cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andy Sapta
Contact Email
saptaandy@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id
Editorial Address
-
Location
,
INDONESIA
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH
Published by Smart Education
ISSN : 26154307     EISSN : 26153262     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Journal of Science and Social Research is accepts research works from academicians in their respective expertise of studies. Journal of Science and Social Research is platform to disclose the research abilities and promote quality and excellence of young researchers and experienced thoughts towards Change for Development. The journal releases on February and July.
Arjuna Subject : -
Articles 4,061 Documents
 402   403   404   405   406 
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, BUDAYA ORGANISASI, DAN KOMPENSASI NON-FINANSIAL TERHADAP KINERJA GURU SD SC JPBS Fransiska Devita Trisnawati; Andriani Kala’lembang; Ike Kusdyah R.
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7082

Abstract

This study aims to analyze the influence of transformational leadership, organizational culture, and non-financial compensation on the performance of teachers at SC JPBS Elementary School. Teacher performance is an important factor in improving the quality of education, because teachers have a primary role in planning, implementing, and evaluating the learning process. In an effort to improve teacher performance, support from the principal's leadership factor, a positive organizational culture, and the provision of non-financial rewards that can increase teacher motivation and work commitment is needed. This study uses a quantitative approach with a survey method. The population in this study were all SC JPBS Elementary School teachers. Data collection was carried out by distributing questionnaires compiled based on the indicators of each research variable, namely transformational leadership as the first independent variable (X1), organizational culture as the second independent variable (X2), non-financial compensation as the third independent variable (X3), and teacher performance as the dependent variable (Y). The data obtained were analyzed using statistical analysis techniques to determine the partial and simultaneous effects between variables. The results of the study indicate that transformational leadership, organizational culture, and non-financial compensation have an influence on teacher performance. Transformational leadership that is implemented effectively can increase teacher motivation, creativity, and professionalism. A strong organizational culture creates a conducive work environment, while non-financial compensation provides psychological support in the form of appreciation and recognition for teacher performance. Simultaneously, these three variables contribute to improving the performance quality of SD SC JPBS teachers.
PENGARUH SOCIAL PROOF, HARGA, DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK FASHION PADA                                      E-COMMERCE SHOPEE DENGAN KEPERCAYAAN SEBAGAI                              VARIABEL INTERVENING Marcella Dhea Harin Kusumaningsih; Widi Dewi R; Murtianingsih
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7083

Abstract

This study aims to analyze the direct and indirect effects of Social proof, Price, and Service Quality on Purchase Decisions for fashion products on the Shopee e-commerce platform in West Jakarta, with Trust serving as an intervening variable. A quantitative approach was employed using a probability sampling technique, specifically cluster random sampling. The population in this study comprised Generation Z consumers in West Jakarta who actively purchase fashion products on Shopee at least twice. Primary data were collected via Google Forms online questionnaires distributed to 100 eligible respondents. Data processing and analysis were conducted using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) based on path analysis utilizing SmartPLS 4.0. The hypothesis testing results indicate that directly, Social proof, Price, and Service Quality have a positive and significant effect on Trust. Furthermore, Social proof, Service Quality and Trust have a positive and significant effect on Purchase Decisions. Conversely, Price does not have a significant direct effect on Purchase Decisions. In the mediation analysis, E-Trust is proven to significantly mediate the effect of Service Quality on Purchase Decisions. On the other hand, Trust fails to mediate the effect of both Social proof and Price on Purchase Decisions (no mediation). These findings suggest that for Gen Z consumers, reliable Service Quality serves as a critical foundation in fostering trust that drives final purchasing actions, whereas Social proof and Price exert direct influences without necessarily requiring the formation of Trust beforehand.
DETERMINAN KESESUAIAN PEMILIHAN JURUSAN KULIAH: PERAN KEBEBASAN MEMILIH MATA PELAJARAN, DUKUNGAN GURU PEMBIMBING, DAN HASIL TES MINAT BAKAT Ade Irawan; Fathorrahman; Justita Dura
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7084

Abstract

Abstrak: Implementasi Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada peserta didik untuk memilih mata pelajaran sesuai minat, bakat, dan rencana karier. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kebebasan memilih mata pelajaran, dukungan guru pembimbing, dan hasil tes minat bakat terhadap kesesuaian pemilihan jurusan kuliah pada lulusan SMA SBW Bekasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda melalui IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebebasan memilih mata pelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesesuaian jurusan kuliah. Sebaliknya, dukungan guru pembimbing dan hasil tes minat bakat berpengaruh positif namun tidak signifikan secara parsial. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap kesesuaian jurusan kuliah. Temuan ini menegaskan bahwa otonomi peserta didik dalam memilih mata pelajaran menjadi faktor penting dalam mendukung ketepatan pemilihan jurusan kuliah. Oleh karena itu, layanan bimbingan karier perlu diperkuat melalui pemanfaatan hasil tes minat bakat dan pendampingan guru pembimbing secara berkelanjutan.  
PENGARUH KURIKULUM, FASILITAS, KUALITAS PELAYANAN, DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP KEPUTUSAN ORANG TUA DAN SISWA MEMILIH SMA CHARITAS JAKARTA Fransiska Detiningsih; Tin Agustina Karnawati; Fathorrahman
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7085

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kurikulum, fasilitas, kualitas pelayanan, dan biaya pendidikan, terhadap keputusan orang tua dan siswa memilih SMA Charitas Jakarta. Penelitian ini memiliki latar belakang di Jakarta Selatan Wilayah 1 kecamatan Cilandak dengan banyak sekolah - sekolah negeri dan swasta dengan keunggulan masing-masing. SMA Charitas Jakarta merupakan sekolah Katolik satu-satunya yang menerapkan nilai-nilai Karakter kristiani, dengan kurikulum Charitas Learning Model namun jumlah murid baru belum mencapai target. Berdasarkan hasil wawancara Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) ada empat faktor yang menjadi pertimbangan bagi orang tua dan siswa, yaitu kurikulum, fasilitas, kualitas pelayanan, dan biaya pendidikan yang mempengaruhi keputusan mereka. Gab penelitian ini terlihat minimnya studi yang secara simultan menguji keempat variabel tersebut-kurikulum, fasilitas, kualitas pelayanan, dan biaya pendidikan-terhadap keputusan orang tua dan siswa secara empiris dan kuantitatif dalam konteks Sekolah Menengah Atas, serta perbedaan persepsi pada kelompok orang tua dan siswa dalam mangambil keputusan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan 55 orang tua dan 48 siswa dengan teknik metode proporsional stratified sampling. Data analisis menggunakan regresi linier berganda untuk menguji hubungan antar variabel bebas dengan variabel terikat serta uji beda untuk menganalisis dua kelompok yang berbeda yaitu antara orang tua dan siswa.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum, kualitas pelayanan, biaya pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan sekolah. Fasilitas tidak memiliki pengaruh secara signifikan terhadap keputusan memilih sekolah. Secara simultan dan positif, keempat variabel independen (kurikulum, fasilitas, kualitas pelayanan, dan biaya pendidikan) berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dan siswa dalam memilih sekolah di SMA Charitas Jakarta. Hasil uji beda dua kelompok rata-rata menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara persepsi ortu dan siswa dalam keputusan memilih sekolah.
PENGARUH KOMPETENSI GURU, MOTIVASI KERJA, DAN BUDAYA MUTU SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH SWPM JAKARTA SELATAN Yohanes Eko Budiyanto; Lussia Mariesti Andriany; Fathorrahman
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7086

Abstract

Abstrak: Pentingnya peran sekolah dalam memberikan pendidikan yang berkualitas bagi anak-anak, khususnya di wilayah SWPM, Jakarta Selatan. Dalam konteks tersebut, kualitas tenaga pengajar dan pelayanan sekolah menjadi aspek krusial yang sangat memengaruhi persepsi masyarakat. Oleh karena itu kualitas Pendidikan menjadi salah satu indikator utama dalam menentukan kemajuan bangsa. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu Pendidikan, khususnya dalam bidang manajemen Pendidikan. Hasil ini dapat memperkuat literatur mengenai pengaruh kompetensi guru, motivasi kerja dan budaya mutu sekolah terhadap kinerja guru di SWPM. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik saturated sampling (sampling jenuh), yaitu Teknik pengambilan sampel melibatkan seluruh responden penelitian. Sampel atau responden dalam penelitian ini berjumlah 56 orang, serta metode pengambilan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan Smart PLS dalam pengujian validitas, reliabilitas, outer dan inner model. Hasil penelitian ini di dukung oleh data sekunder, bahwa (1) Kompetensi Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, (2) Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, (3) Budaya Mutu Sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Temuan ini menegaskan bahwa kompetensi guru, motivasi kerja dan budaya mutu sekolah merupakan factor penting untuk meningkatkan kinerja dan meningkatkan kualitas pendidikan di SWPM Jakarta Selatan.
PENGARUH KEMAMPUAN GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU YANG DIMODERASI OLEH KUALITAS PENGAJARAN SMAS SPWSB Yolenta Wea; Lussia Mariesti Andriany; Fathorrahman
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7087

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemampuan guru dan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru serta menganalisis peran kualitas pengajaran dalam memoderasi pengaruh kemampuan guru dan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru pada SMAS SPW. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kinerja guru sebagai salah satu faktor utama dalam mewujudkan mutu pendidikan yang berkualitas. Kemampuan guru sebagai faktor internal dan lingkungan sekolah sebagai faktor eksternal diyakini memiliki peran penting dalam meningkatkan kinerja guru, sedangkan kualitas pengajaran dipandang mampu memperkuat hubungan antarvariabel tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori (explanatory research). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMAS SPW yang berjumlah 40 orang. Mengingat jumlah populasi kurang dari 100 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh (saturated sampling), sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert lima tingkat. Data dianalisis menggunakan bantuan program IBM SPSS Statistics melalui analisis statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas), analisis regresi linear berganda, uji koefisien determinasi (R²), uji parsial (uji t), serta uji Sobel untuk menguji pengaruh variabel moderasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Lingkungan sekolah juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, kualitas pengajaran terbukti mampu memperkuat pengaruh kemampuan guru terhadap kinerja guru serta memperkuat pengaruh lingkungan sekolah terhadap kinerja guru. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan guru yang didukung oleh lingkungan sekolah yang kondusif dan kualitas pengajaran yang baik akan memberikan kontribusi yang lebih besar terhadap peningkatan kinerja guru. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru dan lingkungan sekolah merupakan faktor penting yang memengaruhi kinerja guru. Kualitas pengajaran berperan sebagai variabel moderasi yang memperkuat hubungan antara kemampuan guru dan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi guru, penyediaan lingkungan sekolah yang mendukung, serta pengembangan kualitas pengajaran perlu menjadi perhatian utama bagi pihak sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan.
PENGARUH VARIASI KONSENTRASI PUPUK ORGANIK CAIR (POC) TERHADAP PERTUMBUHAN DAN  PRODUKTIVITAS TANAMAN SELADA (Lactuca sativa L.) DENGAN SISTEM SUMBU (Wick ) Yuliana Matilda; Ni Kadek Dwipayani Lestari; Ni Wayan Deswiniyanti; I Made Gde Sudyadnyana Sandika
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7088

Abstract

Selada (Lactuca sativa L.) merupakan salah satu komoditas hortikultura yang banyak dibudidayakan secara hidroponik. Sistem sumbu (wick) membutuhkan ketersediaan nutrisi yang cukup untuk mendukung pertumbuhan tanaman, sehingga Pupuk Organik Cair (POC) daun lamtoro berpotensi digunakan sebagai alternatif nutrisi yang lebih ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variasi konsentrasi POC daun lamtoro terhadap pertumbuhan dan produktivitas selada, kandungan klorofil, serta kandungan unsur hara N, P, dan K pada POC. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan lima perlakuan dan sembilan ulangan, yaitu K+ (AB Mix 20 mL/2,5 L air), K− (tanpa nutrisi), P1 (POC 50 mL/2,5 L), P2 (75 mL/2,5 L), dan P3 (100 mL/2,5 L). Data dianalisis menggunakan ANOVA dan uji Duncan pada taraf 5%. Hasil menunjukkan K+ memberikan pertumbuhan terbaik dengan tinggi 18,3 cm, jumlah daun 8,2 helai, berat segar 17,0 g, luas daun 99,3 cm², dan panjang akar 13,4 cm. Kandungan N POC sebesar 0,080% belum memenuhi SNI, sedangkan P sebesar 1,808% dan K sebesar 27,16% memenuhi standar.
PENGARUH PENGUNGKAPAN ESG, LIKUIDITAS DAN PROFITABILITAS  TERHADAP NILAI PERUSAHAAN PADA PERUSAHAAN YANG MASUK INDEKS ESG QUALITY 45 IDX KEHATI DI BEI TAHUN 2024-2025 Naufal Fauzan Siregar; Jumiadi Abdi Winata
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7089

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengungkapan Environmental, Social, and Governance (ESG), likuiditas, dan profitabilitas terhadap nilai perusahaan pada perusahaan yang tergabung dalam indeks ESG Quality 45 IDX KEHATI yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2024-2025. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari laporan tahunan dan laporan keberlanjutan perusahaan. Sampel dipilih menggunakan metode purposive sampling dan diperoleh 27 perusahaan dengan 54 observasi setelah dilakukan eliminasi data outlier. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengungkapan ESG dan likuiditas tidak berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan, sedangkan profitabilitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Secara simultan, pengungkapan ESG, likuiditas, dan profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan. Nilai Adjusted R Square sebesar 54,7% menunjukkan bahwa variabel independen dalam penelitian mampu menjelaskan variasi nilai perusahaan sebesar 54,7%, sedangkan sisanya dijelaskan oleh faktor lain di luar model. Penelitian ini menyimpulkan bahwa profitabilitas menjadi faktor yang berperan dalam meningkatkan nilai perusahaan pada perusahaan yang tergabung dalam indeks ESG Quality 45 IDX KEHATI.
PENGARUH PERPUTARAN MODAL KERJA, PERPUTARAN TOTAL ASET, DAN LEVERAGE TERHADAP PROFITABILITAS PADA PERUSAHAAN SUBSEKTOR MAKANAN DAN MINUMAN YANG TERDAFTAR DI BEI PERIODE 2022 – 2024 Feby Triyola Lumban Tobing; Akmal Huda Nasution
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7090

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih terjadinya fluktuasi Return on Assets (ROA) sebagai indikator profitabilitas pada perusahaan subsektor makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2022–2024. Kondisi tersebut menunjukkan adanya perbedaan efektivitas perusahaan dalam mengelola modal kerja, memanfaatkan aset, dan menentukan kebijakan pendanaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh perputaran modal kerja, perputaran total aset, dan leverage terhadap profitabilitas pada perusahaan subsektor makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2022–2024. Populasi dalam penelitian ini yaitu 41 perusahaan subsektor makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2022–2024. Pemilihan sampel dilakukan menggunakan metode purposive sampling. Berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, diperoleh sampel akhir sebanyak 36 perusahaan, sehingga data observasi berjumlah 101 data setelah dilakukan penghapusan outlier. Data yang digunakan merupakan data sekunder berupa laporan keuangan tahunan perusahaan yang diperoleh melalui situs resmi Bursa Efek Indonesia. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji hipotesis t dan uji hipotesis F dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 29. Hasil pengujian penelitian secara simultan menunjukkan nilai signifikansi perputaran modal kerja, perputaran total aset, dan leverage sebesar < 0,001. Sementara secara parsial menunjukkan nilai signifikansi perputaran modal kerja sebesar 0,369, perputaran total aset sebesar 0,027, dan leverage sebesar < 0,001. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan perputaran modal kerja, perputaran total aset, dan leverage berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Sementara secara parsial perputaran modal kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas, perputaran total aset berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas, dan leverage berpengaruh negatif dan signifikan terhadap profitabilitas.  
DINAMIKA INVESTASI ASING DAN PENGEMBANGAN KONSEP TRANSMIGRASI DI INDONESIA: STUDI KASUS INVESTASI KAWASAN EKONOMI KHUSUS DI PROVINSI KEPULAUAN RIAU Randi Febriandi; Sayed Fauzan Riyadi; Azrul Asyikin
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7091

Abstract

Abstrak: Investasi asing merupakan salah satu instrumen pembangunan ekonomi yang mendorong pertumbuhan industri, penciptaan lapangan kerja, dan pengembangan pusat pertumbuhan baru melalui Kawasan Ekonomi Khusus (KEK). Provinsi Kepulauan Riau menjadi wilayah strategis dalam pengembangan KEK karena posisi geografis dan potensi ekonominya. Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika investasi asing dan pengembangan konsep transmigrasi serta keterkaitannya dengan pengembangan KEK di Provinsi Kepulauan Riau. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan data sekunder yang diperoleh melalui studi pustaka, studi dokumen, serta penelusuran arsip online dan offline. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa investasi asing melalui KEK mendorong pembangunan ekonomi, pengembangan industri, dan perubahan tata ruang yang berdampak pada masyarakat lokal. Perubahan tersebut turut mendorong berkembangnya konsep transmigrasi lokal sebagai bagian dari pembangunan kawasan. Hubungan investasi dan transmigrasi bersifat tidak langsung dan struktural, melalui tahapan pengembangan kawasan, kebutuhan lahan, perubahan tata ruang, serta penataan masyarakat. Penelitian menyimpulkan bahwa transmigrasi lokal mengalami pergeseran dari instrumen redistribusi penduduk menjadi instrumen pembangunan kawasan, dengan syarat menjamin hak masyarakat, keberlanjutan mata pencaharian, dan partisipasi dalam pembangunan.

Page 404 of 407 | Total Record : 4061

 402   403   404   405   406 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1) Vol. 9 No. 3 (2026): June 2026 Vol. 9 No. 2 (2026): April 2026 Vol. 9 No. 1 (2026): February 2026 Vol 9, No 1 (2026): February 2026 Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025 Vol 8, No 4 (2025): November 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): August 2025 Vol 8, No 3 (2025): August 2025 Vol 8, No 2 (2025): May 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): May 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025 Vol 8, No 1 (2025): February 2025 Vol 7, No 4 (2024): November 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): November 2024 Vol 7, No 3 (2024): August 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): August 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): May 2024 Vol 7, No 2 (2024): May 2024 Vol 7, No 1 (2024): February 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): February 2024 Vol 6, No 3 (2023): October 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): October 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): June 2023 Vol 6, No 2 (2023): June 2023 Vol 6, No 1 (2023): February 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): February 2023 Vol 5, No 3 (2022): October 2022 Vol. 5 No. 3 (2022): October 2022 Vol. 5 No. 2 (2022): June 2022 Vol 5, No 2 (2022): June 2022 Vol 5, No 1 (2022): February 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): February 2022 Vol. 4 No. 3 (2021): October 2021 Vol 4, No 3 (2021): October 2021 Vol. 4 No. 2 (2021): June 2021 Vol 4, No 2 (2021): June 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): February 2021 Vol 4, No 1 (2021): February 2021 Vol 3, No 2 (2020): August 2020 Vol. 3 No. 2 (2020): August 2020 Vol 3, No 1 (2020): February 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): February 2020 Vol 2, No 2 (2019): August 2019 Vol. 2 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): February 2019 Vol 2, No 1 (2019): February 2019 Vol 1, No 2 (2018): August 2018 Vol 1, No 2 (2018): August 2018 Vol. 1 No. 2 (2018): August 2018 Vol 1, No 1 (2018): February 2018 Vol 1, No 1 (2018): February 2018 Vol. 1 No. 1 (2018): February 2018 More Issue