cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2307   2308   2309   2310   2311 
Analisis Pelaksanaan Sistem Rujukan Terintegrasi (SISRUTE) di RSUD Kolonel Abundjani Bangko Tahun 2025 Afifah Nahla Risti; Arnild Augina Mekarisce; Andy Amir
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem Rujukan Terintegrasi (SISRUTE) merupakan platform digital yang dikembangkan Kementerian Kesehatan untuk mempercepat proses rujukan, meningkatkan koordinasi antar fasilitas kesehatan, serta memastikan pasien mendapatkan pelayanan sesuai kompetensi fasilitas. Meskipun implementasinya telah diwajibkan secara nasional, pelaksanaannya di RSUD Kolonel Abundjani Bangko masih menghadapi berbagai kendala seperti keterbatasan sarana prasarana, pemanfaatan perangkat pribadi oleh petugas, jaringan internet yang tidak stabil, kurangnya pelatihan teknis, serta keterlambatan respon dari rumah sakit tujuan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan SISRUTE pada aspek input, activities, dan output menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan penelitian meliputi petugas SISRUTE, kepala ruangan, dan unsur manajemen rumah sakit. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan telaah dokumen, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek input belum optimal karena keterbatasan SDM terlatih dan sarana pendukung. Pada aspek activities, proses rujukan belum berjalan efektif akibat penggunaan aplikasi yang tidak konsisten dan hambatan teknis. Aspek output juga belum maksimal, terlihat dari rendahnya ketepatan waktu rujukan dan dokumentasi yang belum lengkap. Penelitian menyimpulkan perlunya peningkatan pelatihan, perbaikan infrastruktur, dan penguatan koordinasi untuk mengoptimalkan implementasi SISRUTE.
Analisis Dampak Digital Marketing dan Brand Awareness terhadap Minat Beli Konsumen Generasi Z Aldi Mulyadi; Hamzah Nugraha Akbar; Yasina Allina Putri; Virginia Dwi Rizqi; Rimerda Yoan Manullang; Supriyono Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola interaksi perusahaan dengan konsumen telah banyak berubah seiring meningkatnya kemajuan teknologi, khususnya Generasi Z yang dikenal sebagai pengguna aktif media digital serta memiliki peran penting dalam pertumbuhan pasar modern. Penelitian ini bertujuan mengkaji secara terstruktur dampak pemasaran secara digital dan brand awareness pada minat Konsumen Generasi Z berdasarkan temuan penelitian empiris sebelumnya. Metode yang digunakan yaitu SLR (Systematic Literature Review) dengan kaidah PRISMA 2020 menggunakan identifikasi, penyaringan, penilaian kelayakan, dan inklusi artikel. Pengumpulan data didapatkan melalui pencarian kata kunci pada basis data google Digital Marketing, Brand Awareness, Purchase Intention, Minat Beli, dan Generasi Z. Dari 200 artikel yang ditemukan, tersaring 10 artikel yang memenuhi kriteria sebagai bahan penelitian lebih rinci. Dari penelitian,diperoleh bahwa pemasaran berbasis digital berpengaruh signifikan dalam meningkatkan minat beli melalui strategi media sosial, influencer, dan konten visual kreatif. Selain itu, Brand Awareness memperkuat keputusan pembelian melalui peningkatan kepercayaan dan pengenalan merek.
Evaluasi Implementasi Pendidikan Karakter di Kelas VI Perspektif Wali Kelas dan Guru Mapel di SD Negeri 007 Rambah Hilir Rahmalia Safitri; Habibah Habibah; Widian Mulyani; Dwi Arzeti; Abdul Putra Ginda Hasibuan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi implementasi pendidikan karakter pada siswa kelas VI dengan meninjau perspektif wali kelas dan guru mata pelajaran. Evaluasi ini berfokus untuk mencakup perencanaan, pelaksanaan, serta penilaian pendidikan karakter yang diterapkan dalam kegiatan pembelajaran maupun budaya sekolah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi kelas, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wali kelas dan guru mapel memiliki persepsi yang relatif sejalan mengenai pentingnya pendidikan karakter, terutama terkait kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerja sama. Namun, ditemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan waktu integrasi dalam pembelajaran, kurangnya kolaborasi antar guru, serta belum konsistennya instrumen penilaian karakter. Meskipun demikian, praktik baik seperti keteladanan guru dan pembiasaan rutin terbukti efektif dalam membentuk perilaku positif siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pendidikan karakter di kelas VI sudah berjalan, tetapi masih memerlukan optimalisasi melalui penyelarasan program, peningkatan koordinasi antar guru, serta penguatan sistem evaluasi karakter.
Strategi Kebijakan Pengembangan Mutu Pendidikan untuk Meningkatkan Daya Saing Bangsa Yunita Kwartarani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan mutu pendidikan merupakan faktor strategis dalam meningkatkan daya saing bangsa di tengah persaingan global. Kebijakan pemerintah menjadi landasan utama dalam memperkuat kualitas layanan pendidikan melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program peningkatan mutu. Oleh karena itu, diperlukan strategi kebijakan yang komprehensif untuk menjawab tantangan perubahan sosial, teknologi, dan kebutuhan dunia kerja. Peneltian ini membahas berbagai strategi kebijakan yang berfokus pada peningkatan mutu pendidikan, termasuk penguatan kompetensi pendidik, penyediaan sarana pembelajaran yang memadai, serta pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21. Analisis dilakukan dengan merujuk pada berbagai regulasi, penelitian, dan praktik terbaik yang telah diterapkan di tingkat nasional. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan yang terarah dan berkelanjutan berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Dengan demikian, mutu pendidikan yang optimal dapat menjadi pilar utama dalam meningkatkan daya saing bangsa secara global.
Reformasi Sistem Pelayanan Dinas Pemadam Kabupaten Lima Puluh Kota melalui Pemanfaatan Sistem Informasi SIPAKARLIKO Ilham Mahyudi; Syamsir Syamsir; Yudistira Ananda; Aksel April Yanda; Muhammad Teguh Ghozali; Hijri Nurul Ramadhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelayanan pemadam kebakaran memiliki urgensi tinggi karena berkaitan dengan keselamatan masyarakat. Di Kabupaten Lima Puluh Kota, proses pelaporan insiden masih terkendala keterlambatan informasi, koordinasi yang tidak terpusat, serta minimnya digitalisasi layanan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pemanfaatan Sistem Informasi Pemadam Kebakaran Lima Puluh Kota (SIPAKARLIKO) dalam meningkatkan respons pelayanan. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif melalui wawancara dan observasi terhadap pejabat struktural, petugas pemadam, dan masyarakat pelapor. Hasil menunjukkan bahwa SIPAKARLIKO mempercepat pelaporan darurat, memudahkan akses kontak layanan, menyediakan edukasi mitigasi kebakaran, serta mendukung pengelolaan data internal untuk evaluasi kinerja. Kendala yang ditemukan meliputi jaringan internet yang belum merata, keterbatasan sistem, dan adanya laporan palsu. Secara keseluruhan, SIPAKARLIKO terbukti berkontribusi dalam meningkatkan kecepatan, akuntabilitas, dan efektivitas layanan pemadam kebakaran di Kabupaten Lima Puluh Kota.
Teachers' Perception Towards the Implementation of Steam Approach in Learning at Naturatech Innovation Elementary School Junus Situmorang; Syafika Hermanda; Azkya Saradiva; Maya Herlina Sinabariba; Meisuri Meisuri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan persepsi guru mengenai penerapan STEAM dalam pembelajaran di SD Inovasi Naturatech dan untuk menganalisis bagaimana penerapan STEAM memengaruhi strategi guru dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21 siswa. Integrasi STEAM dianggap sebagai inovasi pedagogis yang sangat penting yang mendorong kreativitas, berpikir kritis, kolaborasi, dan komunikasi melalui pembelajaran interdisipliner dan berbasis proyek. Menentukan persepsi guru sangat penting karena keyakinan dan efikasi mereka sangat memengaruhi bagaimana pendekatan ini akan terwujud dalam praktik kelas. Dalam studi deskriptif kualitatif ini, dua guru dipilih melalui pengambilan sampel bertujuan. Pengumpulan data terdiri dari wawancara semi-terstruktur dan observasi kelas untuk menangkap pemahaman, pengalaman, dan strategi guru tentang implementasi STEAM. Analisis tematik dilakukan untuk mengidentifikasi pola berulang yang berkaitan dengan persepsi guru dan adaptasi pembelajaran di berbagai tingkatan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua jenis guru memiliki persepsi positif terhadap pendekatan STEAM, menganggapnya efisien dalam membuat pembelajaran lebih bermakna, menarik, dan berpusat pada siswa. STEAM terbukti meningkatkan motivasi, kreativitas, dan keterampilan pemecahan masalah siswa melalui kegiatan eksploratif dan kolaboratif. Namun, pada saat yang sama, guru harus menghadapi berbagai tantangan: beberapa siswa lebih siap daripada yang lain; siswa menunjukkan perbedaan dalam kecepatan belajar; dan ada kebutuhan akan pelatihan profesional yang sistematis. Studi ini juga menemukan bahwa STEAM telah mengubah peran guru menjadi fasilitator yang merancang strategi pembelajaran berbasis proyek adaptif yang disesuaikan dengan tahap perkembangan siswa. Faktor lain yang berkontribusi pada keberhasilan implementasi STEAM yang berkelanjutan di pendidikan dasar meliputi dukungan kelembagaan, sumber daya yang memadai, dan pengembangan guru yang berkelanjutan.
Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa PBSI Semester 2 FKIP UPS Tegal Agus Riyanto; Khusnul Khotimah; M.Kafa BW
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi interpersonal merupakan salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki mahasiswa, terutama mereka yang menempuh pendidikan di bidang kependidikan. Keterampilan ini tidak hanya berpengaruh terhadap kemampuan mahasiswa dalam berinteraksi sosial, tetapi juga mendukung efektivitas proses belajar mengajar di lingkungan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tingkat keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa PBSI Semester 2 FKIP UPS Tegal dengan menekankan pada lima aspek utama, yaitu mendengarkan aktif, empati, kejelasan dalam menyampaikan pesan, pemberian umpan balik konstruktif, serta kemampuan manajemen konflik. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi partisipatif, dan wawancara mahasiswa serta analisis dokumen. Subjek penelitian terdiri atas 50 mahasiswa PBSI Semester 2. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa berada pada kategori cukup baik. Mahasiswa telah mampu menunjukkan kemampuan dasar dalam mendengarkan dan menyampaikan pesan, namun masih memerlukan peningkatan pada aspek empati, efektivitas umpan balik, dan strategi penyelesaian konflik. Faktor yang mempengaruhi keterampilan tersebut meliputi latar belakang sosial, pengalaman berorganisasi, serta metode pembelajaran yang diterapkan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan praktik komunikasi interpersonal dalam kurikulum untuk meningkatkan kualitas lulusan.
Penerapan Manajemen Sumber Daya Manusia Pada PT Unilever Indonesia: Strategi, Tujuan, dan Manfaat dalam Mendukung Efektivitas Organisasi Muhammad Khoirul Amir; Hendra Riofitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian studi pustaka ini menganalisis penerapan, tujuan, dan manfaat Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) di Unilever Indonesia. Unilever menerapkan strategi MSDM komprehensif, meliputi rekrutmen, pelatihan, kompensasi, dan evaluasi kinerja berbasis standar global. Penerapan ini penting untuk meningkatkan produktivitas, menciptakan lingkungan kerja sehat, dan menjaga daya saing perusahaan di pasar global. Hasilnya, MSDM terbukti menjadi faktor strategis dalam mencapai efektivitas organisasi dan keberlanjutan bisnis di era globalisasi.
Peran Bahasa Indonesia dalam Meningkatkan Citra Profesional Pemandu Wiasata dan Asisten Pemandu Wisata di Destinasi Ekowisata Labuan Bajo Gracedelia Jeannywelasny Ngasa; Eka Santri; Astri Nilva Jade; Fiktoria Lesni Amul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami peranan penggunaan Bahasa Indonesia dalam membangun citra profesional pemandu wisata di destinasi wisata Labuan Bajo. Bahasa Indonesia dipandang sebagai alat komunikasi utama yang menentukan kualitas penyampaian informasi, sekaligus mencerminkan kepribadian, sikap, dan profesionalitas pemandu. Metode penelitian dilakukan melalui wawancara mendalam dengan pemandu wisata profesional serta asisten pemandu wisata yang sedang menjalani praktik lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar mampu meningkatkan rasa percaya diri pemandu, memperkuat kesan profesional di mata wisatawan, serta menciptakan pengalaman wisata yang nyaman. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa hambatan, seperti kurangnya kepercayaan diri, keterbatasan kosakata baku, serta minimnya pelatihan bahasa formal. Faktor pendukung utama yang berpengaruh adalah pengalaman kerja, penyesuaian diksi, sikap komunikatif, dan arahan dari senior atau lembaga pariwisata. Penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia yang efektif memiliki peran penting dalam pelayanan wisata dan perlu diperkuat melalui pelatihan bahasa yang terstruktur.
Penerapan Quizizz untuk Meningkatkan Pemahaman dan Mengurangi Kejenuhan Siswa Pada Materi Pembelahan Sel M.H. Tawa; A. Djalo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan strategi pembelajaran berbasis game edukatif Quizizz dalam mengurangi kebosanan dan meningkatkan pemahaman siswa pada materi pembelahan sel. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus pada siswa kelas XII IPA II SMA Negeri 9 Kota Kupang. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas belajar dan tes hasil belajar sebelum dan sesudah tindakan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dari nilai rata-rata pretest sebesar 34,75 menjadi 86,96 pada posttest, dengan nilai N-Gain rata-rata 0,808 yang berada pada kategori tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz mampu meningkatkan pemahaman konsep sekaligus mengurangi kejenuhan siswa selama proses pembelajaran.

Page 2309 of 2414 | Total Record : 24133

 2307   2308   2309   2310   2311 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue