cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 2498   2499   2500   2501   2502 
Upaya Meningkatkan Teknik Dasar Pukulan Forehand Smash Pada Permainan Tenis Meja Melalui Latihan Shadow Ishak, Muhammad; Silwan, Argubi; Ramahsita, Sundari; Salsabila, Firyal; Purba, Harry Mustary; Ikhwan, Maulana; Zay, Edi Berkat; Fadli, Muhammad Arif; Tarigan, Ibrena Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37901

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan shadow terhadap peningkatan teknik dasar pukulan forehand smash pada permainan tenis meja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 10 siswa yang memiliki kemampuan dasar dalam permainan tenis meja. Instrumen yang digunakan berupa tes keterampilan forehand smash untuk mengukur kemampuan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 9,4 dan meningkat menjadi 14,4 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 5 poin. Seluruh siswa mengalami peningkatan kemampuan yang signifikan setelah diberikan latihan shadow. Hal ini menunjukkan bahwa latihan shadow efektif dalam meningkatkan teknik dasar forehand smash, terutama dalam aspek koordinasi gerakan, posisi tubuh, dan ketepatan pukulan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan shadow memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap peningkatan teknik dasar pukulan forehand smash pada permainan tenis meja.
Manajemen Konflik dalam Adat Pernikahan antara Pendatang dan Pribumi di Desa Sungai Aro Kabupaten Tebo Provinsi Jambi Putra, Aldian Rama; Gaffar, Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37902

Abstract

Desa Sungai Aro merupakan wilayah multikultural yang rentan terjadi gesekan sosial, terutama dalam pelaksanaan adat pernikahan antara pendatang dan pribumi. Ketidakpahaman terhadap nilai-nilai adat memicu penolakan terhadap pasangan pendatang yang tidak mengikuti tata cara prosesi pernikahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen konflik dalam adat pernikahan antara pendatang dan pribumi di Desa Sungai Aro Kabupaten Tebo Provinsi Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun konflik dalam prosesi adat pernikahan berpotensi mengganggu harmoni sosial, masyarakat bersama tokoh adat dan pemerintah desa mampu menyelesaikannya melalui mekanisme adat seperti mediasi antar kedua belah pihak, berunding atau negosiasi, konsultasi ke Lembaga adat, memanggil pegawai syara’ serta melalukan musyawarah adat. Penyelesaian dilakukan secara terbuka dan mufakat. Langkah-langkah ini tidak hanya meredakan konflik, tetapi juga mempererat hubungan Masyarakat dari latar belakang budaya yang berbeda. Lembaga adat dan pemerintah desa berperan penting menjaga tradisi sekaligus menerima keberagaman budaya.
Solidaritas Sosial Perempuan Petani dalam Kegiatan Keagamaan Jorong Kayu Tanduak Nagari Aia Angek Wati, Nadia Yulia; Rozi, Syafwan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37903

Abstract

Solidaritas sosial merupakan unsur penting dalam menjaga keberlangsungan kehidupan masyarakat pedesaan yang menjunjung tinggi nilai kebersamaan. Perempuan petani memiliki peran strategis tidak hanya dalam sektor pertanian, tetapi juga dalam kehidupan sosial dan keagamaan. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk solidaritas sosial perempuan petani serta faktor-faktor yang memengaruhinya di Jorong Kayu Tanduak, Nagari Aia Angek. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi nonpartisipan, wawancara tidak terstruktur, dan dokumentasi. Informan dipilih secara purposive, terdiri dari perempuan petani dan tokoh masyarakat. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa solidaritas yang terbentuk bersifat mekanik, didasarkan pada kesamaan nilai agama, norma sosial, dan peran sebagai petani. Kegiatan keagamaan seperti pengajian dan yasinan mempererat hubungan sosial. Faktor yang memengaruhi meliputi agama, budaya, dan ekonomi.
Profil Kepercayaan Diri dalam Menghadapi Tugas Akademik pada Siswa SMAN Y Palembang Salbiyah, Salbiyah; Zahra, Caesaria Az; Zahra, Tabitha; Adha, Hany Natari; Valentine, Chelsea Rizky; Hartono, Yusuf; Lubis, Khadijah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37904

Abstract

Kepercayaan diri dalam menghadapi tugas akademik merupakan faktor penting yang memengaruhi kemampuan siswa dalam menyelesaikan tuntutan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan profil kepercayaan diri siswa dalam menghadapi tugas akademik pada siswa kelas X di SMAN Y Palembang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif, melibatkan 82 siswa melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert dan dianalisis dengan statistik deskriptif berupa persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori sedang (35,37%) dan rendah (34,15%), sementara kategori tinggi (12,20%) dan sangat tinggi (6,10%) relatif sedikit, serta 12,20% berada pada kategori sangat rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa dalam menghadapi tugas akademik belum optimal. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan melalui pembelajaran berpusat pada siswa, umpan balik konstruktif, serta optimalisasi layanan bimbingan dan konseling.
Analisis dan Evaluasi Peringkat Website Perguruan Tinggi Terbaik di Aceh Menggunakan Teknik Search Engine Optimization (SEO) Syuhada, Bagas Wisal; Nasron, Riwanul; Maizi, Zahrul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37905

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi peringkat website perguruan tinggi terbaik di Provinsi Aceh menggunakan teknik Search Engine Optimization (SEO). Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi online dan dokumentasi digital terhadap 17 website perguruan tinggi. Analisis dilakukan menggunakan tiga tools utama, yaitu SimilarWeb, SEOQuake, dan SEOptimer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Universitas Syiah Kuala menempati peringkat teratas dalam kategori perguruan tinggi negeri, sedangkan pada kategori swasta bergantian antara Universitas Muhammadiyah Aceh dan Universitas Serambi Mekkah. Faktor penting yang memengaruhi peringkat antara lain struktur heading, jumlah backlink, kecepatan akses, dan mobile-friendliness. Penelitian ini memberikan rekomendasi strategi SEO bagi perguruan tinggi di Aceh agar dapat meningkatkan visibilitas digital dan daya saing institusi di mesin pencari.
Instrumen Pengukuran Pemahaman Mahasiswa Calon Guru Sejarah Terhadap Kurikulum Merdeka dan Capaian Pembelajaran Sejarah Rahayu Putri, Sri; Aisiah, Aisiah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen yang valid, praktis, dan efektif dalam mengukur pemahaman mahasiswa calon guru sejarah terhadap Kurikulum Merdeka dan capaian pembelajaran sejarah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kesiapan calon guru dalam memahami konsep, karakteristik, serta penerapan Kurikulum Merdeka, khususnya dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran sejarah sesuai capaian pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D dari Thiagarajan, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli evaluasi, dan mahasiswa calon guru sejarah sebagai pengguna instrumen. Data dikumpulkan melalui angket validasi, uji coba instrumen, dan analisis respons pengguna. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sangat tinggi berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli evaluasi. Instrumen juga dinyatakan praktis karena mudah digunakan dan memiliki butir soal yang jelas. Dari aspek efektivitas, instrumen mampu mengukur pemahaman mahasiswa secara akurat. Dengan demikian, instrumen ini layak digunakan sebagai alat ukur pemahaman mahasiswa calon guru sejarah terhadap Kurikulum Merdeka dan capaian pembelajaran sejarah.
Analisis Penggunaan Ruang Kelas melalui Manajemen Sekolah Pada Kondisi Sarana dan Prasarana Terbatas di TK Istiqomah Medan Zahrianis, Azivah; Kamtini, Kamtini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38030

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kondisi sarana dan prasarana, khususnya ruang kelas, serta menganalisis bagaimana manajemen sekolah dalam mengatur penggunaan ruang kelas pada situasi keterbatasan fasilitas di TK Istiqomah Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah dan guru. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi teknik dengan membandingkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi sarana dan prasarana di TK Istiqomah Medan masih terbatas, terutama dalam ketersediaan ruang kelas, sehingga satu ruang digunakan oleh dua kelas secara bersamaan tanpa adanya sekat permanen. Manajemen sekolah dalam pemanfaatan ruang kelas telah dilaksanakan melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Perencanaan dilakukan dengan mempertimbangkan kondisi ruang yang ada, pengorganisasian melalui pembagian area belajar, pelaksanaan dengan penataan ruang yang fleksibel, serta pengawasan dilakukan secara berkala oleh kepala sekolah. Meskipun terdapat berbagai keterbatasan, pengelolaan ruang kelas tersebut tetap mampu mendukung berlangsungnya proses pembelajaran secara cukup efektif.
Peningkatan Teknik Dasar Pemeranan melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Siswa Kelas VIII A MTs At-Taqwa Yastu Pandeglang Hasanah, Aan Uswatun; Roekmana, Giri Mustika; Permanasari, Alis Triena
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38031

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan teknik dasar pemeranan siswa kelas VIII A MTs At-Taqwa Yastu Pandeglang melalui model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya penguasaan teknik dasar pemeranan siswa, di mana hanya 20% siswa yang mencapai standar kompetensi minimum. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, melibatkan 22 siswa sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui tes praktik dan lembar observasi yang mencakup tiga aspek, yaitu olah tubuh, olah vokal, dan olah rasa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan: pra-siklus sebesar 29%, siklus I meningkat menjadi 62%, dan siklus II mencapai 89%, dengan total peningkatan sebesar 60%. Disimpulkan bahwa model Project Based Learning efektif dan direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran inovatif dalam pendidikan seni teater.
Mengintegrasikan Inovasi Komunitas dan Kebijakan Pemerintah dalam Penanggulangan Kemiskinan di Tolitoli Kurniawan, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38032

Abstract

Penelitian ini menganalisis permasalahan kemiskinan di Kabupaten Tolitoli dan merumuskan alternatif kebijakan berbasis integrasi inovasi komunitas dan program pemerintah. Meskipun tingkat kemiskinan menunjukkan tren menurun, angkanya masih relatif tinggi dan penurunannya berjalan lambat dibandingkan rata-rata nasional. Kemiskinan di Tolitoli bersifat multidimensional, dipengaruhi oleh ketimpangan wilayah, rendahnya produktivitas sektor primer, serta keterbatasan akses terhadap layanan dasar dan peluang ekonomi.Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis USG (Urgency, Seriousness, Growth) untuk menentukan prioritas masalah dan evaluasi kebijakan menggunakan kriteria Bardach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan utama terletak pada rendahnya integrasi antara inovasi komunitas dan program pemerintah, diikuti oleh fragmentasi kebijakan dan keterbatasan kapasitas kelembagaan. Alternatif kebijakan yang paling strategis adalah pengembangan sistem “Satu Data Kemiskinan dan Komunitas Tolitoli” sebagai fondasi integrasi kebijakan. Namun, efektivitas penanggulangan kemiskinan memerlukan pendekatan terpadu melalui penguatan data, kolaborasi multipihak, dan pemberdayaan ekonomi berbasis komunitas.
Pengaruh Pemberian Reward terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaranpendidikan Agama Islam di Kelas IV SDN 1 Pagar Air Kabupaten Aceh Besar Akhyar, M. Rajul; Safiah, Intan; Hasniyati, Hasniyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38033

Abstract

Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 1 Pagar Air Kabupaten Aceh Besar, ditemukan bahwa sebagian besar siswa kelas IV kurang antusias dan kurang aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini ditandai dengan rendahnya kesiapan belajar siswa, seperti tampak lesu, mudah mengantuk, dan kurang mampu mempertahankan konsentrasi terhadap materi pembelajaran. Kondisi tersebut menunjukkan rendahnya motivasi belajar siswa yang berpengaruh terhadap hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV SD Negeri 1 Pagar Air. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe nonequivalent control group design. Populasi penelitian berjumlah 55 siswa, dengan sampel terdiri atas 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan 25 siswa sebagai kelas kontrol yang ditentukan melalui teknik sampling total. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan instrumen tes pilihan ganda sebanyak 10 soal. Analisis data menggunakan uji Mann-Whitney menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian reward berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 1 Pagar Air.

Page 2500 of 2649 | Total Record : 26490

 2498   2499   2500   2501   2502 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue