JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,715 Documents
<![CDATA[Upaya Guru dalam Mengatasi Konsentrasi Belajar Siswa di MTs Bipda Sukajadi Kec. Perbaungan ]]>
<![CDATA[Tamimi, Husni]]>;
<![CDATA[Irwansyah, Irwansyah]]>;
<![CDATA[Lubis, Khairuddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27480
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi problematika konsentrasi belajar siswa. Dalam proses pembelajaran, konsentrasi belajar perlu dimiliki oleh peserta didik untuk dapat mengerti materi yang diajarkan seperti konsep, teori, dan soal-soal atau pertanyaan yang diberikan. Oleh karena itu, jika peserta didik tidak dapat berkonsentrasi ketika pembelajaran sedang berlangsung maka peserta didik tersebut sudah pasti akan merasa kesulitan dalam mengerjakan soal atau pertanyaan-pertanyaan yang diberikan dan akan memengaruhi nilai hasil belajarnya. Pada penelitian ini peneliti dapat merumuskan dua rumusan masalah, a. bagaimana problematika konsentrasi belajar siswa di MTs Bipda Sukajadi Kec. Perbaungan?. b. bagaimana upaya guru mengatasi problematika konsentrasi belajar siswa di MTs. Bipda Sukajadi Kec. Perbaungan?. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan desain penelitian kualitatif dengan melakukan observasi menyeluruh pada sebuah latar tertentu tanpa sedikitpun mengubahnya. Penelitian ini dilaksanakan di Mts. Bipda Sukajadi kec. Perbaungan. Adapun sumber penelitian ini adalah guru dan siswa. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Setelah peneliti melakukan penelitian tentang upaya guru dalam mengatasi problematika konsentrasi belajar siswa di MTs. Bipda Sukajadi Kec. Perbaungan, dapat disimpulkan bahwa upaya yang dilakukan oleh guru dalam mengatasi problematika konsentasi belajar siswa hasilnya adalah belum maksimal. Penelti juga menyarankan perlunya inovasi guru dalam mengajar misalnya dengan menggunakan metode ilmiah dan metode teknologi digital seperti audio, video dan infokus. Sekolah juga perlu memilih teknologi yang tepat harus disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan masing-masing sekolah. Selain itu, pemanfaatan teknologi harus diimbangi dengan pendekatan pembelajaran yang humanis dan memperhatikan aspek sosial dan emosional siswa.]]>
<![CDATA[Strategi Guru dalam Mengajarkan Sastra Lisan Bugis kepada Generasi Z: Kajian Etnopedagogik ]]>
<![CDATA[Musawir, Muhammad]]>;
<![CDATA[Asdah, Atikah Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27481
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengajarkan sastra lisan Bugis kepada Generasi Z melalui pendekatan etnopedagogik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang dilaksanakan di SMA Negeri 11 Maros. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru meliputi metode bercerita, pemanfaatan media digital, dan pembelajaran berbasis proyek yang disesuaikan dengan karakteristik Generasi Z. Nilai-nilai budaya lokal seperti siri’ na pacce, tanggung jawab, dan gotong royong diintegrasikan secara kontekstual dalam pembelajaran. Meskipun menghadapi kendala seperti keterbatasan sumber ajar dan keterampilan digital, guru berhasil mengatasinya melalui kolaborasi dan inovasi.]]>
<![CDATA[Revitalisasi Pembelajaran Bahasa Bugis di Sekolah Dasar: Studi Kualitatif terhadap Kesiapan Guru dan Sumber Daya ]]>
<![CDATA[Musawir, Muhammad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27482
<![CDATA[Pembelajaran Bahasa Bugis di sekolah dasar mengalami tantangan serius akibat rendahnya kesiapan guru dan keterbatasan sumber daya pendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan guru dan mengidentifikasi sumber daya dalam mendukung revitalisasi pembelajaran Bahasa Bugis. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, bertempat di beberapa sekolah dasar di Kabupaten Maros. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru belum memiliki latar belakang pendidikan bahasa daerah dan minim pelatihan profesional. Sumber daya ajar seperti buku dan media pembelajaran juga terbatas. Meskipun demikian, guru menerapkan strategi berbasis budaya lokal seperti mendongeng dan proyek bahasa sederhana. Kesimpulannya, revitalisasi pembelajaran Bahasa Bugis tetap dapat dilakukan melalui strategi kontekstual dan dukungan kelembagaan yang berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Bercerita terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Juliati, Juliati]]>;
<![CDATA[Saragih, Adelia]]>;
<![CDATA[Adella, Adinda]]>;
<![CDATA[Faturullah, Amar]]>;
<![CDATA[Maulidiska, Maulidiska]]>;
<![CDATA[Arlani, Pinkan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27483
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode bercerita terhadap keterampilan berbicara siswa sekolah dasar melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Keterampilan berbicara merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang berperan dalam membantu siswa mengungkapkan pikiran, perasaan, dan ide secara lisan. Metode bercerita dinilai sebagai pendekatan yang efektif karena dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong partisipasi aktif siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode bercerita mampu meningkatkan kemampuan berbicara siswa dengan memperluas kosakata, melatih struktur kalimat, serta membangun kepercayaan diri dalam berbicara. Peran guru sangat penting dalam pelaksanaan metode ini, baik sebagai fasilitator maupun model berbahasa yang baik. Berdasarkan hasil analisis literatur, penggunaan metode bercerita terbukti dapat mendukung perkembangan keterampilan berbicara secara alami dan bermakna dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Peran Ekonomi Publik dalam Pembentukan Kebijakan Pemerintah: Analisis Dampak terhadap Kesejahteraan Sosial dan Distribusi Sumber Daya ]]>
<![CDATA[Ramadani, Caca]]>;
<![CDATA[Riofita, Hendra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27484
<![CDATA[Penelitian ini membahas peran ekonomi publik dalam pembentukan kebijakan pemerintah, dengan fokus pada dampaknya terhadap kesejahteraan sosial dan distribusi sumber daya. Ekonomi publik menjadi landasan penting bagi pemerintah dalam merancang kebijakan fiskal, pajak, subsidi, serta program jaminan sosial untuk mengatasi kegagalan pasar dan mencapai keadilan sosial. Melalui metode kajian literatur, penelitian ini mengidentifikasi bahwa kebijakan ekonomi publik yang tepat, seperti pajak progresif dan alokasi anggaran untuk kelompok rentan, dapat meningkatkan akses terhadap layanan dasar serta mengurangi kesenjangan sosial. Hasil analisis menunjukkan bahwa intervensi pemerintah yang berbasis pada prinsip ekonomi publik berdampak positif terhadap peningkatan kualitas hidup masyarakat dan distribusi kekayaan yang lebih merata. Meskipun demikian, tantangan implementasi seperti resistensi politik dan keterbatasan anggaran masih menjadi hambatan. Oleh karena itu, diperlukan tata kelola yang transparan dan evaluasi kebijakan yang berkelanjutan untuk memastikan kebijakan publik berjalan efektif.]]>
<![CDATA[Penerapan Pipeline ETL Apache Airflow Menggunakan Algoritma Collaborative Filtering untuk Pemberian Rekomendasi Gastrodiplomasi Indonesia ]]>
<![CDATA[Ramadhan, Heri]]>;
<![CDATA[Hendriyani, Yeka]]>;
<![CDATA[Sriwahyuni, Titi]]>;
<![CDATA[Resmidarni, Resmidarni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27485
<![CDATA[Gastrodiplomasi, sebagai strategi diplomasi budaya melalui kuliner, memerlukan pendekatan berbasis data untuk meningkatkan efektivitasnya. Penelitian ini mengembangkan sistem rekomendasi berbasis Collaborative Filtering dan pipeline ETL (Extract, Transform, Load) menggunakan Apache Airflow untuk mengintegrasikan data survei rempah (2021-2024), restoran internasional, dan distribusi bumbu. Data diolah dengan algoritma user-based untuk merekomendasikan kombinasi bumbu, menu, serta strategi promosi restoran Indonesia di pasar global. Hasil evaluasi menunjukkan akurasi tinggi dengan Nilai MAE 0,058-0,088, yang menegaskan kemampuan sistem dalam memprediksi preferensi pasar. Analisis hasil divisualisasikan melalui dashboard Tableau interaktif, memudahkan pemantauan tren distribusi rempah dan preferensi kuliner secara real-time. Penelitian ini membuktikan efektivitas integrasi workflow ETL terotomatisasi dengan analitik machine learning untuk mendukung diplomasi berbasis data. Sistem yang dikembangkan tidak hanya menyediakan rekomendasi strategis bagi promosi kuliner Indonesia, tetapi juga menawarkan kerangka kerja yang dapat diadaptasi untuk skala lebih luas. Ke depannya, pengembangan model hybrid dan integrasi data real-time dapat meningkatkan presisi rekomendasi serta responsivitas kebijakan. Temuan ini menjadi langkah awal dalam membangun praktik gastrodiplomasi Indonesia yang lebih terukur dan adaptif terhadap dinamika pasar global.]]>
<![CDATA[Pengaruh Likuiditas, Solvabilitas, dan Perputaran Modal Kerja terhadap Profitabilitas Pada PT. Waskita Karya Tbk di Bursa Efek Indonesia (BEI) (Periode Tahun 2014-2023) ]]>
<![CDATA[Junaedy, Eddy]]>;
<![CDATA[Handiman, Unang Toto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27486
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh likuiditas, solvabilitas, dan perputaran modal kerja terhadap profitabilitas PT Waskita Karya Tbk pada periode 2014–2023. Perekonomian yang berkembang pesat mempengaruhi sektor konstruksi, namun perusahaan ini menghadapi tekanan keuangan serius, yang tercermin dari penurunan rasio profitabilitas, fluktuasi likuiditas, dan meningkatnya ketergantungan pada utang. Metode yang digunakan adalah analisis kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan kausal, menggunakan data sekunder dari laporan keuangan PT Waskita Karya Tbk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun rasio likuiditas dan solvabilitas mengalami fluktuasi, dampaknya terhadap profitabilitas perusahaan cenderung negatif, dengan penurunan Return on Assets (ROA) yang signifikan pada tahun-tahun terakhir. Oleh karena itu, manajemen keuangan yang efisien sangat dibutuhkan untuk meningkatkan profitabilitas dan kesehatan finansial perusahaan.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika dengan Pendekatan CRT di Kelas V SDN 064034 Medan ]]>
<![CDATA[Haiyu, Selvy Noer]]>;
<![CDATA[Putri, Elia]]>;
<![CDATA[Ridwan, Muhammad]]>;
<![CDATA[Hasanah, Hasanah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27487
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa kelas V dalam menyelesaikan soal cerita matematika melalui pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, dengan satu kali pertemuan pada setiap siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 064034 Medan pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Subjek penelitian adalah siswa kelas V-B yang berjumlah 24 orang. Pada tahap pra-siklus, persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 41,7%. Setelah tindakan pada siklus I, persentase ketuntasan meningkat menjadi 70,83%, dan kembali meningkat pada siklus II menjadi 83,33%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) memberikan dampak yang positif dan efektif terhadap peningkatan kemampuan numerasi siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika.]]>
<![CDATA[Sri Kayun: Karya Tari Penyambutan Tamu sebagai Wajah Baru Kabupaten Kulon Progo ]]>
<![CDATA[Pinasthi, Nareswari Suksma Indah]]>;
<![CDATA[Asyifa, Rizqi Astuti Wikan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27488
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah guna memperkenalkan tarian ini dan menjaga eksistensi budaya Kulon Progo secara global. Tari Sri Kayun adalah tari kreasi baru dari Kulon Progo yang menggabungkan unsur Tari Klasik Gaya Yogyakarta dan Tari Angguk sebagai representasi identitas budaya lokal. Tarian ini menampilkan gerakan yang memadukan nilai estetika klasik dan kerakyatan, dilengkapi kostum khas daerah, sehingga menjadi simbol kebanggaan serta sarana pembentukan karakter. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus dan studi pustaka. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tari Sri Kayun tidak hanya sebagai pertunjukan seni, tetapi juga sebagai media ekspresi, inovasi, dan penguatan budaya.]]>
<![CDATA[Diversity of Parachuting Frog Genus Rhacophorus in Sumatera: Review and Future Study ]]>
<![CDATA[Akbar, Imam Qodri]]>;
<![CDATA[Satria, Rijal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27489
<![CDATA[Perubahan iklim dan perdagangan ilegal merupakan tantangan utama dalam konservasi amfibi, khususnya genus Rhacophorus di Sumatera. Ancaman ini menyebabkan gangguan reproduksi, penyebaran patogen, dan hilangnya habitat alami yang mengancam keberadaan spesies endemik tersebut. Artikel ini mengulas keberagaman, taksonomi, dan tantangan konservasi dari genus Rhacophorus di Sumatera. Pendekatan taksonomi yang mengintegrasikan data morfologi, molekuler, akustik, dan perilaku dianggap penting untuk mendukung upaya konservasi. Ditekankan pula perlunya strategi konservasi holistik, termasuk perlindungan habitat, pemantauan jangka panjang, dan regulasi perdagangan ilegal, guna melestarikan keanekaragaman hayati amfibi Indonesia di tengah tekanan lingkungan yang terus meningkat. Upaya terpadu ini menjadi kunci dalam menjaga keberlanjutan spesies endemik dan keanekaragaman hayati di Sumatera.]]>
