cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 1742   1743   1744   1745   1746 
Peran Guru dalam Melestarikan Warisan Budaya Lokal di Kalangan Siswa SD N Nongkosawit 02 Fajri, Luvensia Mei; Herawati, Leyla Savanamira; Oktasafira, Nanda; Kholifah, Suci Nur; Agry, Feylosofia Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27759

Abstract

Penelitian ini mengkaji mengenai peran guru dalam melestarikan warisan budaya lokal di kalangan siswa SD N Nongkosawit 02. Hasil wawancara menunjukkan bahwa menurunnya minat siswa terhadap budaya lokal akibat pengaruh budaya asing dan kemajuan teknologi, selain kurang optimalnya kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam pelestarian warisan budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam pelestarian budaya lokal serta faktor pendukung dan hambatan yang dihadapi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator dan teladan melalui kegiatan seperti upacara adat, pentas seni, dan penggunaan pakaian adat, sehingga mampu meningkatkan minat siswa terhadap budaya lokal. Selain itu, kolaborasi dengan masyarakat dan pemanfaatan teknologi edukatif turut memperkuat pelestarian budaya. Peran aktif guru dan komunitas sangat penting dalam menanamkan dan melestarikan budaya lokal di kalangan siswa. Oleh karena itu, sekolah perlu mengembangkan program pembiasaan rutin berbasis budaya yang dikemas secara interaktif dengan pemanfaatan teknologi serta kolaborasi antara budaya lokal dan materi umum agar siswa tetap dekat dan mengenal budayanya.
Koreografi Tari Indang Badantiang di Sanggar Lindang Urek Kecamatan Payakumbuh Timur Kota Payakumbuh Fittry, Hasanah; Mansyur, Herlinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27760

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan mendiskripsikan Koreografi Tari Indang Badantiang di Sanggar Lindang Urek Kecamatan Payakumbuh Timur Kota Payakumbuh. Jenis penelitian ini penelitia kualitatif dengan metode deskriptif. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan alat tulis dan kamera. Data dikumpulkan melalui studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koreografi Tari Indang Badantiang di Sanggar Lindang Urek terdiri dari aspek bentuk dan aspek isi. Aspek bentuk terdiri dari gerak Tapuak Delapan, gerak Tapuak Samping, gerak Tapuak gelek, Ayun Maju Mundur, gerak Galiek, gerak Balego, gerak Tapuak Ateh, gerak Tapuak Ateh Bawah, gerak Tapuak golek Tinggi, gerak Tapuak Ampek Sisi, gerak Galatiak, gerak Tapuak Ampek, gerak Garinyiak, gerak Saayun, gerak Tusuk, gerak Puta Duduak, gerak Tuduang Aia, gerak Mantaan Indang, gerak Angko Lapan, gerak Ayun Piriang, gerak Ayun Piriang Muko Lakang, gerak Zig Zag, gerak Puta Ayun, gerak Bacamin, gerak Mamatiak, gerak Diagonal, gerak Puta Sisi Badan, gerak Tusuak Muko Lakang, gerak Ayun Duduak, gerak Tusuak Bawah, gerak Pijak Baro, gerak Ayun Piriang Duo, gerak Ayun Piriang Ateh, gerak Ayun Puta, gerak Angko Delapan, gerak Ayun Piriang Tigo, gerak Ayun Puta Tigo. Desain lantai tari Indang Badantiang menggunakan, berpola garis lurus dan garis lengkung. Penari tari Indang Badantiang dilakukan sebanyak 7 orang yang terdiri dari 4 penari laki-laki dan 3 penari perempuan. Musik iringan tari manggunakan gendang, talempong dan tassa. Kostum yang digunakan penari laki-laki adalah baju bludru, sarawa galembong dan ikat kepala batik, sedangkan kostum yang digunakan penari perempuan adalah baju beludru, tanduak, tokah, kalung, sunting tusuk dan sesamping. Tata rias menggunakan tata rias cantik. Property dari tari Indang Badantiang ini adalah indang.
Pengelolaan Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Painan Afna, Syartika; Kadri, Hanif Al; Sabandi, Ahmad; Febrianti, Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27761

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pergantian Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka. Tujuannya adalah memperoleh data mengenai pengelolaan Kurikulum Merdeka ditinjau dari: 1) perencanaan pembelajaran, 2) pelaksanaan pembelajaran, dan 3) evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, yang bertujuan menggambarkan dan menjelaskan fenomena berdasarkan data angka. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMA Negeri di Kota Painan yang berjumlah 172 orang, dengan sampel diambil menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Instrumen penelitian berupa angket model skala Likert dengan lima pilihan jawaban yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Kurikulum Merdeka terlaksana dengan baik: perencanaan pembelajaran memperoleh skor rata-rata 4,47, pelaksanaan 4,49, dan evaluasi pembelajaran 4,39. Temuan ini menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di Kota Painan berjalan efektif pada ketiga aspek yang diteliti.
Pengaruh Pendidikan terhadap Tingkat Pengangguran Sidik, Fazila; Riofita, Hendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27762

Abstract

Pengangguran masih menjadi persoalan serius yang berdampak luas terhadap stabilitas ekonomi dan sosial. Rendahnya kualitas pendidikan dan ketidaksesuaian antara kompetensi lulusan dengan kebutuhan pasar kerja menjadi salah satu penyebab tingginya pengangguran di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi pendidikan dalam menurunkan angka pengangguran melalui pendekatan studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan berperan penting dalam membentuk sumber daya manusia yang adaptif, terampil, dan kompetitif. Pendidikan vokasional, reformasi kurikulum, dan kolaborasi antara dunia pendidikan dan industri merupakan solusi strategis yang dapat mendorong kesiapan kerja lulusan dan memperkecil kesenjangan tenaga kerja. Oleh karena itu, peningkatan kualitas pendidikan menjadi langkah prioritas dalam pembangunan nasional yang berkelanjutan.
Upaya Meningkatkan Pembelajaran Penjaskes Melalui Modifikasi Permainan Bola Voli Mini Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Lalole Mondo, Ariamin; Rizal, Rizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27763

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelititan tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Dimana setia siklus Setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu perencanaa, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pengamatan dan pengisian lembar chek list yang diperoleh dari evaluasi kolaborator bersama peneliti. Data di analisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif prosentase. Berdasarkan hasil evaluasi pembelajaran penjaskes yang diperoleh dengan bantuan chek list dapat diperoleh hasil bahwa prosentase kemampuan aspek kognitif, afektif dan psikomotorik dari siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Lalole setelah diberikan pembelajaran dengan menggunakan modifikasi permainan bola voli mini terjadi peningkatan yang signifikan. Kemampuan kognitif yang semula 57,1%, menjadi 97,2%, kemampuan afektif yang semula 54,2% menjadi 94,2%, dan kemampuan Psikomotorik yang semula 65,7% menjadi 97,2%. Dalam hal ini, hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan modifikasi bola mini dapat meningkatkan hasil belajar penjaskes siswa.
Integrating Fairy Tales for Effective Reading-Listening Gustina, Bella
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.27764

Abstract

Penelitian ini tentang pemanfaatan cerita dongeng (fairy tales) sebagai media pembelajaran Bahasa Inggris, khususnya untuk meningkatkan keterampilan membaca (reading) dan menyimak (listening) pada siswa kelas VIII SMPN 21 Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengisi kesenjangan tersebut dengan mengintegrasikan cerita dongeng ke dalam kegiatan menyimak dan membaca bahasa Inggris, khususnya untuk siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode mixed methods, yang menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk menjembatani perbedaan dalam bidang studi yang terpisah. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, penyebaran angket, pretest-postest dan dokumentasi. Sebanyak 31 siswa terlibat aktif dalam penelitian ini. Hasil penelitian terhadap data pre-test dan post-test reading and listening siswa dengan menggunakan fairy tales menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test sebelum menggunakan fairy tales sebesar 56,55, yang dikategorikan sebagai kurang, dengan standar deviasi (SD) sebesar 12,33364. Nilai pre-test terendah yaitu 34, sementara nilai tertinggi mencapai 74. Adapun hasil post-test setelah menggunakan fairy tales menunjukkan suatu peningkatan terhadap nilasi siswa dengan rata-rata sebesar 80,71, yang tergolong dalam kategori baik, serta standar deviasi sebesar 8,6442. Nilai post-test terendah yaitu 66, sedangkan nilai tertinggi mencapai nilai 96. Hasil observasi dan angket siswa menjelaskan bahwa metode pembelajaran bahasa inggris menggunakan dongeng dalam mengingkatkan skill membaca dan menyimak siswa mendapatkan respons positif dari mayoritas siswa dengan 61% menjawab sangat setuju dan 36% menjawab setuju. Siswa kelas VIII di SMPN 21 Kota Bengkulu menunjukkan perkembangan yang signifikan dalam peningkatan skill membaca dan menyimak bahasa Inggris selama mengikuti proses pembelajaran menggunakan dongeng.
Analisis Penggunaan Tik-Tok Terhadap Gaya Hidup Generasi Z Kustiawan, Winda; Ramadhan, Melja; Naufal Habiibii, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.27774

Abstract

Penelitian ini menganalisis penggunaan TikTok dan pengaruhnya terhadap gaya hidup Generasi Z di Indonesia, dengan fokus pada pola penggunaan, faktor pendorong, serta dampak positif dan negatif yang ditimbulkan. Menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap pengguna TikTok berusia 15–24 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok telah menjadi bagian integral dari rutinitas harian generasi Z, memengaruhi perilaku, gaya berpakaian, pola konsumsi, dan pandangan hidup mereka. Meskipun TikTok memberikan ruang untuk ekspresi diri dan eksplorasi minat, platform ini juga menimbulkan tekanan sosial dan krisis identitas. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pendidik, orang tua, dan pembuat kebijakan dalam memahami dinamika penggunaan media sosial di kalangan generasi muda.
Transformasi Ekonomi Digital Dan Kontribusinya Terhadap Pendapatan Nasional Di Indonesia Sahil Alfikri, Nashihuddin; Riofita, Hendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.27775

Abstract

Transformasi ekonomi digital di Indonesia telah mengalami pertumbuhan yang pesat seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Perubahan ini mencakup digitalisasi di berbagai sektor, seperti e-commerce, fintech, dan ekonomi kreatif, yang semuanya memberikan dampak signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi nasional. Digitalisasi telah memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan produktivitas, penciptaan lapangan kerja, dan perluasan inklusi keuangan, terutama bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Namun, tantangan seperti kesenjangan digital, rendahnya literasi digital, serta infrastruktur yang belum merata di berbagai daerah masih menjadi hambatan utama. Artikel ini menganalisis kontribusi ekonomi digital terhadap pendapatan nasional dengan memeriksa indikator-indikator seperti produk domestik bruto (PDB), lapangan kerja, dan peningkatan inklusi keuangan. Melalui pendekatan deskriptif dan analisis data sekunder, penelitian ini menunjukkan bahwa ekonomi digital memberikan dampak positif terhadap pertumbuhan ekonomi, efisiensi bisnis, dan daya saing nasional. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital, regulasi, dan infrastruktur masih menjadi hambatan yang perlu diatasi untuk mengoptimalkan manfaat dari transformasi ini.
Metode Penelitian Komunikasi Politik dan Dakwah (Studi Kasus: Efektivitas Komunikasi Dakwah PKS dalam Membentuk Citra Politik Islami di Kalangan gen Z) Kustiawan, Winda; Malika Atsni Sudarmansyah, Halwatia; Ul Jannah, Lulu; Sandy Permana, Rama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.27777

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas komunikasi dakwah Partai Keadilan Sejahtera (PKS) dalam membentuk citra politik Islami di kalangan generasi Z (Gen Z). Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi media sosial resmi PKS, dan dokumentasi kampanye digital. Hasil menunjukkan bahwa PKS mengusung dakwah Islam moderat yang dikaitkan dengan isu sosial seperti iklim, kesetaraan, dan kesehatan mental. Persepsi Gen Z bersifat ambivalen: ada yang menghargai pendekatan progresif, namun sebagian masih terpengaruh citra konservatif PKS. Media sosial dan keterlibatan tokoh muda menjadi faktor pendukung, sementara stigma lama dan isu elite partai menjadi penghambat. Secara umum, komunikasi dakwah PKS cukup efektif, namun perlu penguatan narasi dan strategi partisipatif.
Optimalisasi E-Commerce Syariah dalam Mendukung Digitalisasi UMKM Halal :Tinjauan Literatur Fauziah, Zahwa; Ardiansyah, Hamdan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27784

Abstract

E-commerce syariah menjadi solusi perdagangan digital yang selaras dengan prinsip syariah seperti keadilan, transparansi, dan bebas riba. Digitalisasi usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) halal berpotensi meningkatkan efisiensi serta memperluas akses pasar. Namun, digitalisasi ini menghadapi sejumlah tantangan seperti rendahnya literasi digital dan keuangan syariah, belum seragamnya standar halal internasional, serta keterbatasan infrastruktur digital. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur untuk mengidentifikasi strategi optimalisasi digitalisasi UMKM halal. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan platform dagang berbasis syariah, pemanfaatan teknologi digital seperti kecerdasan buatan dan pencatatan digital, akses pembiayaan syariah, serta kolaborasi antara pemerintah, pelaku usaha, dan masyarakat merupakan langkah strategis. Dukungan kebijakan melalui program digitalisasi dan ekosistem e-commerce syariah juga sangat diperlukan. Optimalisasi ini diharapkan dapat mendorong inklusi keuangan syariah, meningkatkan daya saing UMKM, dan mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan.

Page 1744 of 2572 | Total Record : 25715

 1742   1743   1744   1745   1746 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue