cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jambura Edu Biosfer Journal
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 26560526     DOI : -
Core Subject : Science, Education,
Earth & Planetary Sciences Education
Tujuan dari jurnal ini adalah menyediakan tempat bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi untuk menerbitkan artikel atau artikel ulasan asli. Scoper dari artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini berhubungan dengan berbagai topik, termasuk: Biologi, Pendidikan Biologi, Genetika, Bioteknologi, Botani, Zoologi, Mikrobiologi dan Biologi Lingkungan.
Arjuna Subject : -
Articles 63 Documents
 3   4   5   6   7 
STUDI KEARIFAN LOKAL PENGOBATAN TRADISIONAL DENGAN TUMBUHAN OBAT PADA MASYARAKAT KECAMATAN LAKEA KABUPATEN BUOL Dahniar Dahniar; Jusna Ahmad; Wirnangsi D. Uno
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 5, No 1 (2023): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v5i1.15780

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis tumbuhan obat yang dimanfaatkan pengobat tradisonal (batra) Kecamatan Lakea Kabupaten Buol. Teknik pengumpulan data terdiri dari wawancara kepada batra secara snowball sampling dan metode survey berupa observasi, dokumentasi dan identifikasi jenis tumbuhan obat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 60 jenis tumbuhan obat yang digunakan masyarakat dalam pengobatan tradisional. Bagian tumbuhan yang digunakan yakni daun (66%), seluruh organ (12%), rimpang (10%), buah (8%), kulit batang (6%), batang (3%), getah (3%), akar dan umbi (2%). Penggunaan tumbuhan obat dilakukan dengan cara direbus, digosok dan ditempelkan pada bagian yang sakit. Jenis pemanfaatan berupa tumbuhan tunggal atau dalam bentuk ramuan. Kearifan lokal dalam pemanfaatan tumbuhan obat tidak ditemukan secara spesifik untuk setiap tumbuhan namun terletak pada jumlah organ tumbuhan yang diambil.
HUBUNGAN POLA KONSUMSI MAKANAN PEDAS DENGAN PENINGKATAN RESIKO DISPEPSIA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS JEMBER Nadyatul Ilma Indah Savira; Aditya Kurniawan; Firli Kusuma Wardaningsih; Kamalia Fikri
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 5, No 2 (2023): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v5i2.15314

Abstract

Dispepsia menempati peringkat keenam keluhan pasien rawat jalan di rumah sakit Indonesia. Adanya kasus dispepsia pada remaja dapat memengaruhi kualitas hidup remaja. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola konsumsi makanan pedas terhadap peningkatan resiko sindrom dispepsia pada Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Jember. Jenis penelitian ini menggunakan survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Penelitian dilakukan pada November—Desember 2021. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 30 orang dengan pengambilan sampel secara purposive sampling. Analisa data menggunakan uji chi-square (p value 0,05). Hasil penelitian menunjukkan 8 responden (27%) berisiko mengalami dispepsia dan sebanyak 22 responden (73%) tidak berisiko mengalami dispepsia. Sebanyak 22 responden setelah mengonsumsi makanan pedas mengalami begah dan 17 responden mengalami nyeri ulu hati. Hasil uji chi-Square  diperoleh p value sebesar 0,013 sehingga lebih kecil dari α (0,05). Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara pola makan pedas dengan peningkatan resiko dispepsia pada Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Jember
PENGEMBANGAN DAN VALIDASI VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS EKSPERIMEN HEMATOLOGI PADA Rattus novergicus DALAM MATERI SISTEM SIRKULASI DI SMA Veiren Wangkanusa; Emma Mauren Moko; Livana Dethris Rawung; Ferny Margo Tumbel; Anatje Lihiang; Dino Rahardiyan
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 5, No 1 (2023): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v5i1.17867

Abstract

Pembelajaran di masa pandemi memiliki tantangan tersendiri karena tidak semua pelajaran dapat dipelajari oleh siswa secara kontekstual akibat keterbatasan dalam pembelajaran. Pembelajaran materi sistem sirkulasi di SMA, video pembelajaran berbasis eksperimen hematologi sangat tepat untuk dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan dan validasi video pembelajaran berdasarkan percobaan hematologi pada tikus putih Rattus novergicus. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (RD) model ADDIE yang meliputi 5 tahapan yaitu  (1) Analisis, (2) Desain, (3) Pengembangan, (4) Implementasi, dan (5) Evaluasi namun dibatasi pada tahap pengembangan dengan memperoleh hasil validasi ahli material dan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi dari ahli media dan validasi dari ahli materi secara berturut-turut sebesar 86,3% dan 100%. Produk video pembelajaran yang dikembangkan berkategori sangat baik, sangat layak dan tidak perlu direvisi
IDENTIFIKASI JENIS PARASIT BESERTA PREVALENSI, INTENSITAS DAN DOMINANSI PADA IKAN LELE DUMBO (Clarias gariepinus) DI KOLAM BUDIDAYA Pingki Pitria R. Makmur; Chairunnisah J. Lamangantjo; Margaretha Solang
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 5, No 2 (2023): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v5i2.21891

Abstract

Infeksi parasit termasuk salah satu permasalahan yang biasa dijumpai dalam budidaya ikan khususnya ikan lele. Tujuannya mengidentifikasi jenis-jenis parasit dan menganalisis nilai intensitas, prevalensi, serta dominansi parasit yang mempengaruhi kesehatan ikan lele dumbo (Clarias gariepinus) dalam kolam budidaya. Dalam penelitian ini, masing-masing diambil sampel ikan lele sebanyak 20 ekor dari kolam budidaya di Desa Huluduotamo dan Desa Talumelito menggunakan metode Purposive Sampling. Hasil penelitian mengungkapkan terdapat lima spesies yang ditemukan, yakni Vorticella sp., Procamallanus sp., Dactylogyrus sp., Ascaris lumbricoides beserta telurnya, dan Icthyopthirius multifilis. Prevalensi tertinggi dicapai oleh Dactylogyrus sp. yaitu 75%, dan terendah oleh Vorticella sp. yaitu 25%. Dominansi tertinggi dengan persentase 37,16% oleh parasite Dactylogyrus sp., terendah 0,21% oleh Icthyopthirius multifilis. Intensitas parasit tertinggi diamati pada Procamallanus sp., yaitu 9 ind/ekor serta terendah oleh Ascaris lumbricoidesyaitu 6%. Kriteria prevalensi dan intensitas tertinggi termasuk dalam kategori biasanya dan sedang.
PERUBAHAN TUTUPAN HUTAN MENJADI LAHAN TANAMAN MONOKULTUR JAGUNG DI WILAYAH UPT SP3, DESA SARITANI KABUPATEN BOALEMO PERIODE 2013-2022 Bambang Mamangkay; Sukirman Rahim; Andi Satari Salahudin; Dewi Wahyuni K. Baderan
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 5, No 1 (2023): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v5i1.15720

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi perubahan tutupan hutan dalam waktu 10 tahun (periode 2013-2022) yang ada di wilayah Unit Pemukiman Terpadu (UPT) Desa Saritani Kabupaten Boalemo, Provinsi Gorontalo. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah model pengindraan jauh, melalui data-data delineasi dari Google Earth dalam periode waktu 2013-2022 kemudian dianalisis dengan software ArcGis. Hasil penelitian menunjukkan bukaan tutupan lahan pada tahun 2013 sebesar 348.30 ha, 602,82 ha pada tahun 2018 dan 1138,39 ha pada tahun 2022. Temuan ini menunjukkan dalam waktu sepuluh tahun terakhir bukaan tutupan lahan mengalami perluasan hingga 300%. Kondisi ini dapat memicu kerusakan lingkungan serius apabila pengelolaan lahan pertanian di Desa Saritani dikelola secara tidak berkelanjutan. Penanaman jagung di lahan miring dapat memicu erosi dan sedimentasi sehingga membuat tanah semakin tidak produktif. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dan bahan informasi dalam pengambilan kebijakan khususnya di wilayah pertanian Desa Saritani yang berbatasan langsung dengan wilayah konservasi 
Hubungan Gaya Belajar dengan Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Menyelesaikan Proyek Pembelajaran Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik Di SMAN 8 Kendari Sabilu, Murni; Safilu, Safilu; Sirih, M; Arifin, Kasman; Jahidin, Jahidin; Amiruddin, Amiruddin; Zubaidah, Dwi Nurhidayah; Rayani, Nur; Nurrijal, Nurrijal
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 6, No 1 (2024): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v6i1.24485

Abstract

Salah satu aspek yang kurang diperhatikan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran adalah gaya belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara gaya belajar dan kemampuan berpikir kreatif pada siswa kelas XII IPA di SMAN 8 Kendari. Tiga tipe gaya belajar, yaitu visual, auditorial, dan kinestetik, diidentifikasi sebagai variabel penelitian. Selain itu, pentingnya pengembangan kemampuan berpikir kreatif sebagai potensi setiap individu juga diperhatikan. Penelitian dilakukan dengan memberikan angket gaya belajar dan angket kemampuan berpikir kreatif kepada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara tipe gaya belajar kinestetik dengan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XII IPA di SMAN 8 Kendari. Hubungan ini bersifat positif dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,468, menunjukkan tingkat hubungan sedang. Sementara itu, tipe gaya belajar auditorial dan visual tidak memiliki hubungan yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Penemuan ini memberikan kontribusi dalam pemahaman pentingnya memahami gaya belajar kinestetik dan mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Implikasi hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dengan gaya belajar siswa, sehingga dapat memaksimalkan potensi kreatif mereka dalam mencapai tujuan pembangunan nasional di bidang pendidikan.Kata kunci: Gaya Belajar, Berpikir Kreatif, Strategi Pembelajaran, Biologi
Occurrence and Photo-Identification of Killer Whale in the Gulf of Tomini Madjowa, Verrianto; Olii, Abdul Hafidz; Baruadi, Alfi Sahri; Salam, Aziz
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 6, No 2 (2024): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v6i2.24487

Abstract

The study aims to report the occurrence and to present photo-identification of killer whales (Orcinus orca) in the Gulf of Tomini. This article is an attempt to provide basic data for further research on cetacean in Indonesia. The study was conducted from February 2017 to February 2019 in waters along the coast of Gorontalo Province in the Gulf of Tomini. Recorded videos and photos were collected, and interviews were conducted with fishers and tour guides. Observations were made at coastal waters near the villages where the occurrence of killer whales has been reported. Focus group discussions were held in a number of places in the study area by utilizing local traditional ecological knowledge. Data were analyzed in a descriptive-qualitative approach. The date of occurrence is sorted chronologically at each location. Photographs or videos were captured for photo-identification. The results showed that the occurrence of killer whales are almost evenly distributed throughout the year regardless of the monsoons. Killer whales usually appear in pods of up to five individuals, with a few exceptions of solo appearances. The resulting photo-identification displays four individuals from four different pods.
Respon Sel Darah Putih tikus BALB/C pada Paparan Radiasi Medan Magnet Extremely Low-Frequency (ELF) Jangka Lama Kurniawan, Aditya; Sudarti, Sudarti; Helianti, Dina; Aziz, Ayu Munawaroh; Elfiah, Ulfa
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 6, No 2 (2024): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v6i2.28432

Abstract

Sel darah putih merupakan sel yang sensitif terhadap infeksi dan perubahan lingkungan. Penelitian ini menyelidiki efek paparan jangka panjang terhadap medan Extremely Low-Frequency (ELF-MF) pada 50 Hz dan 100 μT terhadap komposisi leukosit mencit BALB/C, dengan fokus pada neutrofil, monosit, dan limfosit. Dua puluh empat tikus BALB/C jantan dibagi menjadi kelompok kontrol, 15 hari, dan 30 hari paparan, dengan paparan intermiten setiap hari selama 2 jam. Jumlah leukosit dianalisis menggunakan ANOVA satu arah.Hasilnya menunjukkan perubahan signifikan pada populasi leukosit. Jumlah neutrofil meningkat secara progresif setelah 30 hari, yang menunjukkan adanya potensi respons inflamasi. Tingkat monosit menunjukkan dua tahap, awalnya menurun pada hari ke-15 lalu melonjak 82,3% pada hari ke-30, yang menunjukkan aktivasi kekebalan adaptif. Sebaliknya, jumlah limfosit tetap stabil hingga hari ke-15 tetapi menurun secara signifikan sebesar 2,14% pada hari ke-30, yang berpotensi mencerminkan modulasi kekebalan yang diinduksi oleh stres.Temuan ini menyoroti radiasi ELF-MF dapat mengubah dinamika leukosit, kemungkinan dimediasi melalui jalur stres oksidatif dan respons inflamasi yang berkepanjangan. Perubahan ini menggarisbawahi pentingnya penelitian lebih lanjut tentang implikasi kesehatan jangka panjang dari paparan ELF-MF, mengingat meningkatnya prevalensi radiasi elektromagnetik di lingkungan modern.
ANALISIS BUKU AJAR BIOLOGI SMA MATERI GENETIKA DAN RELEVANSINYA DALAM MENDUKUNG IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Azzahra, Waliyyatu; Jayah, Johan Susanto; Kusumawaty, Diah
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 6, No 1 (2024): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v6i1.24426

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi konten buku ajar biologi dengan dimensi profil pelajar pancasila (PPP) dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di Indonesia. Metode deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan menganalisis 10 buku ajar biologi SMA Kelas XII yang diterbitkan dalam 10 tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun beberapa elemen profil pelajar pancasila teridentifikasi dalam buku ajar, namun belum ada buku yang memuat secara lengkap semua elemen tersebut. Hal tersebut karena terdapat kesamaan dan perbedaan dalam Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka yang memungkinkan sebagian elemen profil pelajar Pancasila ditemukan dalam buku Kurikulum 2013, dengan dimensi bernalar kritis memiliki persentase paling tinggi (59%), diikuti oleh dimensi mandiri (22%), bergotong royong (11%), berakhlak mulia (6%), dan kreatif (2%), namun dimensi kebhinekaan global tidak teridentifikasi dalam buku ajar yang dianalisis. Penelitian ini memberikan gambaran dan arah perbaikan dalam mengembangkan buku ajar yang relevan dengan Kurikulum Merdeka
Phylogenetic of Tapak Dara (Catharanthus roseus) Relative in Family Apocynaceae Based on matK And rbcL Sequences Bella, Frimita; Narulita, Erlia; Kuswati, Kuswati
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 6, No 2 (2024): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v6i2.28547

Abstract

The Apocynaceae family, including Tapak Dara (Catharanthus roseus), is one of the most popular medicinal plants due to its secondary metabolites. Secondary metabolites are naturally produced in small amounts, but have very high economic value. Therefore, exploration of plant species within the same family is an interesting issue to be conducted. The purpose of this study is to discover members of the Apocynaceae family that have close relatives with Catharanthus roseus so that expected to have the similar active compounds. The method used was phylogenetic analysis using DNA sequences of maturase K (matK) and riboluse 1,5-biphosphate carboxylase/oxygenase large subunit (rbcL) regions. A total of 22 plants of the Apocynaceae family were used, and the sequences of both genes from these plants were retrieved in the NCBI database. Phylogenetic tree was constructed using MEGA 11 and two Rubiaceae species as outgroups. The study results showed that 10 plant groups were formed based on the suprageneric in both trees generated. It is consistently obtained that Rauvolfia serpentina is in one group with Catharanthus roseus in the Vinceae tribes of Rauvolfioideae subfamily. Morphologically, this group of plants has similar flower and leaf characters. It can be conclude that phylogenetic analysis with DNA sequences supports the grouping of morphological data, and indicates that R. serpentine has a biochemical profile similar to Tapak Dara.

Page 6 of 7 | Total Record : 63

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2019 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2024): Jambura Edu Biosfer Journal Vol 6, No 1 (2024): Jambura Edu Biosfer Journal Vol 5, No 2 (2023): Jambura Edu Biosfer Journal Vol 5, No 1 (2023): Jambura Edu Biosfer Journal Vol 4, No 2 (2022): Jambura Edu Biosfer Journal (JBEJ) Vol 4, No 1 (2022) : Jambura Edu Biosfer Journal (JEBJ) Vol 3, No 2 (2021) : Jambura Edu Bisofer Journal (JEBJ) Vol 3, No 1 (2021) : Jambura Edu Biosfer Journal (JEBJ) Vol 2, No 2 (2020): Jambura Edu Biosfer Journal (JEBJ) Vol 2, No 1 (2020): Jambura Edu Biosfer Journal (JEBJ) Vol 1, No 2 (2019): Jambura Edu Biosfer Journal (JBEJ) Vol 1, No 1 (2019): Jambura Edu Biosfer Journal (JEBJ) More Issue