JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan E-Counseling dalam Layanan Bimbingan Klasikal Terhadap Pemahaman Materi Layanan di SMAN 1 Bonjol ]]>
<![CDATA[Lady, Monica]]>;
<![CDATA[Santosa, Budi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13805
<![CDATA[Latar belakang pada penulisan skripsi ini ialah pemberian layanan yang seharusnya tatap muka harus dilaksanakan secara (online) selama masa pandemi, sehingga penulis tertarik untuk melihat pengaruh penggunaan E-Counseling terhadap pemahaman materi layanan di SMA N 1 Bonjol kelas XI. Jenis penelitian yang digunakan ialah kuantitatif non eksperimen (Expost Facto) yaitu meneliti peristiwa yang telah terjadi. Penelitian ini dilakukan dengan uji korelasi parametrik pearson product momen dengan hasil rhitung (0,656) ? rtabel (0,2303) nilai signifikansi 0,000 ? dari 0,05(signifikan), nilai pearson correlationnya 0,656 dengan rentang interval (r) 0,60-0,799(kuat), uji koefisien determinasi (R2) dengan hasil besaran persentase 43,1% sisanya 56,6% dipengaruhi oleh faktor lain, uji persamaan regresi linear sederhana dengan hasil Y=30,102+0,799X dan uji F dengan hasil kedua variabel memiliki pengaruh yang simultan. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan E-Counseling dalam layanan bimbingan klasikal terhadap pemahaman materi layanan efektif dilaksanakan selama masa pandemi.]]>
<![CDATA[Pengembangan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Gelombang Bunyi Yang Memuat Keterampilan Berfikir Kritis Siswa ]]>
<![CDATA[Rensi Nofika Duri]]>;
<![CDATA[Satria Dewi, Wahyuni]]>;
<![CDATA[Hufri, Hufri]]>;
<![CDATA[Hidayati, Hidayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13806
<![CDATA[Kurikulum 2013 menginginkan proses pembelajaran yang lebih berpusat pada peserta didik sehingga memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif. Hasil studi pendahuluan memperlihatkan kemampuan berfikir kritis siswa masih rendah. Solusi dari permasalahan adalah siswa membutuhkan bahan ajar yang memiliki daya tarik akan minat belajar. Bahan ajar digital yang berbentuk E-LKPD berbasis Problem Based Learning menjadi solusi atas permasalahan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan E-LKPD berbasis Problem Based Learning pada materi Gelombang Bunyi yang memuat Keterampilan Berfikir Kritis Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, design, development, implementation dan evaluation) yang dibatasi sampai tahap implementation. Penelitian ini menggunakan jenis data primer yang diperoleh langsung dari instrumen penelitian berupa lembar observasi, angket validitas, dan angket praktikalitas. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif dan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh E-LKPD berbasis Problem Based Learning yang sangat valid dengan nilai validitas sebesar 84,1%. Sedangkan ditinjau dari nilai praktikalitas oleh guru diperoleh sebesar 93,95% dan nilai praktikalitas dari siswa diperoleh sebesar 92,86%. Dapat disimpulkan bahwa telah dihasilkan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning pada materi Gelombang Bunyi yang memuat keterampilan berfikir kritis siswa yang sangat valid dan sangat praktis.]]>
<![CDATA[Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Kurikulum Merdeka Kelas X Semester I pada Mata Pelajaran Biologi Di SMA Negeri 16 Padang ]]>
<![CDATA[Fadillah Mutia]]>;
<![CDATA[Zulyusri, Zulyusri]]>;
<![CDATA[Darussyamsu, Rahmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kurikulum difungsikan sebagai acuan untuk memenuhi kebutuhan semua peserta didik yang mempunyai potensi beranekaragam sehingga dapat menghindari terjadinya pembatasan di berbagai bidang keilmuan (Anita Jojor &Hotmaulina Sihotang). Pembelajaran diferensiasi diharapkan mampu menjadi pendukung terlaksananya teori belajar kognitivisme dan konstruktisme karena lebih mementingkan proses dari pada hasil belajar. Teori ini menyebutkan bahwa belajar yang dilaksanakan adalah hasil interaksi mental dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan pada pengetahuan beserta perilaku sehingga diberikan saran dalam pembelajaran sebaiknya menggunakan media yang bersifat nyata untuk menghindari pemikiran anak secara abstrak (Nurhadi, 2020: 18). Dengan begitu, dapat dikatakan bahwa pembelajaran diferensiasi dan dua teori ini sangat berkesinambungan karena lebih mementingkan kebutuhan belajar peserta didik daripada hasil untuk memenuhi proses yang bermakna dalam mencapai tujuan utama pembelajaran. Penelitian dilaksanakan dengan teknik observasi melalui diskusi langsung bersama guru mata pelajaran disertai dengan penulis terjun sebagai guru Praktik Lapangan Kerja (PLK) periode Juli-Desember 2022 dan studi dokumentasi di SMA Negeri 16 Padang. Pembelajaran diferensiasi ini seharusnya menjadi terobosan baru bagi setiap sekolah yang mengadopsinya untuk memajukan kreativitas guru dalam mengelola kelas dan memperbesar peluang peserta didik untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya namun tidak bisa dipungkiri dalam penerapan tidak berjalan mulus karena masih bersifat baru sehingga banyak kendala yang dirasakan bagi pelaksananya. Implementasi kurikulum merdeka sebagai penyempurnaan kurikulum sebelumnya belum sepenuhnya bisa tercapai jika tidak didorong oleh semua stakeholder dan unsur sekolah.]]>
<![CDATA[Perdagangan Satwa Reptil Jenis Ular (Squamata) Secara E-Commerce ]]>
<![CDATA[Asha Annisa]]>;
<![CDATA[Satria, Rijal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13808
<![CDATA[Kegiatan jual beli online tidak hanya dilakukan oleh penjual kebutuhan pokok saja, namun juga oleh penjual satwa. Jual beli satwa semakin marak setelah dikembangkan platfrom e-commerce. Reptil termasuk hewan yang murah dan mudah diperjualbelikan secara online, salah satunya adalah ular. Perlu dikaji lebih lanjut tentang status ular yang diperjual-belikan di E-Commerce, termasuk ular yang dilindungi atau tidak dilindungi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi spesies reptil jenis ular yang diperjualbelikan dan mengkonfirmasi status konservasinya berdasarkan IUCN dan CITES. Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan data didapatkan dengan mencari jenis ular yang diperjual-belikan menggunakan mesin pencari online. Selanjutnya data dianalisis secara deskriptif untuk dianalisis status konservasinya. Hasil yang diperoleh yaitu sebanyak 23 spesies ular yang diperdagangkan di E-Commerce. secara umum status konservasinya ditinjau dari IUCN Red List yaitu: Least Concern (LC), Near Threatened (NT), dan Not Evaluated (NE), dan ditinjau CITES terdiri atas 6 jenis statusnya Appendiks II dan 17 lainnya memiliki status konservasi Not Listed.]]>
<![CDATA[Implementasi Program Bus Sekolah Gratis di Kota Pariaman ]]>
<![CDATA[Ivo Darma Putra]]>;
<![CDATA[Frinaldi, Aldri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13809
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Program Bus Sekolah Gratis di Kota Pariaman. Latar belakang penelitian ini adalah tidak terpenuhnya pelayanan kepada siswa/siswi dikarenakan terbatasnya jumlah armada bus sekolah gratis dikota Pariaman serta kurangnya rute jalur bus sekolah agar terpenuhi kebutuhan akses pelajar. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Implementasi. Program Bus Sekolah Gratis di Kota Pariaman telah menjadi inisiatif penting pemerintah untuk memfasilitasi akses pendidikan bagi siswa dan mengurangi beban biaya transportasi masyarakat. Program ini bertujuan untuk mengurangi penggunaan sepeda motor oleh siswa sekolah dan meningkatkan keselamatan lalu lintas. Kota Pariaman menyelenggarakan layanan bus sekolah gratis dengan total 9 unit, mengoperasikan 7 unit sebagai transportasi siswa, rute bus diatur sesuai dengan kecamatan di Kota Pariaman, yang terdiri dari 4 kecamatan. Namun, terdapat kendala dalam pengembangan program, terutama terkait penurunan jumlah bus akibat kondisi rusak dan konversi satu unit menjadi trado serts dalam pelaksanaan program meliputi pengaturan perilaku siswa, kerusakan kendaraan, dan masalah pencairan anggaran. Program Bus Sekolah Gratis di Kota Pariaman telah berhasil mencapai tujuannya dalam meningkatkan akses pendidikan dan mengurangi penggunaan sepeda motor oleh siswa dan meminilisir angka kecelakaan pelajar. ]]>
<![CDATA[Penggunaan Bentuk-Bentuk Gaya Bahasa Sarkasme di Channel Youtube Deddy Corbuzier ]]>
<![CDATA[Oktaviani, Dwi Sinta]]>;
<![CDATA[Suaedi, Hasan]]>;
<![CDATA[Afrizal, Mohammad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13810
<![CDATA[Sarkasme merupakan gaya bahasa yang paling yang kasar dan seringkali dapat menyakiti seseorang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk sarkasme yang meliputi: sarkasme sifat, sarkasme tindakan, sarkasme hasil dari tindakan, sarkasme himbauan, dan sarkasme sebutan yang ada pada channel youtube deddy corbuzier khususnya pada judul. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik padan. Berdasarkan hasil penelitian penggunaan sarkasme di channel youtube deddy corbuzier yang mengfokuskan peneliti pada bentuk-bentuk sarkasme maka peneliti memperoleh data sejumlah 10 bentuk sarkasme yang meliputi: 2 bentuk sarkasme sifat, 2 bentuk sarkasme tindakan, 1 bentuk sarkasme hasil dari tindakan, 2 bentuk sarkasme himbauan , dan 3 bentuk sarkasme sebutan. Deddy Corbuzier dalam Channel Youtubenya sering menggunakan gaya bahasa khususnya gaya bahasa sarkasme untuk menyampaikan kritik sosial atau pendapatnya tentang berbagai isu kontemporer.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi untuk Penguatan Karakter Disiplin ]]>
<![CDATA[Widya, Moriena]]>;
<![CDATA[Trisnawati, Feby Pelani]]>;
<![CDATA[Alawiyah, Susi Fitri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13811
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi yang cocok dan efektif untuk menguatkan karakter disiplin pada siswa sekolah dasar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian R&D (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE, yaitu Analisis, Desain, Development, Implementasi, dan Evaluasi. Validasi dilakukan melalui google form dengan hasil bahwa media pembelajaran video animasi layak digunakan dan diproduksi. Pengumpulan data menggunakan kuisioner yang ditujukan kepada 40 responden yaitu orang tua siswa sekolah dasar melalui google form. Hasil penelitian ini berupa video animasi. Hasil feedback orang tua mengungkapkan media ini cocok dan efektif digunakan untuk menguatkan karakter disiplin pada siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Pengaruh Modal Intelektual, Kompensasi Rugi Fiskal dan Intensistas Aset Tetap terhadap Tarif Pajak Efektif Pada Perusahaan Pertambangan Batu Bara ]]>
<![CDATA[Syarli, Zikri Aidilla]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13812
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tiga variabel yang mempengaruhi tujuan tarif pajak efektif. Variabel yang digunakan adalah Intellectual Capital, Fiscal Loss Compensation dan Fixed Asset Intensity pada perusahaan pertambangan batubara yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2020-2022. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria yang telah ditentukan sehingga diperoleh total 14 perusahaan. Penelitian ini menggunakan analisis regresi data panel dengan bantuan Eviews versi 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas aktiva tetap berpengaruh signifikan terhadap tarif pajak efektif. Sedangkan hipotesis modal intelektual dan kompensasi kerugian fiskal tidak berpengaruh signifikan terhadap tarif pajak efektif. Hasil uji R2 menunjukkan besarnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen sebesar 65% dan 35% dijelaskan oleh variabel lain.]]>
<![CDATA[Aplikasi Rasa (Rumah Sayur) untuk usaha Katering Kelas Menengah ]]>
<![CDATA[Qifli, Anita Kisni Mariatսl]]>;
<![CDATA[Syah, Tantri Yanսar R.]]>;
<![CDATA[HamԀi, EԀi]]>;
<![CDATA[Rսswanti, Endang]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13813
<![CDATA[Perilaku belanja online mengacu pada proses pembelian produk melalui market place dengan memanfaatkan jaringan internet. Saat ini pembelian secara ?nline telah menja?i alternatif pembelian barang ata?p?n jasa. ?enj?alan ?nline berkembang baik dari segi pelayanan, efektifitas, keamanan, dan p?p?laritas. K?ns?men ti?ak perl? mengel?arkan banyak tenaga saat berbelanja ?nline, c?k?p dengan melihat website t?k? ?nline. ?nline sh?pping menjadi alternatif bagi masyarakat melak?kan kegiatan berbelanja, menghemat wakt?, tenaga, dan lebih praktis dibandingkan cara tradisi?nal. ?T Rusa Persada adalah seb?ah ?saha penyedia bahan makanan. ?T Rusa Persada mejadi pengh?b?ng pengusaha catering kelas menengah untuk memperoleh bahan makanan kebutuhan pesanan konsumen. Penelitian ini mengg?nakan metode deskriptif k?alitatif. Objek penelitian adalah pengusaha katering kelas menengah di Kota Depok. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan strategi bisnis terbaik PT Rusa Persada berdasarkan faktor eksternal dan faktor internal. Hasil penelitian menunjukkan analisis IFE matrik ?an EFE matrik ?T R?sa ?ersada menghasilkan nilai EFE sebesar 3,08 sedangkan nilai IFE sebesar 2,83. Berdasarkan hasil investigasi faktor eksternal dan internal, ?T R?sa ?ersada mas?k dalam sel II yang men?nj?kkan Gr?wth and B?ild. Strategi yang paling ses?ai ?nt?k per?sahaan di sel II ini adalah intensif melip?ti penetrasi pasar, pengembangan pasar, dan pengembangan pr?d?k, ata? integrative melip?ti integrasi ke belakang, integrasi ke depan, dan integrasi h?ris?ntal. Berdasarkan fakt?r eksternal dan internal yang ada, maka strategi yang dapat diaplikasikan ?leh ?T R?sa ?ersada sebagai berik?t: 1) Strategi penetrasi pasar dapat dilak?kan dengan pengg?naan tekn?l?gi ?nt?k memperl?as jangka?an pemasaran melal?i media s?sial. 2) Strategi pengembangan pasar melal?i penawaran pr?d?k makanan dan pr?d?k ?rganik dengan harga berbasis preferensi k?ns?men. 3) Strategi ?engembangan pr?d?k dilak?kan dengan peningkatan k?alitas pr?d?k independen dari pasar dengan menerapkan strategi penetapan harga yang adaptif. 4) Strategi integrative, melak?kan diversifikasi pr?d?k dan ?ptimalisasi layanan distrib?si mengg?nakan M?del Bisnis ?nline]]>
<![CDATA[Laboratory Information Systems and Staff Performance Optimization as a Method to Improve Laboratory Turnaround Time ]]>
<![CDATA[Pasaribu, Merci Monica BR]]>;
<![CDATA[Febrian, Rivaldi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13814
<![CDATA[Turnaround time (TAT) merupakan tolak ukur mutu kinerja laboratorium medik. TAT prokalsitonin tidak mampu mencapai target TAT yang ditetapkan laboratorium. Tujuan: mengkaji tahap keterlambatan TAT, melakukan upaya perbaikan, dan mengevaluasi upaya perbaikan. Metode: Penelitian prospektif ini dilakukan di Laboratorium RS Cipto Mangunkusumo pada tanggal 3 hingga 31 Januari 2022. Untuk mengukur strategi peningkatan TAT dengan tepat, penelitian ini membagi alur kerja prokalsitonin menjadi beberapa checkpoint. Hasil: Tahapan terpanjang adalah dari masuknya spesimen ke Abbott Architect c8000 hingga keluar (50 menit). Tahap terlama kedua terjadi pada alat analisa prokalsitonin (21 menit). Ketiga adalah pemindahan spesimen dari Abbott Architect c8000 ke penganalisis prokalsitonin (18 menit). Keempat, waktu dari keluarnya spesimen dari alat analisa hingga keluarnya hasil (16 menit). Contoh waktu check-in untuk masuk ke Abbott Architect c8000 (14 menit). Upaya perbaikan pun dimulai, terdiri dari optimalisasi kinerja LIS dan analis. Evaluasi menunjukkan TAT prokalsitonin]]>
