cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1066   1067   1068   1069   1070 
Kontribusi Antara Iklim Kelas dengan Motivasi Belajar PAI Siswa di SD Negeri 35 Payakumbuh Febriani, Dinda Ashari; Arifmiboy, Arifmiboy; Anas, Al Baihaqi; Nurhasnah, Nurhasnah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11979

Abstract

Berdasarkan observasi awal yang penulis di SD Negeri 35 Payakumbuh terlihat bahwa masih rendahnya motivasi belajar siswa terutama pada mata pelajaran PAI. Rendahnya motivasi belajar peserta didik disebabkan oleh rendahnya kemampuan peserta didik dalam menangkap materi pembelajaran, kurangnya konsentrasi dan keaktifan saat mengikuti pembelajaran, sikap malas peserta didik untuk mengulang kembali pelajaran yang telah disampaikan guru, sikap dan kebiasaan belajar peserta didik yang kurang baik, peserta didik belum memahami pentingnya belajar, dan faktor lingkungan keluarga serta lingkungan masyarakat yang memiliki latar belakang pendidikan yang cukup rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi antara iklim kelas dengan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 35 Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri 35 Payakumbuh yang berjumlah 98 siswa. Sedangkan sampel berjumlah 49 siswa yang terdiri dari siswa kelas IV, V, dan VI yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian adalah angket tertutup. Sebelum angket disebarkan, terlebih dulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen angket. Kemudian uji hipotesis menggunakan uji korelasi product moment dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai r-hitung sebesar 0,546 > r-tabel sebesar 0,288, hal ini berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat kontribusi antara iklim kelas dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 35 Payakumbuh. Besar kontribusi yaitu 70,2%.
Perkembangan Agama Anak pada Lingkungan Keluarga Petani Universitas Islam Raden Fatah Palembang Wahyuni, Desvi; Rahman, M. Fathur; Aulia, Riska; Aryanti, Melsa Aulia; Febiyani, Resti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11981

Abstract

Pendidikan bagi anak merupakan dasar terpenting untuk anak, pendidikan juga merupakan cara utama untuk meraih kebahagiaan dunia dan akhirat. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana perkembangan agama anak dalam lingkungan keluarga petani yang ada di Desa-Desa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur yaitu mencari, mencatat, dan mengumpulkan serangkaian data, berupa buku, artikel, internet, laporan penelitian, dan ensiklopedia. Sebagai orang kita kita berperan penting bagi perkembangan anak terutama pada perkembangan agamanya, dasar yang terpenting dalam mendidik anak hendaklah mengutamakan menurut Al-Qur'an dan Sunnah. Perkembangan agama anak di lingkungan keluarga petani sudah mengalami kemajuan dapat di lihat dari kesadaran orang tua dalam mendidik anak nya dengan cara memasukkan anak- anaknya ke sekolah- sekolah yang berbasis Islam seperti taman pendidikan Al-Qur'an dan pondok pesantren.
Analisis Study Case : Penggunaan Digital Marketing Toko PM Collection Pku Melalui Aplikasi Tiktok dan Instagram Musika, Adilla Dewi; Putri, Heldina; Sari, Vivi Komala; Apriansyah, Lukman Hakim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11982

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan strategi pemasaran digital dengan menggunakan aplikasi Instagram dan TikTok. Instagram dan TikTok merupakan aplikasi digital berbasis foto dan video yang kini banyak digunakan oleh para pelaku bisnis untuk memasarkan produknya. Studi lapangan ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Keabsahan data diuji dengan menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, strategi pemasaran digital PM Colletction Pku dengan iklan berbasis foto dan video konten melalui fitur media Instagram dan TikTok seperti Instagram Stories, Instagram Reels, Instagram In direct, Tik Tok shop, Live Streaming dan juga didukung dengan penawaran, penjualan dan Discount pelanggan. Kedua, dampak yang dicapai PM Collection Pku melalui digital marketing, yakni pemasaran digital lebih efektif dibandingkan pemasaran konvensional, memperoleh respon atau feedback dari konsumen dan meningkatkan pendapatan.
Analisis Kinerja Laporan Keuangan Kabupaten Bogor Retyaningsih, Retyaningsih; Irawan, Ade; Riyanto, Didik; Nuridah, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11983

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja keuangan Kabupaten Bogor pada periode 2018-2022 yang ditinjau dari rasio derajat desentralisasi, rasio ketergantungan, rasio efisiensi, rasio efektivitas, rasio keserasian dan rasio pertumbuhan. Pengukuran kinerja keuangan Kabupaten Bogor dilakukan selama periode 2018-2022. Pengukuran dilakukan dalam beberapa periode dikarenakan untuk dapat mengukur pertumbuhan kinerja keuangan Kabupaten Bogor selama 5 tahun terakhir. Penelitian ini menganalisis kinerja keuangan Kabupaten Bogor dengan melakukannya perhitungan rasio-rasio keuangan yang angkanya bersumber dari laporan keuangan. Laporan keuangan dapat diunduh melalui website resmi Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi (PPID), Media Link Informasi Pemerintah Kabupaten Bogor. Alamat dari website tersebut yaitu https://ppid.bogorkab.go.id/index.php. Hasil Penelitian ini adalah 1. Rata-rata nilai rasio derajat desentralisasi Pemerintah Kabupaten Bogor, menunjukkan bahwa pada tahun 2018-2022 sebesar 31,73% dan termasuk dalam kategori cukup, 2. Rata-rata nilai rasio ketergantungan Pemerintah Kabupaten Bogor, menunjukkan bahwa pada tahun 2018-2022 sebesar 49,23% dan termasuk dalam kategori tinggi, 3. Rata-rata nilai rasio efisiensi Pemerintah Kabupaten Bogor, menunjukkan bahwa pada tahun 2018-2022 sebesar 12,56% dan termasuk dalam kategori sangat efisien, 4. Rata-rata nilai rasio efektivitas Pemerintah Kabupaten Bogor, menunjukkan bahwa pada tahun 2018-2022 sebesar 100,95% dan termasuk dalam kategori sangat efektif, 5. Rata-rata nilai rasio belanja operasi Pemerintah Kabupaten Bogor, menunjukkan bahwa pada tahun 2018-2022 sebesar 78,44% dan termasuk dalam kategori serasi, 6. Rata-rata nilai rasio belanja modal Pemerintah Kabupaten Bogor, menunjukkan bahwa pada tahun 2018-2022 sebesar 16,09% dan termasuk dalam kategori tidak serasi, dan 7. Rata-rata nilai rasio pertumbuhan Pemerintah Kabupaten Bogor, menunjukkan bahwa pada tahun 2018-2022 sebesar -11,90% dan termasuk dalam kategori negatif.
Implementasi Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Jenis Pekerjaan Penduduk Indonesia di Kelas IV Sekolah Dasar Meilani, Ersha; Triananda, Shalika Fajrin; Rustini, Tin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11984

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendekatan kontekstual dalam pembelajaran IPS materi jenis-jenis pekerjaan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini merupakan kajian studi literatur dengan memberikan informasi yang komprehensif tentang pendekatan kontekstual dan bagaimana penerapannya dalam pembelajaran jenis pekerjaan di kelas IV sekolah dasar. Data yang dikumpulkan bersumber dari mencari dan membaca artikel, buku, jurnal, dan sumber informasi lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual sangat cocok dengan pembelajaran IPS terutama materi jenis-jenis pekerjaan karena dapat membantu guru dalam proses pembelajaran yang dimana pendekatan ini memungkinkan guru untuk mengaitkan materi pembelajaran dengan situasi nyata dalam kehidupan siswa, sehingga memudahkan pemahaman mereka terhadap berbagai jenis pekerjaan.
Analisis Strategi Pemasaran Pengaruh Kepercayaaan Konsumen terhadap Produk Honda atau Yamaha Zalni, Dhiny; Syaputra, Fadhel Muhammad; Yanto, Hery Novitri; Nofirda, Fitri Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11985

Abstract

Menganalisis strategi pemasaran yang memengaruhi tingkat kepercayaan konsumen terhadap produk Honda dan Yamaha di pasar sepeda motor. Metode penelitian melibatkan survei konsumen dan analisis data untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kepercayaan konsumen terhadap kedua merek sepeda motor tersebut. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor-faktor seperti kualitas produk, citra merek, layanan purna jual dan komunikasi pemasaran berpengaruh signifikan terhadap tingkat kepercayaan konsumen. Impilkasi dari penelitian ini adalah bahwa produsen sepeda motor Honda dan Yamaha harus fokus pada pengembangan strategi pemasaran yang memperkuat elemen-elemen ini untuk meningkatkan kepercayaan konsumen dan mempertahankan pangsa pasar yang kuat. Penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi industri sepeda motor dan manajemen merek dalam memahami pentingnya kepercayaan konsumen dalam pengambilan keputusan pembelian.
Analisis Literatur Review Penerapan Model Project Based Learning pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Fitriani, Nurina Asri; Khaerunisa, Seilla Julya Marlita; Rustini, Tin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11986

Abstract

Pembelajaran IPS di sekolah dasar merupakan mata pelajaran yang penting karena bertujuan meningkatkan kepekaan dalam kehidupan sosial peserta didik. Untuk mewujudkan tujuan itu, salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran yang cocok, yaitu model pembelajaran project based learning. Kenyataan lapangan masih terdapat guru yang kurang dalam memahami model-model pembelajaran, sehingga hal ini menyebabkan guru kurang dalam penggunaan model pembelajaran yang variatif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji dampak positif dari penerapan model project based learning pada pembelajaran IPS di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berupa studi pustaka pada 16 jurnal penelitian tentang penerapan model project based learning pada pembelajaran IPS di sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model project based learning pada pembelajaran IPS di sekolah dasar memberikan dampak positif diantaranya yaitu meningkatkan hasil belajar (56,3%), meningkatkan keaktifan belajar (25%), meningkatkan keterampilan abad 21 yaitu kemampuan berpikir kreatif (12,5%), dan meningkatkan keterampilan proses (6,3%).
Hubungan Self Efficacy dengan Kecemasan Komunikasi di Depan Umum pada Siswa SMA Nurfitriyani, Syarifah; Umari, Tri; Donal, Donal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11987

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi didepan umum pada siswa SMAN 1 Mandah. Self efficacy merupakan keyakinan individu mengenai kemampuan dirinya dalam mekukan tugas atau tindakan yang diperlukan untuk mencapai hasil tertentu. Sedangkan kecemasan komunikasi didepan umum adalah suatu keadaan tidak nyaman yang dialami seseorang ketika berbicara didepan umum yang ditandai dengaan reaksi psikologis dan fisiologis. Hal tersebutlah yang menjadi dasar untuk melakukan penelitian ini yaitu dengan mengungkapkan apakah terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi pada siswa tersebut. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi peneliian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMAN 1 Mandah dengan jumlah sampel 117 siswa, penarikan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi dibuktikan dengan hasil uji korelasi product moment diperoleh nilai signifikasi (sig. 2 tailed) adalah 0,03 yang memiliki arti bahwa nilai < 0,05. Dengan demikian berarti terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi.
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Information and Communication Technology (ICT) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar Munawaroh, Laelatul; Rokmanah, Siti; Syachruroji, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11988

Abstract

Penggunaan media pembelajaran berbasis Information and Communication Technology (ICT) memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di sekolah dasar. ICT membawa elemen interaktif dan visual yang memikat, memicu minat belajar, dan mengubah proses pembelajaran menjadi lebih menarik. Artikel ini membahas dampak positif penggunaan ICT dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di tingkat sekolah dasar. Berfokus pada pengalaman nyata dan hasil penelitian, kami menyajikan beberapa strategi efektif untuk mengintegrasikan ICT dalam pembelajaran. Temuan ini mendorong guru dan pembuat kebijakan untuk lebih menggali potensi ICT dalam mendukung motivasi belajar anak-anak di masa depan.
Pengaruh Pengetahuan terhadap Tingkat Kecukupan Zat Gizi Makro pada Anak Pra Sekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Nabarua Nabire Papua Tengah Paputungan, Cendra; Masithah, St; Wahyuni, Fitri; Nurcahyani, Icha Dian; Selvia, Selvia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11989

Abstract

Anak prasekolah merupakan anak berusia sekitar 60-72 bulan sesuai PERMENKES No 25 Tahun 2014 yang mempunyai kebiasaan menyantap makanan yang tidak seimbang dan dapat mempengaruhi status gizi anak. Oleh karena itu status gizi anak prasekolah sangat dipengaruhi oleh pengetahuan gizi dari ibunya tentang kecukupan zat gizi makro berupa karbohidrat, protein dan lemak. Ketiga unsur gizi ini adalah penyumbang energi untuk pemenuhan tubuh yang sangat penting dalam kehidupan anak prasekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan terhadap tingkat kecukupan zat gizi makro pada anak prasekolah di wilayah kerja Puskesmas Nabarua Nabire Papua Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif dengan desain cross sectional. Sampel dalam penelitian ini adalah orangtua anak prasekolah yang berumur 4-6 tahun sebanyak 117 anak menggunakan stratified random sampling. Penelitian ini menunjukkan, bahwa pengetahuan gizi paling banyak pada kategori pengetahuan gizi kurang sebesar 76 responden atau sebesar 65.0 % dan tingkat kecukupan zat gizi makro pada anak prasekolah paling banyak pada kategori tingkat konsumsi kurang sebesar 80 responden atau sebesar 68.4%. Terdapat pengaruh pengetahuan gizi terhadap tingkat kecukupan zat gizi makro pada anak prasekolah di wilayah kerja puskesmas Nabarua Nabire Papua Tengah. Diharapkan kepada ibu untuk lebih proaktif mencari informasi tentang pengetahuan gizi anak prasekolah dan diharapkan kepada petugas untuk meningkatkan edukasi gizi tentang pentingnya tingkat kecukupan zat gizi makro pada anak prasekolah di wilayah kerja puskesmas Nabarua Nabire Papua Tengah.

Page 1068 of 2649 | Total Record : 26490

 1066   1067   1068   1069   1070 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue