cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 507   508   509   510   511 
Dampak Ketidak Realisasikan Reklamasi pada Aktivitas Pertambangan terhadap Lingkungan dan Sanksi-Sanksi yang Mengikutinya Virginia Tjendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perusahaan pertambangan, dalam kegiatannya berkewajiban untuk melakukan reklamasi dan pascatambang yang sebagaimana telah diatur dalam Undang-undang Nomor 3 Tahun 2020 tentang Perubahan Atas Undang-undang Nomor 4 Tahun 2009 tentang Pertambangan Mineral dan Baturbara. Jikalau perusahaan pertambangan tidak menyelasakan kewajiban reklamasi dan pascatambang sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku, maka perusahaan terdebut akan mendapatkan sanksi administrasi dan pidana sesuai dengan Pasal 161B ayat (1)-(2) perusahaan tersebut akan dikenakan sanksi penjara paling lama 5 tahun dan denda paling banyak Rp. 100.000.000.000 (seratus miliar rupiah).
Implementasi Program Religius Sebagai Metode Habituasi dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik di SMPN 7 Pariaman Rahmanita Rahmanita; Hilma Nafsiyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Pendidikan berperan penting untuk membawa perubahan positif dalam pembangunan bangsa. Pendidikan merupakan sumber dan kebutuhan masyarakat Indonesia, untuk membantu masyarakat dari keterpurukan hidup menjadi manusia yang produktif. Pendidikan tersebut bertujuan untuk menciptakan SDM yang berkualitas yang mampu memberikan kontribusi bagi Indonesia sebagai bangsa yang bermartabat. Melalui Pendidikan karaker religius dalam diri peserta didik, tentu saja dilakukan dengan penyesuaian atau pembisaan(habituasi). Ini penting jika suatu gerakan dilakukan terus-menerus atau rutin, secara bertahap akan melekat dan menjadi kebiasaan bagi peserta didik. Misalnya, shalat berjama’ah, kebiasaan membaca Asmaul Husna sebelum belajar, kebiasaan mencium tangan guru saat masuk sekolah, dan hal-hal lain yang harus dilakukan secara rutin.
Makna Privacy dalam Iklan Brand Apple Versi “Privacy on iPhone – Data Auction” Melalui Pendekatan Semiotika Sheilla Claudy Agatha; Jamiati KN
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Privasi adalah hal yang penting dalam kehidupan sosial, namun memasuki era modern ini keamanan data pribadi digital sudah tidak aman lagi karena penipuan dan pembajakan marak terjadi dan merugikan masyarakat. Hal inilah yang menjadi tujuan Apple, untuk melakukan inovasi terkait fitur-fitur terbaru dari produk iPhone-nya yang dikomunikasikan kepada khalayak melalui iklan. Iklan yang diusung juga cukup menarik, yakni dengan konsep lelang di mana Apple ingin mengungkapkan bagaimana bisa terjadi pembocoran data pribadi seseorang secara implisit. oleh karena itu penelitian kualitatif ini dilakukan untuk menguji apakah makna isi pesan dalam iklan tersebut sesuai atau tidak, dengan menggunakan Analisis Semiotika Roland Barthes. Sehingga dapat diketahui makna sebenarnya dari informasi yang disampaikan oleh Apple dalam iklan tersebut.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar pada Tema 8 Menggunakan Model Discovery Learning Suqma Annisa; Elfia Sukma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil pembelajaran tematik terpadu. Penyebanya adalah penggunaan model pembelajaran, dan pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran belum optimal. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar tematik terpadu dengan menggunakan model Discovery Learning di kelas V SD Negeri 12 Tanah Sirah Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kualitatif, dan kuantitatif. Dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I terdiri dari 2 pertemuan dan siklus II terdiri dari 1 pertemuan. Di setiap siklus meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas V SD Negeri 12 Tanah Sirah Kota Padang dengan jumlah 28 orang siswa. Hasil penelitian menunjukan peningkatan pada: a) RPP siklus I dengan rata-rata 78% (Cukup), dan siklus II 97,2% (Sangat Baik), b) pelaksanaan pada aspek guru siklus I dengan rata-rata 89,1 (Baik), dan siklus II 93,7% (sangat baik), sedangkan pada aspek peserta didik siklus I dengan rata-rata 89,1% (baik), dan siklus II 93,7% (sangat baik), c) Penilaian terhadap peserta didik pada siklus I memperoleh rata-rata 64,4 dan siklus II dengan rata-rata 83,2. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar tematik terpadu pada siswa.
Strategi Pembelajaran Ilmu Nahwu di MTs Al Washliyah 16 Perbaungan Abdullah Maksum; M. Thohir Ritonga; Syariah Hafizhoh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini membahas Bahasa Arab sebagai ilmu alat bagi umat Islam untuk memperdalam agama merupakan suatu hal yang bersifat primer yang tidak bisa ditawar-tawar. Yang selanjutnya akan mengantarkan orang untuk dapat menghayati nilai-nilainya serta mengamalkannya dalam kehidupan. Adapun hukum mempelajari ilmu nahwu adalah fardu kifayah. Namun, bisa jadi ilmu nahwu ini menjadi fardhu‘ain bagi kaum tertentu. Ilmu nahwu juga bertujuan untuk menjaga kesalahan lisan dalam mengucapkan kalam bahasa Arab, serta sebagai media dalammemahami Al-Qur’an dan Hadits. Demikian pula ilmu nahwu disebut dengan ilmu alat karena semua ilmu agama seperti ilmu fiqih, tauhid, dan ilmu-ilmu yang berbahasa Arab akan mudah memahaminya dengan sebab ilmu nahwu.Tujuan daripada belajar ilmu nahwu, difokuskan pada memperbaiki susunan uslub-uslub bahasa Arab yang merupakan satu kesatuan pelajaran yang terdiri atas kaidah-kaidah yang harus diajarkan dan diwajibkan bagisetiap peserta didik untuk mengetahui dan memahaminya. Serta sebagai acuan yang paling mendasar terhadap penguasaan masing-masing keterampilan bahasa dalam bahasa Arab yaitu maharat al-istima’, maharat al-kalam, maharat al-qiraah, dan maharat al-kitabah. Proses belajar mengajar merupakan sistem yang komponen-komponennya saling berinteraksi satu sama lain sebagai suatu kesatuan. Pengembangan kualitas proses belajar mengajar berkaitan dengan pengembangan kualitas interaksi antar komponen tersebut. Komponen-komponen proses belajar mengajar secara umum meliputi: tujuan belajar mengajar, materi pelajaran, metode belajar-mengajar, sumber belajar, media belajar, manajemen interaksi belajar-mengajar, evaluasi belajar, anak yang belajar, guru yang mengajar, dan adanya pengembangan dalam proses belajar mengajar.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar dengan Pendekatatan Value Clarivication Technique (VCT) Model Matriks Fitri Chahyani; Muhammadi Muhammadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peineilitian ini dilatar beilakangi adanya keiseinjangan antara harapan dan keinyataan yang diteimukan dalam peimbeilajaran. Peineilitian ini beirtujuan meindeiskripsikan peiningkatan hasil beilajar peiseirta didik meinggunakan peindeikatan Valuei Clarification Teichniquei (VCT) Modeil Matrik di keilas V SDN 01 Bandar Buat, Padang. Peineilitian ini meirupakan peineilitian tindakan keilas (PTK) yang meinggunakan peindeikatan kualitatif dan kuantitaif. Dilaksanakan dalam dua siklus, deingan tiga kali peirteimuan meiliputi eimpat tahap yaitu peireincanaan, peilaksanaan, peingamatan dan reifleiksi. Hasil peirseintasei peinilaian RPP pada siklus I peirteimuan I 75% kualifikasi (C), siklus I peirteimuan II 86,1% kualifikasi (B) pada siklus II deingan peirseintasei 97,2% kualifikasi (SB). Hasil peirseintasei peingamatan pada aspeik guru siklus I peirteimuan I 71,8% kualifikasi (C), siklus I peirteimuan II 84,3% kualifikasi (B), pada siklus II deingan peirseintasei 93,7% deingan kualifikasi (SB). Hasil peirseintasei peingamatan pada aspeik peiseirta didik siklus I peirteimuan I 71,8% kualifikasi (C), siklus I peirteimuan II 84,3% kualifikasi (B), pada siklus II deingan peirseintasei 93,7% deingan kualifikasi (SB). Peinilaian sikap siklus I dikateigorikan (Baik) dan di siklus II dikateigorikan (Sangat Baik). Hasil beilajar peiseirta didik pada siklus I peirteimuan I meimpeiroleih nilai rata-rata 73,70 deingan peiseintasei keituntasan 44,44%, siklus I peirteimuan II nilai rata-rata 82,04deingan peirseintasei keituntusan 74,07%, pada siklus II deingan nilai rata-rata 90,92 peirseintasei keituntasan 96,29%. Dapat disimpulkan pada peineilitian bahwa peindeikatan Valuei Clarification Teichniquei (VCT) Modeil Matriks dapat meiningkatkan hasil peimbeilajaran teimatik teirpadu dikeilas V Seikolah Dasar.
Strategi Dakwah Pondok Pesantren Al-Muhajirin terhadap Pelayanan Masyarakat di Purwakarta Sani Irsalina; Azizah Nur Alifah; Amalia Putri Nabilah; Fiksi Kirana Sarizaen; Hisny Fajrussalam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren tidak lepas dari kegiatan bermasyarakat untuk mengajarkan agama dalam menjalankan syiar Islam. Hal tersebut bertujuan agar umat muslim bersama dan terus berada pada jalan yang benar berdasarkan Al – Qur’an sebagai pedoman hidup yang Allah SWT turunkan dan agar umat muslim dapat menjadi insan yang bermanfaat serta mampu membangun kesejahteraan bagi lingkungan di sekitarnya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif berdasarkan kajian literatur dan kegiatan observasi. Adapun sasaran yang dituju yaitu santri, humas, serta guru pengajar pondok pesantren Al – Muhajirin. Hasil yang didapatkan dari penelitian yang dilakukan terdapat tiga aspek yaitu dakwah, tazliyyatun nafs, dan ta’lim serta dalam bidang sosial terdapat adanya program Dompet Sabilillah Muhajirin (DSM). Pertama, dakwah dilaksanakan melalui bidang pendidikan dengan pengajaran aqidah ahli sunnah wal jama’ah. Kedua, tazkiyyatun nafs berperan dalam penyucian jiwa dengan memperbaiki dan menumbuhkan pribadi yang lebih baik. Ketiga, ta’lim dengan diadakannya majlis ta’lim yang tiada henti dalam pencarian ilmu sepanjang hayat dari buaian hingga liang lahat. Terakhir, program Dompet Sabilillah Muhajirin (DSM) yang bergerak di bidang penghimpunan dan pendayagunaan dana zakat, infak, sedekah, dan wakaf. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa strategi dakwah pondok pesantren Al – Muhajirin terhadap pelayanan di masyarakat di antaranya dakwah memalui bidang pendidikan, tazkiyyatun nafs, majlis ta’lim, serta program Dompet Sabilillah Muhajirin (DSM).
Perdagangan Organ Tubuh Manusia dalam Pandangan Islam Hisny Fajrussalam; Rizma Rubia Ningsih; Dwi Maulidawanti; Uni Nurnikmah; Najayanti Najayanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perdagangan organ tubuh manusia menjadi salah satu bisnis yang dinilai sangat menguntungkan bagi beberapa orang. Banyaknya orang yang membutuhkan donor organ dengan harga ratusan juta menjadi salah satu faktor terjadinya perdagangan organ tubuh manusia. Dengan begitu banyak orang yang rela melakukan berbagai cara demi mendaptrkan organ tubuh tersebut. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui Perdangan Organ Tubuh Manusia dalam Pandangan Islam. Penelitian yang digunakan ini penelitian metode Kualitatif Deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa mengambil data dari sumber sekunder atau data yang didapatkan dari bahan-bahan kepustakaan seperti situs web, buku-buku ilmiah, jurnal-jurnal nasional, Al-Quran, Hadist dan sebagainya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat poin poin pembahasan yang terdiri dari Fenomena perdagangan organ tubuh di Indonesia, Faktor terjadinya perdagangan organ tubuh, Dampak akibat dari praktik perdagangan organ tubuh manusia, dan Pandangan Islam terhadap perdagangan organ tubuh manusia.
Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik dalam Model PBL di SDN Kalicari 01 Putri Sandra Nurlita; Qoriati Mushafanah; Ikha Listyarini; Christin Eni Wati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui gaya belajar pada peserta didik dan mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis peserta didik dari gaya belajar dengan model problem based learning. Penelitian ini dilakukan di SDN Kalicari 01 Semarang. Subjek pada penelitian ini adalah 6 siswa kelas IVA yang dipilih peneliti dari tiap tipe gaya belajar. Tipe gaya belajar yang digunakan merupakan gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik. Pemilihan subjek penelitian ini dengan purposive sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket gaya belajar, tes kemampuan berpikir kritis, serta wawancara. Analisis data yang dilakukan dengan beberapa cara yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian membuktikan bahwa kelas IVA tipe gaya belajar terbanyak diperoleh tipe visual, tipe gaya belajar peserta didik visual dan auditorial meraih tingkat berpikir kritis tingkat sedang, dan tipe gaya belajar peserta didik kinestetik meraih tingkat berpikir kritis tingkat tinggi.
Pemodelan Harga Lahan di Kecamatan Malalayang Windy A. Tambuwun; Caroline B.D. Pakasi; Olly E. H. Laoh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan Kecamatan Malalayang merupakan salah satu kecamatan di Kota Manado dengan tingkat penggunaan lahan semakin padat setiap tahunnya. Pertumbuhan penduduk yang terus bertambah juga berpengaruh dalam peningkatan penggunaan lahan. Maka tidakl heran apabila harga lahan semakin tinggi di kecamatan Malalayang. Peningkatan jumlah perumahan dan permukiman di Kecamatan Malalayang salah satunya dipengaruhi karena adanya faktor-faktor penentu harga lahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari jarak lahan ke Jl. Wolter Monginsidi, jarak lahan ke RSUP. Prof Kandou, status kepemilikan lahan, ketersediaan jaringan air bersih dan kemiringan lereng terhadap harga lahan dan mengetahui model harga lahan di Kecamatan Malalayang, dengan populasi seluruh pemilik lahan di Kecamatan Malalayang dan sampel sebanyak 40 pemilik lahan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan menggunakan regresi linier berganda menggunakan software SPSS versi 25 dan ArcGis untuk pemetaan. Berdasarkan hasil analisis model harga lahan di Kecamatan Malalayang Y = 1681033 + 504.888 (jarak lahan ke Jl. Wolter Monginsidi) - 332.672 (jarak lajan ker RSUP Prof andou) + 305218 (Status Kepemilikan Lahan) + 1821319 (ketersedian jaringan air berih) - 42229 (kemiringan lereng) serta menunjukan keterwakilan sebesar 53,9% variabel yang berpengaruh terhadap Harga Lahan. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan variable jarak lahan ke Jl. Wolter Monginsidi, jarak lahan ke RSUP. Prof Kandou, Status kepemilikan Lahan, ketersediaan jaringan air bersih da kemiringan lereng berpengaruh terhadap harga lahan.

Page 509 of 2523 | Total Record : 25229

 507   508   509   510   511 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue