cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1257   1258   1259   1260   1261 
Pelaksanaan Sewa Barang Milik Daerah Berupa Aset Tanah Berdasarkan Peraturan Bupati Siak Nomor 99 Tahun 2019 tentang Tata Cara Pelaksanaan Sewa Barang Milik Daerah di Kecamatan Kerinci Kanan Kabupaten Siak Haris, Asep; Ardiansah, Ardiansah; Asnawi, Eddy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14673

Abstract

Pelaksanaan sewa aset tanah barang milik daerah Kabupaten Siak sesuai dengan Peraturan Bupati Siak Nomor 99 Tahun 2019 tentang Tata Cara Pelaksanaan Sewa Barang milik daerah, dimana fakta dilapangan masih banyaknya pemamfaatan aset tanah tersebut oleh pihak ketiga tidak memiliki izin sewa dari Pemerintah daerah. Penelitian adalah peranan struktur Pejabat Pengelola Barang Milik Daerah dalam mengimplementasikan peraturan perundang-undangan terutama masalah izin sewa barang milik daerah berupa aset tanah di wilayah kecamatan Kerinci Kanan Kabupaten Siak. Jenis penelitian adalah Penelitian Hukum Sosiologis yang berlokasi di Kantor Badan Keuangan Daerah Kabupaten Siak Sumber Data menggunakan data primer, sekunder dan tersier dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, kuisioner dan kajian pustaka. Penulis juga menggunakan metode berfikir secara induktif yakni cara berfikir yang menarik dari suatu kesimpulan dari surat penyataan oleh dalil yang bersifat Khusus, menjadi suatu atau kasus yang bersipat umum. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa implementasi terhadap izin sewa barang milik daerah belum dilakukan secara optimal. Hambatan yang dihadapi adalah bahwa para pihak ketiga sebagai pengelola aset tanah milik pada umumnya belum mengetahui tentang peraturan tentang standar operasional prosedur perizinan sewa barang milik daerah. Upaya yang dilakukan adalah melakukan kegiatan sosialisasi dan implementasi tentang izin sewa barang milik daerah kepada pihak ketiga sebagai calon mitra pengelola aset tanah barang milik daerah.
Peranan Kepolisian dalam Upaya Menanggulangi Berita Bohong (Hoax) Samaluddin, Samaluddin; Nasrin, Nasrin; Hamid, La Ode Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14679

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahu peranan kepolisian dalam upaya menanggulangi berita bohong (hoax) serta hambatan dalam menanggulanginya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, dilakukan melalui studi kepustakaan dengan mengambil sumber bahan hukum primer, sekunder dan tersier. Data di analisis dengan menggunakan pendekatan deskriptif analitik untuk dapat menggambarkan objek yang diteliti melalui bahan hukum yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian bahwa telah melakukan tiga upaya dalam penanggulangan berita bohong (hoax) yaitu upaya preventif, literasi digital, dan upaya penindakan. Adapun hambatan dalam menanggulanginya yaitu faktor hukumnya sendiri (undang-undang), faktor penegak hukum, faktor sarana pendukung, faktor masyarakat dan faktor kerjasama antar instansi pemerintah.
Inventarisasi dan Distribusi Jenis Mangrove Dekat Pemukiman Kota Padang Qolbi, Syifatul; Leilani Eka Putri, Irma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14682

Abstract

Indonesia merupakan suatu Negara kepulauan yang terdiri dari 13.667 pulau dan mempunyai wilayah pantai sepanjang 54.716 kilometer. Hal itu membuat indonesia memilki ekosistem pesisir berupa lahan mangrove yang luas, salah satunya di kota padang Sumatera Barat. Akan tetapi bertambahnya populasi manusia membuat luas lahan mangrove menjadi berkurang karena padatnya pemukiman. Metode yang digunakan dalam dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik jelajah. Inventarisasi jenis mangrove dilakukan di 5 stasiun pengamatan dan data disajikan dalam bentuk tabel serta deskripsi mengenai habitat dan jenis spesies. Berdasarkan penelitian yang dilakukan ditemukan jenis-jenis Mangrove yang dikelompokkan kedalam 7 ordo, 11 Famili, 12 genus, dan 14 species, dengan satu tidak teridentifikasi. Dari perbandingan 2 data jenis spesies yang ditemukan, didapatkan adanya kemunculan dan ditemukannya spesies mangrove yang kebanyakan jenis mangrove payau dan darat. Pada penelitian kali ini tidak ditemukannya Sonneratia alba, dan Aegiceras sp.
Tindak Tutur Direktif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Fransiska Dwita, Nadia; Atmazaki, Atmazaki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14684

Abstract

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan berikut. Pertama, menemukan dan mendeskripsikan bentuk tindak tutur direktif yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 20 Padang. Kedua, menemukan dan mendeskripsikan bentuk strategi bertutur yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 20 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dari penelitian ini adalah berupa kalimat-kalimat bentuk dan strategi tindak tutur direktif guru bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 20 Padang dalam proses belajar mengajar. Hasil penelitian dari penelitian ini sebagai berikut. Pertama, didapatkan jumlah tindak tutur direktif yang digunakan oleh guru sebanyak 302 tuturan, dan tindak tutur yang paling dominan digunakan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 20 Padang adalah tindak tutur direktif menyuruh. Kedua, empat strategi bertutur yang ditemukan yaitu strategi bertutur berterus terang tanpa basa-basi (BTTB), strategi bertutur berterus terang basa-basi kesantunan positif (BTDKP), strategi bertutur berterus terang basa-basi kesantunan negatif (BTDKN), dan strategi bertutur samar-samar (BSS).
Literature Review: Pengaruh Daun Ruku-Ruku (Ocimum tenuiflorum linne) Terhadap Hormon Esterogen Wanita Br Naibaho, Rikarlina; Yuniarti, Elsa; Handayani, Dezy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14685

Abstract

Masa lanjut usia atau lansia adalah periode di mana fungsi fisik, kognitif, dan fisiologis yang terkait dengan proses penuaan biasanya menurun. WHO menetapkan batas usia 65 tahun sebagai indikator penuaan yang signifikan. Namun, faktor lain seperti gaya hidup, kesehatan fisik dan mental, serta faktor lingkungan juga berperan penting dalam penuaan. Menopause, yang terjadi pada wanita, merupakan penurunan hormon estrogen dan dapat diobati dengan Hormone Replacement Therapy (HRT), obat non-hormonal, atau terapi alternatif. Salah satu terapi alternatif yang dikaji adalah penggunaan daun ruku-ruku, yang memiliki efek antibakteri, antijamur, meningkatkan produksi hormon, serta meningkatkan kualitas tidur pada wanita pascamenopause. Diperlukan penelitian lebih lanjut untuk memahami manfaat, mekanisme, dan dosis optimal penggunaan daun ruku-ruku sebagai terapi tambahan pada wanita lansia.
Media Pembelajaran Pada Materi Sistem Koloid SMA/MA : Sebuah Studi Literatur Suardi, Indah; Guspatni, Guspatni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14686

Abstract

Media pembelajaran berfungsi sebagai penunjang proses pembelajaran dengan memberikan variasi, merangsang minat peserta didik, mengembangkan sikap, serta meningkatkan keterampilan teknologi. Selain itu, media pembelajaran menciptakan situasi pembelajaran yang mudah diingat, efektif, dan memberikan motivasi belajar, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran yang digunakan dalam materi sistem koloid. Metode penelitian ini melibatkan studi literatur atau literatur review terhadap beberapa artikel terkait guna menilai kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran pada materi sistem koloid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang diterapkan pada materi sistem koloid memberikan dampak positif terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik. Hal ini disebabkan oleh kesesuaian media pembelajaran dengan aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan, yang secara keseluruhan memenuhi kriteria-kriteria tersebut dengan nilai di rentang 0,8-1, dan termasuk dalam kategori valid, praktis, dan efektif.
Confirmatory Factor Analysis (CFA) Kemampuan Literasi ICT Guru di SMA Tebo Jambi Afifah, Nur; Yulhendri, Yulhendri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14687

Abstract

Beberapa dekade terakhir telah menyaksikan percepatan pembangunan pendidikan karena kemajuan teknologi digital. Perubahan ini memerlukan pemahaman tentang bagaimana literasi digital guru berkembang seiring dengan fenomena ini. Selain itu, mengingat kemajuan teknologi baru dalam beberapa tahun terakhir, terjadi pergolakan dalam pemahaman guru tentang peran dinamis mereka, yang dikenal sebagai identitas profesional. Inisiatif ini diperkenalkan sebagai struktur akademis untuk meningkatkan basis pengetahuan, yang membantu para guru mengajar secara efisien menggunakan teknologi. Hal ini menghasilkan wawasan penting bagi para guru yang dapat menggunakannya untuk meningkatkan tiga aspek pendidikan, yaitu teknologi, pedagogi, dan pengetahuan konten. Sejalan dengan itu, artikel ini bertujuan untuk mempertimbangkan literatur yang relevan tentang kontribusi identitas guru dan literasi terhadap praktik pengajaran Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Dengan jumlah responden sebanyak 299 orang, sampel diambil dengan menggunakan rumus Slovin. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari 299 siswa dari tiga SMA di kabupaten Tebo, Jambi yaitu SMA N 2, SMA N 11, SMA N 19 melalui penyebaran Angket. Faktor konfirmasi analisis (CFA) dengan SmartPLS 3.0 digunakan untuk analisis. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi antara Guru dan Siswa berpengaruh besar terhadap siswa.
Prioritas Pengembangan Objek Wisata Bono berbasis Partisipasi Masyarakat dengan Pendekatan Analisis SOAR Rosadini, Natasya; Mariya, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14688

Abstract

Pengembangan potensi pariwisata yang dilakukan oleh pemerintah memerlukan dukungan masyarakat dalam mempromosikan dan terlibat secara aktif. Potensi besar pariwisata yang ada di Kabupaten Pelalawan terdapat di Kecamatan Teluk Meranti yaitu Ombak Bono yang berlokasi di Sungai Kampar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karaktersitik objek wisata Bono, karakteristik partisipasi masyarakat dalam pengembangan objek wisata Bono serta rumusan prioritas pengembangan objek wisata Bono berbasis partisipasi masyarakat dengan pendekatan analisis SOAR. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif pada sasaran 1 dan 2 serta analisis SOAR pada sasaran 3. Hasil dari penelitian ini menunjukkan karakteristik objek wisata Bono terdiri dari daya tarik wisata alami berupa Ombak Bono, fasilitas tempat penginapan berupa hotel dan homestay serta tempat peristirahatan berupa warung, sudah tersedia listrik dan jaringan telekomunikasi. Namun, disisi lain belum terdapat daya tarik wisata buatan, instalasi air bersih, tempat parkir, toilet umum dan sistem persampahan, kondisi jalan menuju objek wisata Bono sebagian masih berupa semenisasi. Karakteristik partisipasi masyarakat dalam pengembangan objek wisata Bono diidentifikasi bahwa masyarakat bersedia terlibat sebagai tenaga kerja, mempromosikan objek wisata Bono di media sosial dan melakukan gotong royong. Masyarakat tidak memberikan sumbangan dalam bentuk uang namun dengan cara menghibahkan tanah untuk pembangunan turap, membangun mushalla, menyediakan homestay, dan motor sebagai jasa ojek untuk mengantarkan wisatawan menuju lokasi objek wisata. Namun, disisi lain masyarakat kurang memberikan sumbangsih pendapat dan ide kepada pengelola wisata karena kurangnya forum pertemuan langsung maupun tidak langsung dalam membahas pengembangan objek wisata dan masyarakat belum berpartisipasi dalam keterampilan untuk pengembangan objek wisata Bono. Hasil dari prioritas pengembangan objek wisata Bono berbasis partisipasi masyarakat dengan menggunakan pendekatan analisis SOAR di dapatkan 8 prioritas yang dirumuskan diantaranya : (1) Menetapkan tarif layanan retribusi masuk wisata yang jelas untuk pendapatan wisata, (2) Mengadakan pelatihan manajemen dalam pengelolaan homestay untuk meningkatkan hospitality service, (3) Memperbaiki pembangunan akses jalan dan menyediakan papan penunjuk arah, (4) Mengadakan pelatihan terkait pariwisata untuk meningkatkan skill pelayanan wisata dan kepedulian masyarakat di bidang kepariwisataan, (5) Mengadakan pelatihan tentang penggunaan social media sebagai sarana promosi objek wisata, (6) Menciptakan daya tarik wisata baru, (7) Membangun warung, menyediakan layanan internet wifi, membuat instalasi air bersih, menyediakan tempat parkir dan membangun toilet, (8) Menambah jumlah tempat sampah dan menyediakan Tempat Pembuangan Akhir (TPA).
Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 2 Gunung Talang Kabupaten Solok Mutiara, Mutiara; Nofrion, Nofrion
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14690

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Untuk mendeskripsikan proses penerapan kurikulum merdeka di SMAN 2 Gunung Talang Kabupaten Solok 2) Untuk mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam penerapan kurikulum merdeka di SMAN 2 Gunung Talang Kabupaten Solok, 3) Mengetahui apa saja upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi problematika penerapan kurikulum merdeka di SMAN 2 Gunung Talang Kabupaten Solok. Penelitian ini menggunakan metode yaitu Deskriptif Kualitatif, yaitu Metode yang mengeksplorasi situasi dan data subjek yang akan di teliti secara menyeluruh, luas dan mendalam. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik reduksi, display dan verifikasi. Teknik analisis data menggunakan model miles and hubermen. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Kurangnya pelatihan yang diberiakan pemerintah dan motivasi guru dan sumber daya yang kurang maksimal, 2) Kurangnya pemahaman dalam proses profil pancasila dan Penepatan jam peminatan yang kurang efektiv, 3) Materi pembelajaran yang berubah serta Pembelajaran berdiferensiasi yang kurang maksimal.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Wordwall terhadap Pemahaman Konsep Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV Haliza, Vesha Nuriefer; Dewi, Dinie Anggraeni; Mulyana, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14695

Abstract

Pembelajaran dapat dikatakan baik dilihat dari suasana kelas serta adanya interaksi guru dengan siswa. Penggunaan media pembelajaran secara konvensional dan tidak bervariasi memberikan dampak kepada siswa yakni hilangnya rasa semangat belajar dan akan berpengaruh terhadap pemahaman konsep siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan adanya pengaruh media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap pemahaman konsep siswa dalam mata pelajaran pendidikan pancasila di kelas IV. Metode penelitian ini yaitu metode kuasi eksperimen (Quasi Experimental) dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyaj 56 siswa SDN 258 Sukarela yaitu 28 siswa kelas IV A kelas eksperimen dan 28 siswa kelas IV B kelas kontrol. Data dikumpulkan menggunakan soal pilihan ganda untuk mengukur pemahaman konsep siswa pada materi makna dan nilai-nilai Pancasila, serta proses perumusannya. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep siswa setelah dilakukan pembelajaran menggunakan Wordwall dengan hasil siswa berdasarkan rata-rata nilai posttest untuk kelas eksperimen sebesar 77,50 dan kelas kontrol sebesar 61,79. Adapun hasil uji hipotesis menggunakan uji perbedaan rerata dengan uji T dua sampel independen (Independet Sampel Test) terdapat hasil Sig (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan nilai posttest yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran interaktif wordwall terhadap.

Page 1259 of 2649 | Total Record : 26490

 1257   1258   1259   1260   1261 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue