cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri Fahmi, S.Ag., S.S., M.Hum
Contact Email
yfahmi2010@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
yfahmi2010@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan
Published by Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan
ISSN : -     EISSN : 26852187     DOI : -
Core Subject : Science,
Library & Information Science
Jurnal Al-Kuttab merupakan jurnal ilmiah bidang perpustakaan dan informasi yang terbit 2 kali dalam setahun. Jurnal Al-Kuttab diterbitkan oleh UPT Pusat Perpustakaan IAIN Padangsidimpuan. Ruang lingkup Al-Kuttab: Jurnal Perpustakaan dan Informasi meliputi: Perpustakaan dan pustakawan Teknologi informasi Literasi informasi Temu kembali informasi Manajemen pengetahuan Perpustakaan digital Sarana temu kembali informasi Ilmu kearsipan Hal-hal lain yang berhubungan dengan kajian jurnal.
Arjuna Subject : -
Articles 83 Documents
 4   5   6   7   8 
Metode akuisisi dalam pengembangan bahan pustaka di Perpustakaan Al-Ghazali Universitas Nahdlatul Ulama Al-Ghazali Cilacap Pingki Rofiyanti Setianingsih; Labibah Labibah
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 5, No 1 (2023): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v5i1.6706

Abstract

This study discusses the method of acquiring library materials at the Al-Ghazali Library, Nahdlatul Ulama Imam Al-Ghazali University Cilacap, the aim is to see the process of acquiring the library materials. This research method uses qualitative methods, with a case study at the Al-Ghazali Unugha Cilacap library. Data collection techniques through interviews and literature study. The conclusion that can be drawn is that the Al-Ghazali Unugha Cilacap library carries out the process of developing a collection of library materials through three stages, starting with the purchasing process, in this process the purchase is not determined by the time, unless the librarian makes an Annual Work Plan and Budget (RAT) first. The second stage is receiving grants or gifts from other institutions, this stage the Unugha library receives grants from the Asia Foundation, and the third is the exchange of resources, this stage the Unugha library collaborates with several surrounding universities such as UIN Saizu Purwokerto, Cilacap State Polytechnic and Cilacap Regional Library. The obstacles experienced by the Al-Ghazali Unugha Cilacap library, such as the uncertainty of purchasing books in large quantities or in large quantities due to limited budget funds
Analisis bibliometrik penelitian literasi informasi bidang ilmu sosial periode 2018-2022 Tupan Tupan
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 5, No 1 (2023): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v5i1.7361

Abstract

Bibliometric analysis of information literacy research in the social field for the 2018-2022 period was carried out based on Scopus data. The analysis aims to find out the main information on social information literacy, sources of social information literacy research results that have an impact, the most cited documents globally, trending topics, keywords that often appear in social information literacy, the most relevant affiliations with information literacy in the field of social, thematic evaluation, and information literacy network maps in the social field. The analysis was carried out using the bibliometric method using the Scopus database for the 2018-2022 period. The results of the analysis show that during the 2018-2022 period there were 1925 documents resulting from information literacy research from 384 different sources. The Journal of Academic Librarianship is the most influential journal with a total of 557 citations. Information literacy, academic libraries, and higher education are trending topics in the period 2019 - 2021. The affiliate that most publishes the highest social information literacy is University Librares. The social field information literacy network map is divided into 4 clusters with the theme that appears most often is information literacy , information retrieval, information seeking, teaching, literacy, internet, and learning
Problematika katalogisasi buku berbahasa Arab di Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal Setiadi, Fadlan Masykura; Asrin, Ahmad
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v7i1.15312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi problematika yang dihadapi pustakawan dalam mengelola katalogisasi buku berbahasa Arab, serta mengevaluasi praktik dan sistem yang digunakan dalam proses tersebut. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumentasi di Perpustakaan STAIN Mandailing Natal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam katalogisasi deskriptif meliputi kesulitan membaca tipografi Arab klasik, ketidakkonsistenan transliterasi, dan kompleksitas struktur nama pengarang. Dalam aspek katalogisasi subjek, ditemukan hambatan dalam analisis tema buku, keterbatasan tajuk subjek nasional, serta kendala dalam menerjemahkan konsep Arab ke dalam sistem klasifikasi umum. Dari sisi teknologi, sistem perangkat lunak perpustakaan belum sepenuhnya mendukung karakter Arab dan transliterasi otomatis, yang berdampak pada keakuratan dan efisiensi proses katalogisasi. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada fokus empiris terhadap katalogisasi buku Arab di lingkungan perguruan tinggi Islam daerah, yang belum banyak dikaji secara mendalam. Kontribusi penelitian ini diharapkan dapat menjadi landasan pengembangan pedoman katalogisasi buku Arab yang kontekstual, serta mendorong integrasi teknologi yang ramah aksara Arab di perpustakaan Indonesia.
Operant conditioning dan dampaknya terhadap pemanfaatan layanan perpustakaan (analisis di Perpustakaan MTsN 4 Banda Aceh) Isza, Najwa Ramadhana; Zubaidah, Zubaidah; Suraiya, Suraiya
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v7i1.15366

Abstract

Di era informasi yang semakin berkembang, perpustakaan memiliki peran sentral sebagai pusat pengetahuan yang tidak hanya menyediakan koleksi buku, tetapi juga sebagai sumber informasi yang dapat diakses oleh semua pihak. Pemanfaatan sumber-sumber informasi yang sudah dikemas menjadi bahan Pustaka (koleksi) sangat fluktuatif. Kondisi ini mungkin terjadi karena kurangnya stimulus dan respon dari pihak perpustakaan maupun pemustaka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan teori operant conditioning oleh pustakawan di MTsN 4 Banda Aceh dan dampaknya terhadap pemanfaatan layanan perpustakaan oleh siswa/i. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stimulus yang diberikan oleh pustakawan seperti penobatan duta baca, gerakan literasi sekolah, pojok kuis yang disertai pemberian hadiah, menghasilkan respon dari pemustaka yaitu antusiasme siswa/i dalam meningkatkan frekuensi kunjungan dan pemanfaatan layanan di perpustakaan.. Pemustaka yang diberikan reward menunjukkan peningkatan motivasi dan partisipasi aktif dalam menggunakan layanan perpustakaan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dalam strategi pengembangan yang efektif untuk meningkatkan pemanfaatan sumber daya perpustakaan.
Analisis tingkat kualitas layanan sirkulasi di Perpustakaan Umum Jakarta Cikini Azizah, Siti Nur; Lolytasari, Lolytasari
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v7i1.13040

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di Perpustakaan Umum Jakarta Cikini dengan topik tingkat kualitas layanan sirkulasi di Perpustakaan Umum Jakarta Cikini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat kualitas layanan sirkulasi di Perpustakaan Umum Jakarta Cikini, dilakukan dengan cara menggunakan tiga dimensi dan indikator kualitas layanan pada metode LibQUAL+TM tanpa mengukur gap (perceived, minimum, desired) yaitu kemampuan dan sikap pustakawan dalam melayani (Affect of Service), kontrol informasi (Information Control), dan suasana ruang perpustakaan (Library as Place). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kualitas layanan sirkulasi di Perpustakaan Umum Jakarta Cikini yaitu Sangat Tinggi dengan hasil skor rata-rata 3,44 yang berada pada skala interval 3,26 – 4,00 yang artinya Sangat Tinggi. Dengan rincian tingkat kualitas layanan sirkulasi terhadap kemampuan dan sikap pustakawan dalam melayani (Affect of Service) 3,48 (sangat tinggi), kontrol informasi (Information Control) 3,47 (sangat tinggi), dan fasilitas dan suasana ruang perpustakaan (Library as Place) 3,39 (sangat tinggi). Secara keseluruhan tingkat kualitas layanan sirkulasi di Perpustakaan Umum Jakarta Cikini adalah Sangat Tinggi yaitu dengan skor rata-rata keseluruhan dari dimensi dan indikator-indikator kualitas layanan sirkulasi adalah 3,44. Maka, Perpustakaan Umum Jakarta Cikini sudah memenuhi variabel kualitas layanan diantaranya kemampuan dan sikap pustakawan dalam melayani (Affect of Service), kontrol informasi (Information Control), dan suasana ruang perpustakaan (Library as Place).
Peran perpustakaan sekolah dalam mendukung moderasi beragama: upaya peningkatan toleransi melalui literasi Sahidi, Sahidi; Musrifah, Musrifah; Wahyuni, Sri
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v7i1.14948

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran perpustakaan sekolah dalam mendukung moderasi beragama sebagai bagian dari upaya meningkatkan toleransi di kalangan siswa. Selain itu, penelitian ini memberikan gambaran mengenai strategi literasi yang dapat memperkuat kohesi sosial di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan fokus pada program, kebijakan, dan kegiatan literasi yang dilaksanakan di perpustakaan sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur yang mencakup proses identifikasi, seleksi, dan analisis isi literatur terkait tema perpustakaan, literasi, dan moderasi beragama. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) melalui tahapan: a) reduksi data, b) kategorisasi, c) interpretasi, dan d) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan sekolah memiliki potensi besar dalam menumbuhkan sikap toleran melalui literasi yang inklusif. Hal ini dilakukan melalui penyediaan koleksi yang beragam dan mencerminkan nilai-nilai keberagaman, pelaksanaan program literasi informasi dan literasi digital, kegiatan diskusi dan bedah buku bertema moderasi beragama, serta aktivitas mendongeng yang mengangkat nilai-nilai moderasi. Kesimpulannya, perpustakaan sekolah berperan strategis dalam membentuk karakter siswa yang inklusif dan saling menghormati melalui penyediaan literatur yang relevan, program kelas literasi, bedah buku, serta kegiatan mendongeng yang menanamkan nilai-nilai moderasi, keberagaman, dan toleransi.
Perencanaan penanggulangan bencana dalam pengelolaan arsip: strategi, implementasi, dan tantangan Parangu, Reza Nawafella Alya; Yunita, Irva; Iqbal, Rahmat; Kanzulfikar, Achmad
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v7i1.13006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana lembaga kearsipan merencanakan penanggulangan bencana, dengan penekanan pada strategi, implementasi, dan tantangan yang dihadapi. Melalui pendekatan studi pustaka, penelitian ini menganalisis secara mendalam berbagai literatur terkait manajemen bencana dan pengelolaan arsip. Hasil analisis menunjukkan bahwa perencanaan kesiapsiagaan yang efektif harus didukung oleh penilaian risiko yang mendalam, langkah-langkah pencegahan yang mencakup pengendalian lingkungan serta keamanan digital, dan pelatihan rutin bagi para staf. Meski demikian, lembaga kearsipan kerap dihadapkan pada sejumlah kendala. Di antaranya, keterbatasan anggaran yang mempengaruhi kemampuan untuk melakukan investasi dalam peralatan dan pelatihan, kurangnya tenaga kerja yang terlatih secara memadai, serta tantangan dalam beradaptasi dengan perkembangan tekhnologi dan berbagai jenis bencana yang semakin beragam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun penerapan perencanaan bencana yang ideal masih menjadi tantangan bagi banyak lembaga, langkah-langkah kesiapsiagaan yang memadai dapat membantu mengurangi dampak negatif dari bencana. Selain itu, investasi dalam kesiapsiagaan tidak hanya melindungi arsip-arsip yang berharga tetapi juga memastikan kelangsungan operasional lembaga kearsipan di masa mendatang, terutama dalam menghadapi potensi bencana yang semakin kompleks
Analisis bibliometrik: pengaruh media sosial pada komunikasi ilmiah Dhinosa, Elvaretta Vito; Faizah, Putri Nurul; Amelia, Vita
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v7i1.13018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh media sosial terhadap komunikasi ilmiah dan melakukan analisis bibliometrik untuk mengidentifikasi tren dan pola dalam penelitian terkait. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menerapkan teknik analisis bibliometrik. Data dikumpulkan dari Google Scholar dengan kata kunci “media sosial” dan “komunikasi ilmiah”, yang mencakup literatur yang diterbitkan antara tahun 2019 dan 2024. Alat seperti Publish or Perish, Mendeley, dan VOSviewer digunakan untuk menganalisis dan memvisualisasikan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memainkan peran penting dalam meningkatkan visibilitas penelitian dan memfasilitasi kolaborasi antara peneliti. Visualisasi produktivitas penerbit mengungkapkan bahwa Elsevier, igi-global.com, dan journals.sagepub.com adalah penerbit utama dalam topik ini. Analisis klaster lebih lanjut mengidentifikasi subbidang yang muncul dan hubungan antara publikasi. Sebagai kesimpulan, penelitian ini memberikan wawasan penting tentang dinamika penggunaan media sosial dalam komunikasi ilmiah. Temuan ini dapat membantu lembaga akademik dalam merumuskan kebijakan yang mendukung penggunaan media sosial sebagai alat komunikasi ilmiah yang efektif. Penelitian ini juga memberikan panduan bagi akademisi dan peneliti untuk memanfaatkan media sosial guna meningkatkan kolaborasi dan penyebaran pengetahuan yang lebih luas. Dengan demikian, diharapkan dapat mengoptimalkan penggunaan media sosial untuk meningkatkan aksesibilitas dan penyebaran hasil penelitian.
Analisis perilaku pencarian informasi pecinta bulu tangkis Indonesia dalam memenuhi kebutuhan informasi pertandingan BWF World Tour 2024 melalui media sosial X (Twitter) Chafida, Rohmatin Nur; Handayani, Nurul Setyawati
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v7i1.14969

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perilaku pencarian pecinta bulu tangkis Indonesia dalam memenuhi kebutuhan informasi dan kendala yang dihadapi dalam proses pencarian informasi tentang informasi pertandingan BWF World Tour 2024 di media sosial X (Twitter). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumen. Hasil dari penelitian ini adalah perilaku pencarian informasi pecinta bulu tangkis yang dijelaskan dalam batasan perilaku informasi menurut Wilson yakni perilaku penemuan informasi, perilaku penemuan informasi, perilaku pencarian informasi, dan perilaku penggunaan informasi. Dari perilaku-perilaku ini, dapat memenuhi kebutuhan informasi pecinta bulu tangkis sebagai berikut (1) kebutuhan kognitif dapat dipenuhi melalui perilaku informasi, perilaku penemuan informasi dan perilaku pencarian informasi; (2) kebutuhan afektif dapat dipenuhi melalui perilaku penemuan informasi; (3) kebutuhan integrasi personal serta (4) kebutuhan integrasi sosial dapat dipenuhi melalui perilaku pencarian informasi dan perilaku penggunaan informasi; dan (5) kebutuhan berkhayal dapat dipenuhi melalui perilaku penemuan informasi dan perilaku penggunaan informasi. Selain itu, terdapat beberapa kendala yang dihadapi pecinta bulu tangkis meliputi jaringan internet, kredibilitas informasi, keterbatasan informasi, dan keterlambatan informasi terbaru.
Pengaruh literasi informasi dan literasi digital terhadap efektivitas belajar siswa Madrasah Tsanawiyah Miftahul Umam Jakarta Selatan Saleh, Fathurrahman; Hamdani, Fadhilatul
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v7i1.12880

Abstract

This study aims to investigate the influence of information literacy and digital literacy on the learning effectiveness of students at Madrasah Tsanawiayah Miftahul Umam. The research focuses on the individual effects of each literacy skill on learning effectiveness, as well as their combined impact. The research population is limited to 8th-grade students at Madrasah Tsanawiayah Miftahul Umam. The research method employed is quantitative research with an Ex Post Facto approach, which considers variables that have occurred previously without any specific intervention from the researcher. Descriptive statistical techniques are used to analyze and present the data. The results of the study indicate significant significance values in the T-test for the Information Literacy variable (X1) on Learning Effectiveness (Y) with a score of 0.000 0.05, and for the Digital Literacy variable (X2) on Learning Effectiveness (Y) with a score of 0.007 0.05. Therefore, it can be concluded that both information literacy and digital literacy variables partially influence student learning effectiveness. Based on the results of the F-test in this study, a score of 0.000 0.05 is obtained, indicating that information literacy and digital literacy skills simultaneously affect student learning effectiveness. According to the predictor contribution calculations, the influence of the information literacy variable on learning effectiveness is 27.4%, while the influence of the digital literacy variable on learning effectiveness is 10.1%.Keywords : Information literacy; Digital literacy; Student learning effectiveness.

Page 6 of 9 | Total Record : 83

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 7, No 1 (2025): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 6, No 2 (2024): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 6, No 1 (2024): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 5, No 1 (2023): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 4, No 2 (2022): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 4, No 1 (2022): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 3, No 2 (2021): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 3, No 1 (2021): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 2, No 2 (2020): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 2, No 1 (2020): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 1, No 2 (2019): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 1, No 1 (2019): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan More Issue