cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2400   2401   2402   2403   2404 
Pengaruh Hyper-Personalization Berbasis Big Data terhadap Keputusan Pembelian Ulang di Marketplace Yudi Sahara; Adam Damiri; Setio Utomo; Ainur Rofiq
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36358

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mekanisme hyper-personalization berbasis Big Data dalam memprediksi perilaku konsumen secara real-time guna memberikan kontribusi strategis bagi pengembangan model loyalitas digital yang mampu meningkatkan keputusan pembelian ulang di marketplace. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus guna mengeksplorasi kedalaman pengalaman subjektif konsumen terhadap algoritma. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan studi dokumentasi untuk mencapai triangulasi data yang holistik. Analisis data difokuskan pada pembedahan mekanisme psikologis pengguna saat berinteraksi dengan algoritma Big Data , sementara pemeriksaan keabsahan data dilakukan melalui teknik triangulasi untuk memastikan temuan yang kredibel dan mendalam
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Media Pembelajaran Game Based Learning Berbasis Quizizz pada Materi Jarimah Sariqah di Kelas XI MA Al-Khairaat Popayato Barat Moh Syahril I. Kumila; Lukman Arsyad; Alfian Erwinsyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36359

Abstract

Studi ini dilaksanakan dengan maksud meningkatkan capaian pembelajaran siswa dalam mempelajari konsep Jarimah Sariqah—hukum pencurian menurut syariat Islam—dengan memanfaatkan platform Quizizz sebagai media Game Based Learning di MA Al-Khairaat Popayato Barat, khususnya siswa kelas XI. Pendekatan yang diterapkan merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dirancang dalam dua siklus pembelajaran. Sepuluh siswa kelas XI menjadi partisipan riset ini. Instrumen pengambilan data meliputi lembar observasi, instrumen tes pencapaian belajar, serta dokumentasi kegiatan. Temuan riset memperlihatkan kemajuan bermakna di setiap tahapan. Ketuntasan belajar pada tahap awal hanya tercapai oleh 30% siswa dengan rerata skor 65%. Kemajuan terjadi pada siklus pertama dengan ketuntasan mencapai 60% dan rerata naik menjadi 75,6%. Pencapaian optimal diraih pada siklus kedua dengan 90% siswa mencapai ketuntasan dan rerata skor 86%. Riset ini memvalidasi bahwa implementasi Quizizz sebagai platform Game Based Learning berkontribusi positif terhadap peningkatan capaian pembelajaran, motivasi akademik, serta partisipasi aktif siswa.
Analisis Teoretis Kurikulum Cinta Berbasis Multiple Intelligences dalam Membentuk Karakter Humanis Siswa Madrasah Ibtidaiyah Khairunnisa Khairunnisa; Miftahul Jannah; Ayu Tri Darma Ramadhani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36360

Abstract

Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (MI) saat ini menghadapi tantangan degradasi moral dan krisis empati akibat kurikulum konvensional yang terlalu berfokus pada pencapaian akademik. Penelitian ini bertujuan merumuskan integrasi teoretis antara Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dan teori Multiple Intelligences sebagai upaya membentuk karakter humanis siswa secara komprehensif. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan teknik analisis isi dan deskriptif-sintesis terhadap dokumen kebijakan KBC serta literatur kecerdasan majemuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi kedua konsep ini menciptakan Model Integrasi Cinta-Majemuk, di mana nilai "Panca Cinta" ditransformasikan melalui delapan jalur kecerdasan unik siswa. Internalisasi nilai berlangsung melalui tahap mirroring, activating, dan resonating, mengubah konsep abstrak menjadi pengalaman belajar konkret yang inklusif. Simpulan penelitian menegaskan bahwa integrasi ini tidak hanya meningkatkan literasi kognitif, tetapi juga menginternalisasi karakter humanis yang moderat dan empatik dengan menghargai fitrah keberagaman potensi peserta didik di lingkungan madrasah.
The Role of Electronic Student Worksheets Based on Guided Inquiry Model to Facilitate Critical Thinking Skills: A Systematic Literature Review Muthia Mufid; Hufri Hufri; Letmi Dwiridal; Emiliannur Emiliannur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36361

Abstract

Untuk mendukung kemampuan berpikir kritis sebagai kompetensi inti abad ke-21, studi ini bertujuan untuk secara menyeluruh meneliti fungsi model penyelidikan terbimbing dalam Lembar Kerja peserta didik, khususnya dalam bentuk elektronik. Dengan bantuan instruktur sebagai fasilitator, model penyelidikan terbimbing menekankan proses investigasi terorganisir yang memungkinkan siswa untuk secara aktif mengajukan masalah, merumuskan hipotesis, merencanakan dan melaksanakan eksperimen, menganalisis, dan menarik kesimpulan yang didukung oleh data. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review. Menurut temuan tinjauan pustaka, lembar kerja elektronik berbasis penyelidikan terbimbing telah terbukti sah, bermanfaat. Oleh karena itu, menggabungkan teknologi digital ke dalam lembar kerja elektronik berbasis penyelidikan terbimbing merupakan cara yang tepat dan kreatif untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis peserta didik di era pendidikan saat ini. Berdasarkan hasil tinjauan sistematis terhadap 15 artikel, ditemukan konsistensi bahwa model pembelajaran aktif seperti inkuiri terbimbing mampu memfasilitasi indikator kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Efektivitas Pengawasan Otoritas Jasa Keuangan terhadap Kepatuhan Syariah Lembaga Keuangan Digital Putri, Efsa Hardianti; Herlina, Elis; Faridl, Fahmi; Buwana, Sukma Auliya Nata; Rengganis, Tresnasuci Leofanny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36364

Abstract

Perkembangan pesat lembaga keuangan digital berbasis syariah di Indonesia menuntut adanya pengawasan yang efektif untuk memastikan kepatuhan terhadap prinsip-prinsip syariah. Penelitian ini menganalisis efektivitas pengawasan Otoritas Jasa Keuangan (OJK) terhadap kepatuhan syariah lembaga keuangan digital dalam konteks transformasi digital industri keuangan syariah. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris dengan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan, analisis regulasi, dan wawancara mendalam dengan stakeholders terkait termasuk pejabat OJK, Dewan Pengawas Syariah, pelaku industri fintech syariah, dan akademisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun OJK telah membentuk kerangka regulasi dan mekanisme pengawasan, namun efektivitasnya masih terkendala oleh berbagai faktor seperti keterbatasan kapasitas pengawasan terhadap inovasi teknologi finansial, minimnya standarisasi penilaian kepatuhan syariah untuk produk digital, gap antara kecepatan inovasi dengan adaptasi regulasi, serta lemahnya koordinasi antara OJK dengan Dewan Syariah Nasional-Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI). Penelitian menemukan bahwa dari sampel 150 platform fintech syariah yang dianalisis, sekitar 42 persen memiliki permasalahan terkait kepatuhan syariah baik dari aspek akad, transparansi, maupun implementasi operasional. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kerangka regulasi pengawasan syariah digital, peningkatan kompetensi pengawas dalam teknologi finansial dan hukum Islam, pembentukan sistem pengawasan berbasis teknologi (RegTech dan SupTech), harmonisasi standar kepatuhan syariah untuk produk digital, serta penguatan peran Dewan Pengawas Syariah dalam ekosistem fintech syariah.
Korelasi antara Penegakan Perda Miras dan Prostitusi dengan Teori Maqasid Al Syariah Muzaitun, Eka; Nuraini, Elsa; Najmudin, Deden
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36366

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya praktik peredaran minuman keras (miras) dan prostitusi yang menimbulkan degradasi moral serta keresahan sosial di masyarakat. Pemerintah daerah kemudian merespons fenomena ini melalui pembentukan Peraturan Daerah (Perda) tentang pelarangan miras dan prostitusi. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis korelasi antara penegakan Perda Miras dan Prostitusi dengan teori Maqāṣid al-Syarī‘ah, khususnya dalam konteks menjaga lima tujuan utama syariat (hifz al-dīn, al-nafs, al-‘aql, al-nasl, dan al-māl). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan normatif-yuridis dan studi kepustakaan, dengan menelaah peraturan daerah, literatur fiqh jinayah, dan konsep maqasid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penegakan perda tersebut sejalan dengan prinsip maqasid, karena bertujuan menjaga akal dan keturunan masyarakat dari kerusakan moral dan sosial yang disebabkan oleh konsumsi miras dan praktik prostitusi. Selain itu, perda ini juga berfungsi sebagai instrumen tazir modern dalam bingkai siyasah syar‘iyyah, yakni kebijakan pemerintah yang bertujuan mewujudkan kemaslahatan publik. Kebaruan penelitian ini terletak pada upaya mengintegrasikan regulasi daerah kontemporer dengan teori hukum Islam klasik. Kontribusinya diharapkan dapat memperkuat paradigma harmonisasi antara hukum positif dan hukum Islam dalam pembangunan moral dan sosial masyarakat.
Efektivitas Program Achievement Goal terhadap Kecemasan Kompetitif Pertandingan Atlet Futsal Santoso, Eka Widya Nur; Ariyanti, Oktaviana Putri; Rahmat, Kayla Rafa Tazkiya; Susanti, Ruth N.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36368

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji efektigvitas program Achievement Goal dalam menurunkan kecemasan kompetitif dan meningkatkan orientasi mastery pada atlet futsal. Penelitian ini menggunakan desain one-group pretest-posttest dengan partisipan seorang atlet futsal yang aktif berlatih dan memiliki pengalaman kompetitif dasar. Metode pengambilan sampel yang diterapkan adalah purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi Sport Anxiety Scale dan Achievement Goal Questionnaire yang diberikan sebelum serta setelah intervensi. Intervensi terdiri dari lima sesi, yang meliputi psikoedukasi mengenai tujuan pencapaian, mindfulness, cognitive refarming, imagery, positive self-talk, serta penetapan tujuan berbasis SMART. Analisis data dilakukan dengan metode deskriptif komparatif guna mengidentifikasi perubahan pada skor kecemasan dan orientasi tujuan. Hasil penelitian menunjukkan penurunan kecemasan kompetitif dan peningkatan orientasi mastery sebagai dampak dari intervensi. Simpulan singkat dari penelitian ini menekankan bahwa penggabungan strategi regulasi diri yang berbasis mindfulness dan penetapan tujuan yang adaptif dapat meningkatkan kesiapan psikologis atlet. Rekomendasi diberikan agar program diterapkan secara berkelanjutan dan diuji pada sampel yang lebih luas untuk memperkuat kontribusi ilmiah yang berhubungan dengan intervensi mental dalam olahraga kompetitif.
Implementasi Media Konkret Tabung Norma dalam Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mengatasi Rendahnya Konsentrasi Belajar Siswa SD Maulina, Fadhilah Aqlila; Putri, Fahtan Thirza Syafira; Ane, Meyta Putri Nur; Ramadhani, Renita Alfira; Sari, Desiana Puspita; Marita, Rina; Wahyuni, Nur Indah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36369

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi media pembelajaran konkret “Tabung Norma” dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai upaya mengatasi rendahnya konsentrasi belajar siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan dilaksanakan di dua sekolah mitra, yaitu SDN 01 Mengori dan MI Mendiro, melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta analisis angket pra dan pascapembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa awalnya mengalami kesulitan memahami konsep norma karena sifat materinya yang abstrak dan metode pembelajaran yang kurang menarik. Penerapan media konkret, ice breaking, diskusi interaktif, dan permainan edukatif mampu meningkatkan fokus dan keterlibatan siswa selama pembelajaran. Data angket menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa, dengan rata-rata nilai meningkat dari 47,5 menjadi 77,5. Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan media konkret dan strategi pembelajaran menyenangkan tidak hanya membantu pemahaman konsep tetapi juga meningkatkan konsentrasi serta partisipasi siswa. Penelitian menyimpulkan bahwa media “Tabung Norma” efektif digunakan sebagai alternatif strategi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PKn di sekolah dasar.
Peran Media Digital dalam Mendukung Sistem Informasi Manajemen Nurkosasi, Aditya; Saila, Denia Ayra; Mahabah, Fathurrachmi Khuriyatul; Avis, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36372

Abstract

Media digital memiliki peran penting dalam mendukung Sistem Informasi Manajemen (SIM), khususnya dalam pengelolaan dan penyediaan informasi bagi manajemen. Perkembangan teknologi digital dan internet telah mengubah cara organisasi memperoleh, mengolah, dan menyebarkan informasi secara cepat dan akurat. Artikel ini bertujuan untuk membahas perkembangan media komunikasi, sejarah media komunikasi, konsep media baru, jenis media dan teknologi komunikasi, serta peran media digital dalam mendukung Sistem Informasi Manajemen. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai buku dan jurnal ilmiah yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa media digital berkontribusi signifikan terhadap peningkatan efektivitas pengambilan keputusan dan efisiensi pengelolaan informasi dalam organisasi.
Peran Keterlibatan Orang Tua dalam Melatih Kemandirian Anak Tunagrahita Aulia, Fatma Gustia; Khotimah, Putri Fatma Khusnul; Susilawati, Tria Sisca
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36373

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemandirian anak tunagrahita yang dibentuk melalui keterlibatan orang tua terutama ibu. Partisipan dari penelitian ini terdiri dari 3 (tiga) ibu yaitu ibu M, ibu A dan ibu N dari anak tunagrahita di SLB N Kaliwungu Kudus. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara melakukan pengumpulan data, melakukan transkripsi dan melakukan perbandingan untuk menemukan persamaan fenomena dari ketiga partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga partisipan saling mengajarkan, membimbing serta mengarahkan anak tunagrahita dalam membentuk kemandirian seperti mengekspresikan dan mengendalikan emosi, melakukan pekerjaan rumah hingga aktivitas perawatan diri sendiri dan menentukan prioritas.

Page 2402 of 2414 | Total Record : 24133

 2400   2401   2402   2403   2404 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue