cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2321   2322   2323   2324   2325 
Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Nilai Etika dalam Perspektif Aksiologi Filsafat Pendidikan Islam Kistanti Kistanti; Abdul Khobir; Rahma Ihda Fatimah Azzahro; Hifni Laila Nashifah; Yusnita Hikmawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyelidiki pembentukan karakter siswa melalui penerapan prinsip etika dalam kerangka aksiologi pendidikan Islam. Fokus kajian ini muncul dari masalah moral dan perilaku tidak etis yang semakin banyak dihadapi siswa di zaman digital saat ini. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi kasus, data diperoleh melalui wawancara terstruktur dengan guru pendidikan agama Islam dan guru bimbingan konseling. Temuan menunjukkan bahwa prinsip etika seperti integritas, tanggung jawab, kerendahan hati, dan toleransi merupakan fondasi yang penting. Prinsip-prinsip ini diinternalisasi melalui praktik berulang, teladan perilaku, dan suasana pendidikan yang mendukung. Para pendidik melaporkan adanya peningkatan yang jelas dalam perilaku dan kesadaran etika siswa. Tantangan yang dihadapi termasuk pengaruh media sosial dan pengawasan keluarga yang tidak konsisten. Analisis menunjukkan bahwa prinsip aksiologis berperan sebagai dasar filosofis yang signifikan. Kerja sama antara lembaga pendidikan, keluarga, dan komunitas sosial sangat penting untuk membentuk siswa yang memiliki moral yang baik.
Pengaruh Manajemen Sarana dan Prasarana terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Manajemen Perkantoran di SMK PGRI 7 Surabaya Saskia Erliana Fitiawanti; Herdina Devy Agustin; Meida Sholihah; Diva Aprinita Hardiyanti; Grecia Bekti Ananta; Ayu Wulandari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh manajemen sarana dan prasarana terhadap hasil belajar siswa kelas X Manajemen Perkantoran di SMK PGRI 7 Surabaya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengelolaan fasilitas pendidikan yang efektif dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 35 responden melalui teknik sampling jenuh. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, uji prasyarat analisis ,serta analisis regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana memiliki nilai signifikansi 0,336 (>0,05) yang berarti tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa. Sementara itu, manajemen prasarana memiliki nilai signifikansi 0,000 (<0,05) yang berarti berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Secara simultan, kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dengan nilai F hitung sebesar 12,327 dan R² sebesar 0,435, yang menunjukkan bahwa 43,5% variasi hasil belajar dipengaruhi oleh manajemen sarana dan prasarana. Hasil ini menegaskan bahwa pengelolaan prasarana yang baik sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran dan prestasi akademik siswa, sedangkan optimalisasi penggunaan sarana masih perlu ditingkatkan.
Pengembangan Penalaran Kritis Siswa Rendah melalui PBL dan Dampak Kesulitan Membaca terhadap Evaluasi Hasil Belajar Qanitah Berliana Ghani; Rahmatus Sabila; Syiva Destiananda Putri; Lyra Mei Fatahilla; Julia Fadilla; Marsya Fitria Nugraheni; Bima Budi Utama; Lilys Wuryanti; Yuyun Kristanty; Nur Indah Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak penyesuaian bentuk evaluasi dan strategi pembelajaran adaptif terhadap kemampuan membaca dan pemahaman instruksi siswa kelas III SDN Wonolopo 01 dalam pembelajaran PKn berbasis Problem-Based Learning (PBL). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, analisis dokumen, serta pengamatan proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca fungsional, fokus belajar, dan kemandirian siswa setelah diterapkannya instruksi sederhana, kosakata familiar, dan dukungan visual. Perubahan ini diikuti meningkatnya ketepatan jawaban, keterlibatan dalam kegiatan PBL, serta suasana kelas yang lebih kondusif. Temuan ini menegaskan bahwa penyederhanaan instruksi tertulis dan strategi pembelajaran bertahap efektif mendukung perkembangan literasi dasar dan kualitas pembelajaran di kelas rendah.
Peningkatan Keterampilan Menulis Kalimat Efektif Peserta Didik SD Melalui Model Think Talk Write (TTW) Fadilah Nur Hanifah; Elisabeth Ellena Christy Ejune; Gracia Putri Natalia; Aulia Rahma Pramitha; Rindi Sagita; Bayu Purbha Sakti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan menulis merupakan kompetensi inti yang krusial bagi peserta didik di Sekolah Dasar tingkat lanjut. Namun, tantangan utama sering kali terletak pada minimnya penguasaan kaidah penulisan dan kesulitan dalam menyusun kalimat efektif. Penelitian terpadu yang merangkum empat studi ini berfokus pada tiga pilar: 1.) Komponen esensial tes menulis, 2.) Peran vital evaluasi pembelajaran, dan 3.) Efektivitas model kooperatif Think Talk Write (TTW). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian menulis harus mencakup lima komponen utama untuk objektivitas. Selain itu, evaluasi formatif dan sumatif berperan penting dalam memberikan umpan balik dan mengukur pencapaian akhir. Yang paling penting, penerapan model TTW terbukti sangat efektif dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan analisis deskriptif. Ketuntasan klasikal peserta didik melonjak tajam dari 47,05% menjadi 82,35%, dan mayoritas peserta didik mencapai tingkat kemahiran "Sangat Baik" dalam menulis kalimat sederhana. Oleh karena itu, TTW sangat direkomendasikan sebagai intervensi pedagogis untuk mengatasi kendala keterampilan menulis di jenjang dasar.
Implementasi Unilever dalam Manajemen Sumber Daya Manusia Ahmad Zacki Mitwantoro; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi manajemen sumber daya manusia (MSDM) pada perusahaan Unilever Indonesia. Masalah utama yang dikaji adalah bagaimana penerapan fungsi dan tujuan MSDM mendukung pencapaian visi dan misi perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Unilever mengelola sumber daya manusia melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan yang efektif. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dan analisis deskriptif terhadap data sekunder dari jurnal dan laporan resmi perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Unilever telah menerapkan fungsi MSDM secara komprehensif melalui program Unilever Future Leaders Program (UFLP), sistem pelatihan digital, kompensasi yang kompetitif, serta penilaian kinerja berbasis continuous performance dialogue. Kebaruan penelitian ni terletak pada analisis implementasi MSDM yang terintegrasi dengan teknologi digital dan fokus pada kesejahteraan karyawan. Temuan ini dapat menjadi referensi bagi perusahaan lain dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan SDM di era digital.
Perancangan Ulang Job Description dan Job Specification untuk Meningkatkan Efisiensi Kerja di PT. Unilever Indonesia Tbk Zahara Arfani; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dan merancang ulang job description dan job specification di PT Unilever Indonesia Tbk untuk meningkatkan efisiensi kerja dan efektivitas organisasi. Metode yang digunakan adalah studi literatur melalui buku, jurnal, dan penelitian relevan terkait analisis serta perancangan pekerjaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembaruan uraian dan spesifikasi jabatan mampu memperjelas peran, tanggung jawab, dan indikator kinerja, sehingga mengurangi tumpang tindih pekerjaan, meningkatkan akuntabilitas, serta mendukung proses rekrutmen, penempatan, dan pengembangan karier. Selain itu, job redesign berkontribusi pada perbaikan koordinasi antarbagian, peningkatan kinerja, dan kepuasan kerja. Penelitian menegaskan pentingnya evaluasi berkala terhadap uraian dan spesifikasi jabatan agar selaras dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan strategis perusahaan, sehingga mampu meningkatkan daya saing dan produktivitas secara berkelanjutan.
Improving Elementary Students Speaking Skills Thourgh Giving Instruction in English Tiarnita Maria Sarjani Siregar; Beliyana Itami Tarigan; Cleo Vexia Sinaga; Hotni Artadinata Damanik; Miranda Siahaan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berbicara merupakan keterampilan penting bagi pelajar bahasa Inggris usia muda, namun banyak siswa sekolah dasar masih menghadapi kesulitan karena keterbatasan kosakata, rendahnya kepercayaan diri, dan kurangnya praktik berbicara yang bermakna. Studi ini bertujuan untuk menguji efektivitas kegiatan memberikan instruksi dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar, khususnya dalam hal kelancaran, penguasaan kosakata, dan kepercayaan diri. Penelitian ini menggunakan desain studi pustaka (penelitian perpustakaan) dengan meninjau artikel jurnal dan buku nasional dan internasional yang relevan yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2024. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan dianalisis menggunakan analisis kualitatif deskriptif. Temuan menunjukkan bahwa kegiatan memberikan instruksi secara efektif meningkatkan kelancaran berbicara siswa melalui praktik berbicara yang berulang dan fungsional. Kegiatan ini juga meningkatkan penguasaan kosakata melalui tindakan fisik dan konteks kelas nyata, serta meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara di lingkungan belajar yang tidak menimbulkan kecemasan. Oleh karena itu, kegiatan memberikan instruksi dapat dianggap sebagai strategi yang praktis dan efektif untuk pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar.
Peran Teknologi Digital dalam Modernisasi Sistem Logistik Cintami Sudita; Dina Witriana; Febrina Sulastri; Imanuel Apriandi; Artha Putri Br Karo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digitalisasi telah menjadi pendorong utama perubahan sistem logistik di Indonesia, di mana kemajuan teknologi modern membawa dampak besar terhadap cara perusahaan mengelola aliran barang dan informasi. Melalui penerapan Internet of Things (IoT), Artificial Intelligence (AI), otomatisasi gudang, serta sistem manajemen rantai pasok berbasis digital, proses logistik kini dapat dijalankan dengan lebih efisien, transparan, dan adaptif terhadap dinamika pasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) untuk menelaah berbagai literatur dan hasil penelitian terkait penerapan teknologi digital dalam sistem logistik antara tahun 2020 hingga 2025. Hasil analisis menunjukkan bahwa digitalisasi memberikan pengaruh positif terhadap efisiensi operasional, penurunan biaya logistik, serta peningkatan kualitas layanan. Meski demikian, masih terdapat tantangan signifikan seperti keterbatasan infrastruktur digital, kesenjangan kompetensi tenaga kerja, dan resistensi terhadap perubahan di sektor industri kecil dan menengah. Upaya kolaboratif antara pemerintah, pelaku industri, dan lembaga pendidikan diperlukan guna menciptakan ekosistem logistik digital yang berkelanjutan, inovatif, dan berdaya saing global.
Kajian Literatur Review : Pengaruh Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dengan Produktivitas Karyawan Rizky Apriani Harahap; Rianju Pakpahan; Yusleny Damanik; Epande Row Gultom; Artha Putri Br Karo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karyawan merupakan aset berharga yang produktivitasnya sangat dipengaruhi oleh kondisi lingkungan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dengan produktivitas karyawan melalui studi literatur sistematis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan library research. Sumber data diperoleh dari jurnal nasional dan internasional yang diterbitkan dalam rentang tahun 2021 hingga 2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi K3 yang komprehensif berkorelasi positif dengan peningkatan produktivitas kerja. Temuan lain mengungkap peran kunci faktor psikologis dan safety culture sebagai variabel mediasi dan fondasi yang memperkuat hubungan ini. Di sisi lain, tantangan utama penerapan K3 ditemukan pada sektor Usaha Kecil dan Menengah (UKM) due to keterbatasan sumber daya. Kajian ini juga mengidentifikasi peluang integrasi K3 dengan transformasi digital di era Industri 4.0 untuk menciptakan lingkungan kerja yang lebih aman, sehat, dan pada akhirnya lebih produktif. Disimpulkan bahwa K3 bukanlah sekadar kewajiban compliance, melainkan investasi strategis yang bersifat multidimensi dan sinergis terhadap peningkatan produktivitas.
Analisis Kendala SIPD dan Coretax terhadap Transparansi Pengelolaan Keuangan di Sekretariat DPRD Lamongan Nurul Aini; Poltjes Pattipeilohy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi permasalahan pada Sistem Informasi Pembangunan Daerah (SIPD) dan CoreTax di lingkungan Sekretariat DPRD Lamongan masih. Kendala utama meliputi hambatan teknis sistem yang tidak stabil, ketidaksinkronan data akibat integrasi yang belum matang, dan keterbatasan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) dalam mengoperasikan fitur-fitur kompleks. Permasalahan ini secara langsung berdampak negatif pada transparansi, efisiensi, serta akuntabilitas pengelolaan keuangan daerah. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai kendala-kendala tersebut, serta menguji bagaimana faktor-faktor penghambat ini memengaruhi tiga tahapan penting: proses input data, mekanisme pelaporan keuangan, dan tingkat akurasi data yang dihasilkan oleh sistem. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi yang meliputi wawancara mendalam dengan staf pelaksana dan pengambil keputusan, observasi terhadap praktik operasional sehari-hari, dan analisis dokumentasi terkait kendala sistem. Fokus penelitian adalah memahami praktik nyata dan tantangan koordinasi antarunit dalam penggunaan sistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gangguan sistem yang tidak terprediksi, integrasi data yang belum optimal antar-modul, dan kesenjangan literasi digital antar-staf menjadi faktor penghambat utama kelancaran operasional. Meskipun terdapat hambatan, SIPD dan CoreTax memberikan manfaat substansial berupa percepatan proses administrasi dan peningkatan efisiensi pengelolaan dokumen dibandingkan metode manual sebelumnya. Keberhasilan digitalisasi pengelolaan keuangan daerah sangat ditentukan oleh tiga pilar utama: stabilitas infrastruktur sistem, kesiapan dan pemerataan kapabilitas SDM, serta dukungan manajerial yang berkelanjutan dalam mengatasi resistensi perubahan dan masalah teknis. Berdasarkan temuan ini, direkomendasikan perlunya peningkatan kapasitas SDM melalui pelatihan intensif dan berkelanjutan, penyempurnaan fitur sistem untuk memastikan integrasi data yang mulus, penguatan koordinasi lintas instansi, serta penerapan sistem pengawasan internal secara periodik untuk memperkuat transparansi, akuntabilitas, dan efektivitas pengelolaan keuangan daerah di Lamongan.

Page 2323 of 2414 | Total Record : 24133

 2321   2322   2323   2324   2325 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue