JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,715 Documents
<![CDATA[Model Konseling kelompok Islami dengan Pendekatan Psikoanalisis dalam Menangani Masalah Identitas Diri pada Remaja Muslimah Ponpes Al Khalifah ]]>
<![CDATA[Rahmah, Miftahul]]>;
<![CDATA[Azwar, Beni]]>;
<![CDATA[Ristianti, Dina Hajja]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27602
<![CDATA[Masalah identitas diri merupakan salah satu tantangan utama yang dihadapi remaja Muslimah, khususnya di lingkungan pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model konseling kelompok Islami dengan pendekatan psikoanalisis dalam menangani masalah identitas diri pada remaja Muslimah di Ponpes Al Khalifah. Model ini mengintegrasikan teknik-teknik psikoanalisis, seperti eksplorasi alam bawah sadar dan analisis konflik internal, dengan nilai-nilai Islam yang menekankan pemahaman fitrah manusia sebagai makhluk ciptaan Allah SWT. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif analis deskriptif Adapun sumber data dapat dibedakan menjadi dua yaitu: 1) sumber data primer merupakan objek penelitian yang diobservasi langsung dengan subjek penelitian yaitu informan (guru bk serta siswa di ponpes al khalifah) 2) sedangan sumber data sekunder merupakan data yang diperoleh secara tidak langsung di lapangan, melainkan hasil dari studi pustaka maupun studi dokumentasi terhadap berbagai rujukan maupun arsip (rekaman video aktivitas pekerja di industri batik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Konseling Kelompok Islami dengan Pendekatan Psikoanalisis merupakan metode yang efektif dan relevan dalam menangani masalah identitas diri pada remaja Muslimah di Ponpes Al Khalifah. Pendekatan ini berhasil mengintegrasikan prinsip-prinsip psikologi psikoanalisis dengan nilai-nilai Islam, sehingga membantu remaja menggali konflik batin dan memahami fitrah mereka sebagai makhluk ciptaan Allah SWT. Melalui konseling kelompok, remaja mendapatkan ruang refleksi dan dukungan sosial yang memperkuat pemahaman diri dan identitas Islami secara mendalam. Selain menyelesaikan masalah identitas diri, model ini juga berperan penting dalam penguatan karakter Islami, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan ketahanan mental, yang sangat dibutuhkan dalam menghadapi tantangan sosial dan budaya modern. Konseling kelompok berbasis Islam juga meningkatkan religiusitas dan kesadaran moral remaja, sehingga mereka mampu membentuk identitas yang sehat dan berlandaskan ajaran agama.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Platform Digital oleh UMKM sebagai Instrumen Redistribusi Pendapatan di Kalangan Masyarakat Kelas Menengah ke Bawah ]]>
<![CDATA[Pendri, Nesa Aprilarosa]]>;
<![CDATA[Riofita, Hendra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27604
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis pemanfaatan platform digital oleh UMKM sebagai instrumen redistribusi pendapatan di kalangan masyarakat kelas menengah ke bawah di Indonesia. Menggunakan metode analisis literatur kualitatif, penelitian mengidentifikasi empat mekanisme utama: perluasan akses pasar, efisiensi biaya, penciptaan lapangan kerja, dan peningkatan inklusi keuangan. Efektivitas redistribusi pendapatan dipengaruhi oleh faktor internal (kapasitas digital, kualitas produk, strategi pemasaran) dan eksternal (infrastruktur digital, regulasi pemerintah, ekosistem pendukung). Tantangan utama meliputi kesenjangan digital, persaingan ketat, regulasi kompleks, dan keterbatasan operasional. Strategi optimalisasi mencakup peningkatan literasi digital, pengembangan infrastruktur merata, kebijakan mendukung, penguatan ekosistem pendukung, dan model bisnis platform yang inklusif. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman bagaimana teknologi digital dapat menjadi sarana transformasional untuk menciptakan ekonomi yang lebih adil dan inklusif.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Puzzle Aksara Jawa terhadap Kemampuan Membaca Aksara Jawa Kelas IV SDN Nongkosawit 02 ]]>
<![CDATA[Hidayati, Nuril]]>;
<![CDATA[Mubarokah, Saniyah]]>;
<![CDATA[Putri, Elsa Ika]]>;
<![CDATA[Ardanti, Devara Yogiska]]>;
<![CDATA[Agry, Feylosofia Putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27611
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Puzzle Aksara Jawa terhadap kemampuan membaca Aksara Jawa siswa kelas IV SDN Nongkosawit 02. Permasalahan utama yang ditemukan adalah rendahnya kemampuan membaca huruf Jawa akibat kurangnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, pretest, dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari 66,09 menjadi 91,41 setelah pembelajaran menggunakan Puzzle Aksara Jawa. Aktivitas belajar yang menyenangkan dan interaktif melalui media puzzle mampu meningkatkan daya ingat dan keterlibatan siswa. Kesimpulannya, penggunaan Puzzle Aksara Jawa efektif meningkatkan kemampuan membaca Aksara Jawa siswa serta membuat proses belajar lebih bermakna.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Konkret terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Bagian-Bagian Tumbuhan di Kelas IV SDN 2 Lamcot Aceh Besar ]]>
<![CDATA[Ismi, Hayatul]]>;
<![CDATA[Safiah, Intan]]>;
<![CDATA[Fitriani, Suci]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27612
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran sehingga menyebabkan hasil belajar yang tidak memuaskan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media konkret terhadap hasil belajar siswa materi Bagian-bagian tumbuhan dikelas IV SDN 2 Lamcot Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jenis penelitian yaitu Quasi Eksperimen Design dengan desain kelompok Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SDN 2 Lamcot Aceh Besar yang beralamat Jln. Lawee, Desa Lamreung, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar.untuk sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVA sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 22 siswa dan kelas IVB sebagai kelas kontrol dengan jumlah 25 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes soal pilihan ganda sebanyak 10 soal. Teknik pengumpulan data menggunkan tes dalam bentuk pretest dan posttest, sedangkan Teknik analisis data menggunakan SPSS Statistic 22 dan pengujian hipotesis dengan uji Independent Sample t-test. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji Independent Sample t-test diperoleh nilai singnifikansi (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media konkret terhadap hasil belajar siswa materi bagian-bagian tumbuhan dikelas IV SDN 2 Lamcot Aceh Besar.]]>
<![CDATA[Peran Pendidikan Islam dalam Membangun Kultur Good Governance ]]>
<![CDATA[Rosalina, Nofa]]>;
<![CDATA[Khoiri, Qolbi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27613
<![CDATA[Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter individu dan budaya masyarakat yang mendukung terwujudnya good governance. Melalui pengajaran nilai-nilai Islam seperti kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan amanah, pendidikan Islam menanamkan prinsip moral yang kuat dalam diri peserta didik. Nilai-nilai ini menjadi landasan dalam membentuk kepemimpinan yang etis dan akuntabel. Selain itu, prinsip musyawarah (syura) yang diajarkan dalam Islam mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam pengambilan keputusan, sehingga menciptakan sistem tata kelola yang transparan dan inklusif. Dengan demikian, pendidikan Islam tidak hanya membina aspek spiritual, tetapi juga berkontribusi signifikan dalam membangun kultur good governance yang berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Proses Penyidikan Tindak Pidana Penggelapan Mobil Rental di Polres Solok Kota ]]>
<![CDATA[Nurzahra, Riva]]>;
<![CDATA[Lawra, Rifqi Devi]]>;
<![CDATA[Nizwana, Yulia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27614
<![CDATA[Dalam melakukan penanganan pada kasus penggelapan mobil rental penyidik Polres Solok Kota berpedoman pada hukum positif yang berlaku, seperti pada Undang-Undang Nomor 8 tahun 1981 tentang kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana (KUHAP), berdasarkan Pasal 372 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) telah dijelaskan penggelapan diancam dengan pidana penjara paling lama 4 tahun atau pidana denda paling banyak sembilan ratus rupiah. Namun dalam kenyataannya tindak pidana penggelapan merupakan kejahatan yang sering terjadi di berbagai lapisan kalangan masyarakat. Seperti kasus penggelapan mobil rental yang di lakukan di wilayah hukum Polres Solok Kota. Tindakan yang dilakukan oleh pelaku adalah suatu perbuatan melawan hukum positif dengan cara menggelapkan satu unit mobil. Tindak pidana penggelapan ini dilakukan dengan cara merental mobil milik korban, tetapi kemudian pelaku menggadaikan mobil tersebut. Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana proses penyidikan tindak pidana penggelapan mobil rental di Polres Solok Kota? apa saja hambatan yang ditemui dalam proses penyidikan tindak pidana penggelapan mobil rental di Polres Solok Kota? Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum empiris dengan melakukan wawancara dengan penyidik Satreskrim Polres Solok Kota, selain wawancara peneliti juga mengumpulkan data melalui studi dokumen dengan menggunakan bahan hukum sekunder. Analisis data yaitu kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penyidikan tindak pidana penggelapan mobil rental di Polres Solok Kota adalah dengan menerima laporan, melakukan olah TKP, pemanggilan, penangkapan dan penahanan, penyitaan, pemeriksaan saksi dan tersangka, penyusunan berkas perkara, penyelesaian dan penyerahan berkas perkara. Hambatan yang ditemui oleh penyidik Polres Solok Kota yaitu, terletak pada kesulitan penyidik menemukan pada siapa tersangka mengalihkan barang yang digelapkannya, dan bukti yang terbatas.]]>
<![CDATA[Penertiban Terhadap Pelajar yang Berada di Luar Lokasi Sekolah Pada Jam Sekolah oleh Satuan Polisi Pamong Praja di Wilayah Kabupaten Solok Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Solok Nomor 9 Tahun 2019 tentang Ketentraman dan Ketertiban Umum ]]>
<![CDATA[Laila, Febi Rahmattul]]>;
<![CDATA[Mulyeni, Yulfa]]>;
<![CDATA[Arianto, Eri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27615
<![CDATA[Terjadinya pelanggaran terhadap pelajar yang berada di luar lokasi sekolah pada jam sekolah dilakukan di wilayah Kabupaten Solok, tentu apa yang dilakukan ini adalah suatu perbuatan melanggar hukum positif seperti yang telah diatur dalam pasal 26 ayat 1 Peraturan Daerah Kabupaten Solok Nomor 9 Tahun 2019 Tentang Ketentraman dan Ketertiban Umum yang berbunyi setiap pelajar dilarang berada diluar lokasi sekolah pada jam belajar kecuali dengan izin kepala sekolah. Permasalahan dalam skripsi ini adalah Upaya penertiban terhadap pelajar berada di luar lokasi sekolah pada jam sekolah oleh Satuan Polisi Pamong Praja di Wilayah Kabupaten Solok berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Solok Nomor 9 Tahun 2019 Tentang Ketentraman dan Ketertiban Umum? Dan Apa kendala yang dihadapi dalam penertiban terhadap pelajar berada di luar lokasi sekolah pada jam sekolah oleh Satuan Polisi Pamong Praja di Wilayah Kabupaten Solok berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Solok Nomor 9 Tahun 2019 Tentang Ketentraman dan Ketertiban Umum? Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian yuridis sosiologis dengan melakukan wawancara kepada Kepala seksi bidang Penindakan Peraturan Satpol PP Kabupaten Solok, selain melakukan wawancara peneliti juga mengumpulkan data melalui studi dokumen dengan menggunakan bahan hukum primer dan bahan hukum sekunder. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, yaitu upaya penertiban terhadap pelajar berada di luar lokasi sekolah pada jam sekolah oleh Satuan Polisi Pamong Praja di Wilayah Kabupaten Solok berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Solok Nomor 9 Tahun 2019 Tentang Ketentraman dan Ketertiban Umum 1) Bekerjasama dengan pihak sekolah, 2) Pembinaan dan dialog dengan guru dan orang tua siswa, 3) Penertiban langsung ke lapangan, 4) Membuat surat pernyataan, dan kendala yang dihadapi dalam penertiban terhadap pelajar berada di luar lokasi sekolah pada jam sekolah oleh Satuan Polisi Pamong Praja di Wilayah Kabupaten Solok berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Solok Nomor 9 Tahun 2019 Tentang Ketentraman dan Ketertiban Umum yaitu 1) Tidak ada sanksi yang diberikan sekolah 2), Orang tua tidak bekerjasama 3) Informasi akan dilakukan razia diketahui oleh pelajar 4), Kurangnya anggota disaat melakukan razia 5), Tidak adanya kerjasama pihak luar.]]>
<![CDATA[Implementation of Restorative Justice Enforcement in Resolving Traffic Accident Cases in the Jurisdiction of Jembrana Police ]]>
<![CDATA[Suciati, Cita Dharma Mulya]]>;
<![CDATA[Rodiyah, Rodiyah]]>;
<![CDATA[Martitah, Martitah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27616
<![CDATA[Tingginya angka kecelakaan lalu lintas di wilayah hukum Polres Jembrana menimbulkan tantangan yang cukup besar dalam penyelesaian perkara, sehingga menuntut adanya penegakan hukum yang menjamin adanya keadilan, manfaat, dan kepastian hukum bagi pelaku maupun korban. Selain sistem peradilan pidana, telah diterapkan pula keadilan restoratif sesuai dengan Peraturan Kepolisian Negara Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2021 tentang Penanganan Tindak Pidana Berbasis Keadilan Restoratif. Penelitian ini mengkaji tentang urgensi penyelesaian perkara kecelakaan lalu lintas melalui keadilan restoratif dan implementasinya di wilayah hukum Polres Jembrana. Dengan menggunakan pendekatan yuridis kualitatif sosiologis, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen yang bersumber dari sumber primer, sekunder, dan tersier. Hasil penelitian menunjukkan bahwa urgensi keadilan restoratif dalam penanganan kecelakaan lalu lintas didukung oleh bukti empiris, sosiologis, dan yuridis yang menyatakan bahwa keadilan restoratif dalam penanganan kecelakaan lalu lintas telah sesuai dengan tujuan hukum yaitu memberikan keadilan, manfaat, dan kepastian hukum. Penegakan hukum tersebut sejalan dengan teori penegakan hukum Joseph Goldstein yang menekankan pada penerapan hukum secara nyata. Implementasi mempertimbangkan komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi berdasarkan teori implementasi kebijakan publik George C. Edward III. Studi ini menyimpulkan bahwa keadilan restoratif sangat penting dan telah diterapkan secara efektif dalam menyelesaikan kasus kecelakaan lalu lintas di Jembrana, memastikan hasil yang adil dan menguntungkan bagi semua pihak yang terlibat.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Variasi Berat Roller CVT terhadap Performancy Pada Sepeda Motor Mio Sporty ]]>
<![CDATA[Pratama, Andri]]>;
<![CDATA[Julian, Julian]]>;
<![CDATA[Supriono, Supriono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27617
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan variasi berat Roller CVT terhadap performancy sepeda motor mio sporty. Tujuan dari penelitian ini yakni guna mengetahui pengaruh penggunaan variasi berat roller CVT terhadap performancy pada sepeda motor mio sporty 115 cc. Riset yang bertujuan untuk menyelidiki bagaimana variasi bobot roller dan perubahan rotasi mesin memengaruhi daya, bengkel DIAN MOTOR SERVICE. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, yang merupakan teknik untuk menyelidiki hubungan sebab akibat ataupun kausalitas antara 2 elemen yang disengaja dimanipulasi peneliti, melalui cara mengurangi ataupun mengeliminasi pengaruh dari faktor-faktor lain yang bisa mengganggu. Langkah persiapan pertama yang harus dilakukan sebelum memulai studi ialah melakukan evaluasi menyeluruh terhadap kondisi perangkat dan sumber daya yang akan digunakan, dengan tujuan memastikan bahwa informasi yang diperoleh lebih dapat dipercaya dan bebas dari kesalahan, yang mencakup pemeriksaan yang sangat teliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Temuan akselrasi maupun kecepatan saat menerapkan perbedaan bobot roller 7, 9, 11, 13, ataupun 15 gram didapatkan putaran tertinggi oleh roller 15 gram saat laju rotasi diangka 8050.4 rpm dalam interval 0.10 detik untuk tiap percobaan. Dalam percobaan yang dilakukan pada matic 115 cc bersandingkan roller yang punya jenis bobot beragam misalnya 7, 9, 11, 13, ataupun 15 gram, roller 15 gram berhasil mencapai rotasi laju paling tinggi. Hal tersebut diakibatkan karena roller bobot 15 gram lebih berat, pada akhirnya roller bisa menjadi pemberat tambahan serta menjadikan putaran stabil semakin cepat putran mesin semakin bertambah putran secara signifikan.]]>
<![CDATA[Analisis Semantik Perspektif Toshihiko Izutsu terhadap Makna Al-Ardzal dalam Al-Qur’an ]]>
<![CDATA[Zen, Mukhamad Syaeful]]>;
<![CDATA[Rhain, Ainur]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27618
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna kata Al-Ardzal dalam Al-Qur'an dari berbagai dimensi linguistik, sosial, dan teologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis linguistik dengan metode sintagmatik, paradigmatik, serta analisis singkronik dan diakronik untuk memahami makna kata tersebut dalam konteks historis dan sosial. Data utama diambil dari ayat-ayat yang menggunakan kata الْأَرْذَلُ dalam Al-Qur'an, khususnya Surah An-Nahl (16:70) dan Surah Al-Hajj (22:5), serta membahas makna kata tersebut dalam periode pra-Qur’ani, Qur’ani, dan pasca-Qur’ani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa الْأَرْذَلُ merujuk pada individu yang mengalami kelemahan, baik fisik maupun sosial, dan mengandung ajaran untuk menghormati serta merawat mereka. Temuan ini juga mengungkapkan bahwa Al-Qur'an mengajarkan pentingnya perhatian sosial terhadap orang yang lemah, yang merupakan bagian integral dari konsep ummah yang inklusif dan penuh kasih sayang. Kesimpulannya, penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman lebih dalam tentang nilai sosial dalam Al-Qur'an, yang berfokus pada penghormatan terhadap individu lemah dalam masyarakat.]]>
