 atau 52,7% terhadap promosi jabatan, pengaruhnya dengan kategori cukup kuat. Terdapat pengaruh yang positif dimana semakin baik pengembangan karir maka promosi jabatan juga akan semakin tinggi 3). Pengaruh Diklat dan Pengembangan Karir secara simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap Promosi jabatan yang dikategorikan kuat yaitu pada tingkat 0,795 atau 79,5% sedangkan sisanya 24,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diuji dalam penelitian ini.lagi dijelaskan oleh faktor lain.
Studi Literatur : Geogebra sebagai Media Pembelajaran Pada Materi SPLDV Siregar, Tiur Malasari; Manurung, Nesa; Zega, Nurhamidah; Banjarnahor, Theresia Anniversary; Siregar, Sutan Surya Darpan; Anindya, Zahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas penggunaan perangkat lunak GeoGebra sebagai media pembelajaran pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV). GeoGebra memungkinkan siswa untuk memahami konsep-konsep matematis dengan lebih baik melalui visualisasi yang jelas dan interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan GeoGebra dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Analisis N-gain dari berbagai penelitian mengindikasikan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan GeoGebra mengalami peningkatan pemahaman yang lebih besar dibandingkan kelas kontrol. Namun, minat dan motivasi siswa terhadap penggunaan teknologi ini bervariasi. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk menerapkan pendekatan yang beragam dan menyesuaikan model pembelajaran sesuai dengan karakteristik siswa. Dengan strategi pengajaran yang tepat, GeoGebra dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi SPLDV.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC terhadap Keterampilan Memahami Teks Cerpen Siswa Kelas XI MAN 2 Pasaman Wahyuni, Fitri; Rasyid, Yulianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC terhadap keterampilan memahami teks cerpen siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Dengan rancangan penelitian one group pretest posttest design.  Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN 2 Pasaman tahun ajaran 2023/2024 sebanyak 52 orang dari kelas XI.F1 dan XI.F2. Menggunakan teknik simple random sampling, diperoleh sampel berjumlah 29 orang dari kelas XI. F2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan memahami teks cerpen siswa kelas XI MAN 2 Pasaman sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup (Ldc) dengan nilai rata-rata 65,82. Setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC berada pada kualifikasi Baik Sekali (BS) dengan nilai rata-rata 84,75. Berdasarkan uji-t, hipotesis alternatif ( ) diterima pada taraf signifikan 95% dan derajat (dk)=n-1 karena >  yaitu (11,83>1,69). Jadi, model pembelajaran kooperatif tipe CIRC dapat diterapkan dalam pembelajaran keterampilan memahami teks cerpen.
5 Love Languages Scale in “Aladdin” (2019) Directed by Guy Ritchie Rosalinah, Yanti; Haifa, Yasmin; Afni, Jhesti Tiara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini berfokus pada interaksi dan hubungan antara karakter utama dalam film yang dianalisis menggunakan teori Lima Bahasa Cinta Chapman, yang meliputi Kata-kata Peneguhan, Tindakan Melayani, Menerima Hadiah, Waktu Berkualitas, dan Sentuhan Fisik. Studi ini menyelidiki bagaimana bahasa cinta diekspresikan dalam komunikasi dan dinamika relasional dengan melakukan pemeriksaan kualitatif terhadap perilaku Aladdin, Jasmine, dan karakter relevan lainnya. Setelah menemukan jenis-jenis dari 5 Bahasa Cinta, studi ini akan mengidentifikasi bahasa cinta mana yang lebih dominan dalam film ini. Temuan tersebut menunjukkan bahwa bahasa cinta lebih sering ditampilkan, yang mencerminkan tema film yang lebih luas tentang cinta dan hubungan. Investigasi ini menambah pemahaman kita tentang bagaimana gagasan bahasa cinta klasik dapat tercermin dan diubah dalam narasi sinematik modern.

Page 99 of 206 | Total Record : 2051

 97   98   99   100   101 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue