International Journal of Community Service Learning
International Journal of Community Service Learning is a scientific journal Community Service published by Universitas Pendidikan Ganesha. This journal is published 4 times a year, ie in February, May, August, and November. The article was published on the results of community service related to education, science, technology, socio-economics, and entrepreneurship.
Articles
20 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 9 No. 1 (2025): February"
:
20 Documents
clear
<![CDATA[Fostering Effective Communication: Public Speaking Training for Sepama Teachers in Cambodia ]]>
<![CDATA[Siti Asiyah]]>;
<![CDATA[Bambang Harmanto]]>;
<![CDATA[Diyah Atiek Mustikawati]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.85674
<![CDATA[Lack of teacher communication skills, especially in English, has an impact on the quality of teaching and the ability to participate in international academic activities. One effort that can be made to overcome these obstacles is to provide training and assistance in speaking in English. This study aims to analyze the improvement of educator skills in improving public speaking skills through public speaking training. The method used in this community service is training, with the subjects of this study consisting of 16 educators who participated in the training. This training was carried out through a structured approach that included the preparation, training, and evaluation stages. Surveys and Focus Group Discussions (FGD) were used as data collection methods, and the data was analyzed qualitatively. The results of the study indicate that this training program was successful in improving teachers' public speaking skills, improving their English language skills, and strengthening their self-confidence when communicating in front of an audience. This study concludes that public speaking training can improve public speaking skills among educators and ultimately improve educational standards. This program is expected to continue to support the progress of education in Sepama and improve communication standards in the academic environment.]]>
<![CDATA[Empowering Posyandu through Stunting Prevention Training and Education ]]>
<![CDATA[Ariyani, Dwi]]>;
<![CDATA[Anindita, Reza]]>;
<![CDATA[Arini, Resti Nur]]>;
<![CDATA[Inggraini, Maulin]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.85901
<![CDATA[Stunting remains a significant health problem in Indonesia, especially for toddlers in areas with limited access to good nutrition and health services. The purpose of the Community Service Program (PKM) is to improve understanding of clean water management and the provision of nutritious food for pregnant women and toddlers, as well as to empower Posyandu groups. The methods used include the preparation, implementation, and evaluation stages, with a focus on education and training. The subjects in this study were mothers, babies, toddlers, and pregnant women. The data analysis of this study used descriptive data analysis. Data collection used interviews and documentation. The results of this study indicate that empowering Posyandu through training and education on stunting prevention has a positive impact on increasing the knowledge and skills of Posyandu cadres. Before the training, most cadres had a limited understanding of the concept of stunting, causative factors, and prevention efforts. However, after being given intensive training, there was a significant increase in cadres' understanding of the importance of good parenting, providing balanced nutritious food, and routine child growth monitoring practices. This study concludes that providing stunting prevention education can increase the knowledge and awareness of pregnant women and mothers with babies and toddlers regarding efforts to prevent stunting through providing balanced nutrition and clean water sanitation. The implications of this study indicate that empowering Posyandu through training and education on stunting prevention can be an effective strategy for improving the quality of public health services.]]>
<![CDATA[Pendampingan Implementasi Pembelajaran Story Telling Berbantuan Media English Cartoon Story untuk Meningkatkan Kemampuan dan Minat Bahasa Inggris Siswa ]]>
<![CDATA[Ramendra, Dewa Putu]]>;
<![CDATA[Kadek Yudiana]]>;
<![CDATA[Putu Adi Krisna Juniarta]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.86245
<![CDATA[Sekolah Dasar (SD) di kawasan wisata Lovina, Bali, menghadapi tantangan besar dalam meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris pada siswa. Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan pembelajaran bahasa Inggris dengan metode storytelling untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa di SD Gugus 1 Kecamatan Buleleng. Berbantuan media English Cartoon Story yang merupakan rangkaian komik bergambar dengan materi bahasa Inggris menjadi media pembelajaran yang digunakan dalam metode storytelling. Selain mengimplementasikan metode storytelling, pengabdian ini juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam teknologi pendidikan dengan pelatihan membuat English Cartoon Story, sehingga guru mampu menghasilkan media pembelajaran bahasa Inggris sendiri. Tahapan dalam pengabdian ini terdiri dari 4 langkah yakni perencanaan dan persiapan, sosialiasi kegiatan pengabdian, pelatihan dan pendampingan, serta evaluasi. Hasil dari PKM ini menunjukkan hasil yang baik karena dapat meningkatkan keterampilan guru dalam manajemen kelas bahasa Inggris serta meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media English Cartoon Story. Hasil yang baik juga ditunjukkan dalam proses pembelajaran bahasa Inggris terjadi peningkatakn terhadap motivasi belajar bahasa Inggris siswa.]]>
<![CDATA[E-Books in Improving Knowledge, Attitudes and Behavior about the Dangers of Smoking ]]>
<![CDATA[Fauzia, Malianawati]]>;
<![CDATA[Widodorini, Trining]]>;
<![CDATA[Handayani Lodra, Ester]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.86275
<![CDATA[The prevalence of smoking among adolescents in Indonesia, especially in Malang, is still quite high, with many adolescents starting to smoke at a young age. Low knowledge about the dangers of smoking is one of the factors that encourage smoking behavior among adolescents. This study aims to evaluate the effectiveness of using e-books as an educational medium in increasing students' knowledge about the dangers of smoking. This study used a quasi-experimental design with a pretest-posttest approach. The study sample consisted of 41 students of SMP Muhammadiyah 1 Malang who were selected using a purposive sampling technique. Data were collected through questionnaires before and after the intervention in the form of providing an e-book entitled "The Dangers of Smoking in Adolescents and How to Avoid It". Data analysis was carried out using SPSS software with statistical tests to compare changes in knowledge levels before and after the intervention. The results showed a significant increase in student's knowledge levels and positive attitudes toward the dangers of smoking after reading the e-book. These findings indicate that e-books can be an effective educational medium in increasing adolescents' understanding of the dangers of smoking, as well as supporting government efforts to reduce the number of smokers among the younger generation.]]>
<![CDATA[Pembangunan dan Penataan Wisata Religi Berbasis Seni Budaya Lokal ]]>
<![CDATA[Jaeni]]>;
<![CDATA[Subiantoro, Ignatius Herry]]>;
<![CDATA[Rudiana, Mohamad]]>;
<![CDATA[Wiresna, Asep Ganjar]]>;
<![CDATA[Sila, Gita Eka]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.86549
<![CDATA[Seni budaya lokal masih dalam wujud kemasan yang konvensional dan belum diperlakukan secara profesional. Tujuan penelitian ini, terutama dalam pemberdayaan ekonomi dari aspek seni budaya yang mereka miliki, disamping menciptakan wisata religi berbasis seni budaya lokal. Metode yang digunakan adalah kualitatif melalui pendekatan pelatihan dan pengembangan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan pelatihan seni. Analisis data dilakukan secara interaktif pada setiap tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan wisata religi sebuah desa yang dikemas dalam balutan seni budaya lokal, seperti upacara mapag sri, ngunjung buyut, dan muludan yang merupakan aktivitas religius dibalut dengan kemasan seni budaya lokal beriringan dengan pemberdayaan ekonomi masyarakat. Sebuah keniscayaan, bahwa pengembangan wisata dan pemberdayaan ekonomi akan tercipta dengan kreativitas-kreativitas budaya dan sentuhan seni lokal masyarakat yang dimilikinya. Implikasi penelitian ini dapat mendorong pelestarian nilai-nilai budaya lokal yang semakin terintegrasi dalam kegiatan wisata religi, sehingga memperkuat identitas dan kearifan lokal.]]>
<![CDATA[Asistensi Pengembangan Website Sebagai Media Transformasi Digital Pesantren Melalui Metode ABCD ]]>
<![CDATA[Ubaidillah, Aan Fardani]]>;
<![CDATA[Fitriasari, Fika]]>;
<![CDATA[Sakdiyyah, Dewi Ayu]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.87108
<![CDATA[Website memiliki potensi besar sebagai infrastruktur yang dapat mendukung pondok pesantren untuk beradaptasi di era digital. Ketersediaan tim pengembang dan pengelola website serta kendala biaya menjadi hambatan utama pondok pesantren dalam memanfaatkan potensi website sebagai infrastruktur digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan adaptasi pondok pesantren di era digital melalui pemberdayaan berbasis literasi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan subjek delapan pondok pesantren di dua kecamatan di Kabupaten Gresik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Intervensi dilakukan melalui Life Skill Training yang berfokus pada literasi digital praktis, serta pemberian website domain khusus "ponpes.id" untuk masing-masing pesantren. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan kemampuan literasi digital dan memberikan identitas digital bagi pesantren yang terlibat. Hasil pengabdian ini memberikan manfaat yang nyata bagi pesantren-pesantren yang menjadi sasaran. Peningkatan pengetahuan dan keterampilan pengelola pesantren dalam literasi digital terbukti sebagai kontribusi yang berarti terhadap adaptasi pesantren dalam era digital.]]>
<![CDATA[Integrasi Strategi Enjoyable Learning Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Bayu, Gede Wira]]>;
<![CDATA[Jampel, I Nyoman]]>;
<![CDATA[Tegeh, I Made]]>;
<![CDATA[Ada, I Putu]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.87454
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan karena rendahnya minat belajar siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan strategi pembelajaran yang menyenangkan kepada guru sekolah dasar di kecamatan Buleleng. Strategi pembelajaran yang menyenangkan ini diharapkan dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi kendala-kendala yang ditimbulkan dalam pembelajaran, khususnya terkait penyampaian materi dan kondisi rendahnya minat siswa dalam proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terbagi dalam beberapa tahapan kegiatan yaitu penyampaian materi, pengintegrasian strategi pembelajaran menyenangkan ke dalam rancangan proses pembelajaran (RPP) dan penerapan strategi pembelajaran menyenangkan. Peserta kegiatan ini adalah 20 orang guru perwakilan Gugus 1-9 Kecamatan Buleleng. Strategi enjoyable learning bertujuan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, di mana siswa dapat belajar secara aktif tanpa merasa terbebani. Implikasi dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah para guru telah berhasil mengintegrasikan strategi pembelajaran yang menyenangkan ke dalam RPP yang telah disusun dan mengimplementasikannya dalam proses pembelajaran di kelas. Penerapan strategi pembelajaran menyenangkan ini secara berkelanjutan diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Penguatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar Melalui Story Book Berbasis Local Wisdom Menuju Madiun Smart City ]]>
<![CDATA[Ambarwati, Rosita]]>;
<![CDATA[Nuri Ati Ningsih]]>;
<![CDATA[Yuli Kuswardani]]>;
<![CDATA[Bima Arlita Putra]]>;
<![CDATA[Shelin Ervianza]]>;
<![CDATA[Reynaldi Sepbrio Pramudya]]>;
<![CDATA[Muhammad Iqbal Kharis Mawardi]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.87666
<![CDATA[Penguatan literasi bahasa Inggris sangat penting bagi siswa sekolah dasar untuk membentuk sumber daya yang berkualitas dalam membangun bangsa. Tujuan dari kegiatan pengabdian Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa Sekolah Dasar di kota Madiun sebagai upaya mendukung kota Madiun menjadi Smart City. Kegiatan abdimas ini menggunakan pendekatan Culturally Responsive Teaching (pendekatan pembelajaran berbasis budaya) yaitu dengan menciptakan buku cerita bergambar berbahasa Inggris berbasis kearifan lokal Madiun. Implementasi kegiatan ini bermitra dengan SD Kreatif Aisiyah Kartoharjo Kota Madiun. Kegiatan dilaksanakan dalam 2 tahap. Tahap 1 adalah kegiatan menulis buku History of Madiun yang ditulis oleh tim dan didukung oleh beberapa mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa Inggris. Proses penulisan buku melalui proses observasi, penggalian data budaya yang ada di kota Madiun, penentuan topik cerita, penulisan topik dalam cerita, editing buku, proses ISBN dan cetak buku. Tahap 2 adalah implementasi. Pada tahap ini kegiatan berpusat di sekolah mitra. Kegiatan meliputi; sosialisasi/bedah buku, modelling/demonstrasi teknik membaca dan memahami isi buku, dan pendistribusian buku di pojok baca buku dan perpustakaan. Hasil kegiatan ini menunjukan; (1) Peningkatan minat siswa dalam membaca., (2) Pembiasaan budaya membaca sebelum pembelajaran dimulai, (3) Peningkatan pemahaman budaya dan kearifan lokal Madiun.]]>
<![CDATA[Digitalisasi Manajemen dan Pemasaran Produk Seni Kerajinan Songket dan Endek Penglatan ]]>
<![CDATA[Antara, Putu Aditya]]>;
<![CDATA[I Gede Sudirtha]]>;
<![CDATA[Made Agus Wirawan]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.89277
<![CDATA[Transformasi digital dalam manajemen dan pemasaran produk seni kerajinan tradisional, seperti Songket dan Endek, menghadirkan berbagai peluang dan tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi digitalisasi dalam meningkatkan manajemen dan pemasaran produk seni kerajinan Songket dan Endek. Melalui metode systematic review, artikel ini menganalisis berbagai sumber akademik yang relevan dan terkini untuk mengidentifikasi dampak dari digitalisasi terhadap rantai pasokan, kontrol kualitas, serta strategi pemasaran berbasis e-commerce dan media sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa digitalisasi membantu pengrajin dalam memonitor produksi, mengelola inventori secara lebih efisien, dan menjaga kualitas produk melalui sistem pelacakan digital. Selain itu, pemasaran digital memungkinkan pengrajin untuk menjangkau konsumen global dengan biaya yang lebih rendah, serta memperkuat narasi budaya produk kerajinan. Namun, tantangan seperti kurangnya literasi digital, infrastruktur teknologi yang terbatas, dan tingginya biaya awal investasi menjadi hambatan dalam penerapan teknologi ini di kalangan pengrajin tradisional. Untuk mengatasi kendala tersebut, diperlukan dukungan dari pemerintah dan sektor swasta melalui pelatihan dan penyediaan infrastruktur digital. Sehingga digitalisasi dapat memberikan dampak positif bagi pengembangan produk kerajinan Songket dan Endek jika diimplementasikan dengan strategi yang tepat dan didukung oleh kolaborasi lintas sektor.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Komunitas Anak Jalanan Terminal Tawang Alun Berbasis Kewirausahaan (Entrepreneurship) ]]>
<![CDATA[Fadlilah]]>;
<![CDATA[Khurin In Ratnasari]]>;
<![CDATA[Asnawan,]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.89958
<![CDATA[Komunitas anak jalanan dan pedagang asongan menghadapi keterbatasan dalam akses pendidikan dan ekonomi, yang menghambat mereka untuk mencapai kemandirian. Minimnya keterampilan kewirausahaan dan kurangnya dukungan terhadap legalitas usaha menjadi tantangan utama dalam meningkatkan taraf hidup mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pemberdayaan berbasis kewirausahaan dalam meningkatkan keterampilan ekonomi komunitas marginal serta mengevaluasi dampaknya terhadap kemandirian mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif dengan desain penelitian evaluatif. Subjek penelitian terdiri dari 50 anak jalanan dan pedagang asongan, sementara subjek uji coba melibatkan 10 pelatih dari berbagai instansi terkait. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, serta Focus Group Discussion (FGD), dengan instrumen berupa pedoman wawancara dan lembar observasi. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis deskriptif kualitatif untuk menggali efektivitas program dan dampaknya terhadap komunitas sasaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pemberdayaan berbasis kewirausahaan memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan teknis, kesadaran akan legalitas usaha, serta akses ke pemasaran digital. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa pemberdayaan komunitas berbasis kewirausahaan dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kemandirian ekonomi kelompok marginal. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa program pemberdayaan perlu dilakukan secara berkelanjutan dengan dukungan multi-stakeholder guna memperluas dampak sosial dan ekonomi yang lebih luas.]]>
