cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2324   2325   2326   2327   2328 
Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru di SD Ta’miriyah Surabaya Oryza Hafshah Syafira; Ananda Ditasari; Abdurrohman Hanifah Al-Fajr; Nur Azlinatul Zulfa; Farah Kamila Ramadhani; Ayu Wulandari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki secara mendalam bagaimana budaya organisasi sekolah berkontribusi dalam meningkatkan hasil kerja profesional pendidik, dengan memahami bahwa kualitas guru merupakan kunci keberhasilan sistem pendidikan. Kinerja mengajar merupakan fenomena kompleks yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, terutama kondisi lingkungan dan aspek manajerial, dengan fokus pada budaya kerja institusi sekolah. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, penelitian ini mengambil semua staf pengajar aktif di Sekolah Dasar Ta'miriyah Surabaya sebagai subjek. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner skala penilaian empat tingkat untuk variabel budaya organisasi dan kinerja guru, yang kemudian diolah menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa budaya organisasi memiliki dampak positif, sangat kuat, dan signifikan terhadap kinerja guru. Hal ini didukung oleh koefisien korelasi Spearman sebesar 0,912 dan nilai signifikansi 0,000 (kurang dari 0,05), yang mengarah pada penerimaan hipotesis alternatif. Selain itu, nilai R² sebesar 0,864 menunjukkan bahwa 86,4% variabilitas kinerja guru dapat dijelaskan oleh variabel budaya organisasi. Oleh karena itu, penelitian ini menyimpulkan bahwa memperkuat seperangkat nilai, norma, dan interaksi konstruktif di lingkungan sekolah merupakan faktor utama dalam mencapai profesionalisme dan kinerja kerja guru yang optimal.
Pengaruh Substitusi Tepung Jagung (Zea Mays Indurate) terhadap Sifat Fisik dan Mutu Sensoris Kulit Pastel Kering Mini Fathimah Azzahro; Yeni Yulianti; Sachriani Sachriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh substitusi tepung jagung terhadap sifat fisik mencakup aspek kerapuhan dan daya serap minyak serta uji mutu sensoris mencakup aspek warna, aroma, rasa dan tekstur pada kulit pastel kering mini. Penelitian dilaksanakan dari bulan Desember 2024 hingga Juni 2025 di Laboratorium Pastry Bakery untuk uji mutu sensoris sedangkan sifat fisik bertempat di Laboratorium Rekayasa Pangan, Universitas Negeri Jakarta. Jenis penelitian ini termasuk kedalam penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, dengan perlakuan substitusi tepung jagung sebanyak 20%, 30% dan 40%. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak, dimana setiap panelis mendapatkan satu sampel acak dengan diberi kode yang hanya diketahui oleh peneliti. Pengujian uji mutu sensoris dilakukan kepada 15 panelis agak terlatih untuk setiap sampelnya. Uji sifat fisik menggunakan alat Texture Profile Analyzer untuk aspek kerapuhan dan untuk aspek daya serap minyak menggunakan perhitungan perbandingan selisih antara sebelum dan sesudah kertas baking paper terserap minyak. Teknik analisis sifat fisik menggunakan uji Anova dan dilanjutkan dengan uji Duncan, sedangkan untuk analisis uji mutu sensoris menggunakan uji Kruskal Wallis dan dilanjutkan dangan uji Tuckey. Hasil uji kerapuhan menunjukan adanya pengaruh nyata dengan hasil terbaik yaitu pada perlakuan 30%, sementara pada aspek daya serap minyak tidak terdapat pengaruh nyata. Hasil pengujian mutu sensoris pada aspek warna, aroma jagung, rasa gurih, rasa jagung, dan tekstur (kerenyahan) menunjukan tidak adanya pengaruh nyata. Adapun hasil dari penelitian ini persentase yang direkomendasikan terdapat pada persentase 30% untuk dijadikan acuan penelitian selanjutnya, karena dinilai sesuai dengan karakteristik kulit pastel yang renyah namun tidak terlalu rapuh serta untuk oengoptimalan penggunaan tepung jagung.
Meningkatkan Pemahaman Pada Materi Peta Indonesia dengan Model PjBL Berbantu Media Peta Digital Pada Siswa Kelas V SDN Hariang Mutiara Damayanti; Siti Mashfufah Nuraeni; Amanda Oktavia; Fitria Maulani; Firyal ‘Athifah Shabrina; Rana Gustian Nugraha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas V SDN Hariang pada materi peta Indonesia melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media peta digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, tes hasil belajar, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari 77,4 pada siklus I menjadi 87,4 pada siklus II, serta ketuntasan belajar meningkat dari 68,97% menjadi 89,66%. Penerapan model PjBL dengan bantuan peta digital terbukti mampu meningkatkan pemahaman konsep spasial, motivasi belajar, serta keterampilan kolaboratif siswa. Dengan demikian, integrasi PjBL dan media peta digital dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran inovatif yang efektif dalam memperkuat pemahaman geografi di sekolah dasar.
Penguatan Literasi Gizi dan Pencegahan Stunting Melalui Buahdua Fest: Gerak Jalan, Lomba Masak Bergizi, dan Inovasi Bank Resep Pada Masyarakat Desa Buahdua Ai Yuyun Yulianti; Luthfia Nadia; Nur Sa’adatusysyifa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Desa Buahdua sebagai upaya menjawab tingginya risiko stunting dan rendahnya pemahaman gizi keluarga. Kegiatan ini berfokus pada penguatan literasi gizi seimbang serta peningkatan kesadaran masyarakat melalui pendekatan edukatif dan partisipatif. Tujuan program adalah mendorong perubahan sosial terukur berupa peningkatan pengetahuan gizi keluarga, perbaikan kebiasaan pola makan, peningkatan aktivitas fisik, serta terbentuknya pusat informasi gizi yang berkelanjutan dan mudah diakses warga. Tahap perencanaan dilakukan menggunakan pendekatan partisipatif dengan metode riset sosial sederhana meliputi observasi lapangan, diskusi kelompok, dan koordinasi lintas pihak terkait. Hasil perencanaan melahirkan sejumlah kegiatan aplikatif, antara lain gerak jalan sehat bersama warga, lomba memasak makanan bergizi, serta inovasi Bank Resep sebagai media pendampingan bagi ibu rumah tangga dalam penyediaan menu makanan bergizi seimbang bagi keluarga. Program ini melibatkan mahasiswa, kader kesehatan, dan pemerintah desa secara aktif sepanjang pelaksanaan kegiatan bersama masyarakat lokal setempat.
Generasi Sehat Dimulai Hari Ini: Keseruan Gizi Fun Day di Desa Cibubuan Zefanya Rizqita Siathen; Tedy Dwi Sagita; Loro Lestari; Indry Anggraeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya pemahaman siswa sekolah dasar mengenai makanan sehat, komposisi piring seimbang, dan kebiasaan hidup bersih menjadi permasalahan yang perlu ditangani melalui edukasi yang menarik dan mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa tentang gizi seimbang melalui kegiatan edukatif “Gizi Fun Day” berbasis permainan interaktif. Metode penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE yang mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan melalui empat pos permainan yang memberikan pengalaman belajar langsung. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa setelah mengikuti kegiatan, ditandai oleh keterlibatan aktif, peningkatan skor pengetahuan, serta respons positif terhadap media pembelajaran. Dengan demikian, “Gizi Fun Day” efektif sebagai media edukasi yang menyenangkan untuk memperkuat literasi gizi siswa sekolah dasar.
Analisis Pengaruh Manajemen Waktu terhadap Stres Akademik Siswa Kelas XI SMK Ketintang Surabaya Sofia Annisa Rahma; Firsty Gracia Vitacheria; Aira Caesarani; Ayu Wulandari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stres akademik merupakan salah satu masalah yang kerap dialami siswa SMK karena beban pelajaran yang menggabungkan teori, praktik, dan tuntutan kompetensi kejuruan. Kondisi ini menimbulkan pertanyaan mengenai sejauh mana faktor internal seperti manajemen waktu berkontribusi terhadap munculnya stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen waktu terhadap stres akademik siswa kelas XI di SMK Ketintang Surabaya. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan desain regresi linier sederhana. Sebanyak 30 siswa dipilih melalui teknik simple random sampling dan diminta mengisi kuesioner manajemen waktu dan stres akademik berbasis skala Likert 4 poin. Instrumen telah melalui uji validitas dan reliabilitas, serta data dianalisis setelah memenuhi asumsi normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen waktu tidak berpengaruh signifikan terhadap stres akademik (t = –0.184; p > 0.05), dengan kontribusi yang sangat kecil sebesar 0.1% (R² = 0.001). Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan mengatur waktu tidak menjadi faktor penentu dalam menurunkan stres akademik siswa SMK yang stresnya lebih dominan dipengaruhi oleh beban tugas, tuntutan praktik kejuruan, dan tekanan lingkungan belajar. Hasil penelitian ini menegaskan perlunya intervensi yang lebih komprehensif untuk mengelola stres akademik, terutama melalui dukungan akademik dan psikologis yang berkelanjutan..
Faktor Penyebab Minimnya Pengetahuan Generasi Muda Terhadap Nilai-Nilai Pancasila Raditya Eka Saputra; Muhammad Fachri; Ibnu Hanif Asshddiq Briyono; Sandy Anugrah; Supriyono Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila sebagai dasar negara dan etika bangsa Indonesia mengandung petunjuk penting berisi nilai-nilai kebangsaan yang berperan penting dalam membentuk karakter serta arah kehidupan berbangsa dan bernegara. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, pengetahuan dan pemahaman generasi muda terhadap nilai-nilai Pancasila cenderung mengalami kemunduran. Masuknya pengaruh dan kebiasaan asing yang tidak sesuai dengan nilai-nilai kebangsaan kerap kali menimbulkan benturan di lingkungan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab minimnya pengetahuan generasi muda terhadap nilai-nilai Pancasila. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh dari berbagai sumber literatur seperti jurnal, artikel, buku dan dokumen resmi yang relevan dengan tema Pancasila dan Generasi muda. Penelitian ini membuktikan bahwa minimnya pengetahuan generasi muda terhadap nilai-nilai Pancasila disebabkan oleh faktor internal dan eksternal di kalangan generasi muda itu sendiri. Pemahaman mengenai nilai-nilai pancasila harus ditanamkan serta ditingkatkan kembali untuk menumbuhkan kesadaran kolektif generasi penerus bangsa akan pentingya nasionalisme dan rasa cinta tanah air demi keberlangsungan kehidupan bernegara.
Analisis Human Resource Planning Pada PT Telkomsel untuk Mendukung Pengembangan Jaringan 5G dan Layanan Digital Ferdy Renata; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Human Resource Planning (HRP) pada PT Telkomsel dalam mendukung pengembangan jaringan 5G dan transformasi layanan digital. Dalam era digitalisasi yang semakin cepat, HRP menjadi faktor strategis bagi perusahaan untuk memastikan ketersediaan sumber daya manusia yang kompeten dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa HRP di Telkomsel berfokus pada penguatan kompetensi digital melalui strategi Digital Talent Roadmap, Digital Capability Upskilling, dan Telkomsel Learning Hub. Proses HRP yang diterapkan meliputi empat tahap utama, yaitu peramalan permintaan tenaga kerja (demand forecasting), analisis ketersediaan tenaga kerja (supply analysis), analisis kesenjangan kompetensi (gap analysis), dan perumusan strategi pengembangan SDM (action plan formulation). Implementasi HRP terbukti berperan penting dalam mendukung kesiapan Telkomsel menghadapi tantangan implementasi 5G serta menciptakan ekosistem talenta digital yang berkelanjutan. Meskipun demikian, Telkomsel masih menghadapi tantangan seperti kesenjangan kompetensi dan persaingan dalam mendapatkan tenaga kerja digital. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem HR analytics serta kolaborasi dengan institusi pendidikan dan industri digital untuk mempercepat transformasi sumber daya manusia di masa depan.
A Survey on Communication Skills Required for Physics Seminar Presentations Afiah Azro; Saif Azil; Adinda Tantri; Wahyunengsih Wahyunengsih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak mahasiswa fisika masih mengalami kesulitan ketika menyampaikan materi dalam bahasa Inggris, terutama dalam memilih istilah ilmiah yang tepat dan menjelaskan konsep secara jelas kepada audiens. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi keterampilan komunikasi bahasa Inggris yang dibutuhkan oleh mahasiswa dalam presentasi seminar fisika. Studi ini dilakukan melalui survei menggunakan kuesioner non-tes yang terdiri dari 40 pernyataan yang diisi oleh 50 mahasiswa fisika dari beberapa universitas menggunakan teknik pengambilan sampel bertujuan. Instrumen tersebut meneliti empat area: bagaimana mahasiswa menyusun materi ilmiah mereka, istilah teknis yang mereka pilih, seberapa jelas mereka menyampaikan dan mengucapkan isi materi, dan bagaimana mereka menangani interaksi selama sesi tanya jawab. Berdasarkan analisis, penyampaian dan pengucapan memperoleh skor rata-rata tertinggi (3,996), menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung merasa lebih nyaman ketika berbicara di depan audiens. Namun, banyak mahasiswa masih mengalami kesulitan dengan terminologi ilmiah, terutama dalam memilih dan menggunakan istilah secara akurat. Temuan ini menunjukkan bahwa mahasiswa akan mendapat manfaat dari pelatihan komunikasi ilmiah yang terintegrasi dengan pengembangan keterampilan bahasa Inggris mereka.
Analisis Survey G Form pada Hubungan Tingkat Stres dan Kondisi Kulit Wajah Taofan Ali Achmadi; Mia Hafizah Tumangger; Defa Saskia; Defi Rahma Dani; Artika Yuwana Riswanti; Rizka Maqfira; Tri Lestari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Faktor psikologis yang dapat memengaruhi kesehatan fisik, termasuk kondisi kulit wajah. Mahasiswa merupakan kelompok yang rentan mengalami stres akibat tekanan akademik, sosial, maupun pribadi, yang secara tidak langsung dapat menimbulkan perubahan pada kondisi kulit. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat stres dengan kondisi kulit wajah pada mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner terstruktur. Sampel penelitian diperoleh dengan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji korelasi untuk mengetahui hubungan antara tingkat stres dan kondisi kulit wajah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat stres dengan kondisi kulit wajah mahasiswa, di mana semakin tinggi tingkat stres, semakin buruk kondisi kulit yang dialami, seperti munculnya jerawat, kulit kusam, dan sensitivitas kulit. Temuan ini menunjukkan bahwa pengelolaan stres yang baik melalui gaya hidup sehat, istirahat cukup, serta perawatan kulit yang tepat dapat membantu menjaga kesehatan kulit wajah. Penelitian ini diharapkan menjadi dasar bagi pengembangan strategi edukasi mengenai pentingnya keseimbangan psikologis dalam menjaga kesehatan kulit mahasiswa.

Page 2326 of 2414 | Total Record : 24133

 2324   2325   2326   2327   2328 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue