cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
ISSN : 25033611     EISSN : 25484044     DOI : -
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
Arjuna Subject : -
Articles 372 Documents
 34   35   36   37   38 
THE EFFECTIVENESS OF KIDS SURVIVOR PROGRAM IN DEVELOPING CHILDREN’S CHARACTERS Amalia, Hanna; Zainab, Syarifah; Ulfa, Maria
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i2.8813

Abstract

Strengthening and building character must start from an early age. Character education, both formal and informal, is one way to build quality human character. The purpose of this study is to provide an alternative method of developing and strengthening children's character through nature activities in the Kids Survivor program. Mix Method (quantitative and qualitative) was used to determine the effectiveness of the Kids Survivor program. Based on the test, it was found that each subject had an increased score from before participating in Kids Survivor. Every child experienced improvement in every aspect of character. The conclusion of this study is that activities like the Kids Survivor Program contribute to the formation of children's characters. Each child displayed different scores in changes in aspects of character caused by parenting factors and values believed in the family which had been obtained before joining the program. Parenting patterns, experiences throughout a child's development, as well as values that are believed and planted since childhood will slowly shape the child's character.
THE EFFECTIVENESS OF RESILIENCY TRAINING TO IMPROVE FAMILY WELL-BEING AMONG WOMEN EXPERIENCED SEXUAL VIOLENCE IN ACEH Srimulyani, Eka -; Jannah, Miftahul; Fitria, Ida; Fatmawati, Fatmawati; Yasa, Rawdhah Binti; Zuanny, Iyulen Pebry
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 1 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i1.8945

Abstract

Sexual harassment has many negative impacts on the victims, both physically and psychologically. Women as victims of sexual harassment feel difficulties when they interact in social environment. The psychological impact on the victim will result in prolonged trauma and depression which can then lead to unhealthy attitudes such as insecurity, excessive fear, and disturbed mental conditions. For this reason, this study aimed to examine the effectiveness of resiliency training to improve family well-being among women victims of sexual violence in Aceh. The number of participants recruited were 7 women who have experienced sexual violence in PSAA Aceh. The research design used a one group pretest-posttest design and the data were collected using family well-being scale. The results of data analysis indicated that the provision of resiliency training did not have a significant contribution on increasing family well-being. This could be explained because the incidents of sexual violence experienced by the subjects have happened several years ago, so they have adapted to their families to the presence of children born from the sexual violence.
RELIGIUSITAS DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASISWA PENGAJAR BIMBINGAN BELAJAR AL–QUR’AN DI UNIVERSITAS NEGERI MALANG Setiawan, Mei Shinta; Eva, Nur; Andayani, Sri
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 1 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i1.8999

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis pada mahasiswa yang berprofesi sebagai pengajar bimbingan belajar Al-Qur’an di Universitas Negeri Malang. Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Analisis dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling, yang terdiri dari 88 mahasiswa dengan profesi sebagai pengajar bimbingan belajar Al-Qur’an. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala religiusitas dan skala kesejahteraan psikologis. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh antara religiusitas dengan kesejahteraan psikologis pada mahasiswa dengan profesi sebagai pengajar bimbingan belajar Al-Qur’an, dengan nilai signifikansi sebesar 0.004 (p<0.005) dan nilai korelasi sebesar 0.301 dan nilai koefisien determinasi sebesar 0.090 yang artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis serta besarnya pengaruh religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa yang berprofesi sebagai pengajar bimbingan belajar Al-Qur’an di Universitas Negeri Malang adalah sebesar 9%.
MOTHER TONGUE AND SOCIAL ANXIETY AMONG INTERNATIONAL STUDENTS AT UPSI, MALAYSIA Fitria, Ida
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 1 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i1.9056

Abstract

Moving abroad as international students would changes the social environment due to language, food, people and cultural diversity in a foreign country. This condition may cause the feeling of social anxiety in their new daily life. At worst, social anxiety might increase problems in cognitive, affective, and behavioral areas. This study aims to describe more about social anxiety among international students of Sultan Idris Education University according to the mother tongue, and gender as additional analysis. Research was designed by quantitative approach using descriptive, t-test and anova analyses. There were 117 International Students who completed the survey using Social Interactions Anxiety Scale (SIAS) for university students. The Anova test result reported, there is a significant difference in social anxiety among international students according to their mother tongue, p= 0.03 (p<0.05) and F = 2.326. International students who have mother tongue, English, seem had the lowest score of social anxiety (mean=2.12), followed by Indonesian (mean=2.54), followed by Korean (mean=2.57), and followed by Chinese (mean= 2.75). This study revealed international language, English, become as one factor that effected social anxiety problems among international students in the university.
KECERDASAN EMOSI DAN PERILAKU PROSOSIAL PADA PERAWAT Aprilia, Eka Dian; Mauritsatina, Mauritsatina
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i2.9323

Abstract

Saat menjalankan tugasnya, perawat dituntut harus menumbuhkan rasa saling menolong, mampu bekerja sama dan bersikap  ramah yang merupakan wujud dari perilaku prososial. Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku prososial adalah kecerdasan emosi. Semakin tinggi kecerdasan emosi maka akan semakin tinggi perilaku prososial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecerdasan emosi dengan perilaku prososial pada perawat di Rumah Sakit X. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 161 orang dengan menggunakan teknik pengambilan data incidental sampling. Penelitian ini menggunakan Skala Kecerdasan Emosi yang disusun oleh Mawarpury (2004) berdasarkan aspek yang disampaikan oleh Goleman (2000) yang kemudian dimodifikasi, skala ini terdiri atas 27 aitem pernyataan dan Skala Perilaku Prososial yang disusun oleh peneliti berdasarkan pada teori Eisenberg dan Mussen (1989), skala ini terdiri atas 27 aitem pernyataan. Hasil analisis data menggunakan teknik analisis pearson product-moment menunjukkan koefisien korelasi (r) sebesar 0,789 dengan nilai p = 0,000 (p < 0.05). Hasil analisa tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosi dengan perilaku prososial pada perawat di Rumah Sakit X. Hasil analisa juga menunjukkan semakin tinggi kecerdasan emosi maka semakin tinggi perilaku prososial pada perawat di Rumah Sakit X.
PENGARUH POLA KOMUNIKASI ORANG TUA TERHADAP PERILAKU CYBERBULLYING SISWA SMPI SINGOSARI MALANG Alfiroh, Anggi Citra; Jamaluddin, Muhammad
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i2.9349

Abstract

Fenomena cyberbullying merupakan salah satu tindakan agresif yang bertujuan untuk menyakiti orang lain melalui media elektronik. Perilaku ini dapat memberikan dampak yang buruk terhadap korban. Jika ditinjau pada lingkup yang lebih kecil maka fenomena ini juga terjadi di lingkungan sekolah, sebagaimana kasus yang terjadi di SMPI Singosari Malang. Perilaku cyberbullying ini juga dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya adalah faktor keluarga. Faktor keluarga ini dapat bermacam-macam, salah satunya adalah faktor komunikasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perilaku cyberbullying siswa serta untuk melihat masing-masing pengaruh pola komunikasi orang tua terhadap perilaku cyberbullying siswa SMPI Singosari Malang. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif korelasional. Subjek pada penelitian ini adalah siswa SMPI Singosari Malang yang ditentukan secara purposive yaitu sebanyak 207 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi orang tua yang memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku cyberbullying adalah pola konsensual, dengan r = 0,269, p = 0,026 (p<0,05). Hasil analisis menunjukkan bahwa kontribusi yang diberikan pola komunikasi konsensual terhadap perilaku cyberbullying siswa SMPI Singosari Malang sebesar 7,2% dengan hubungan negatif (Beta = -0,269).
GAMBARAN GANGGUAN STRES PASCA TROUMA PADA WANITA DEWASA AWAL PENYINTAS PELECEHAN SEKSUAL FISIK Tanjung, Fanzira Nur Islani; Abyari, Tasyhida Rachmani; Hidayati, Isna Rizki; Anggraini, Amelia Rizky Ayu
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i2.9802

Abstract

Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) merupakan gangguan kecemasan yang membuat penderitanya teringat pada kejadian traumatis. PTSD pada korban pelecehan seksual sering terjadi. Hal ini dapat menyebabkan dampak fisik dan psikis bagi korban terutama pada anak-anak dan remaja. Para korban membutuhkan perawatan psikologis untuk membantu menyembuhkan Post Traumatic Stress Disorder dan untuk kembali ke kehidupan mereka secara adil seperti sebelum momen traumatis itu terjadi. Metode penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil wawancara dan observasi terhadap  3 penyintas pelecehan seksual Fisik didapatkan gambaran bahwa subjek masih merasakan  trauma seperti mudah teringat peristiwa pelecehan seksual yang dialami, memberikan tanda stress melalui kode fisik, dan masih merasakan cemas. Sehingga kejadian  traumatis  tersebut dapat  mengakibatkan  gangguan  secara  mental,  yaitu  PTSD
HUBUNGAN KERENDAHAN HATI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN KEBAHAGIAAN PADA SANTRI PONDOK PESANTREN Ajlaa, Nur; agung, ivan
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i2.10320

Abstract

Dalam menjalani hidup, setiap individu ingin merasakan keadaan bahagia yang sangat menyenangkan dan menentramkan, tanpa terkecuali seorang santri. Namun, pada kenyataannya aktivitas santri tidak terlepas dari interaksi terhadap lingkungannya sehingga tidak menutup kemungkinan jika santri merasakan emosi-emosi negatif dalam menjalani kehidupannya dipondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kerendahan hati dan dukungan sosial teman sebaya terhadap kebahagiaan pada santri pondok pesantren. Subjek penelitian ini adalah 188 santri pondok pesantren Islam Terpadu Bangkinang (67 laki-laki dan 121 perempuan) yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Terdapat tiga skala yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala kebahagiaan berbasis pendekatan Indigenous Psychology (Anggoro 2010), skala humility (Elliot 2010), Skala dukungan sosial teman sebaya (Sarafino & Smith 2011). Hasil analisis menunjukkan bahwa kerendahan hati dan dukungan sosial teman sebaya secara bersama-sama dapat mempengaruhi kebahagiaan pada  santri pondok pesantren Islam Terpadu Bangkinang.
CORRELATION ANALYSIS OF PARENTAL SUPPORT AND CONFIDENCE IN ADOLESCENTS WITH DEFENSE YOUTH Andriani, Ayu; Lengkong, Felix
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i2.10389

Abstract

Self-confidence is an important factor for adolescents who are deaf. Self-confidence is a form of feeling confident about the ability that an individual has to be able to achieve life goals. To get confidence, parental support is needed. Parental support causes teenagers to feel comfortable, feel loved and cared for. This study aims to determine the relationship between parental support and self-confidence of adolescents with hearing impairment at SLB-B Pangudi Luhur. The research method is quantitative. Data obtained through questionnaires that have been tested first. The number of samples in this study were 63 subjects, who were Pangudi Luhur SMPLB and SMALB students aged 13-18 years. Based on the results of data analysis, it is known that the correlation coefficient between parental support and self-confidence is 0.609 with a significance level of 0.000. This means that there is a relationship between parental support and the confidence of adolescents with hearing impairment at the SLB-B Pangudi Luhur. This means that the higher parental support, the higher the confidence of adolescents with hearing impairment in the SLB-B Pangudi Luhur.
DESKRIPSI KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK SELAMA SCHOOL FROM HOME (SFH) PADA MASA PANDEMI COVID19 Gemilang, Fhajri Arye; Rezkiki, Fitrianola; Kartika, Imelda R; Fakhri, Fakhri; Meiyersi, Heru
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i2.10512

Abstract

The temporary closure of educational institutions in an effort to contain the spread of COVID-19 has affected millions of Indonesian students. Starting from March 16, 2020, face-to-face learning activities in schools were officially suspended by the Government and replaced with School from Home. SMP/MTs/equivalent were affected with 13,086,424 students studying at home. The government facilitates learning programs from home (virtual face-to-face), but this sudden activity causes students, parents and teachers to not fully implement it so that it has an impact on the independence of students. This study aims to determine the description of the independence of students during School from Home. The design of this research is quantitative with analytical descriptive approach, the sample is 284 people (accidental sampling). The instrument used is an independence questionnaire adapted from Siregar (2018). It was found that most of the respondents (54.5%) had low independence. This is greatly influenced by the condition of parents, teachers, and supporting facilities for learning at home which need a lot of adjustments, so it is hoped that the school will be able to increase the learning independence of students. 

Page 37 of 38 | Total Record : 372

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 9, No 2 (2024) Vol. 9 No. 2 (2024): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 9, No 1 (2024): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol. 9 No. 1 (2024): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol. 8 No. 2 (2023): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 8, No 2 (2023): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol 8, No 1 (2023): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol. 8 No. 1 (2023): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol. 7 No. 2 (2022): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 7, No 2 (2022): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol 7, No 1 (2022): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol. 7 No. 1 (2022): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 6, No 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 6 No. 1 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 6, No 1 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 5, No 2 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 5 No. 2 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 5, No 1 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 5 No. 1 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 4 No. 2 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 4, No 2 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 4, No 1 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 4 No. 1 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 3 No. 2 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 3, No 2 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 3, No 1 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 3 No. 1 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 2 No. 2 (2017): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2017): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2017): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 2 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi More Issue