cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ali Adriansyah
Contact Email
ali.adriansyah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
psikostudia@fisip.unmul.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Psikostudia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : 23022582     EISSN : 26570963     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSIKOSTUDIA : JURNAL PSIKOLOGI is a peer-reviewed journal which is published by Universitas Mulawarman, East Kalimantan publishes biannually in June and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, especially within Organitational and Industrial Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, and Experimental Psychology Studies.
Arjuna Subject : -
Articles 484 Documents
 13   14   15   16   17 
Kesatuan dalam Komunitas Kepemudaan: Efektivitas Pelatihan Kecerdasan Emosional dalam Meningkatkan Kohesivitas Verdyana, Ellysa; Tjahjoanggoro, Antonius Johanes
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i2.5753

Abstract

Hasil analisis kebutuhan pada komunitas kepemudan X menunjukkan kurangnya self dan social awareness, solidaritas dan tenggang rasa, serta manajemen konflik yang belum efektif sehingga berdampak negatif pada kesolidan unit komunitas. Penelitian ini menguji efektivitas pelatihan yang disusun berdasarkan aspek emotional intelligence (Goleman, 2001). Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental one group pre-test post-test design. Kohesivitas diukur menggunakan Group Environment Questionnaire (Carron et al., 1985). Pelatihan ini diikuti oleh 14 peserta. Evaluasi dilakukan pada level reaction, learning, dan behavior. Data kuantitatif dianalisis menggunakan paired sample t-test (t = -7.311, p < 0.05). Analisis effect size Cohen’s D menghasilkan nilai d = 1.033 (large effect size). Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa pelatihan emotional intelligence terbukti efektif secara signifikan meningkatkan kohesivitas pada komunitas kepemudaan X.
Kelekatan Mempengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa Nur, Fitriani; Damayanti, Eka
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i2.4547

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kelekatan orangtua terhadap hasil belajar matematika mahasiswa. Pendekatan penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif jenis ex post facto. Penelitian ini menggunakan sampel jenuh atau sampel populasi yakni mahasiswa aktif prodi pendidikan matematika angkatan 2018/2019 yang berjumlah 69 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket kelekatan dan dokumentasi hasil belajar. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dalam bentuk regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan kelekatan orang tua terhadap hasil belajar mahasiswa yang dibuktikan dengan nilai . Pengaruh kelekatan sebesar 71.1% (R Square = 0.711) dan 28.9 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini memberikan rekomendasai agar orang tua membangun kelekatan dengan anaknya.
Self-concept dengan Citra Tubuh pada Mahasiswi Novianti, Rospita; Merida, Sarita Candra
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 1 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i1.4516

Abstract

Setiap perempuan saat ini memiliki standar tubuh ideal. Ideal yang dimaksudkan adalah keselarasan antara tinggi dan berat badan. Hal ini membuat mereka melakukan sebuah upaya dalam meningkatkan atau mengubah penampilannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-concept dengan citra tubuh pada mahasiswi. Subjek penelitian ini sebanyak 174 mahasiswi di Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Kampus II: Bekasi. Metode yang dipergunakan kuantitatif dengan jenis korelasional. Proses pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling dengan teknik incidental sampling. Pengumpulan data menggunakan data primer yang dikumpulkan melalui google form. Analisis data penelitian menggunakan teknik korelasi pearson product-moment. Koefisien korelasi yang diperoleh sebesar 0,571** dengan nilai signifikansi (p) 0,000 ≤ 0.01. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif antara self-concept dengan citra tubuh pada mahasiswi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Kampus II: Bekasi.
Penyusunan Alat Ukur Resiliensi Akademik Hardiansyah, Hardiansyah; Putri, Anindya Pinasthi; Wibisono, Mahesa Diaz; Utami, Dian Sari; Diana, Diana
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v9i3.3159

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan dan memvalidasi alat ukur resiliensi akademik. Pengumpulan data menggunakan google form dan didapatkan responden penelitian sebanyak 160 mahasiswa. Alat ukur ini disusun oleh peneliti melalui beberapa tahapan yang telah dilewati dan diperoleh 4 dimensi resiliensi akademik dengan jumlah 27 item. Metode analisa data yang dilakukan adalah analisis faktor ekploratori (EFA). Hasil penelitian menunjukan terdapat 4 faktor yang terbentuk yaitu ketangguhan akademik, pemecahan masalah akademik, kecerdasan menghadapi kesulitan dan penyesuaian diri adapun jumlah item pernyataan dari 4 faktor yang terbentuk sebanyak 27 item dan relibilitas resilensi akademik dengan kofisien alpha = 0.784
Tweetdiary: untuk Menurunkan Tingkat Kecemasan Berbicara di Depan Umum Ahmad Humaidi; Putri Putri; Tia Fahrina Aulia; Aulia Suhesty
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v9i2.3902

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode menulis melalui tweetdiary terhadap penurunan tingkat kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa baru Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan pra-eksperimen dengan desain yang digunakan adalah one group pretest posttest design. Prosedur eksperimen dalam penelitian ini adalah mengadakan screening, mengadakan pre-test, proses pemberian treatment, memberikan perlakuan (treatment) dan mengadakan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subyek yang menulis melalui tweetdiary mengalami penurunan tingkat kecemasan berbicara di depan umum dengan  p = 0.000 (p < 0.050), serta dari persentil median pada pre-test 125.0000 menjadi 79.0000 pada post-test
Gambaran Parenting Stress Pada Ibu Ditinjau Dari Status Pekerjaan dan Ekonomi Serta Bantuan Pengasuhan Yulia Fitriani; Fathana Gina; Timorora Sandha Perdhana
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Volume 10, Issue 2, Juli 2021
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i2.5697

Abstract

Bukan hal yang lumrah ketika seorang ibu melakukan kekerasan kepada anaknya sendiri. hal ini merupakan salah satu dampak dari parenting stress, yaitu kondisi psikologis yang terjadi ketika ibu tidak bisa beradaptasi dengan perannya sebagai seorang ibu. Penelitian bertujuan untuk melihat perbedaan parenting stress pada ibu ditinjau dari status pekerjaan, status ekonomi dan bantuan pengasuhan. Populasi penelitian adalah ibu yang memiliki anak dengan sampel berjumlah 417 responden. Penelitian menggunakan teknik sampling purposive, dimana sampel dipilih berdasar kriteria; ibu yang memiliki minimal satu anak, bekerja maupun tidak bekerja, berstatus ekonomi tinggi, sedang, maupun rendah, mendapat bantuan atau tidak dalam mengasuh anak, tinggal di Jabodetabek.  Analisis data menggunakan uji t dan anava dua jalur, menunjukkan hasil: 1) Tidak ada perbedaan parenting stress antara ibu yang bekerja dan tidak bekerja. 2) Ada perbedaan parenting stress antara status ekonomi tinggi, sedang dan rendah. 3) Tidak ada perbedaan parenting stress berdasar bantuan pengasuhan.
Keterlibatan Siswa SMK dalam Pembelajaran Jarak Jauh dan Dukungan Akademik: Sudut Pandang Guru Zariayufa, Kayisa; Cahyadi, Surya; Witriani, Witriani
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5376

Abstract

Kurangnya keterlibatan siswa sering menjadi permasalahan dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ). Dalam situasi tersebut, siswa membutuhkan adanya dukungan akademik. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana perspektif guru terkait keterlibatan siswa dalam PJJ serta melihat dukungan seperti apa yang diberikan guru kepada siswa dalam PJJ. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian merupakan 23 guru SMK yang melaksanakan PJJ. Pengambilan data dilakukan menggunakan kuesioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan terbuka mengenai pengalaman guru selama pelaksanaan PJJ. Data kemudian dianalisis menggunakan metode analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru melihat siswa kurang terlibat dalam PJJ. Selain itu, dalam PJJ ini diketahui bahwa guru masih dapat memberikan dukungan-dukungan walaupun secara fisik terpisah dengan siswa. Dukungan yang diberikan dapat berupa dukungan emosional, dukungan informasi, dukungan instrumental maupun dukungan penghargaan. The lack of student engagement often becomes the problem of distance learning. Amid this situation, students need academic supports. This research aims to investigate the perspective of teachers on student engagement and to investigate supports that the teachers give to students.  This research employed a qualitative approach and thematic analysis method. Participants of this research were 23 Vocational High School teachers who implemented distance learning. Data was gathered by means of a questionnaire containing open-ended questions. Research results revealed that students have low behavioral engagement. For emotional engagement, some students showed negative feelings, but other students showed positive feelings. The same case with cognitive engagement. Although some students had low motivation, other students showed their efforts in distance learning.  In addition, results showed teachers provide supports to students such as emotional support, informational support, instrumental support, and appraisal supports.
‘When Teachers Become Students’: Enhancing the Engagement of Public Senior High School XY Kediri Teachers During Online Learning Yogie Andreas; Putri Ayu Wiwik Wulandari; Lena Nessyana Pandjaitan
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.6217

Abstract

Online learning during the pandemic has reduced teacher engagement at SMAN XY Kediri. The 'When Teachers Become Students' training was to foster teacher engagement. This training used a Sense of Self-efficacy approach (instructional strategies, classroom management, & student engagement). This study used a quantitative approach with the experimental method of pretest-posttest design. The sampling technique used is purposive sampling with a total of 16 participants. Measurements were given before and after the training consisting of the engaged teacher scale by Klassen, Yerdelen, and Durksen (2013). Data were analyzed using paired sample t-test. There was an increase in the score of sense of self-efficacy (sig 0.00 (p<0.05)). It indicates that this training is quite effective in increasing teacher engagement at SMA XY Kediri. 
Ikatan Relasi Suami-Istri: Dinamika Keputusan Menikah saat Pandemi COVID-19 Isnaeni Anggun Sari; Muhammad Zulfa Alfaruqy
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5309

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengeksplorasi respon psikologis dan dinamika pengambilan keputusan menikah saat pandemi COVID-19. Penelitian yang didesain dengan metode kualitatif eksploratif ini melibatkan 266 subjek yang menikah saat masa pandemi. Data digali dengan kuesioner open-ended dan dianalisis dengan analisis konten. Hasil menunjukkan bahwa respon psikologisketikadihadapkan pada pandemi meliputi respon afektif (58,7%), kognitif (19,9%), psikomotorik (8,6%), dan netral (8,6%). Keputusan menikah saat masa pandemi didasari pertimbangan faktor teknis (alokasi sumber daya, kesiapan acara), faktor sosial-psikologis (kesiapan personal, dukungan keluarga, agama), dan faktor situasional (ketidakpastian kapan pandemi berakhir). Tantangan terbesar yang dialami ialah perihal teknis penyelenggaraan resepsi, diikuti ketidakhadiran keluarga besar, pengurusan administrasi, dan pembatasan sosial. Penelitian ini berimplikasi pada kebijakan publik yang mendorong kesiapan materi maupun psikologis calon suami-istri apabila menikah saat pandemi.This study aimed to explore the psychological response and the dynamics of marriage decisions during the COVID-19 pandemic. This is an exploratory qualitative method that involved 266 subjects who were married during the pandemic. The data were collected with an open-ended questionnaire and analyzed with content analysis. The results showed that the psychological responses toward marriage during the pandemic included affective (58.7%), cognitive (19.9%), psychomotor (8.6%), and neutral (8.6%) responses. The decision to marry during a pandemic is based on technical factors(allocation of resources, event readiness), social-psychological factors (personal readiness, family support, religion) and situational factor (uncertainty about when the pandemic will end). The biggest challenges are about organizing a reception, following the presence of a large family, administrative management, and social management. This research has implications for public policies that encourage psychological and material readiness of married couples during the pandemic.
Consumer-Brand Identification and Brand Loyalty: Analysis on Customer Satisfaction and Brand Trust as Mediators Natalia, Dwike; Elgeka, Honey Wahyuni Sugiharto; Tjahjoanggoro, Anton Johannes
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5529

Abstract

Consumers who have used Apple-branded smartphones have greater probability that they will continue to buy iPhones in the future. This is because customers feel satisfied and have identified the product before making a purchase, creating loyalty for the Apple brand. The purpose of this study is to examine the role of customer satisfaction and brand trust as mediators in the relationship between consumer-brand identification and brand loyalty. Participants in this study consisted of 155 consumers and obtained by using accidental sampling technique. Data analysis used the Hayes Process model 4, which explains that customer satisfaction can act as a mediator in the relationship between consumer-brand identification and brand loyalty, while brand trust cannot act as a mediator. Brand loyalty is not sufficiently formed when consumers can identify the brand well or there is satisfaction with the brand, but rather by the essential emotional bond that makes consumers rely on the brand. However, this has not been fulfilled by the iPhone to make consumers have brand loyalty.

Page 15 of 49 | Total Record : 484

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 4 (2025): Volume 14, Issue 4, Desember 2025 Vol 14, No 3 (2025): Volume 14, Issue 3, September 2025 Vol 14, No 2 (2025): Volume 14, Issue 2, Juni 2025 Vol 14, No 1 (2025): Volume 14, Issue 1, Maret 2025 Vol 14, No 4 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 3 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 2 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 1 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 4 (2024): Volume 13, Issue 4, Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Volume 13, Issue 2, Juni 2024 Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024 Vol 13, No 4 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 2 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023 Vol 12, No 3 (2023): Volume 12, Issue 3, September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Volume 12, Issue 2, Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023 Vol 12, No 4 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 3 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 2 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 4 (2022): Volume 11, Issue 4, Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Volume 11, Issue 3, September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022 Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022 Vol 11, No 4 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021 Vol 10, No 2 (2021): Volume 10, Issue 2, Juli 2021 Vol 10, No 1 (2021): Volume 10, Issue 1, Maret 2021 Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 1 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Volume 9, Issue 3, November 2020 Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020 Vol 9, No 1 (2020): Volume 9, Issue 1, Maret 2020 Vol 9, No 3 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 2 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 1 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 2 (2019): Volume 8, Issue 2, December 2019 Vol 8, No 1 (2019): Volume 8, Issue 1, June 2019 Vol 8, No 2 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2018): Volume 7, Issue 2, December 2018 Vol 7, No 1 (2018): Volume 7, Issue 1, June 2018 Vol 7, No 2 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 2 (2017): Volume 6, Issue 2, December 2017 Vol 6, No 1 (2017): Volume 6, Issue 1, June 2017 Vol 6, No 2 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 1 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2016): Volume 5, Issue 2, December 2016 Vol 5, No 1 (2016): Volume 5, Issue 1, June 2016 Vol 5, No 2 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 1 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 2 (2015): Volume 4, Issue 2, December 2015 Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015 Vol 4, No 2 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 1 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 2 (2014): Volume 3, Issue 2, Desember 2014 Vol 3, No 1 (2014): Volume 3, Issue 1, June 2014 Vol 3, No 2 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 1 (2013): Volume 2, Issue 1, June 2013 Vol 2, No 2 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2012): Volume 1, Issue 2, December 2012 Vol 1, No 1 (2012): Volume 1, Issue 1, Juni 2012 Vol 1, No 2 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi More Issue