cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1554   1555   1556   1557   1558 
Pengaruh Latihan Passing Bawah Berpasangan dan Drill Individu terhadap Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Pada Anak Usia 13-15 Tahun Kusuma, Tira Regziana Dwi; Herlambang, Tubagus; Juwahir, Juwahir
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permainan bola voli adalah permainan tim yang dimainkan 2 tim dan saling Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya kemampuan passing bawah anak di SMP Negeri 2 Semarang, dari permasalahan tersebut peneliti menerapkan model latihan passing bawah berpasangan dan drill individu terhadap kemampuan passing bawah bola voli pada ekstrakurikuler di SMP Negeri 2 Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan passing bawah berpasangan, drill individu, dan efektifitas antara passing bawah berpasangan dan drill individu bola voli pada ekstrakurikuler di SMP Negeri 2 Semarang. Jenis penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 16 responden dengan teknik total sampling. Instrumen pada penelitian ini menggunakan tes passing bawah yang mengacu pada Brumbach Forearm Pass Wall-volley Test. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa latihan passing bawah berpasangan berpengaruh secara signifikan terhadap hasil passing bawah dalam permainan bola voli, dengan nilai t-hitung 11,031, t-tabel 2,365 dan p-value sebesar 0,000, juga pada latihan passing bawah metode drill berpengaruh secara signifikan terhadap hasil passing bawah dalam permainan bola voli, dengan nilai t-hitung 6,291, t-tabel 2,140, dan p-value sebesar 0,000. Hasil penelitian ini terdapat perbedaan pengaruh yang mana latihan passing bawah berpasangan dan drill individu dengan nilai 2,383, t-tabel 2,140 dan p-value sebesar 0,032. Sehingga menunjukkan latihan passing bawah berpasangan lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan passing bawah permainan bola voli.
Hubungan Dukungan Keluarga dengan Kecemasan Pasien Pre Op Katarak di Ruangan Matahari Rumah Sakit Umum Mokopido Tolitoli Gazali, Kabelia Sy.; Hidayat, Elin; Situmorang, Widyawaty
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Katarak merupakan jenis penyakit mata yang sangat ditakutkan bahkan sering terjadi pada manusia, salah satu penanganan katarak adalah melalui tindakan operasi. Penelitian ini tujuannya untuk menganalisis hubungan dukungan keluarga dengan kecemasan pasien pre op katarak di ruangan Matahari RSU Mokopido Tolitoli. Dalam penelitian ini desain penelitian yang dipakai ialah kuantitatif serta pendekatan Cross Sectional. Populasi dipenelitian ini seluruh penderita katarak sebanyak 32 responden serta pengambilan sampel menggunakan Total Pupulasi sehingga seluruh populasi menjadi sampel, analisis uji Chi square. Penelitian ini menunjukan besarnya responden dengan dukungan keluarga baik (56,3%) serta tingkat kecemasan sedang (53,1%), hasil uji chi square dukungan keluarga dan kecemasan pasien pre op katarak adalah 0,011 < 0,05 yang menunjukkan ada hubungan signifikan. Terdapat hubungan dukungan keluarga dengan kecemasan pasien pre op katarak di ruangan Matahari RSU Mokopido Tolitoli. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan kepada pasien untuk selalu kooperatif dan menyampaikan segala keluhan terkait tindakan yang akan diberikan sehingga dapat mengurangi perasaan cemas sebelum dilakukannya tindakan operasi
Pengunaan Ulos sebagai Talitali Pada Masyarakat Batak Toba : Kajian Kearifan Lokal Simanjuntak, Elisa; Sibarani, Robert; Tampubolon, Flansius; Sinaga, Warisman; Herlina, Herlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Penggunaan Ulos Sebagai Talitali Pada Masyarakat Batak Toba: Kajian Kearifan Lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan-tahapan bentuk Ulos Talitali yang terdapat pada masyarakat Batak Toba, jenis-jenis Ulos yang digunakan sebagai Talitali, kearifan lokal yang terdapat pada Talitali Ulos masyarakat Batak Toba. Metode ini bersifat interaktif kualitatif dan teknik lapangan. Penelitian ini menggunakan teori Kearifan Lokal oleh Sibarani. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, tahapan-tahapan bentuk Talitali, yaitu: (1) Kain ulos mangiring harus diletakkan atau dibentangkan dengan cara yang khusus dan teratur; (2) lipat kain ulos dari salah satu sisi sebelah kiri hingga membentuk segitiga siku-siku; (3) Setelah itu, lipat kain ulos sebanyak tiga kali dan dibalik untuk menyesuaikan dengan bentuk kepala; (4) Kemudian, saat talitali dipakai, lipatan kain ulos harus membentuk pola yang menyerupai rumah adat Batak Toba. Selain itu, jenis-jenis ulos yang terdapat pada Talitali yaitu: (1) Talitali Bintang Maratur; (2) Talitali Bolean; (3) Talitali Sitolu Tuho; (4) Talitali Tumtuman Suratti; (5) Talitali Simarpisoran; (6) Talitali Tolu Bolit atau Bonang; (7) Talitali Pinutor; (8) Talitali Na Marmutiha; (9) Talitali Jujung Buhit; (10) Talitali Sampu Borna; (11) Talitali Ramban. Nilai kearifan lokal yang terdapat pada Talitali antara lain: (a) Kedamaian, terdiri dari (1) Kesopansantunan; (2) Kejujuran; (3) Komitmen; (4) Pikiran Positif; (5) Rasa Syukur. (b) Kesejahteraan terdiri dari (1) Kerja Keras; (2) Pelestarian dan Kreativitas Budaya. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan Ulos sebagai talitali adalah nilai spiritual dengan adanya nilai sakral dan tidak sembarangan orang yang menggunakannya, karena adanya bentuk ikatan kasih artinya Ulos melambangkan persaudaraan dalam ikatan kasih.
Memaksimalkan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Mengidentifikasi Satuan Panjang dengan Bola Soal SDN Telaga Biru 8 Rahayu, Vira; Darmiyati, Darmiyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang mendasari penelitian ini ialah kemampuan dalam berpikir kritis aktivitas siswa serta hasil belajar khususnya mata pelajaran matematika materi satuan panjang. Sebab itu, itu perlunya ada model pembelajaran untuk bisa meningkatkan keterampilan berpikir kritis, aktivitas belajar serta hasil belajar. Model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran problem based learning yang dikombinasikan dengan example non example dan snowball throwing. Metode yang dipakai pada penelitian ini ialah kuantitatif dan kualitatif yang menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini ialah siswa kelas II SDN Telaga Biru 8, dengan total siswa 26 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas pendidik pada siklus I mencapai skor 40 pada siklus II meningkat menjadi 42, kemudian pada aktivitas peserta didik mengalami peningkatan, yang mana pada siklus I hanya mencapai 69% pada siklus II meningkat menjadi 100%, kemampuan berpikir kritis pada pertemuan hanya mencapai 42% pada pertemuan 3 meningkat menjadi 88%. Ketuntasan klasikal hasil belajar pada siklus 1 hanya mencapai 42% dan meningkat pada siklus II menjadi 81%.
Pengembangan Media Flashcard Pada Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Kosa Kata Siswa Kelas V SD Swasta PAB 27 Medan Lestari, Dinda; Lubis, Wildansyah; Irsan, Irsan; Ambarita, Doddy Felix P; Sirait, Albert P
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan Media Flashcard memliki tujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan, kepraktisan, keefektivan, dari produk yang tekah diiciptakan yaitu media Flashcard pada pembelajaran Bahasa Inggris. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Delopment (RnD) dengan model pengembangan ADDIE ( Analyse, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah ahli materi, ahli media guru dan siswa kelas V SD Swasta PAB 27 Medan dengan jumlah 28 orang siswa, yang terdiri dari 12 laki-laki dan 16 orang perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan analisis data kuantitatif dan kualitatif. Adapun hasil penilaian dari produk yang telah dikembangkan dengan kelayakan materi sebesar 82% dan kelayakan dari media sebesar 88% dengan katergori “Sangat Layak”. Pratikalitas yang diuji bersama dengan wali kelas V mendapat presentasi kepraktisan sebesar 95%. Pada keefektivan produk yang diciptakan sebesar 92% keduanya dengan kategori “Sangat Layak”. Dari hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan produk Flashcard yang telah dikembangkan sangat layak, sangat praktis, dan sangat efektif untuk diberikan kepada peserta didik khususnya pada pembelajaran Bahasa Inggris
Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas 9 SMP Negeri 7 Surakarta Khoirudin, Iftah Rozak; Sufa, Feri Faila; Daryono, Daryono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah aplikasi media pembelajaran IPA tentang reproduksi manusia yang dibuat dengan Smart Apps Creator layak digunakan di kelas 9 SMP Negeri 7 Surakarta. Peneliti menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model prosedur penelitian yang dikemukakan oleh Dick and Carey yaitu model ADDIE. Teknik pengumpulkan data, peneliti akan melakukan wawancara, menyebarkan angket, dan mengkaji dokumen-dokumen terkait. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa produk yang dihasilkan adalah aplikasi media pembelajaran IPA berbasis Android untuk materi reproduksi manusia. Penelitian ini dibatasi pada pengujian kelayakan media pembelajaran oleh ahli media, ahli materi, dan guru. Media pembelajaran berbasis Android mendapatkan hasil penilaian yang menunjukkan bahwa aplikasi ini mendapatkan kriteria sangat layak, yaitu 92,5% dari ahli materi, 77,5% dari ahli media, dan 82,5% dari guru.
Creating Problem Based Learning E-Modul for Teaching Heat and Heat Transfer in Grade XI Physics Aulia, Hanifah; Putra, Amali; Asrizal, Asrizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahan ajar merupakan komponen penting dalam proses pembelajaran. Bahan ajar memberikan arahan kepada guru dalam menentukan langkah-langkah pembelajaran dan membantu menciptakan lingkungan belajar aktif. Lingkungan ini dapat menggeser peran guru dari yang awalnya menggunakan metode ceramah menjadi lebih banyak menggunakan metode diskusi. Salah satu bahan ajar yang digunakan adalah modul. Modul harus dikembangkan sesuai dengan kebutuhan kurikulum dan perkembangan zaman, modul konvensional telah berkembang menjadi modul elektronik. Dalam pengembangan e-modul, perlu diperhatikan kesesuaian isi dan model yang digunakan dengan tuntutan abad 21. Salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum dan tuntutan abad 21 adalah model pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metodologi Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Hasil uji validitas e-modul menunjukkan skor rata-rata sebesar 0,87 yang masuk dalam kategori valid. Uji praktikalitas yang dilakukan terhadap guru menghasilkan skor 92,08%, sedangkan uji praktikalitas yang dilakukan terhadap siswa menghasilkan skor 91,14%, keduanya menunjukkan kategori praktis.
Penerapan Komunikasi Partisipatif Berbasis Community Based Tourism Sebagai Pendukung Agrowisata Berkelanjutan di Desa Melung Hayah, Nabila Fatha Zainatul; Nawawi, Nawawi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Produk pariwisata atau desa agrowisata mempunyai karakteristik seperti lingkaran hidup pendek, risiko tinggi, perbedaan tinggi, keberagaman tinggi, tingkat daya saing ketat, dan mudah dicontoh karena industri ini membutuhkan kecerdikan dan inovasi untuk menopang atau memperpanjang siklus hidup produknya. Untuk itu kegiatan dalam industri pariwisata perlu dirancang dalam rangka untuk lebih mensejahterakan masyarakat di daerah wisata tersebut maupun bagi pengunjung (wisatawan). Salah satu konsep pengelolaan dalam upaya memberikan nilai tambah ganda tersebut adalah melalui konsep pengembangan pariwisata berbasis komunitas atau masyarakat terutama di pedesaan. Pariwisata berbasis komunitas (Community Based Tourism) adalah sebuah konsep yang menekankan masyarakat untuk mampu mengelola dan mengembangkan objek wisata oleh mereka sendiri. Metode dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengembangan destinasi wisata melalui konsep Community Based Tourism (CBT) merupakan salah satu solusi dalam pengelolaan suatu kawasan khususnya yang akan dikembangkan menjadi desa wisata, salah satunya Desa Melung yang memiliki potensi berupa landscape alam yang beragam dan luas seperti pesawahan dan perbukitan dengan formasi batuan yang menjadikan kawasan tersebut memiliki nilai ekonomis jika dikelola dengan baik. Potensi tersebut perlu dikelola serta dikembangkan menjadi BUMDES yang dikelola oleh masyarakat setempat selain menambah pendapatan bagi Desa Melung atau pendapatan asli desa (PADes) juga akan berdampak terhadap kesejahteraan masyarakat setempat
Relevansi Ulama dan Umara untuk Bangsa dan Negara: Analisis Penafsiran Mutawalli Sya’rawi Romziana, Luthviyah; Bariroh, Ira; Muhajjalin, Ghurrotul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran, fungsi, dan relevansi ulama serta umara dalam konteks pengelolaan masyarakat dan negara berdasarkan penafsiran Mutawalli Sya'rawi dalam Tafsir Sya'rawi. Latar belakang penelitian ini berakar pada pentingnya memahami hubungan dinamis antara ulama, sebagai penjaga ajaran agama, dan umara, sebagai penguasa administrasi negara. Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi peran masing-masing entitas menurut Sya'rawi, serta menilai relevansi kolaborasi mereka dalam menciptakan pemerintahan yang adil dan sejahtera. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat kualitatif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Sumber data primer yang digunakan adalah kitab tafsir Sya'rawi karya Mutawalli Sya'rawi. Sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari buku tafsir, jurnal, artikel atau penelitian dan literature pendukung lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama berfungsi sebagai pemberi panduan moral dan spiritual, sedangkan umara bertanggungjawab untuk implementasi kebijakan dan administrasi. Kolaborasi harmonis antara keduanya dianggap kunci untuk penerapan kebijakan yang efektif dan sesuai dengan prinsip-prinsip Islam.
Pengembangan Modul Hukum Dasar Kimia Berbasis Problem Based Learning Dilengkapi Asesmen Kurikulum Merdeka di Fase E Kelas X SMA/MA Rayhan, Muhammad; Kurniawati, Desy; Nofrianto, Nofrianto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat bahan ajar berupa modul berbasis problem based learning dilengkapi asesmen kurikulum merdeka pada materi hukum dasar kimia dan menentukan validitas dan praktikalitas sebagai bahan ajar kimia. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model Plomp. Data yang didapatkan diolah dengan menggunakan formula Aiken’s V. penelitian dilakukan di Departeme Kimia FMIPA UNP dan SMAN 14 Padang. Hasil penelitian menunjukan bahwa validasi bahan ajar yang dikembangkan terverifikasi mempunyai kategori valid dengan rat-rata Aiken’s V sebesar 0,91, dan praktikalitas bahan ajar berdasarkan penggunaan guru dan peserta didik sebesar 94 % dan 88,3 % dengan kategori sangat praktis

Page 1556 of 2630 | Total Record : 26294

 1554   1555   1556   1557   1558 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue