cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 342   343   344   345   346 
MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN MELALUI KOMUNIKASI ORGANISASI: STUDI KASUS PADA POLITEKNIK LP31 KAMPUS TASIKMALAYA Sumiarsih, Mia; Ansori, Ilman; Ernawati, Ernawati; R, Tisya Nursafa; Fauziah, Resty
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41194

Abstract

Meningkatkan kinerja karyawan adalah tujuan utama bagi lembaga pendidikan, karena hal tersebut dapat mempengaruhi hasil yang dicapai. Salah satu faktor yang berperan dalam peningkatan kinerja karyawan adalah komunikasi organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi organisasi terhadap kinerja karyawan Politeknik LP3I Kampus Tasikmalaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional, dengan populasi penelitian sebanyak 45 karyawan Politeknik LP3I Kampus Tasikmalaya dan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Analisis data meliputi analisis deskriptif, uji asumsi klasik, analisis koefisien korelasi, analisis koefisien determinasi, analisis regresi linier, dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi organisasi di Politeknik LP3I Kampus Tasikmalaya berada dalam kategori baik, dengan skor rata-rata tertinggi pada indikator positivitas. Selain itu, kinerja karyawan juga dikategorikan baik, dengan skor rata-rata tertinggi pada indikator kuantitas kerja. Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi kurang dari 0,05, yang berarti bahwa terdapat pengaruh signifikan antara komunikasi organisasi terhadap kinerja karyawan.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL / LATIHAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI DI SMA KRAKATAU MEDAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Marnoko, Marnoko; Novita , Cindy
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41198

Abstract

low accounting learning outcomes of class XII AK students at SMK Swasta Tamansiswa Medan. The purpose of the study was to analyze the effect of the Auditory Intellectually Repetition (AIR) Learning Model on students' thinking skills and learning outcomes in the 2017/2018 academic year. The study was conducted at SMK Swasta Tamansiswa Medan with a total population of 30 class XII AK students, who were also used as research samples (total sampling). The instruments used were a written test of 20 questions (validity and reliability have been tested), an AIR Model questionnaire (10 items), and a thinking ability questionnaire (20 items). The results showed that the AIR Learning Model had a significant effect on students' learning outcomes with a t count of 2.168 > t table 1.70 (sig 0.039 <0.05). In addition, path analysis showed a significant effect of the AIR Model on thinking skills with a value of 0.201 <0.5. Thinking ability also has a significant positive influence on learning outcomes with tcount 2.342 > ttable 1.70 (sig 0.027 < 0.05). The R Square regression value is 0.320 or 32%, indicating that the AIR Model (X1) and thinking ability (X2) contribute to learning outcomes (Y), while 68% is influenced by other variables not studied.
PENGGUNAAN MICROSOFT POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Siregar, Harumi; Simbolon, Kiki Tristiawanti; Tussa'diyah, Halima; Harahap, Lenni Marlina; Ramayani, Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41203

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan materi pembelajaran PowerPoint dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi pada siswa kelas tiga di Sekolah Dasar Swasta Islam Terpadu GHAFA. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari pertemuan 60 menit. Studi ini melibatkan tiga puluh empat siswa. Survei motivasi dan penilaian hasil belajar digunakan untuk mengumpulkan data. Antusiasme siswa untuk belajar meningkat dari 48% (kategori rendah) di awal menjadi 70% (kategori sedang) pada siklus 1 dan 90% (kategori tinggi) pada siklus 2. Rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 64 pada tahap awal menjadi 71 pada siklus 1 dan 86 pada siklus 2. Rata-rata hasil belajar siswa meningkat. Dari 52,94% pada kondisi awal menjadi 76,47% pada siklus 1 dan 91,17% pada siklus 2 persentase ketuntasan belajar meningkat. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan materi PowerPoint dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa.
PENGELOLAAN UMKM DALAM INDUSTRI KELAPA: ANALISIS PRAKTIK KEUANGAN, PRODUKSI, DAN PEMASARAN MELALUI EKSKURSI MAHASISWA MAGISTER AKUNTANSI UNIVERSITAS SANGGA BUANA YPKP BANDUNG DI PT PACIFIC EASTERN COCONUT UTAMA Marpaung, Wilson; Bria, Valerianus; Iskandarsyah, A Deni; Fitriana, Fitriana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41226

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengelolaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam industri kelapa melalui ekskursi mahasiswa Magister Akuntansi Universitas Sangga Buana YPKP Bandung di PT Pacific Eastern Coconut Utama (PECU). Kelapa, sebagai komoditas unggulan Indonesia, memberikan kontribusi besar terhadap perekonomian dan kesejahteraan masyarakat, terutama melalui produk turunan yang bernilai tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi praktik manajemen keuangan, produksi, dan pemasaran di PT PECU, serta tantangan yang dihadapi oleh UMKM di sektor kelapa. Melalui analisis SWOT, penelitian ini menemukan bahwa PT PECU memiliki kekuatan dalam kemitraan dengan 1.300 petani, fokus pada produk bernilai tambah, dan orientasi ekspor. Namun, perusahaan juga menghadapi kendala terkait ketergantungan bahan mentah, persaingan global, dan manajemen keuangan. Peluang pengembangan produk inovatif dan pemanfaatan teknologi juga teridentifikasi, meskipun ancaman seperti fluktuasi harga komoditas dan perubahan iklim harus diantisipasi. Ekskursi ini memberikan wawasan praktis mengenai pengelolaan UMKM yang dapat menghubungkan teori dengan praktik di lapangan, serta memberikan solusi terhadap tantangan yang dihadapi oleh UMKM dalam industri kelapa. Diharapkan, hasil penelitian ini dapat memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai pengelolaan UMKM di sektor agroindustri dan memberikan kontribusi pada pengembangan strategi bisnis berkelanjutan bagi UMKM di Indonesia.
PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI INOVASI TEKNOLOGI BIOLOGI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Torana, Melanie; Kumaji, Syam S.; Akbar, Muh. Nur; Retnowati, Yuliana; Mustaqimah, Nur; Husain, Ilyas
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41229

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan kepraktisan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development. Model penelitian ini mengacu pada model Plomp 2013 yang terdiri dari 3 fase yaitu: tahapan penelitian awal (Preliminary research), tahap perancangan (Prototyping phase), tahap Penilaian (Assesment Phase). dengan uji coba pada 30 peserta didik di kelas X IPA SMA Negeri 1 Paguyaman. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa: Uji validitas Media memperoleh nilai 83% (Sangat Valid), Berdasarkan uraian seluruh nilai persentase validasi dan uji coba membuktikan bahwa ; Pengembangan Modul Digital Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Inovasi Teknologi Biologi Di SMA Negeri 1 Paguyaman yang telah dikembangkan dan memenuhi kriteria valid.
THE ROLE OF LEARNING MOTIVATION IN ENGLISH LANGUAGE ACQUISITION AMONG YOUNG LEARNERS Imran, Ahmad Fathir
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41242

Abstract

This study aims to examine the role of motivation in English language acquisition among children using technology-based learning, specifically through the Ruang Guru platform. Two research groups were used: the experimental group, which used Ruang Guru, and the control group, which followed traditional learning methods. The study measured learning motivation (intrinsic and extrinsic) as well as English language skills (listening, speaking, reading, and writing) of the children before and after the intervention. The results showed that the experimental group experienced significant improvements in both motivation and English language skills, while the control group only showed limited progress. Intrinsic and extrinsic motivation in the experimental group increased significantly, and their English language abilities also improved across all tested skills. In contrast, the control group showed only small improvements. These findings suggest that the use of technology in English learning can enhance learning motivation and language acquisition outcomes, leading to a recommendation for integrating technology into English education to achieve better resultsKeywords: Motivation to learn, English language, Acquisition, Among young
PENGARUH BRAND TRUST, DESAIN PRODUK DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK DI PERSEBAYA STORE SURABAYA Hasannurdin, Achmad Yusuf; Brahmayanti, Ida Ayu Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41261

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh brand trust, desain produk dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian produk di Persebaya Store Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, teknik pengumpulan data yaitu dengan menyebarkan kuesioner, analisis yang digunakan yaitu regresi linier berganda. Sampelnya terdiri dari 97 responden. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa semua indikator valid dan reliabel. Hasil dari uji T menyatakan bahwa brand trust berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Desain produk berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Kualitas produk secara parsial berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Hasil dari uji F menyatakan bahwa brand trust, desain produk dan kualitas produk berpengaruh secara simultan terhadap keputusan pembelian produk di Persebaya Store Surabaya. Sedangkan hasil dari uji R² menunjukkan bahwa pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen sebesar 89,7% sedangkan sisanya 10,3% dipengaruhi variabel lain diluar model penelitian.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA Husaini, Husaini
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.42663

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Mahasiswa pada mata kuliah Pendidikan Pancasila dengan menerapkan metode Project Based Learning (PjBL) menerapan Sila Pancasila didalam kehidupan sehari-hari". Penelitian ini menggunakan metode yang descriptive kualitatif yang menggunakan teknik triangulasi untuk memperoleh dan mengolah data. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa semester satu Universitas Sains Cut Nyak Dhien. Yang berjumlah 25 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan Project Based Model pembelajaran pembelajaran dapat memunculkan keterampilan dan kreativitas siswa membuat proyek dan 98% kemampuan mahasiswa meningkat terkait pemahaman tentang pentingnya belajar Pendidikan Pancasila.
HUBUNGAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DENGAN KECERDASAN NATURALIS PADA SISWA SEKOLAH DASAR Rachmandini, Alda Dwi; Qurrotaini, Lativa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42688

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler pramuka dapat mempengaruhi siswa, terutama pada sikap kepedulian dan kesadaran pada lingkungan dan alam sekitarnya, karena dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka terdapat banyak sekali kegiatan yang berkaitan dengan lingkungan dan alam terbuka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka ini memiliki hubungan terhadap kecerdasan naturalis siswa dan apakah dengan kegiatan ekstrakurikuler pramuka juga dapat mengembangkan kecerdasan naturalis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan ekstrakurikuler pramuka memiliki dampak hubungan yang kuat dengan signifikansi sebesar 36,3% terhadap kecerdasan naturalis. Jadi dengan mengikuti kegiatan ektrakurikuler pramuka siswa dapat mengembangkan kecerdasan naturalis sehingga memiliki kesadaran akan lingkungan sekitarnya.
PENENTUAN PROGRAM PRIORITAS BIDANG KECIPTAKARYAAN PROVINSI BANTEN MENGGUNAKAN METODE ANALIYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) Taufik, Isvan; Siddiq, M. Zaenal Ramdhani As; Pirngadi , Budi Heri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.42713

Abstract

Dalam melaksanakan kepentingan/kebutuhan masyarakat guna meningkatkan kualitas pembangunan wilayah, Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Provinsi Banten menentukan Program-program yang dikelola menggunakan dana APBD. Salah satu permasalahan pengelolaan APBD Provinsi Banten adalah bagaimana menentukan prioritas program kerja yang akan dilaksanakan. Dengan adanya fenomena tersebut perlu penentuan prioritas program dengan pendekatan berbasis sistem analisis. Penelitian ini bertujuan untuk merancang program prioritas berbasis sistem agar terciptanya sistem yang mendukung pengambilan keputusan sesuai dengan urgensi dan kebutuhan pengembangan. Sehingga penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat kemudahan untuk para pengambil keputusan dalam mengambil program mana yang sesuai dengan kebutuhan dan program mana yang prioritas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Analiytical Hierarchy Process. Hasil penelitian dari analisis AHP, Jumlah program sektor keciptakaryaan untuk air minum, limbah, persampahan, permukiman, bangunan gedung serta bangunan lingkungan berdasarkan inventarisasi dan sintesa adalah sebesar 213 program. Program kegiatan dan prioritas dengan jumlah terbanyak adalah prioritas 3 dengan jumlah 102 program, prioritas 2 dengan jumlah 94 dan hanya sebanyak 17 program yang dianggap perlu diprioritaskan/prioritas 1hasil perhitungan total program. Dari penelitian ini dihasilkan bahwa aspek perencanaan dan aspek status kesiapan lahan merupakan kategori prioritas utama.

Page 344 of 469 | Total Record : 4688

 342   343   344   345   346 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue