cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 1739   1740   1741   1742   1743 
Ekspansi Hisyam bin Abdul Malik di Afrika Utara dan Pemberontakan Kaum Berber Taufik, Muhammad; Aqila, Muhammad Fariz; Roza, Ellya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27682

Abstract

Artikel ini membahas ekspansi Khalifah Hisyam bin Abdul Malik (724–743 M) di Afrika Utara dan pemberontakan Berber yang dipicu kebijakan diskriminatif. Upaya Hisyam memperkuat kekuasaan Umayyah terganggu oleh perlakuan tidak adil dan pajak memberatkan terhadap Berber. Ketidakpuasan ini memuncak dalam pemberontakan besar pada 740 M. Penelitian ini menggunakan metode analisis sejarah dengan studi pustaka, mengkaji sumber primer dan sekunder untuk memahami penyebab konflik, strategi militer, dan dampaknya. Hasil menunjukkan bahwa pemberontakan Berber dipicu diskriminasi serta kesadaran politik dan militer yang berkembang. Konflik ini melemahkan kontrol Umayyah dan membuka jalan bagi tumbangnya dinasti tersebut. Studi ini menegaskan bahwa kebijakan tidak adil dapat memicu keruntuhan rezim.
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai Wujud Pengabdian Kepada Masyarakat si Desa Sigedong, Kecamatan Mancak, Kabupaten Serang, Banten Anisaurohma, Anisaurohma; Mardiana, Nadia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27683

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang menjembatani teori akademik dengan praktik di masyarakat. Pelaksanaan KKN di Desa Sigedong, Kecamatan Mancak, Kabupaten Serang dilaksanakan pada Juli-Agustus 2024. Lokasi ini dipilih berdasarkan analisis kondisi sosial-ekonomi masyarakat yang menghadapi tantangan berupa rendahnya tingkat kesejahteraan, keterbatasan akses pendidikan, dan layanan kesehatan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dengan warga, dan dokumentasi untuk mengidentifikasi masalah dan potensi lokal. Program KKN dibagi menjadi tiga kategori: Program Utama (pengajaran di sekolah dasar, inovasi produk batu bata, dan program kesehatan), Program Pendukung (sosialisasi gizi, politik uang, bimbingan belajar, perpustakaan keliling, pelatihan PBB/Pramuka, dan lomba-lomba), serta Program Tambahan (pengelolaan sampah, senam, dan pengajian anak-anak). Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kualitas pendidikan, efisiensi produksi lokal, dan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan. Sinergi antara mahasiswa dan masyarakat berhasil menciptakan dampak positif berkelanjutan, membangun fondasi untuk kemajuan Desa Sigedong yang lebih mandiri dan sejahtera.
Potensi Virgin Coconut Oil (VCO) dan Ekstrak Gambir Sebagai Cream Massage Untuk Relaksasi Bondar, Rahmadini Yanti; Rosalina, Linda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27684

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih banyak masyarakat yang belum mengetahui manfaat Virgin Coconut Oil (VCO) dan ekstrak gambir sebagai cream massage untuk relaksasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembuatan, manfaat dan potensi kombinasi Virgin Coconut Oil (VCO) dan ekstrak gambir sebagai cream massage untuk relaksasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui metode observasi, dokomentasi dan kuesioner. Instrumen penelitian ini kuesioner atau angket denga menggunakan uji labor, uji organoleptik dan uji hedonik. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan metode analisis untuk mengetahui Potensi Virgin Coconut Oil (VCO) dan ekstrak gambir dari warna, aroma, tekstur dan kesukaan panelis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan cream massage dari Virgin Coconut Oil (VCO) dan ekstrak gambir untuk relaksasi pada aspek warna cream massage dengan nilai tertinggi terdapat pada perbandingan 20:80 dengan persentase 100% kategori jelas, pada aspek aroma cream massage nilai tertinggi terdapat pada perbandingan 30:70 dan 40:60 dengan persentase 42,5% kategori sangat khas, pada aspek tekstur cream massage nilai tertinggi terdapat pada perbandingan 40:60 dengan persentase 71,4% kategori sangat halus dan pada aspek kesukaan panelis cream massage dengan perbandingan 20:80 dan 30:70 memiliki persentase tertinggi sebesar 42,8% kategori cukup suka.
Makna Tari Rangguk di Sanggar Talang Marindau Desa Talang Lindung Kecamatan Sungai Bungkal Kota Sungai Penuh Soraya , Atika; Mansyur, Herlinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27685

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisis makna tari Rangguk di Sanggar Talang Marindau Desa Talang Lindung Kecamatan Sungai Bungkal Kota Sungai Penuh Provinsi Jambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, Instrumen dari penilitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan alat tulis dan kamera. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna tari Rangguk di Sanggar Talang Marindau desa Talang Lindung mencerminkan kegiatan masyarakat di masa lalu saat menuai padi. Makna tersebut dapat dilihat dari makna gera, makna musik dan makna pola lantai. Gerak tari Rangguk memiliki makna yang erat kaitannya dengan kehidupan masyarakat dan rasa syukur kepada Tuhan. Gerakan mengangguk-angguk merupakan simbol ucapan selamat datang, sementara lenggokan pinggul khas Rangguk melambangkan kebersamaan dan rasa syukur. Tari Rangguk juga dianggap sebagai media dakwah dan cerminan kehidupan sosial masyarakat. Musik dalam tari Rangguk memiliki makna yang kuat terkait dengan perpaduan tradisi dan agama, serta ekspresi kegembiraan atau kebahagiaan dalam sebuah acara dan musik Rangguk berfungsi sebagai iringan utama tarian, memperkuat gerak dan nuansa tarian tersebut. Sedangkan pola lantai dalam tari Rangguk bukan hanya sekadar susunan gerakan, melainkan juga cerminan dari nilai-nilai sosial, budaya, dan spiritual yang melekat pada tarian tersebut. Secara keseluruhan makna yang terkandung dalam tari Rangguk di desa Talang Lindung mencerminkan nilai-nilai sosial yang menunjukkan ungkapan rasa syukur masyarakat terhadap hasil panen yang melimpah, yang ditampilkan melalui simbol-simbol hasil pertanian yang dipadukan dengan gerakan penari.
Peran Dukungan Sosial dalam Kesehatan Mental Mahasiswa Pendidikan Ekonomi UPI Fauziah, Shita; Ardiansyah, Hamdan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27686

Abstract

Kesehatan mental mahasiswa merupakan aspek penting yang menunjang keberhasilan studi dan kualitas hidup selama menjalani pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana dukungan sosial dari keluarga, teman sebaya, dan dosen berperan dalam menjaga kesehatan mental mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2024 di Universitas Pendidikan Indonesia. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan instrumen kuesioner tertutup yang disebarkan secara daring kepada 34 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa merasakan dukungan emosional dari keluarga dan motivasi dari teman sebaya secara signifikan membantu mereka dalam mengelola stres dan menjaga semangat belajar. Namun, apresiasi dari dosen terhadap partisipasi akademik mahasiswa dinilai masih kurang maksimal. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya keterlibatan aktif semua pihak dalam menciptakan lingkungan kampus yang suportif secara sosial demi meningkatkan kesejahteraan mental mahasiswa.
Pemanfaatan Senam Irama sebagai Sarana untuk Meningkatkan Kebuagaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Varianeta, Kalysa Marina; Lumbantungkup, Paulina; Apriliani, Aglenya Balqis; Adzahra, Laila; Allatiifah, Putri Abdillah; Khairunnisa, Ghina Aulia; Ardian, Dika; Mulyana, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27687

Abstract

Senam irama merupakan salah satu bentuk aktivitas fisik yang memiliki potensi besar dalam mendukung proses pembelajaran di sekolah dasar, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Pada penelitian ini membahas pemanfaatan senam irama sebagai sarana untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa serta mengembangkan kemampuan motorik kasar, sosial, dan kognitif. Melalui pendekatan studi literatur dan riset digital, diperoleh bukti bahwa senam irama dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa, dan menumbuhkan kerja sama dalam pembelajaran. Musik dan gerakan ritmis dalam senam juga terbukti efektif meningkatkan konsentrasi dan suasana hati peserta didik. Peran guru sangat krusial dalam merancang kegiatan yang menyenangkan dan sesuai dengan tahap perkembangan anak. Senam irama tidak hanya berfungsi sebagai latihan fisik, tetapi juga menjadi media edukatif yang membentuk karakter dan keterampilan siswa secara menyeluruh. Senam irama juga bukan hanya bermanfaat bagi aspek fisik saja tetapi dapat mengambangkan motorik kasar pada anak.
Analisi Kepuasan Mahasiswa Perantau Program Studi Pendidikan Ekonomi UPI Bandung dalam Berbelanja Online Ginting, Betseyba Br; Ardiansyah, Hamdan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27688

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan mahasiswa perantau Program Studi Pendidikan Ekonomi UPI Bandung dalam berbelanja online menggunakan metode Importance-Performance Analysis (IPA). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada semakin meningkatnya ketergantungan mahasiswa perantau terhadap layanan e-commerce untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat kesesuaian antara harapan dan kinerja layanan e-commerce berada pada angka 113,41%, yang berarti layanan telah melampaui ekspektasi pengguna. Terdapat tiga indikator yang menjadi prioritas utama untuk ditingkatkan, yaitu kemudahan menemukan produk, desain menu dan fitur aplikasi, serta kemudahan pendaftaran/login. Sementara itu, beberapa aspek lain menunjukkan kinerja yang baik dan perlu dipertahankan, seperti kemudahan akses aplikasi, kejelasan informasi produk, dan keamanan pengiriman.
Pengaruh Good Corporate Governance terhadap Profitabilitas Perusahaan PT. Bank Central Asia Tbk Periode 2020-2024 Fikriyah, Siti Mashlahatul; Rahmadhani, Oktavia Dwi; Fatmala, Nawang; Kusumaningtias, Rohmawati; Kusumaningsih, Ambar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27689

Abstract

Penelitian ini berfokus pada PT Bank Central Asia Tbk dari tahun 2020 hingga 2024. Penelitian ini mengukur GCG melalui dua variabel utama, yaitu kepemilikan institusional dan keberadaan dewan direksi. Sementara itu, Return on Equity (ROE) dilakukan untuk mengukur keutungan. Data Sekunder dari laporan tahunan tahunan perusahaan menggunakan metode kuantitatif. Metode analisis yang digunakan ada analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, dan uji asumsi tradisional. Temuan analisis menunjukkan bahwa, sebagian, baik kepemilikan institusional maupun dewan direksi tidak memengaruhi ROE secara signifikan. Demikian pula, ROE tidak dipengaruhi secara signifikan oleh salah satu dari dua faktor independen pada saat yang sama. Meskipun demikian, variabel independen model dapat menjelaskan sekitar 57,7% dari variasi variabel dependen, menurut nilai R Square sebesar 57,7%. Meskipun tidak signifikan secara statistik, GCG memberikan kontribusi yang signifikan terhadap penjelasan variabilitas dalam ROE. Studi ini merekomendasikan agar bisnis mempertimbangkan elemen eksternal yang dapat memengaruhi profitabilitas serta aspek GCG lainnya.
Strategi Guru Kelas 1 dalam Menciptakan Suasana Kelas yang Menyenangkan di SDN Cikalang Musadad, Yasmin Sabila; Undayasari, Dwi; Abidin, Yunus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27690

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan oleh guru dalam menciptakan suasana kelas yang menyenangkan di kelas 1 SDN Cikalang. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya peran guru dalam membentuk lingkungan belajar yang positif bagi siswa Sekolah Dasar, khususnya di kelas rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi seperti kegiatan pembuka yang menarik, penggunaan ice breaking, metode konkret, serta pendekatan emosional terhadap siswa. Strategi tersebut berdampak positif terhadap semangat dan partisipasi belajar siswa. Faktor pendukung berasal dari keterlibatan orang tua, sedangkan hambatannya meliputi kondisi emosional siswa yang beragam. Penelitian ini memberikan gambaran bahwa strategi pembelajaran yang variatif dan humanis sangat penting untuk menciptakan suasana kelas yang menyenangkan dan mendukung proses belajar yang efektif.
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Kahoot untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar Mandasari, Putri; Putri, Elia; Batubara, Masnilam; Nurmairina, Nurmairina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27692

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Peserta didik kelas IV-A Sekolah Dasar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Kahoot. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan Observasi, Penilaian dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar Peserta didik setelah penerapan model PBL berbantuan Kahoot mulai dari pratindakan, siklus I dan siklus II, yaitu 67,85 pada tahap pratindakan meningkat menjadi 73,80 pada siklus I dan kemudian meningkat menjadi 88,95 pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model PBL berbantuan Kahoot efektif dalam meningkatkan hasil belajar Peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas IV-A Sekolah Dasar.

Page 1741 of 2572 | Total Record : 25715

 1739   1740   1741   1742   1743 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue