JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Analisis Sentimen Kepuasan Konsumen E-Commerce Tiktok Shop Menggunakan Metode Naive Bayes ]]>
<![CDATA[Hasibuan, Hotmaini]]>;
<![CDATA[Andrianto, Richi]]>;
<![CDATA[Putri, Perra Budiarti Rahayu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Saat ini TikTok sebagai media sosial terpopuler dan terbanyak penggunanya di dunia menambahkan fiturnya yaitu fitur pembelanjaan online yang dikenal dengan TikTok Shop. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen masyarakat terhadap fitur TikTok Shop dengan menggunakan Twitter sebagai sumber data. Menerapkan algoritma NaiveBayesClassifier (NBC) dan K-NearestNeighbor (KNN) dan Pembagian data menggunakan 10-Fold CrossValidation. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, langkah-langkah yang sudah dilakukan yaitu mengumpulkan data dengan menggunakan teknik web scraping pada tik tok, hal ini menghasilkan kurang lebih 1000 data mentah, yang kemudian diproses lebih lanjut untuk menghasilkan kurang lebih 999 data berkualitas tinggi. Performa Algoritma Naïve Bayes dengan menggunakan teknik pembagian data, yang mendapatkan hasil akurasi sebesar 84%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah selesai dilakukan, menunjukkan bahwa hasil dari metode Naïve Bayes menghasilkan akurasi yang paling baik, maka dapat disimpulkan bahwa user experience dari pengguna tik tok yang memberikan feedback pada aplikasi kurang baik dengan tingkat akurasi sebesar 84%, recall sebesar 97%, dan f1-score sebesar 90%.]]>
<![CDATA[Analisis Efektivitas Pembayaran Tagihan Vendor oleh PT Lamong Energi Indonesia ]]>
<![CDATA[Setiyarso, Reinka Sekar Wahyu]]>;
<![CDATA[Ratnawati, Dyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembayaran tagihan kepada vendor oleh PT Lamong Energi Indonesia. Metode penelitian melibatkan pengumpulan data dari berbagai sumber melalui wawancara yang dilakukan kepada karyawan divisi keuangan PT Lamong Energi Indonesia dan peneliti melakukan praktek langsung dalam melakukan pembayaran kepada vendor. Hasil analisis sistem yang digunakan oleh PT Lamong Energi Indonesia, yaitu sistem Centra untuk mencatat adanya transaksi keuangan termasuk pembayaran kepada vendor dan Pelindo Office (PEO) guna mencatat dokumen yang dibutuhkan selama transaksi menunjukkan bahwa berhasil meningkatkan keefektifan dan efisiensi serta membantu manajemen dalam memantau dan mengelola kewajiban hutang perusahaan serta kesesuaian berdasarkan tujuan manajemen.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penugasan Latihan Fisik terhadap Daya Tahan Kardiovaskular dan Tingkat Aktivitas Fisik Peserta Ekstrakurikuler Futsal ]]>
<![CDATA[Kartono, Igor Tamerlan Somo]]>;
<![CDATA[Wibowo, Sapto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Daya tahan kardiovaskular adalah kemampuan system peredaran darah dan pernafasan guna menyalurkan oksigen ke otot agar memenuhi keberlangsungan aktivitas fisik yang dilakukan. dalam futsal sendiri kemampauan daya ahan kardiovaskular dan tingkat aktivitas fisik adalah suatu fondasi penting bagi pemain futsal dikarenakan memerlukan intensitas gerak tinggi dan secara terus menerus. Akan tetapi daya tahan kardiovaskular dan tingkat aktivitas fisik pada peserta ekstrakurikuler futsal SMKN 1 Geneng masih tergolong tidak stabil. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya pengaruh penugasan latihan fisik terhadap daya tahan kardiovaskular dan tingkat aktivitas fisik peserta ekstrakurikuler futsal. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen dengan desain penelitian desain pretest-posttest control group design. Subjek penelitian adalah siswa peserta ekstrakurikuler futsal SMKN 1 Geneng yang berjumlah 20 anak dengan instrument penelitian pacer test dan GPAQ (Global physical activity questionnaire). Selanjutnya untuk teknik anilisis data menggunakan uji T test. Hasil penelitian pada pengaruh penugasan latihan fisik terhadap daya tahan kardiovaskular mendapatkan nilai Sig (2-tailed) 0.32 < 0.05, maka dapat dinyatakan ada pengaruh yang signifikan. Lalu pada pengaruh penugasan latihan fisik terhadap tingkat aktivitas fisik mendapatkan nilai Sig (2-tailed) 0.42 < 0.05, maka dapat dinyatakan ada pengaruh yang signifikan. Hal tersebut secata hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga ada pengaruh sugnifikan pada daya tahan kardiovaskular dan tingkat aktivitas fisik siswa peserta ekstrakurikuler futsal SMKN 1 Geneng.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Dasar – Dasar Konstruksi Bangunan di SMKN 35 Jakarta ]]>
<![CDATA[Qorinah, Yusri]]>;
<![CDATA[Iriani, Tuti]]>;
<![CDATA[Saleh, Rosmawita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pejaran Dasar – Dasar Kosntruksi Bangunan di SMKN 35 Jakarta. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi Experimen dengan desain nonequivalen control grup design. Populasi penelitian ini adalah siswa aktif kelas X DPIB yang sedang mengambil mata pelajaran Dasar – Dasar Konstruksi Bangunan dengan total sampel 68 siswa. Pengumpulan data berupa soal test pre-test dan post-test. Soal sebanyak 10 soal dengan mengacu kepada 5 indikator berikir kritis. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa kelas eksperimen dan kelas kontrol mengalami perbedaan hasil nilai rata – rata yang signifikan. Dibuktikan dengan hasil uji T sebesar nilai sig 0,000 < 0,05. Pada uji Regresi Linear sederhana model pembelajaran Problem Based Learning menunjukan pengaruh positif yaitu +2,4% pada materi Konsep Green-Building, +3,6 % pada materi Syarat dan Prinsip Penerapan Green- Building dan +7,2% pada materi Bahan Bangunan Berbasis Green-Building. Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.]]>
<![CDATA[Uregensi Penanaman Nilai Toleransi Sejak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Gistiani, Elsa]]>;
<![CDATA[Purwati, Purwati]]>;
<![CDATA[Rizqi, Anggi Maulana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan urgensi penanaman toleransi sejak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Untuk menjaga ketepatan pengkajian dan mencegah kesalahan informasi dalam analisis data maka dilakukan pengecekan antar pustaka dan membaca ulang pustaka. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan urgensi penanaman nilai toleransi sejak usia dini, bentuk-bentuk toleransi, faktor yang mempengaruhi toleransi, dan cara menanamkan nilai toleransi pada anak usia dini. Penanaman nilai toleransi dapat dilakukan dengan menjadi teladan dan memeberikan contoh pada anak, mengkomunikasikan dengan anak apa-apa yang menjadi masalah toleransi saat ini pada anak secara sederhana, menggunakan media sebagai sarana penanaman nilai toleransi, serta pemberian cerita yang insfiratif bagi anak.]]>
<![CDATA[Kesejahteraan Masyarakat Desa Mangkit Kecamatan Belang Kabupaten Minahasa Tenggara Pasca Sertipikasi Tanah melalui Program Redistribusi Tanah ]]>
<![CDATA[Gaib , Rostinovia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tanah memiliki peran vital sebagai kebutuhan pokok manusia, namun pengelolaan yang kurang optimal sering menyebabkan ketimpangan penguasaan lahan, di mana tanah yang seharusnya dimanfaatkan untuk kepentingan banyak orang justru dikuasai oleh segelintir kelompok dengan kekuatan ekonomi yang lebih besar. Untuk mengatasi ketimpangan ini, pemerintah melaksanakan Redistribusi Tanah sebagai bagian dari Reforma Agraria di Kabupaten Minahasa Tenggara, Sulawesi Utara, termasuk Desa Mangkit. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak sertifikasi tanah melalui redistribusi terhadap kesejahteraan masyarakat Desa Mangkit, menggunakan metode analisis data kualitatif berdasarkan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Redistribusi Tanah di Desa Mangkit membawa dampak positif yang signifikan, ditandai dengan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Kepastian hukum atas tanah yang diperoleh melalui sertifikasi memberikan rasa aman dan memudahkan akses ke layanan keuangan, yang mendorong peningkatan nilai ekonomi tanah sekitar 20% serta menarik investasi, khususnya di sektor pariwisata. Selain itu, pendapatan rumah tangga meningkat sekitar 15%, didukung oleh perbaikan infrastruktur yang meningkatkan akses terhadap pendidikan dan kesehatan. Efisiensi pengelolaan lahan juga membaik dengan penerapan teknologi pertanian modern, meningkatkan produktivitas lahan hingga 30%, menunjukkan bahwa masyarakat Desa Mangkit tidak hanya mengalami peningkatan ekonomi jangka pendek tetapi juga berkomitmen pada keberlanjutan jangka panjang dalam pengelolaan sumber daya alam mereka.]]>
<![CDATA[Pengembangan E-Bahan Ajar Fluida Dinamis Terintegrasi Model PBL untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa ]]>
<![CDATA[Resa, Jerrifel Rata]]>;
<![CDATA[Asrizal, Asrizal]]>;
<![CDATA[Dwiridal, Letmi]]>;
<![CDATA[Emiliannur, Emiliannur]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pembelajaran di abad 21 seharusnya berfokus pada pendekatan yang berpusat pada siswa, khususnya dalam penguasaan konsep serta keterampilan 4C, termasuk keterampilan berpikir kreatif. Keterampilan ini sangat penting bagi siswa dalam menyelesaikan masalah. Studi pendahuluan menunjukkan bahwa penguasaan konsep serta berpikir kreatif siswa masih relatif rendah. Solusi yang diusulkan adalah menyediakan bahan ajar menarik minat belajar siswa. E-bahan ajar yang terintegrasi dengan model PBL menjadi salah satu solusi untuk masalah tersebut. Penelitian ini untuk menganalisis kebutuhan, validitas, dan praktikalitas penggunaan e-bahan ajar yang terintegrasi dengan model PBL. Penelitian ini adalah studi pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan Hannafin & Peck. Berdasarkan analisis data, ditemukan tiga temuan utama. Pertama, analisis kebutuhan menunjukkan bahwa penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif siswa masih tergolong rendah. Kedua, validasi produk memberikan nilai rata-rata sebesar 89, yang termasuk dalam kategori sangat baik. Ketiga, nilai rata-rata praktikalitas produk adalah 83, yang juga berada dalam kategori sangat baik. Kesimpulannya, e-bahan ajar fluida dinamis yang terintegrasi dengan model PBL terbukti valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran, serta efektif dalam meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif siswa.]]>
<![CDATA[Pengembangan E-LKPD Laju Reaksi Berbasis Problem Based Learning Menggunakan Flip Pdf Corporate Edition Untuk Fase F SMA ]]>
<![CDATA[Sepriyeni Oktavia, Syntia]]>;
<![CDATA[Kurniawati, Desy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk e- LKPD laju reaksi berbasis problem based learning menggunakan Flip PDF Corporate Edition untuk fase F SMA dan menentukan validitas dan praktiaklitas e-LKPD. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( R&D) dengan model pengembangan plomp. E-LKPD divalidasi oleh 5 orang validator yaitu 3 dosen kimia FMIPA UNP dan 2 guru kimia SMAN 3 Padang Panjang. Hasil penelitian menunjukkan uji rata-rata validitas aikens’ V sebesar 0,91 dengan kategori valid. Praktikalitas guru diperoleh nilai praktikalitas (NP) sebesar 91% dengan kategori sangat praktis. Praktikalitas peserta didik diperoleh nilai praktikalitas (NP) sebesar 91% dengan kategori sangat praktis. Hasil penelitian e- LKPD laju reaksi berbasis problem based learning menggunakan Flip PDF Corporate Edition untuk fase F SMA valid dan sangat praktis.]]>
<![CDATA[Tinjauan Metode Sintesis untuk Kuantum Dot ]]>
<![CDATA[Indah Putri, Juvani]]>;
<![CDATA[Beri, Deski]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kuantum Dot (KD) telah berkembang sebagai material yang berpotensi dalam berbagai aplikasi optoelektronik berkat sifat-sifat optik dan elektronik yang unik, seperti emisi cahaya yang dapat disesuaikan dan efisiensi foton yang tinggi. Hal ini membuat KD sangat diinginkan dalam aplikasi elektronik dan optoelektronik, karena dapat berpotensi untuk diaplikasikan dalam tampilan LED, laser, dioda pemancar cahaya, pencitraan sel, dan panel surya. Oleh karena itu, perlunya mempelajari sintesis KD untuk meningkatkan kualitas, kestabilan dari hasil KD. Artikel ini menyajikan tinjauan mengenai bererapa metode sintesis KD yang telah dikembangkan dan menjelaskan mengenai prinsip dasar, kelebihan dan kelemahan dari masing-masing metode sintesis. Dengan memahami berbagai metode sintesis, dapat dilakukan penyesuaian dan peningkatan kualitas KD untuk aplikasi yang lebih efisien.]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Sarung Tangan Pendeteksi Warna menggunakan Sensor TCS34725 ]]>
<![CDATA[Bachty, Hadri]]>;
<![CDATA[Yohandri, Yohandri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kemampuan penglihatan manusia bervariasi dan sangat mempengaruhi kualitas hidup, terutama dalam analisis bentuk, cahaya, dan warna yang digunakan dalam kegiatan harian. Fokus penelitian adalah untuk merancang dan mengembangkan sarung tangan pendeteksi warna bagi individu dengan defisiensi penglihatan warna (CVD) menggunakan sensor TCS34725, LCD OLED, dan speaker kecil. Sistem ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan penderita CVD dalam membedakan warna melalui perangkat elektronik portabel dan efisien. Sistem dibangun dengan Arduino Nano dan komponen terkait melalui tahapan perancangan dan pengujian yang komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat ketepatan pendeteksi warna RGB sebesar 90,97% untuk R, 91,75% untuk G, dan 92,93% untuk B, dengan ketelitian rata-rata 0,994. Pengujian sistem membuktikan bahwa sarung tangan ini mampu mengidentifikasi warna dengan akurasi tinggi. Sarung tangan pendeteksi warna ini efektif dan akurat, diharapkan dapat meningkatkan kualitas hidup penderita CVD dengan membantu mereka mengenali warna dalam kehidupan sehari-hari mereka.]]>
