cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andy Sapta
Contact Email
saptaandy@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id
Editorial Address
-
Location
,
INDONESIA
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH
Published by Smart Education
ISSN : 26154307     EISSN : 26153262     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Journal of Science and Social Research is accepts research works from academicians in their respective expertise of studies. Journal of Science and Social Research is platform to disclose the research abilities and promote quality and excellence of young researchers and experienced thoughts towards Change for Development. The journal releases on February and July.
Arjuna Subject : -
Articles 3,645 Documents
 208   209   210   211   212 
PENGARUH PARKING GATE TERHADAP KINERJA AREA PARKIR MALL BOEMI KEDATON DENGAN EFISIENSI SEBAGAI VARIABEL MODERASI DALAM PERSPEKTIF SYARIAH Elsi Alga Thonsa; Erike Anggraeni; Is Susanto
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.2714

Abstract

Abstract: This research aims to examine the effect of the parking gate system on the performance of the parking area at Boemi Kedaton Mall, with efficiency as a moderating variable from a sharia perspective. The focus of the research is Generation Z as the main visitors who have a high preference for comfort and speed. The research method uses a quantitative approach with data obtained through direct observation and questionnaires. Analysis was carried out using Partial Least Squares (PLS-SEM) to evaluate the relationship between variables. The research results show that implementing a parking gate system can increase time efficiency, reduce queues, and improve user satisfaction. In addition, efficiency is proven to significantly moderate the relationship between parking gates and parking area performance. The sharia perspective underlines the importance of justice, transparency and benefits for all users in the implementation of this technology. It is hoped that this research can contribute to more efficient parking management and support the application of sharia principles in modern business. Keyword: parking gate, efficiency, parking area performance, Generation Z, sharia perspective. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh sistem parking gate terhadap kinerja area parkir di Mall Boemi Kedaton, dengan efisiensi sebagai variabel moderasi dalam perspektif syariah. Fokus penelitian adalah Generasi Z sebagai pengunjung utama yang memiliki preferensi tinggi terhadap kenyamanan dan kecepatan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data yang diperoleh melalui observasi langsung dan kuesioner. Analisis dilakukan menggunakan Partial Least Squares (PLS-SEM) untuk mengevaluasi hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem parking gate dapat meningkatkan efisiensi waktu, mengurangi antrian, serta memperbaiki kepuasan pengguna. Selain itu, efisiensi terbukti memoderasi hubungan antara parking gate dan kinerja area parkir secara signifikan. Perspektif syariah menggarisbawahi pentingnya keadilan, transparansi, dan manfaat bagi seluruh pengguna dalam implementasi teknologi ini. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengelolaan parkir yang lebih efisien dan mendukung penerapan prinsip syariah dalam bisnis modern. Kata kunci: parking gate, efisiensi, kinerja area parkir, Generasi Z, perspektif syariah.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR Bambang Gulyanto
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2715

Abstract

Abstract: The Project Based Learning model is an alternative in improving learning outcomes and learning activities. Learning outcomes are changes in behavior that students obtain after participating in the teaching and learning process. Learning outcomes can be in the from of knowledge, attitudes, skills, habits, and abilities. Meanwhite, learning activeness in the involvement of students in the learning process both physically and mentally. Learning outcomes in the 3rd semester Currculum & Learning course, Indonesia Language and Literature Study Program FKIP Asahan University for the 2024/ 2025 cademic year can increase using Project Based Learning model, namely in the pre-ccle 33,33%, cycle I to 66,67% and in cycle II to 100%. The Project Based Learning model changes tradional teacher- oriented learning into student-oriented learning. Keywords: Project Based Learning, Learning Outcomes, Learning Activities. Abstrak: Model Project Based Learning merupakan sebuah alternatife dalam meningkatkan hasil belajar dan aktifitas belajar. Hasil belajar adalah perubahan prilaku yang diperoleh peserta didik setelah mengikuti proses belajar mengajar. Hasil belajar dapat berupa pengetahuan, sikap, keterampilan, kebiasaan, dan kemampuan. Sedangkan keaktifan belajar merupakan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran baik secara fisik maupun mental. Hasil belajar pada mata kuliah Kurikulum & Pembelajaran semester 3 Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Asahan tahun ajaran 2024/2025 dapat meningkat dengan menggunakan model Project Based Learning yaitu pada prasiklus 33,33%, siklus I menjadi 66,67% dan pada siklus II menjadi 100%. Model Project Based Learning merubah pembelajaran tradional yang berorientasi pada guru, menjadi pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik. Kata kunci: Project Based Learning, Hasil Belajar, Aktifitas Belajar
PENGARUH MODEL ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS XI SMA SWASTA NASIONAL PETATAL Rafika Muspita Sari; Susi Masniari Nasution; Karimaliana Karimaliana; Intan Permata Sari
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2716

Abstract

Abstract: This research aims to determine the effect of the ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) model on the ability to write explanatory texts in class XI students at Petatal National Private High School." The sample in this study consisted of 65 students. This research method is an experimental method and the research design is post-test only control group design. The data collection instrument uses a test in the form of a Student Worksheet (LKS) to write explanatory text with the criteria: text structure, text integration, text characteristics, and accuracy of writing Enhanced Spelling (EyD). The results of data analysis obtained from the post-test scores for the ability to write explanatory text without using the ARIAS model (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) obtained the highest score of 80, the lowest score of 65, the average was 72.58. Meanwhile, the post-test score using the ARIAS model (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) obtained the highest score of 90, the lowest score was 75, the average was 84.41. From the calculation of the "t" test, the "t" table is then consulted at the 5% or 1% significance level with dk = (NI + N2) - 2 = 63. In the "t" table the level with dk = 63 is at a significance level of 5% = 2 .00, and 1% significance level = 2.65. It turns out that the to obtained is greater than ttable, namely 73.93 > 2.00 and 73.93 > 2.65. Keywords: ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction), Writing, Explanatory Text Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas XI SMA Swasta Nasional Petatal”. Sampel pada penelitian ini berjumlah 65 siswa. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dan desain penelitian adalah Post-test only control group design. Instrumen pengumpulan data menggunakan Tes yang berbentuk Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk menulis teks eksplanasi dengan kriteria: struktur teks, keterpaduan teks, ciri-ciri teks, dan ketepatan penulisan Ejaan yang Disempurnakan (EyD). Hasil analisis data yang diperoleh dari nilai Post-test kemampuan menulis teks eksplanasi tanpa menggunakan model ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) memperoleh nilai tertinggi 80, nilai terendah 65, rata-rata 72,58. Sedangkan nilai Post-test dengan menggunakan model ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) memperoleh nilai tertinggi 90, nilai terendah 75, rata-rata 84,41. Dari perhitungan uji “t” selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel “t” pada taraf signifikan 5% maupun 1% dengan dk= (NI + N2) – 2 = 63. Pada tabel “t” taraf dengan dk = 63 taraf signifikan 5% = 2,00, dan taraf signifikan 1% = 2,65. Kata kunci: ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction), Menulis, Teks Eksplanasi
KOMPETENSI ABSOLUT PENYELESAIAN SENGKETA KOPERASI KONVENSIONAL YANG MEMBERIKAN FASILITAS PEMBIAYAAN MURABAHAH (STUDI PUTUSAN MA NOMOR : 608 K/PDT/2021) Ruth Naola Marissa Purba; Burhan Sidabariba; Mulhadi Mulhadi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.2717

Abstract

Abstract: Using financing facilities with the principles of Islamic law is a consumer's right from a financing institution. Therefore, the emergence of laws and regulations that regulate financing facilities can help the public in determining the financing facilities they want. The research method used in this writing is normative juridical research. The forms of research approach used in this research are the statutory approach and the case approach. Data sources in this research include primary, secondary legal materials and non-legal materials using library data collection techniques. To analyze all the legal materials that have been collected, this research uses qualitative data analysis. The absolute competence of the Religious Courts is only to adjudicate sharia economic cases based on "sharia economics" which are fully regulated in the explanation of Article 49 letter (i) of the Religious Courts Law and the MUI DSN Fatwa on sharia financial institutions and the MUI DSN Fatwa on murabahah financing. Likewise, financial institutions which in the research are financing companies with conventional cooperative legal entities, are expected not to commit unlawful acts such as disbursing murabahah financing which is not within their rights as regulated in statutory regulations. Keyword: Disputes, Conventional Cooperatives, Financing, Murabahah. Abstrak: Menggunakan fasilitas pembiayaan dengan prinsip-prinsip syariat Islam merupakan hak seorang konsumen dari lembaga pembiayaan. Oleh karena itu, munculnya undang-undang maupun peraturan perundang-undangan yang mengatur fasilitas pembiayaan dapat membantu masyarakat dalam menentukan fasilitas pembiayaan yang diinginkannya. Metode Penelitian yang dipakai dalam penulisan ini yaitu jenis penelitian yuridis normatif. Bentuk pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan perundang-undangan (statute approach) dan pendekatan kasus (case approach). Sumber data dalam penelitian ini meliputi bahan hukum primer, sekunder dan bahan non-hukum dengan teknik pengumpulan data kepustakaan. Untuk menganalisis seluruh bahan hukum yang telah terkumpul, dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif. Kompetensi absolut Pengadilan Agama hanya mengadili perkara ekonomi syariah yang berdasarkan “ekonomi syariah” yang diatur sepenuhnya dalam penjelasan Pasal 49 huruf (i) UU  Peradilan Agama dan Fatwa DSN MUI tentang lembaga keuangan syariah maupun Fatwa DSN MUI tentang pembiayaan murabahah. Sama halnya dengan lembaga keuangan yang dalam penelitian adalah perusahaan pembiayaan berbadan hukum koperasi konvensional, diharapkan tidak melakukan perbuatan melanggar hukum seperti menyalurkan pembiayaan murabahah yang bukan menjadi haknya sebagaimana diatur di dalam peraturan perundang-undangan. Kata kunci: Sengketa, Koperasi Konvensional, Pembiayaan, Murabahah.
KEPUASAN KONSUMEN FLOREAN PARFUM: ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI Endang Haryati; Arif Fachrian
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2718

Abstract

Abstract: This study aims to empirically examine the contribution of factors influencing consumer satisfaction with Florean Parfume among students at one of the University in Medan. The population in this study consisted of 286 students. The sample in this study also consisted of 286 students, using a total sampling technique. The method employed was a quantitative descriptive approach, allowing the researcher to systematically describe and analyze the data. The data analysis technique used was factor analysis, which aims to identify the dominant factors influencing consumer satisfaction. Based on the analysis results, it was found that product quality is the most dominant factor influencing customer satisfaction, with a loading value of 0.804. Furthermore, service quality showed an influence with a value of 0.764, and price had an influence with a value of 0.801. The results of this study indicate that product quality, price, and service quality play important roles in shaping consumer satisfaction. Keywords: consumer satisfaction, students Abstrak: Penelitian ini bertujuan menganalisis secara empiris terkait kontribusi faktor-faktor yang  mempengaruhi kepuasan  konsumen Florean Parfum pada Mahasiswa di salah satu Perguruan Tinggi Medan. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 286 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 286 mahasiswa dengan teknik total sampling. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriftif kuantitatif, dimana peneliti dapat menggambarkan dan menganalisis data secara sistematis. Teknik analisis data yang digunakan berupa uji analysis factor, dimana bertujuan mengidentifikasi faktor-faktor dominan yang mempengarhi kepuasan konsumen. Berdasasrkan hasil analisis, diketahui faktor kualitas produk merupakan faktor yang paling dominasi dalam mempengaruhi kepuasan konsumen dengan nilai loading sebesar 0,804. Selanjutnya faktor kualitas pelayanan menunjukkan pengaruh dengan nilai 0,764 dan faktor harga memiliki pengaruh dengan nilai 0.801. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas produk, harga dan kualitas pelayanan memiliki peran penting dalam membentuk kepuasan konsumen.  Kata kunci: Kepuasan Konsumen, Mahasiswa
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MODUL DIGITAL TRIGONOMETRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIK DAN MINAT BELAJAR Oktaviana Nirmala Purba; Mapilindo Mapilindo; Atikah Rahmah Nasution; Rizka Fahruza Siregar
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2720

Abstract

Abstract: This research aims to identify the increase in students' mathematical literacy skills and interest in learning after using problem-based learning assisted by digital trigonometry modules, as well as to see the interaction between problem-based learning assisted by digital trigonometry modules and gender on increasing students' mathematical literacy abilities and interest in learning. This research is a quasiexperimental research with a research sample of 69 students with class X-4 as many as 34 students as the experimental class and class X-3 as many as 35 students as the control class. The data obtained from this research are pretest and posttest data on students' mathematical literacy abilities and a questionnaire on students' learning interest. The instruments used to collect this data were tests of students' mathematical literacy skills and interest in learning. The collected data was then analyzed using two-way ANOVA in the SPSS program. Based on the results of data analysis, it was found that the increase in mathematical literacy skills and interest in learning for students who received problem-based learning assisted by digital trigonometry modules was higher than the increase in mathematical literacy skills and interest in learning for students who received regular learning. There is no interaction between the problem-based learning model assisted by digital trigonometry modules and gender on increasing students' mathematical literacy skills and interest in learning. Keyword: Gander, Mathematical Literacy, Interest in Learning, Digital Trigonometry Module, Problem Based Learning. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan kemampuan literasi matematik dan minat belajar siswa setelah menggunakan pembelajaran berbasis masalah berbantuan modul digital trigonometri, serta untuk melihat interaksi antara pembelajaran berbasis masalah berbantuan modul digital trigonometri dan gender terhadap peningkatan kemampuan literasi matematik dan minat belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan sampel penelitian sebanyak 69 siswa dengan kelas X-4 sebanyak 34 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X-3 sebanyak 35 siswa sebagai kelas kontrol. Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah data pretest dan posttest kemampuan literasi matematik siswa dan angket minat belajar siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data tersebut adalah tes kemampuan literasi matematik dan minat belajar siswa. Data yang dikumpulkan tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan anava dua jalur pada program SPSS. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa peningkatan kemampuan literasi matematik dan minat belajar siswa yang mendapat pembelajaran berbasis masalah berbantuan modul digital trigonometri lebih tinggi daripada peningkatan kemampuan literasi matematik dan minat belajar siswa yang mendapat pembelajaran biasa. Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran berbasis masalah berbantuan modul digital trigonometri dan gender terhadap peningkatan kemampuan literasi matematik dan minat belajar siswa. Kata kunci: Gander, Literasi Matematik, Minat Belajar, Modul Digital Trigonometri, Pembelajaran Berbasis Masalah.
PENERAPAN METODE VIKOR DALAM OPTIMASI PEMILIHAN JURUSAN DI UNIVERSITAS ROYAL Raja Tama Andri Agus; Rina Julita; Mustika Fitri Larasati Sibuea; Gina Safira
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2724

Abstract

Abstract: Promotion is an activity carried out to convey, disseminate, and offer products, so that potential consumers are interested in buying. In the implementation of the promotion, CV. Pentaland Jaya abadi uses website media and brochures that still contain 2-dimensional images and information about housing so that potential consumers are less interested because consumers cannot see the exterior and interior shapes directly. Potential consumers usually get brochures through project locations that are still under construction, after that contact the marketing department. One way to solve this problem can be to use augmented reality technology with the appropriate development method is the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) which includes Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, and Distribution so that this research can produce an android-based augmented reality application that can display 3 dimensional virtual shapes from 3 housing estates including calista haus, grand ayahanda residence and calista homey. From each housing produces 3 dimensional objects on the exterior and interior so that it can provide interest in buying house objects and in addition to that it also helps in the marketing department in promoting housing objects without the need to show many miniatures that require time and also large places. Keywords: Promotion, Brochure, Multimedia Development Life Cycle, Augmented Reality Abstrak: Pemilihan jurusan di universitas merupakan salah satu keputusan penting yang mempengaruhi karier dan masa depan seorang. Proses ini sering kali melibatkan berbagai pertimbangan, seperti minat pribadi, prospek karier, serta biaya pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode VIKOR dalam membantu calon mahasiswa dalam memilih jurusan yang paling sesuai dengan preferensi mereka, berdasarkan kriteria-kriteria yang relevan. Metode VIKOR digunakan untuk mengatasi masalah pengambilan keputusan multi-kriteria, yang memungkinkan penentuan alternatif terbaik dengan mempertimbangkan berbagai faktor yang saling bertentangan. Dalam penelitian ini, tiga kriteria utama yang dipertimbangkan adalah minat pribadi, prospek karier, dan biaya pendidikan. Data diperoleh melalui survei yang melibatkan calon mahasiswa untuk mengidentifikasi preferensi mereka terhadap kriteria-kriteria tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode VIKOR dapat menghasilkan urutan prioritas jurusan yang optimal, di mana jurusan yang paling sesuai dengan preferensi seseorang dapat dipilih secara objektif dan terstruktur. Penelitian ini memberikan wawasan baru dalam penggunaan teknik pengambilan keputusan multi-kriteria untuk membantu calon mahasiswa dalam menghadapi proses pemilihan jurusan yang kompleks dan penuh pertimbangan. Kata kunci: Promosi, Brosur, Multimedia Development Life Cycle, Augmented Reality
STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN PENDIDIKIAN Rochmat Widodo; Fisman Bedi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2729

Abstract

Abstract: The research describes the principal's leadership strategies in improving the quality of educational services. This research was conducted at the Baitul Insan Integrated Islamic Elementary School in Gedong Tataan District, Pesawaran Regency, Lampung Province. The research method uses a qualitative approach with a case study approach. Data collection techniques include interviews, observations, and documentation. From the research findings, it can be concluded that leadership strategies are implemented based on two perspectives, namely internal and external. In an internal perspective, which includes teachers and staff, the principal implements a democratic leadership strategy. Through democratic leadership, the principal optimizes the active participation of teachers and staff in decision-making, thereby creating a collaborative work environment focused on quality improvement. Meanwhile, from an external perspective, which includes the community, parents, and other stakeholders, the principal implements a leadership strategy oriented towards a humanistic approach. The humanistic approach emphasizes communication and community involvement, where the principal is responsive to the community's aspirations to build public trust and strengthen the school's positive image. The synergy of these two approaches enables the school to realize quality educational services through the integration of internal and external support.Keywords: Strategy, Leadership, Quality of Educational Services Abstrak: Penelitian mendeskripsikan strategi kepemimpinan Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Baitul Insan Kecamatan Gedong Tataan Kabupaten Pesawaran Provinsi Lampung. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.  Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi kepemimpinan diterapkan berdasarkan dua perspektif, yakni internal dan eksternal. Dalam perspektif internal, yang mencakup guru dan staf, kepala sekolah mengimplementasikan strategi kepemimpinan demokratis. Melalui kepemimpinan demokratis, kepala sekolah mengoptimalkan partisipasi aktif guru dan staf dalam pengambilan keputusan, sehingga tercipta iklim kerja yang kolaboratif dan berorientasi pada peningkatan mutu. Sementara itu, dari sudut pandang eksternal, yang mencakup masyarakat, wali murid dan stakeholder lainnya, kepala sekolah menerapkan strategi kepemimpinan yang berorientasi pada pendekatan humanis.  pendekatan humanis menitikberatkan pada komunikasi dan keterlibatan masyarakat, di mana kepala sekolah responsif terhadap aspirasi komunitas guna membangun kepercayaan publik serta memperkuat citra positif sekolah. Sinergi kedua pendekatan ini memungkinkan sekolah untuk mewujudkan layanan pendidikan yang berkualitas melalui keterpaduan dukungan internal dan eksternal.Kata kunci: Strategi, Kepemimpinan, Mutu Layanan Pendidikan
MANAJEMEN SEKOLAH YANG EFEKTIF DI SEKOLAH ISLAM BURAPHA WITTAYA NARATHIWAT THAILAND SELATAN Nurdin Likia; Gilang Aulia Prasetya; Hasyim Asy’ari
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2730

Abstract

Abstract: Educational institutions can be effective schools. One of them is a school with leaders and work teams who consider and respond intelligently to factors within the school. In this era of change and modern times, many creative and innovative ideas are emerging for modern schools with various names such as high schools, comprehensive schools, model schools, and so on. Several developed countries call this movement effective schooling. The author believes it is important to discuss effective school management. This is because not many schools are able to manage their schools effectively, so there are still many educational institutions that fail to achieve their stated goals. An effective school is a school that achieves the goals it sets. In this research, we focus on effective school management from the perspective of principals' efforts to create effective schools, using qualitative research methods. I hope that writing this article can help schools think about effective school management in order to improve the quality of school learning that satisfies all parties involved. Based on the results of interviews with the principal and teachers of Burapha Wittaya Islamic School who have succeeded in implementing effective school management so that this school is able to produce good quality graduates even though this school is in a special area and there are several obstacles in effective school management, but this school is able to overcome these obstacles. that happened.Keywords: Management, Management, Effective Schools, Islam. Abstrak: Institusi pendidikan bisa menjadi sekolah yang efektif. Salah satunya adalah sekolah dengan pemimpin dan tim kerja yang  mempertimbangkan dan merespons secara cerdas faktor-faktor di dalam sekolah. Di era perubahan dan zaman modern ini, banyak bermunculan ide-ide kreatif dan inovatif untuk sekolah modern dengan berbagai nama seperti sekolah menengah atas, sekolah komprehensif, sekolah teladan, dan lain sebagainya. Beberapa negara maju menyebut gerakan ini sebagai sekolah efektif. Penulis berpendapat penting untuk membahas  manajemen sekolah yang efektif. Hal ini disebabkan karena tidak banyak sekolah yang mampu mengelola sekolahnya secara efektif, sehingga masih banyak  lembaga pendidikan yang gagal mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Sekolah yang efektif adalah sekolah yang  mencapai tujuan yang ditetapkannya. Dalam penelitian ini, kami fokus pada manajemen sekolah yang efektif dari sudut pandang upaya kepala sekolah untuk menciptakan sekolah yang efektif, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Saya berharap dengan menulis artikel ini  dapat membantu sekolah memikirkan manajemen sekolah yang efektif guna meningkatkan kualitas pembelajaran  sekolah yang memuaskan semua pihak yang terlibat. Berdasarkan hasil wawancara kepala sekplah dan guru Sekolah Islam Burapha Wittaya yang telah berhasil dalam menerapkan manajemen sekolah yang efektif sehingga sekolah ini mampu menghasilkan mutu lulusan yang baik walaupun sekolah ini berada di daerah khusus dan terdapat beberapa kendala dalam pengeloaan sekolah efektif namun sekolah ini mampu mengatasi kendala yang terjadi.Kata Kunci: Manajemen, Pengeloaan, Sekolah Efektif, Islam
DEVELOPING THE BIOLOGY DIGITAL COMICS AS THE MEDIA FOR LEARNING OF HUMAN CIRCULATORY SYSTEM Anggi Wulan Sari; Ely Djulia; Syahmi Edi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2732

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to create digital comics on biology and assess their suitability and effectiveness as a teaching tool for the human circulatory system for eleventh graders in terms of learning outcomes. The approach used an R&D model that was modified from the Borg and Gall model. Subjects included pupils from SMA Negeri 1 Kisaran and SMA Negeri 4 Kisaran. The data of interviews, questionnaires, and multiple choices were obtained. The findings demonstrated the validity of the eligibility level of the biology digital comics created; 94% of the material experts, 89% of the instructional design experts, and 94% of the layout experts evaluated the comics. With an average score of 88%, the created educational materials that were evaluated by students fell into the very good category. In the meantime, the effectiveness level of biology digital comics with an N-Gain value of 0.57 in a moderate category and the eligibility level gained from the teachers was 90% in a very good category. Keywords: Learning media, digital comics, biology, circulatory system Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah membuat komik digital mata pelajaran biologi dan menilai kesesuaian dan efektivitasnya sebagai alat bantu pengajaran sistem peredaran darah manusia untuk siswa kelas XI ditinjau dari hasil belajar. Pendekatan yang digunakan adalah model R&D yang dimodifikasi dari model Borg and Gall. Subyek penelitiannya adalah siswa SMA Negeri 1 Kisaran dan SMA Negeri 4 Kisaran. Data diperoleh melalui wawancara, angket, dan pilihan ganda. Temuan tersebut menunjukkan validitas tingkat kelayakan komik digital biologi yang dibuat; Komik dinilai oleh 94% ahli materi, 89% ahli desain pembelajaran, dan 94% ahli tata letak. Dengan skor rata-rata sebesar 88%, materi pendidikan yang dibuat dan dinilai oleh siswa masuk dalam kategori sangat baik. Sedangkan tingkat keefektifan komik digital biologi dengan nilai N-Gain sebesar 0,57 berada pada kategori sedang dan tingkat kelayakan yang diperoleh dari guru sebesar 90% berada pada kategori sangat baik. Kata kunci: Media pembelajaran, komik digital, biologi, sistem peredaran darah 

Page 210 of 365 | Total Record : 3645

 208   209   210   211   212 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1) Vol. 9 No. 3 (2026): June 2026 Vol. 9 No. 2 (2026): April 2026 Vol. 9 No. 1 (2026): February 2026 Vol 9, No 1 (2026): February 2026 Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025 Vol 8, No 4 (2025): November 2025 Vol 8, No 3 (2025): August 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): August 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): May 2025 Vol 8, No 2 (2025): May 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025 Vol 8, No 1 (2025): February 2025 Vol 7, No 4 (2024): November 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): November 2024 Vol 7, No 3 (2024): August 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): August 2024 Vol 7, No 2 (2024): May 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): May 2024 Vol 7, No 1 (2024): February 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): February 2024 Vol 6, No 3 (2023): October 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): October 2023 Vol 6, No 2 (2023): June 2023 Vol 6, No 1 (2023): February 2023 Vol. 5 No. 3 (2022): October 2022 Vol 5, No 3 (2022): October 2022 Vol 5, No 2 (2022): June 2022 Vol 5, No 1 (2022): February 2022 Vol 4, No 3 (2021): October 2021 Vol 4, No 2 (2021): June 2021 Vol 4, No 1 (2021): February 2021 Vol 3, No 2 (2020): August 2020 Vol 3, No 1 (2020): February 2020 Vol 2, No 2 (2019): August 2019 Vol 2, No 1 (2019): February 2019 Vol 1, No 2 (2018): August 2018 Vol 1, No 2 (2018): August 2018 Vol 1, No 1 (2018): February 2018 Vol 1, No 1 (2018): February 2018 More Issue