cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ali Adriansyah
Contact Email
ali.adriansyah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
psikostudia@fisip.unmul.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Psikostudia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : 23022582     EISSN : 26570963     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSIKOSTUDIA : JURNAL PSIKOLOGI is a peer-reviewed journal which is published by Universitas Mulawarman, East Kalimantan publishes biannually in June and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, especially within Organitational and Industrial Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, and Experimental Psychology Studies.
Arjuna Subject : -
Articles 484 Documents
 14   15   16   17   18 
Ribet!: Persepsi Menikah pada Emerging Adulthood Permana, Muhammad Zein; Medynna, Alnida Destiana Nishfathul
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5509

Abstract

Persepsi tentang pernikahan merupakan pondasi awal yang dipersiapkan dalam membangun kehidupan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami persepsi menikah pada emerging adulthood (18-25 tahun) Universitas X di Cimahi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis tematik. Partisipan penelitian adalah mahasiswa (19-20 tahun) berjumlah 64 orang. Pengambilan data dilakukan dengan mengajukan tiga pertanyaan terbuka melalui google form. Data diolah menggunakan aplikasi MAXQDA 2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menikah adalah menyatukan laki-laki dan perempuan dalam hubungan serius untuk saling berkomitmen, menjalankan ibadah, takut, dan ribet. Menurut partisipan, hal yang akan dilakukan dan penting dilakukan dalam pernikahan adalah komitmen, menjalankan peran suami/istri, interaksi, memiliki keturunan, tanggung jawab, dan menjaga aib. Dengan demikian, penelitian ini memberikan data empiris terkait persepsi menikah pada emerging adulthood.The perception of marriage is the initial foundation prepared family life. This study aims to explore the perception of marriage in emerging adulthood (18-25 years) University X in Cimahi. This research uses qualitative methods with thematic analysis. The participants are 64 students (19-20 years). Data was collected by asking three open questions via google form. The data is processed using the MAXQDA 2020. The results show that marriage is to unite men and women in serious relationships to commit to each other, worship, fear, and complicated. According to participants, things that will be do and important to do in marriage are commitment, carrying out the role of husband / wife, interaction, having children, responsibility, and maintaining disgrace. Thus, this study provides empirical data regarding the perception of marriage in emerging adulthood.
Stresor dan Penanggulangan Stres Selama Masa Awal Pandemi Covid-19 Meira Afini; Hanifah Hanifah
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5683

Abstract

Pandemi COVID-19 menciptakan gangguan pada beberapa aspek kehidupan manusia sehingga dapat menjadi sumber stres (Stresor). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi stresor dan strategi penanggulangan stres individu selama 3 bulan awal pandemi COVID-19, yaitu bulan Maret – Mei 2020. Partisipan dalam penelitian ini merupakan 3 orang dewasa awal yang berpartisipasi dalam wawancara semi-terstruktur secara online. Analisis tematik digunakan untuk mengolah hasil data wawancara. Berdasarkan hasil dari penelitian ini, ditemukan 2 jenis stresor yang dirasakan selama pandemi COVID-19, yaitu stresor primer yang berkaitan secara langsung dengan COVID-19 dan stresor sekunder, yaitu stresor terkait aktivitas dan kehidupan sosial individu. Dalam mengatasi stres, strategi yang dikatakan sudah efektif dalam mengatasi stres yang dirasakan adalah dengan mencari social support, melakukan aktivitas yang bermanfaat, melakukan protokol kesehatan, dan memilah informasi terkait COVID-19. The COVID-19 pandemic creates disruption in several aspects of human life so that it can become source of stress (stressors). This study aims to identify stressors and individual coping strategies during the first 3 months (March – May 2020) of the COVID-19 pandemic. Participants in this study were 3 early adults who participated in online interviews. Thematic analysis is used to process the results of the interview. Based on the results of this study, 2 types of stressors were found: primary stressors that are directly related to COVID-19 and secondary stressors related to individual activities and social life. In dealing with stress, strategies that are said to be effective are to seek social support, carry out useful activities, carry out health protocols, and sort out information related to COVID-19. 
Gambaran Psikologis Remaja SMA Selama Sekolah dari Rumah Akibat Pandemi COVID-19 di Indonesia Andini, Mutiara; Pudjiati, Sri Redatin Retno
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5267

Abstract

Kebijakan belajar dari rumah menimbulkan masalah baru pada siswa-siswi remaja SMA yang rentan mengalami masalah psikologis dalam menghadapi berbagai perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi psikologis siswa-siswi remaja SMA selama melaksanakan kegiatan sekolah dari rumah akibat pandemi COVID-19. Penelitian deskriptif dengan metode internet survei digunakan dalam penelitian ini. Partisipan berjumah 201 remaja berusia 14-18 tahun (Mage=16.62, SD=.73). Hasil menunjukkan sekolah dari rumah membuat siswa-siswi remaja SMA mengalami perasan negatif seperti bosan (35.99%), lelah (24.84%), sedih (18.47%), dan khawatir (11.46%). Beberapa memiliki perasaan positif yaitu senang (8,60%) dan juga netral (0.64%). Perasaan negatif disebabkan oleh berkurangnya interaksi tatap muka dengan guru dan teman, lebih banyak tugas yang diberikan, gangguan internet, dan banyaknya distraksi di rumah. Hal ini perlu dipertimbangkan untuk mencegah masalah psikologis yang lebih parah pada remaja sebagai dampak dari kegiatan belajar dari rumah.School from home create new problems for high school students who experience psychological problems in dealing with various changes. Study aimed to overview the psychological condition of high school students during school from home due to COVID-19. Descriptive research with internet survey method was used in this research. Participants consisted of 201 adolescent aged 14-18 years (Mage=16.62, SD=.73). Result indicated that high school students experience negative feelings during school from home such as boredom (35.99%), tired (24.84%), sad (18.47%), and worried (11.46%). Some have positive feelings, such as happy (8.60%) and neutral feeling (0.64%). Negative feelings caused by less face-to-face interactions with teachers and friends, more assignments, internet problem, and distractions at home. This needs consideration to prevent psychological problems in adolescents as a result of school from home.
Efektivitas Pelatihan ‘ASIMERU’ Sebagai Upaya Menurunkan Tingkat Burnout Guru SMPN Y Surabaya Yovani, Maria Clayriza; Nisa’, Ufti Rosyidatun; Tjahjoanggoro, Antonius Johanes
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5621

Abstract

Burnout adalah stres berkepanjangan yang muncul karena beban pekerjaan yang berlebih. Salah satu profesi di bidang pendidikan yang mengalami burnout adalah guru di SMPN Y Surabaya. Salah satu upaya menurunkan tingkat burnout yakni melalui Pelatihan ‘ASIMERU’. Pelatihan ini berbasis penerapan Modal Psikologis yakni mengimplementasikan HERO (Hope, Self-efficacy, Resiliency & Optimism). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen pretest-posttest design. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 10 paritisipan. Tingkat burnout diukur dengan skala burnout oleh Maslach, Jackson, Leiter (1996) yang diberikan sebelum dan sesudah pelatihan yang kemudian dianalisis menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelatihan ‘ASIMERU’ efektif untuk menurunkan tingkat burnout para guru di SMPN Y Surabaya.  Burnout is a prolonged stress arising due to an excessive workload. Teachers at Public Junior High School Y Surabaya has experienced burnout. ‘ASIMERU’ training, which is based on Psychological Capital (Hope, Self-efficacy, Resiliency & Optimism) was designed to reduce burnout rate. This study used a quantitative approach with an experimental method with a pretest-posttest design type. This study utilized a purposive sampling technique which then obtained 10 participants. The study used the burnout scale by Maslach, Jackson, Leiter (1996) given before and after training which then analyzed by using paired sample t-test. The results showed that the "ASIMERU" training was effective in reducing the burnout rate of the teachers at Public Junior High School Y Surabaya. 
Subjective Well-Being Mahasiswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Dilihat Dari Hope dan Employability Amanah, Fisa; Situmorang, Nina Zulida; Tentama, Fatwa
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara hope, employability dengan Subjective well-being pada mahasiswa profesi apoteker Universitas Ahmad Dahlan. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa profesi Apoteker Universitas Ahmad Dahlan yang berjumlah 80 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, alat pengumpulan data menggunakan skala hope, skala employability dan skala Subjective well-being. hasil dari uji asumsi normalitas pada penelitian ini yaitu diketahui bahwa subjective well-being memiliki p = 0,695 (p > 0,05), selanjutnya hope memiliki p = 0,458 (p > 0,05), dan employability p = 0,507 (p > 0,05). hasil uji normalitas menunjukkan bahwa ketiga variabel memiliki distribusi skor yang normal. Analisis regresi berganda penelitian memperoleh nilai koefisien R sebesar 0,499 dengan taraf signifikansi (p) sebesar 0,000 (p<0,05). Hal ini menunjukan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara hope, employability dengan Subjective well-being pada mahasiswa profesi apoteker Universitas Ahmad Dahlan.   This study aims to see the influence between hope, employability, and subjective well-being of the Ahmad Dahlan University pharmacist profession students. The subjects used in this study were the Ahmad Dahlan University Pharmacist profession which assessed 80 people. The research method used is quantitative methods, data aids using the scale of hope, employability scale and subjective well-being scale. The results of the normality assumption test in this study that it is not known that subjective welfare has p = 0.695 (p> 0.05), then it is expected to have p = 0.458 (p> 0.05), and work ability p = 0.507 (p> 0), 05). The results of the normality test show that the three variables have a normal score distribution. Multiple regression analysis obtained an R coefficient value of 0.499 with a significance level (p) of 0.000 (p <0.05). This shows that there is a significant influence between expectations, work ability and subjective welfare in the pharmacist professional students of Ahmad Dahlan University.
Kontribusi Work Life Balance Terhadap Work Engagement Karyawan Wijaya, Prieska; Dewayani Soeharto, Triana Noor Edwina
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v10i3.5627

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh work life balance terhadap work engagement karyawan. Work engagement sebagai kondisi mental yang positif, memuaskan dan berhubungan dengan pekerjaan yang memiliki karakteristik vigor, dedication dan absorption. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 103 yang berasal dari karyawan Politeknik X Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan skala work life balance dan work engagement. Analisis data penelitian menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif work life balance terhadap work engagement dengan nilai korelasi Pearson 0,646 (p < 0,01). Sumbangan efektif dari work life balance untuk memprediksi work engagement sebesar 41,2 % dan sisanya 58,2 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima. This study aimed to find out the effect of work life balance on work engagement. Work engagement as a mental condition that is positive, satisfying and associated with a job that has characteristics of vigor, dedication and absorption. This research method is quantitative. The subjects in this study were 103 Polytechnic X Yogyakarta employees. The data were obtained using the scales of work life balance and work engagement. The data analysis method in this study used simple linear regression. The results of this study there is a positive effect of work life balance on work engagement with a Pearson correlation value of 0.646 (p <0.01). The effective contribution of work life balance to predict work engagement is 41,2 % and the remaining 58,2 % is influenced by other factors not examined in this study. Thus it can be concluded that the hypotheses in this study are accepted.
Application of Dance Movement Therapy to Stress Levels: A Meta-Analysis Study Auliya, Eldiana Putri; Yudiarso, Ananta
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7273

Abstract

The Perceived Stress Scale, Self-Rating Depression Scale, Academic Stress Scale, and Distress CORE were used to determine the effectiveness of Dance Movement Therapy in lowering stress. A meta-analysis utilizing jamovi 1.6.6 was used as the approach. This research was conducted using a literature evaluation of 11 experimental journals on the effects of Dance Movement Therapy on stress (total n experimental group = 491 and total n control group = 454), for a total of 945 participants. Dance Movement Therapy was shown to be less effective in lowering stress levels (d=0,427), with a medium effect size. According to the findings, Dance Movement Therapy is less successful at reducing stress levels, hence it will be more effective if one type of dance/intervention is used in conjunction with other interventions. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas dari Dance Movement Therapy terhadap penurunan stres yang diukur dengan menggunakan Perceived Stress Scale, Self-Rating Depression scale, Academic stress scale dan Distress CORE. Metode yang digunakan adalah meta-analisis dengan jamovi 1.6.6. Penelitian melalui literatur review 11 jurnal eksperimen mengenai Dance Movement Therapy terhadap stres (total n experiment group = 491; total n control group = 454) sehingga jumlah keseluruhan sebanyak 945. Hasil yang didapatkan ialah Dance Movement Therapy kurang efektif dalam menurunkan tingkat stres (d=0,427; medium effect size). Disimpulkan bahwa Dance Movement Therapy kurang efektif untuk menurunkan tingkat stres sehingga akan menjadi lebih efektif jika menggunakan satu jenis tari/ bentuk intervensi serta ada pendampingan dari intervensi lain.
Psychological Capital and Non-Physical Work Environment on Millennial Generation Employees Work Engagement Aprillie, Azatil Aqmar Roemy; Lubis, Hairani; Rahmah, Dian Dwi Nur
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.6897

Abstract

The millennial generation is the generation that will dominate the world of work. However, currently the millennial generation is known as a generation that likes to change jobs. It takes a good work engagement so that the millennial generation can survive in their work. This study aims to empirically examine whether there is an influence of psychological capital and non-physical work environment on work engagement in the millennial generation in Samarinda City. The subjects of this study were 355 millennial generation employees who were selected using purposive sampling technique. The measuring instrument used in this research is the work engagement scale, psychological capital scale, and non-physical work environment scale. Data analysis technique using multiple model regression test resulted in calculated F value = 177.435 > F table = 3.02, adjust R square = 0.502, and p = 0.000. These results indicate that there is an influence between psychological capital and non-physical work environment on work engagement in the millennial generation in Samarinda City. Generasi milenial merupakan generasi yang akan mendominasi dunia kerja. Namun, saat ini generasi milenial dikenal sebagai generasi yang suka berpindah pekerjaan. Dibutuhkan keterikatan kerja yang baik agar generasi milenial mampu bertahan dalam pekerjaannya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik ada atau tidaknya pengaruh modal psikologis dan lingkungan kerja non fisik terhadap keterikatan kerja pada generasi milenial di Kota Samarinda. Subjek penelitian ini adalah 355 orang karyawan generasi milenial yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala keterikatan kerja, skala modal psikologis, dan skala lingkungan kerja non fisik. Teknik analisa data menggunakan uji regresi model berganda menghasilkan nilai F hitung = 177.435 > F tabel = 3.02, adjust R square = 0.502, dan p = 0.000. Hasil tersebut menunjukkan terdapat pengaruh antara modal psikologis dan lingkungan kerja non fisik terhadap keterikatan kerja pada generasi milenial di Kota Samarinda.
Effectiveness of Team Building Training Improving The Cohesiveness of The Working Group Wildan Sidiq; Sri Muliati Abdullah
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7168

Abstract

The study aims to test the effect of team building training on the cohesiveness of working groups on production operators on CV. The subject of this study was the employees of production operators who had a low level of cohesiveness. The research method is an experiment with the type "Nonequivalent control group design", where 21 study subjects are divided into 11 experimental groups and 10 control groups. The interventions used were team building training given to the experimental group, while the control group was not given any intervention. The data analysis technique used Mann Whitney to determine the difference in the average group of experiments with the control group. The results revealed that team building training can improve group cohesiveness to be higher with a significant score difference (p < 0.05). The results of this study can be used as a reference to establish team building training programs regularly and periodically so that the company is able to maintain group cohesiveness in its working group. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pelatihan team building terhadap kohesivitas kelompok kerja pada operator produksi di CV. IM. Subjek penelitian ini ialah karyawan operator produksi yang memiliki tingkat kohesivitas rendah. Metode penelitian ialah eksperimen dengan jenis “Nonequivalent control group design”, dimana 21 orang subjek penelitian dibagi menjadi 11 orang kelompok eksperimen dan 10 orang kelompok kontrol. Intervensi yang digunakan ialah pelatihan team building yang diberikan kepada kelompok eksperimen, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan intervensi apapun. Teknik analisis data menggunakan Mann Witney untuk mengetahui perbedaan rata-rata kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pelatihan team building dapat meningkatkan kohesivitas kelompok menjadi lebih tinggi dengan perbedaan skor yang signifikan (p < 0,05). Hasil penelitian ini dapat dijadikan rujukan untuk menetapkan program pelatihan team building secara rutin dan berkala agar perusahaan mampu mempertahankan kohesivitas kelompok pada kelompok kerja yang dimilikinya.
Speeding Behavior Among Young Motorcyclists: The Role of Theory of Planned Behavior Variables and Willingness Muhammad Syifaul Muntafi
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7249

Abstract

Speeding behavior is one of the factors that can cause traffic accidents. To date, empirical studies that examine psychological model in the context of speeding behavior among young motorcyclists in Indonesia are scarce. This study aims to examine the effect of the Theory of Planned Behavior (TPB) variables, namely, Intentions, Attitudes, Perceived Norms, and Perceived Behavioral Control, and Willingness as additional variables on the frequency of riding motorcycle over the speed limit among young motorcyclists in Ponorogo, East Java. This study used a quantitative-correlational design. The subjects of this study were young motorcyclist (16-23 years-old, N = 301) living in Ponorogo. Data collection was carried out using the Intention, attitude, perceived norm, and perceived behavioral control scale and the willingness scale. Data analysis was carried out using hierarchical multiple regression analysis using SPSS. The results showed that intention, perceived behavioral control, and willingness had a significant effect on the frequency of riding a motorcycle over the speed limit. In addition, attitudes, perceived norm, and perceived behavioral control significantly influenced intention to speed. Based on the above findings, it can be concluded that the Theory of Planned Behavior (TPB) and willingness variables have a significant influence on speeding behavior among young motorcyclists in Ponorogo, with which willingness has the largest influence. Faktor yang dapat menyebabkan terjadinya kecelakaan lalu lintas. Sejauh ini, belum terdapat penelitian empiris yang menguji model teori Psikologi dalam konteks perilaku ngebut pada pengendara motor usia muda di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh variabel Theory of Planned Behavior (TPB) yaitu, intensi, sikap, norma yang dirasakan, dan kontrol perilaku yang dirasakan, dan kesediaan sebagai variabel tambahan terhadap frekuensi berkendara sepeda motor melebihi batas kecepatan di kalangan premotor usia muda di Ponorogo, Jawa Timur. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif-korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah pengendara sepeda motor usia muda (16-23 tahun, N = 301) yang tinggal di Ponorogo. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala intensi, skala persepsi norma, skala persepsi kontrol perilaku dan skala kesediaan. Analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi liniear bertingkat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensi, persepsi kontrol perilaku, dan kesediaan berpengaruh signifikan terhadap frekuensi mengendarai motor melebihi batas kecepatan. Selain itu, sikap, persepsi norma, dan persepsi kontrol perilaku berpengaruh terhadap intensi untuk berkendara melebihi kecepatan. Berdasarkan temuan diatas, dapat disimpulkan bahwa variabel TPB dan kesediaan memiliki pengaruh yang signifikan perilaku ngebut di kalangan pengendara usia muda di Ponorogo, dimana kesediaan memiliki pengaruh yang paling besar.

Page 16 of 49 | Total Record : 484

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 4 (2025): Volume 14, Issue 4, Desember 2025 Vol 14, No 3 (2025): Volume 14, Issue 3, September 2025 Vol 14, No 2 (2025): Volume 14, Issue 2, Juni 2025 Vol 14, No 1 (2025): Volume 14, Issue 1, Maret 2025 Vol 14, No 4 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 3 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 2 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 1 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 4 (2024): Volume 13, Issue 4, Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Volume 13, Issue 2, Juni 2024 Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024 Vol 13, No 4 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 2 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023 Vol 12, No 3 (2023): Volume 12, Issue 3, September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Volume 12, Issue 2, Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023 Vol 12, No 4 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 3 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 2 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 4 (2022): Volume 11, Issue 4, Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Volume 11, Issue 3, September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022 Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022 Vol 11, No 4 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021 Vol 10, No 2 (2021): Volume 10, Issue 2, Juli 2021 Vol 10, No 1 (2021): Volume 10, Issue 1, Maret 2021 Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 1 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Volume 9, Issue 3, November 2020 Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020 Vol 9, No 1 (2020): Volume 9, Issue 1, Maret 2020 Vol 9, No 3 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 2 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 1 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 2 (2019): Volume 8, Issue 2, December 2019 Vol 8, No 1 (2019): Volume 8, Issue 1, June 2019 Vol 8, No 2 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2018): Volume 7, Issue 2, December 2018 Vol 7, No 1 (2018): Volume 7, Issue 1, June 2018 Vol 7, No 2 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 2 (2017): Volume 6, Issue 2, December 2017 Vol 6, No 1 (2017): Volume 6, Issue 1, June 2017 Vol 6, No 2 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 1 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2016): Volume 5, Issue 2, December 2016 Vol 5, No 1 (2016): Volume 5, Issue 1, June 2016 Vol 5, No 2 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 1 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 2 (2015): Volume 4, Issue 2, December 2015 Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015 Vol 4, No 2 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 1 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 2 (2014): Volume 3, Issue 2, Desember 2014 Vol 3, No 1 (2014): Volume 3, Issue 1, June 2014 Vol 3, No 2 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 1 (2013): Volume 2, Issue 1, June 2013 Vol 2, No 2 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2012): Volume 1, Issue 2, December 2012 Vol 1, No 1 (2012): Volume 1, Issue 1, Juni 2012 Vol 1, No 2 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi More Issue