cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Viktor Pandra
Contact Email
viktorpandra@ymail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jpm@stkippgri-lubuklinggau.ac.id
Editorial Address
Jalan Mayor Toha Kel. Air Kuti Kec. Lubuklinggau Timur I, Kota Lubuklinggau Sumatera Selatan, Indonesia
Location
Kota lubuk linggau,
Sumatera selatan
INDONESIA
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
Published by STKIP PGRI Lubuklinggau
ISSN : 26544741     EISSN : 26557894     DOI : https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1
Core Subject : Education,
Other
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat merupakan Jurnal Berkala Ilmiah dengan ISSN 2654-4741 (PRINT) dan ISSN 2655-7894 (Online) dalam Bidang Pengabdian kepada Masyarakat, yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian, Pengembangan, Publikasi dan Pengabdian pada Masyarakat dan Kerjasama (LP4MK) STKIP PGRI Lubuklinggau, Jurnal ini akan terbit dua kali setahun yaitu bulan Juni dan Desember. Tujuan Penerbitan ini adalah untuk memperkaya Kajian Ilmiah mengenai Pengabdian Kepada Masyarakat.
Arjuna Subject : -
Articles 267 Documents
 23   24   25   26   27 
Peningkatan Kapasitas Keuangan dan Pemasaran Kelompok Tenun ”BUA MESE” Melalui Implementasi Sistem Akuntansi Berbasis Cloud dan E-Commerce Handrianus Mentu; Natalia Lily Babulu; Adi Faisal Aksa; Fransiskus Markus Pereto Keraf; Wolfhardus Vinansius Feka
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.3969

Abstract

The "Buamese" weaving group is a micro-enterprise producing traditional woven fabrics with high cultural value, but faces challenges in marketing, productivity, and financial record-keeping. This community service activity aims to improve financial management and marketing capacity through the implementation of a cloud-based accounting system and the use of e-commerce. The method used is a participatory-collaborative approach including outreach, business management and digital marketing training, technology implementation, mentoring, and evaluation. Initial results show increased digital and financial literacy, partner enthusiasm in adopting technology, and increased awareness of the importance of digital marketing to expand market access. The implementation of digital accounting applications and e-commerce strategies offers the potential to increase business management efficiency and the competitiveness of "Buamese" woven products. In conclusion, this program successfully addresses the goal of empowering partners in more modern and sustainable business management, while supporting the development of a digital technology-based creative industry and economic empowerment based on local wisdom.
Pembangunan Media Pembelajaran Interaktif untuk Pengenalan Organ Tubuh Manusia Bagi Siswa Sekolah Dasar di SDN 082 Muararajeun Bandung Muhammad Ichwan; Risha Marcella; Ambar Wulandara; Irna Rahma Utami; Tri Sartika Ramadhani; Zahra Cahya Dewi Selviana
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.4019

Abstract

Hasil observasi di SDN 082 Muararajeun menunjukkan bahwa pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) masih bersifat konvensional dan belum memanfaatkan media digital secara optimal, sehingga siswa kurang aktif dan kesulitan memahami materi organ tubuh manusia. Untuk mengatasi hal tersebut, dikembangkan media pembelajaran berbasis game edukasi “Anatomy Journey” dengan memanfaatkan teknologi interaktif. Pengembangan dilakukan melalui analisis kebutuhan, perancangan media menggunakan Adobe Animate, sosialisasi, dan uji coba di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi, serta membantu guru menyampaikan konsep abstrak secara lebih konkret dan menarik. Program ini menjadi contoh penerapan teknologi digital dalam mendukung pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Penguatan Kompetensi Kewirausahaan Siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau Melalui Program Edukasi dan Simulasi Usaha Mikro Virry Grinitha; Jamaludin Jamaludin; Bagas Apriyansyah
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.4036

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dengan judul "Penguatan Kompetensi Kewirausahaan Siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau melalui Program Edukasi dan Simulasi Usaha Mikro" bertujuan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep serta praktik kewirausahaan sejak dini. Metode yang digunakan meliputi edukasi melalui seminar interaktif, pelatihan pembuatan rencana bisnis sederhana, serta simulasi usaha mikro berupa kegiatan praktik langsung dalam merancang, memproduksi, dan memasarkan produk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa tentang kewirausahaan, keterampilan dasar dalam menjalankan usaha kecil, serta tumbuhnya minat untuk berwirausaha di kalangan peserta. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan edukatif yang dikombinasikan dengan praktik langsung terbukti efektif dalam memperkuat kompetensi kewirausahaan siswa, serta menjadi langkah awal yang positif dalam mempersiapkan generasi muda yang mandiri dan produktif secara ekonomi di SMA Negeri 5 Lubuk Linggau.
Sosialisasi Peningkatan Wawasan Olahraga Lari dan Pencegahan Cedera Pada Komunitas Soppeng Berlari Syamsul Darmawan; Khalid Rijaluddin; Elvi Rahmi
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.4121

Abstract

Olahraga lari menawarkan banyak manfaat kesehatan, tetapi juga berisiko cedera jika teknik yang digunakan tidak tepat. Komunitas Soppeng Berlari, yang berfokus pada kebugaran anggotanya, menghadapi masalah cedera akibat kurangnya pemahaman tentang teknik yang benar. Program pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasikan teknik lari yang benar guna mengurangi insiden cedera dan meningkatkan kualitas latihan anggota. Metode yang digunakan mencakup observasi awal, penyusunan materi, sosialisasi interaktif, praktik teknik, dan evaluasi setelah kegiatan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman anggota mengenai teknik lari yang benar, perubahan dalam perilaku latihan, serta penurunan gejala cedera setelah kegiatan. Kegiatan ini penting untuk pembinaan komunitas dalam meningkatkan kesehatan, pengetahuan olahraga, dan pencegahan cedera pada pelari.
Workhsop Pendampingan Hak Cipta dan Monetisasi Karya Musik di Manajemen Nano And Friends Lubuklinggau Willy Lontoh; Sari Pertiwi
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.4123

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan kesempatan luas bagi para musisi daerah untuk merilis dan memperoleh pemasukan dari karya mereka melalui berbagai platform digital. Meski demikian, peluang ini belum dimanfaatkan secara optimal oleh komunitas Manajemen Nano and Friends di Lubuklinggau karena masih terbatasnya pengetahuan mengenai hak cipta serta teknik monetisasi digital. Tujuan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini diselenggarakan untuk meningkatkan kapasitas para musisi melalui Workshop Pendampingan Hak Cipta dan Monetisasi Karya Musik. Kegiatan dilaksanakan dengan metode participatory workshop yang memadukan penyuluhan, demonstrasi, serta bimbingan langsung mengenai proses pendaftaran hak cipta dan pengelolaan karya di platform digital seperti YouTube Music dan Spotify. Hasil pelaksanaan dua karya musik berhasil didaftarkan secara resmi, dan sebagian besar peserta telah memiliki kanal distribusi digital sendiri. Selain itu, dibentuk pula Tim Manajemen Hak Cipta Nano and Friends sebagai luaran sosial guna memastikan keberlanjutan pengelolaan karya musik komunitas. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi nyata dalam memperkuat perlindungan hukum, meningkatkan literasi digital, serta membuka peluang ekonomi baru bagi musisi lokal. Keberhasilan kegiatan ini berpotensi diadaptasi oleh komunitas kreatif lainnya untuk memperkuat ekosistem musik lokal di era digital.
Workshop Pengembangan Instrumen Visual Thinking Berbasis Konteks Tari Kejei Pada Materi Garis dan Sudut Nur Fitriyana; Ratu Ilma Indra Putri; Zulkardi Zulkardi; Ely Susanti
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 2 (2026): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i2.4137

Abstract

Kemampuan visual thinking berperan penting dalam membantu siswa memahami konsep matematika, khususnya pada materi geometri seperti garis dan sudut. Namun, dalam praktik pembelajaran, pemanfaatan konteks budaya dalam pengembangan instrumen pembelajaran matematika masih terbatas. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta mengenai visual thinking serta kemampuan menyusun soal berbasis konteks budaya melalui workshop. Kegiatan ini melibatkan 39 peserta dan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu orientasi kegiatan, eksplorasi konsep visual thinking, integrasi konteks Tari Kejei dalam pembelajaran matematika, praktik penyusunan instrumen, serta evaluasi kegiatan. Data diperoleh melalui angket pretest dan posttest. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta dari 45%–60% sebelum workshop menjadi 84%–92% setelah workshop. Hasil ini menunjukkan bahwa workshop berbasis konteks budaya dapat meningkatkan pemahaman peserta mengenai visual thinking serta kemampuan menyusun soal matematika yang kontekstual.
Workshop Optimalisasi Pembelajaran Matematika melalui Aplikasi Scratch menggunakan Konteks Kuliner Lokal Lucy Asri Purwasi; Nyimas Aisyah; Yusuf Hartono; Budi Mulyono
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 2 (2026): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i2.4139

Abstract

This activity aims to facilitate the understanding and skills of teachers and prospective teachers in using the Scratch application for mathematics learning based on the local culinary context. This activity involved 76 participants who attended an online workshop on March 10, 2026. The workshop consisted of five stages: coordination and needs analysis, material development, workshop implementation, evaluation and reflection, and data analysis and reporting. The methods used included lectures, practice and demonstrations, discussions, and questions and answers. The instruments used in this activity were test questions and questionnaires. Data analysis was conducted using quantitative and qualitative descriptive approaches. The results of the pretest and posttest analysis showed a significant increase in the average score of participants, from 52 in the pretest to 80.5 in the posttest. The evaluation questionnaire showed that most participants felt the material presented was relevant and useful, despite challenges in using Scratch. The use of the local culinary context proved effective in improving participants' understanding and motivation in teaching mathematics. Overall, this activity successfully improved participants' skills in designing mathematics learning that is more creative, relevant, and in accordance with the needs of 21st-century digital literacy.
Pelatihan English For Young Learners Melalui Media Game Edukatif Bagi Siswa Sekolah Dasar Maria Ramasari; Ardayati Ardayati
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 2 (2026): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i2.4145

Abstract

Penguasaan bahasa Inggris sejak usia dini menjadi salah satu kompetensi penting dalam menghadapi tantangan global di era digital. Namun, pembelajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar seringkali menghadapi kendala seperti rendahnya motivasi belajar siswa dan penggunaan metode pembelajaran yang kurang menarik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar bahasa Inggris siswa melalui pelatihan menggunakan media game edukatif. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 61 Lubuklinggau dengan melibatkan 23 siswa kelas V. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan, praktik pembelajaran berbasis permainan, serta evaluasi. Media yang digunakan berupa game edukatif berbasis kosakata, permainan tebak kata, dan aktivitas kelompok interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan game edukatif mampu meningkatkan partisipasi siswa, memperkaya kosakata bahasa Inggris, serta menumbuhkan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris secara sederhana. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi selama proses pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, pelatihan bahasa Inggris melalui media game edukatif dapat menjadi strategi efektif dalam mendukung pembelajaran English for Young Learners di sekolah dasar.
Workshop Strategi Pembelajaran Matematika Untuk Mendukung Nilai Fleksibilitas dan Kerja Keras Siswa Novianti Mandasari; Nyimas Aisyah; Yusuf Hartono; Somakim Somakim
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 2 (2026): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i2.4147

Abstract

Pembelajaran matematika yang masih berpusat pada guru seringkali menyebabkan rendahnya pengembangan karakter siswa, khususnya fleksibilitas berpikir dan kerja keras. Permasalahan ini juga ditemukan di SMP IT Salsabillah Rejang Lebong, sehingga diperlukan upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada penguatan karakter. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk workshop strategi pembelajaran matematika yang melibatkan 49 guru sebagai peserta. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari beberapa tahapan, yaitu penyampaian materi, diskusi, simulasi, dan refleksi. Workshop dirancang secara interaktif agar peserta dapat memahami konsep sekaligus memperoleh pengalaman praktis dalam merancang pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta berdasarkan hasil pretest dan posttest pada seluruh indikator, yaitu pemahaman konsep, strategi pembelajaran, fleksibilitas berpikir, dan kerja keras, dengan peningkatan rata-rata lebih dari 30%. Selain itu, peserta menunjukkan keterlibatan aktif selama kegiatan berlangsung. Dengan demikian, workshop strategi pembelajaran matematika efektif dalam meningkatkan kompetensi guru, baik secara konseptual maupun praktis, serta berkontribusi terhadap pengembangan pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada penguatan karakter siswa
Workshop Pembelajaran Geometri Berbasis Bukti melalui Pemanfaatan DGS Mathigon As Elly; Yusuf Hartono; Nyimas Aisyah; Hapizah Hapizah
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 2 (2026): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i2.4148

Abstract

This workshop aims to improve the competence of teachers and prospective teachers in designing and using DGS Mathigon technology-based learning media to teach geometric proofs and provide a deeper understanding of the importance of introducing geometric proofs in the classroom. Participants consisted of teachers and prospective mathematics teachers who were introduced to the basic concepts of proof and how Mathigon can be used to visualize geometric concepts and clarify the proof process. The workshop implementation method was carried out through conceptual sessions, practice, and evaluation of the results of the participants' work. The results of the analysis of the participants' assignments showed the participants' abilities in designing geometric proof problems and using technology-based teaching media, namely Mathigon. A self-evaluation questionnaire showed that 85% of participants felt the material presented was very useful and relevant, and 75% felt more prepared to integrate Mathigon in their teaching. Overall, this workshop successfully introduced technology that can enrich geometry teaching, making learning more interactive and interesting for students.

Page 25 of 27 | Total Record : 267

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2026): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 7 No 2 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5 No 1 (2022): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 4 No 2 (2022): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 4 No 1 (2021): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3 No 2 (2021): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3 No 1 (2020): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 2 No 2 (2020): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 2 No 1 (2019): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 1 No 2 (2019): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 1 No 1 (2018): Pengabdian pada Masyarakat More Issue