cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1570   1571   1572   1573   1574 
Pengaruh Model Learning Cycle 5E terhadap Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SMA Negeri 1 Sendana Sutrisno, Sutrisno; Nasir, Yusrianto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap pemahaman konsep fisika peserta didik di SMA Negeri 1 Sendana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental), yang melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menerapkan model Learning Cycle 5E dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Sampel penelitian terdiri dari 60 peserta didik kelas X, yang dibagi menjadi dua kelompok, masing-masing berjumlah 30 peserta didik. Instrumen yang digunakan meliputi tes pemahaman konsep fisika, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menggunakan model Learning Cycle 5E mengalami peningkatan pemahaman konsep fisika yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Rata-rata nilai post-test pada kelompok eksperimen adalah 82,5, sedangkan kelompok kontrol hanya 70,3. Selain itu, analisis gain score menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mencapai kategori tinggi (0,75), sedangkan kelompok kontrol berada dalam kategori sedang (0,45). Hasil angket respon peserta didik juga menunjukkan bahwa 85% peserta didik merasa lebih termotivasi dan tertarik untuk belajar fisika dengan model Learning Cycle 5E. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle 5E efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika dan keterlibatan aktif peserta didik, serta dapat dijadikan alternatif dalam pengembangan metode pembelajaran fisika yang lebih inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap pemahaman konsep fisika peserta didik di SMA Negeri 1 Sendana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental), yang melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menerapkan model Learning Cycle 5E dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Sampel penelitian terdiri dari 60 peserta didik kelas X, yang dibagi menjadi dua kelompok, masing-masing berjumlah 30 peserta didik. Instrumen yang digunakan meliputi tes pemahaman konsep fisika, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menggunakan model Learning Cycle 5E mengalami peningkatan pemahaman konsep fisika yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Rata-rata nilai post-test pada kelompok eksperimen adalah 82,5, sedangkan kelompok kontrol hanya 70,3. Selain itu, analisis gain score menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mencapai kategori tinggi (0,75), sedangkan kelompok kontrol berada dalam kategori sedang (0,45). Hasil angket respon peserta didik juga menunjukkan bahwa 85% peserta didik merasa lebih termotivasi dan tertarik untuk belajar fisika dengan model Learning Cycle 5E. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle 5E efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika dan keterlibatan aktif peserta didik, serta dapat dijadikan alternatif dalam pengembangan metode pembelajaran fisika yang lebih inovatifPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan model Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending (CORE) terhadap pemahaman konsep fisika peserta didik SMA Negeri 1 Sendana. Jenis penelitian ini adalah quasi-eksperimen dengan desain nonequevalent control design. Penelitian ini dilakukan pada dua kelas, yaitu kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIA 3 sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending (CORE), sedangkan pada kelas kontrol menggunakan model pembelajaran Critical Thinking, Collaboration, Communication, Creativity (4C). Teknik pengumpulan data melalui tes pemahaman konsep berupa pretest dan post-test. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial menggunakan uji T. Terlihat dari hasil penelitian pemahaman konsep peserta didik pada kelas eksperimen diperoleh rata-rata pretest sebesar 27.87 kategori rendah dan rata-rata post-test 63,38 kategori tinggi, sedangkan pada kelas kontrol eksperimen diperoleh rata-rata pretest sebesar 22,15 kategori rendah dan rata-rata post-test 48,91 kategori sedang. Hasil uji normalitas terdistribusi normal dan uji homogenitas memiliki varians yang homogen dengan nilai sig. a > 0,05. Berdasarkan hasil Uji-T diperoleh nilai signifikan 0,029 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending (CORE) Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SMA Negeri 1 Sendana.
Analisis Konflik Interpersonal di PT Pranala Bisnis Mandiri Tunggul Hitam Kota Padang: Pendekatan Mediasi dan Negosiasi Suci Nurangraini, Adelia; Ferdiansyah, Ferdiansyah; Zaki, Muhammad; Zakia Putri, Indah; Sahriani, Sahriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis konflik interpersonal dan efektivitas pendekatan mediasi serta negosiasi dalam penyelesaian konflik di PT. Pranala Bisnis Mandiri Tunggul Hitam, Kota Padang. Menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif, penelitian dilaksanakan selama periode Januari-Desember 2024, melibatkan 25 informan yang dipilih melalui purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi metode, mencakup wawancara mendalam, observasi partisipan, dan analisis dokumen. Hasil penelitian mengungkapkan tiga kategori utama konflik: konflik struktural (45%), konflik komunikasi (35%), dan konflik kepentingan (20%). Implementasi pendekatan mediasi menunjukkan tingkat keberhasilan 84.7%, dengan mediator internal menunjukkan efektivitas lebih tinggi dibandingkan mediator eksternal (90% vs 75%). Strategi negosiasi berbasis kepentingan mencapai tingkat keberlanjutan kesepakatan 85% setelah enam bulan implementasi. Program pengembangan kapasitas mediator internal berkontribusi pada peningkatan keberhasilan mediasi sebesar 25%. Dampak positif terhadap kinerja organisasi tercermin dalam peningkatan kepuasan kerja (32%), komitmen organisasi (28%), produktivitas tim (25%), dan penurunan turnover (40%).
Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Pengguna Perpustakaan Fakultas Bahasa Dan Seni Univeristas Negeri Padang Susanti, Nola; Afriyeni, Afriyeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Pengguna Perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang. Objek dari penelitian ini adalah pengunjung perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang. Sampel penelitian ini menggunakan rumus Hair et al (2010) sebanyak 210 responden. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil analis regresi linear berganda menunjukkan bahwa bukti langsung tidak memiliki pengaruh terhadap kepuasan mahasiswa pengguna Perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni UNP. Empati tidak memiliki pengaruh terhadap kepuasan mahasiswa pengguna Perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni UNP. Kehandalan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan mahasiswa pengguna Perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni UNP. Daya tanggap memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan mahasiswa pengguna Perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni UNP. Jaminan tidak memiliki pengaruh terhadap kepuasan mahasiswa pengguna Perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni UNP.
Analisis Perawatan Kulit Berbasis Flavonoid Berdasarkan Studi Bibliometrik Natasya Riva, Alya; Rosalina, Linda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran flavonoid sebagai bahan aktif dalam perawatan kulit dengan pendekatan bibliometrik. Flavonoid dikenal memiliki sifat antioksidan dan antiinflamasi yang membantu melindungi kulit dari kerusakan akibat radikal bebas, sinar ultraviolet (UV), serta polusi. Meskipun manfaatnya telah banyak dikaji, penelitian tentang penggunaannya dalam produk perawatan kulit masih terbatas dan tersebar di berbagai bidang. Metode penelitian ini menggunakan analisis bibliometrik dengan perangkat lunak Publish or Perish (PoP) dan VOSViewer untuk mengevaluasi tren publikasi, pola kolaborasi, dan pengelompokan tematik dalam literatur ilmiah terkait flavonoid. Data diambil dari artikel jurnal pada Google Scholar selama periode 2013–2023. Hasil penelitian menunjukkan lima klaster utama, termasuk topik "antioksidan", "biosintesis flavonoid", dan "aktivitas biologis", yang merepresentasikan tema penelitian dominan. Analisis visualisasi menunjukkan bahwa flavonoid memiliki potensi besar dalam aplikasi dermatologis, terutama untuk melindungi kulit dari penuaan dini, memperbaiki elastisitas, dan mempercepat regenerasi sel kulit. Namun, hasil ini juga mengungkapkan adanya kesenjangan riset dalam memetakan efektivitas dan keamanan jangka panjang flavonoid. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya kajian lebih mendalam untuk mengoptimalkan formulasi dan pemanfaatan flavonoid dalam produk perawatan kulit berbasis bahan alami. Dengan pendekatan bibliometrik, penelitian ini diharapkan menjadi panduan bagi ilmuwan dan industri kosmetik dalam mengembangkan inovasi produk.  
The Influence Of Work Environment, Work Discipline, And Job Training On The Performance Of Employees Susanti, Febsri; Setiawan, Budi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh lingkungan kerja, disiplin kerja, dan pelatihan kerja terhadap kinerja karyawan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling. Sampel penelitian adalah pegawai Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat. Dimana jumlah pegawai pada Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi sebanyak 40 orang dan semua dijadikan sampel dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi dan studi kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Asumsi Klasik dan Uji Hipotesis dengan menggunakan regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Lingkungan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan, (2) Disiplin Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan. (3) Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja Karyawan.  
Penerapan Media Pembelajaran Blockly Berbasis Website pada Pemahaman Berpikir Komputasional di SDN 10 Nagri Kaler Iqbal, Arifal Muhamad; Widodo, Suprih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi berikut memiliki tujuan untuk mengukur pengaruh penerapan media pembelajaran berbasis Blockly terhadap kemampuan berpikir komputasional siswa kelas V di SDN 10 Nagri Kaler. Menggunakan desain Pre-experimental One-Group Pretest-Posttest, studi ini melibatkan 27 murid untuk menjadi sampel. Hasil studi membuktikan bahwasanya rerata nilai siswa meningkat dari 72,96 pada pretest menjadi 81,48 pada posttest, dengan hasil pengujian paired sample t-test yang signifikan (sig. 0,000 < 0,05). Media pembelajaran Blockly terbukti efektif dalam mempermudah siswa memahami konsep pemrograman dasar, seperti logika, looping, dan percabangan, sekaligus meningkatkan motivasi belajar mereka melalui pendekatan yang interaktif. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi teknologi seperti Blockly dalam pendidikan dasar dapat mempersiapkan siswa dengan keterampilan komputasional yang esensial di era digital.
Literature Review: Hubungan Kecukupan Gizi dan Penyakit Degeneratif (Stroke) pada Lansia Tasya Kamilia, Nazhifah; Yuliana, Yuliana; Yulastri, Asmar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyakit degeneratif, seperti stroke, merupakan salah satu penyebab utama morbiditas dan mortalitas pada lansia. Faktor risiko utama dari penyakit ini melibatkan gaya hidup, status gizi, dan pola makan yang tidak seimbang. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kecukupan gizi dan prevalensi stroke pada lansia melalui pendekatan literatur review. Penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis 14 artikel dari jurnal-jurnal yang relevan, diterbitkan dalam kurun waktu 5 tahun terakhir. Kajian ini menegaskan pentingnya penerapan pola makan seimbang untuk mendukung kesehatan lansia dan mencegah penyakit degeneratif, termasuk stroke. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menggali pendekatan intervensi gizi yang efektif dalam mengurangi risiko stroke pada populasi lansia.
Pemanfaatan Ekstrak Andong Merah ( Cordyline Fruticosa (L) A. Chev.) Sebagai Sediaan Lip Balm Pada Perawatan Bibir Kering Zatil Hidayah, Adilah; Novelni, Ringga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bibir kering disebabkan banyak faktor yaitu : paparan sinar UV, dehidrasi, dan iritasi kosmetik. Lip balm merupakan sediaan produk berupa balm/balsam berfungsi melembabkan, serta mecerahkan bibir. Andong merah (Cordyline fruticosa L. A.Chev) merupakan bahan alami yang memiliki potensi menjadi pelembab bibir dalam sediaan lip balm karena memiliki kandungan polifenol sebagai antioksidan. Tujuan penelitian ini menganalisis sediaan lip balm ekstrak andong merah sebagai perawatan bibir kering ditinjau dari uji pH, uji homogenitas, uji organoleptik, dan uji hedonik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumetasi, dan kuesioner. Hasil penelitian dari uji laboratorium pada F1,F2, dan F3 sediaan lip balm ekstrak andong merah menunjukan hasil uji pH tidak memenuhi standar pH bibir yaitu 4,5-7 dan uji homogenitas menunjukan hasil homogen. Kesimpulan : pemanfaatan ekstrak andong merah dilihat dari hasil uji homogenitas, uji organoleptik dan uji hedonik dinyatakan bermanfaat. Sedangkan dari uji pH, sediaan lip balm ekstrak andong merah tidak bermanfaat.
Pengaruh Physical Evidence Dan Strategi Pelayanan Terhadap Keputusan Pembelian Pada Toko Temphoyac di Kota Jambi Elvina Phalosa, Freda; Habriyanto, Habriyanto; Ahmad, Syahril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh physical evidence dan strategi pelayanan terhadap keputusan pembelian pada toko Temphoyac di Kota Jambi. Physical evidence mencakup komponen fisik yang dapat dilihat dan dirasakan oleh konsumen, seperti desain toko, kemasan produk, dan kebersihan lingkungan, sedangkan strategi pelayanan meliputi interaksi antara staf dan pelanggan serta kualitas layanan yang diberikan. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan pengambilan sampel secara acak terhadap 96 responden yang merupakan pengunjung konsumen toko Temphoyac di Kota Jambi, dengan menyebarkan kuesioner skala Likert. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda untuk menguji hipotesis yang diajukan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa physical evidence (X1) terdapat pengaruh positif dan signifikansi terhadap keputusan pembelian konsumen pada toko Temphoyac di Kota Jambi. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan hasil nilai t hitung< t tabel (6,814 > 1,986) dan nilai signifikansi sebesar 0,00 > 0,05, yang artinya bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Variabel Strategi Pelayanan (X2) menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dan signifikansi terhadap keputusan pembelian konsumen toko Temphoyac di Jambi. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan hasil nilai t hitung < t tabel (9,142 < 1,986) dan nilai signifikansi sebesar 0,00 > 0,05, yang artinya bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Physical evidence dan strategi pelayanan secara simultan atau bersama-sama berpengaruh positif dan signifikansi terhadap keputusan konsumen toko Temphoyac di Kota Jambi. Hal tersebut diketahui nilai signifikansi untuk physical evidence (X1) dan strategi pelayanan (X2) secara simultan terhadap keputusan pembelian (Y) pada konsumen toko Temphoyac di Kota Jambi sebesar 0,00 < 0,05 dan nilai Fhitung > Ftabel (94,006 > 3,943). Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak.
Pengaruh Penerapan TQM Dan Penerapan OPAC Terhadap Kepuasan Pengunjung Pada Perpustakaan Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Padang Ana Ningsih, Sri; Afriyeni, Afriyeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis Pengaruh Penerapan TQM dan Penerapan OPAC Terhadap Kepuasan Pengunjung Pada Perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang. Objek dari penelitian ini adalah pengunjung perpustakaan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang. Sampel penelitian ini menggunakan rumus Hair et al (2010) sebanyak 204 responden. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil analis regresi linear berganda menunjukkan bahwa penerapan TQM berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pengunjung dan penerapan OPAC berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pengunjung.

Page 1572 of 2630 | Total Record : 26294

 1570   1571   1572   1573   1574 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue