cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Itsar Bolo Rangka
Contact Email
itsarbolor@konselor.org
Phone
+6287792679654
Journal Mail Official
-
Editorial Address
LPPM Universitas Indraprasta PGRi. Kampus A Building 3, 2nd Floor | Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Psychocentrum Review
Published by Universitas Indraprasta PGRI
ISSN : 26561069     EISSN : 26568454     DOI : 10.30998/pcr
Core Subject : Humanities, Health,
Humanities Health Professions
Psychocentrum Review focused to publish high-quality articles dedicated to all aspects of the latest outstanding research and developments in the fields of Psychology, Counseling, and Psychotheraphy in a cross settings. The scope of this journal encompasses to study of psychotherapy, counseling, mental health, parenting, work-life balance, work-family conflict, group behavior, emotion regulation, cognition, addictions, substance abuse, trauma, illness - loss & grief, social relation, psychosocial support, marriage, couple relationships, violence, psychometrics, educational psychology, anxiety, health and workforce, gender & sexuality, healthcare, psychological injury, ethical profession, and quality of life.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Terapan
Articles 125 Documents
 4   5   6   7   8 
REGULASI DIRI, PEER SUPPORT, DAN BURNOUT PADA MAHASISWA DIFABEL Arthur Huwae; Maria Prima Novita
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41792

Abstract

Digital-based learning problem, particularly during COVID-19 pandemic, has given both serious obstacles and risks to the student with disability. Under a rather limited self-sustaining capacity, often it inhibits each learning dynamic that are being held. This challenge will certainly affect the mental and physical health of the students. Hence, the effort requires adequate self-provision and environmental roles to facilitate the student with disability to surpass the obstacles. Therefore, this study aims to understand the correlation between self-regulation and peer support to burnout in undergraduate student with disability. This study uses quantitative design with multiple correlation approach. The research participants were 41 students selected using snowball sampling technique. The measurement scale consists of self-regulation scale, peer support scale, and burnout scale. The result of the study shows that there is a similar correlation between self-regulation, peer support and burnout. Each independent variables has significant negative relationship with the student's burnout. Low levels of burnout illustrate how students with disabilities are able to improve their self-regulation skills and able to seek and acquire appropriate support from college friends, to address any difficulties in the educational process.
Kejenuhan Belajar Mahasiswa Ditinjau dari Self Efficacy dan Regulasi Emosi Nindya Ayu Pristanti; Rizki Ananda Syafitri; Yansen Alberth Reba
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41884

Abstract

Permasalahan mengenai perkembangan individu yang masih sering di bahas ialah mengenai perkembangan kognitif manusia. Salah satu aktifitas yang melibatkan kognitif manusia ialah belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kontribusi self efficacy dan regulasi emosi terhadap kejenuhan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif korelasional dengan populasi sebanyak 153 orang  mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling FIP UNIMED yang terdaftar pada Agustus-Desember 2021 dan sampel penelitian sebanyak 111 orang siswa dan ditentukan dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Alat ukur pada penelitian ini berupa instrumen self efficacy, instrument regulasi emosi dan instrumen kejenuhan belajar dengan menggunakan skala model Likert. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa semakin tinggi self efficacy pada diri mahasiswa akan mampu mengurangi kejenuhan belajar, selain itu rendahnya regulasi emosi negatif pada diri mahasiswa akan mampu mengatasi kejenuhan belajar pada mahasiswa.  
Adaptasi Five Facet Mindfulness Questionnaire Bahasa Indonesia Nadhira Meindy; Achmad Djunaidi; Airin Triwahyuni
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41849

Abstract

Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) merupakan instrumen pengukuran yang saat ini paling banyak digunakan untuk mengukur mindfulness. Artikel ini melaporkan proses dan hasil adaptasi FFMQ ke Bahasa Indonesia agar dapat digunakan pada populasi dewasa secara umum. Proses adaptasi dimulai dari mempersiapkan instrumen hingga pengukuran psikometri untuk membuktikan kelayakan FFMQ Bahasa Indonesia. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapatkan bahwa FFMQ Bahasa Indonesia memiliki konsistensi internal yang dapat diterima. FFMQ juga memiliki bukti validitas baik secara content maupun internal structure. Bukti validitas konten dilakukan melalui metode content validity index yang melibatkan tiga orang ahli. Bukti validitas internal structure dilakukan dengan melakukan uji confirmatory factor analysis terhadap model lima aspek mindfulness. Berdasarkan proses adaptasi yang dilakukan, FFMQ Bahasa Indonesia dapat digunakan untuk mengukur mindfulness pada populasi dewasa umum di Indonesia.
Dinamika Resiliensi pada Co-Founder Startup Generasi Milenial Eva Rahman
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41814

Abstract

Abstract. The formation of startup in Indonesia that sharply increase, have inspires milenial to do the same. But in its formation, there are various failures that must be faced. Startup co-founder who has multiple roles in the company, requires good resilience ability to faces problems. This study aims to determine the resilience dynamics of the millennials generation startup co-founder when facing the challenges in forming their startup. The qualitative-phenomenological approach was carried out through semi-structured in-depth interviews and observations, on 4 participants who were selected by purposive sampling, with the criteria (1) being a co-founder of startup that has been established for at least 2 years, (2) when being a co-founder they were still as a college student, (3) millennials generation (born at 1980-2000). The data validity technique was carried out by method triangulation, time triangulation, and member checking. Data analysis was carried out using Interpretative Phenomenological Analysis. The results show that there are three phases of the millennials startup co-founder resilience dynamics, (1) the initial phase, in the form of self-actualization motivation and the trend of establishing startup; (2) the stress phase, in the form of co-founder task stressors, academic, social, and expectations; (3) the adaptation & awakening phase, in the form of coping mechanisms and support systems. The results of the study can be used as a reference for millennials startup co-founders to build resilience. Further studies by increasing the number of participants, and using more reliable theory, are highly recommended to increase the validity of the findings.
The Resilience of Junior High School Students in the Online Learning Herul Wahyudin; Nandang Rusmana; Nandang Budiman
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41896

Abstract

This research was driven by the COVID-19 pandemic condition which caused face-to-face learning switched into learning from home or online. This raises various learning problems. To be able to deal with learning problems that arise from online learning, students need resilience. This implies that resilience is an important thing for students to have. The purpose of this study is to describe the resilience of students andexamine the differences between male and female students. The research design used a survey. The sample in this study was junior high school students (JHS) on the island of Java, amounting to 490 people. The sampling technique used Accidental Sampling. The data analysis used descriptive analysis and comparative analysis with a support from JASP software. The results showed that female students' resilience was higher than that of male students. The results of hypothesis testing indicates that there is a difference between male students’ resilience and female students’
Pelatihan Flourishing untuk Meningkatkan Self-Compassion Anggota Ormawa Universitas X Surabaya Teresa Veronika Siagian; Ocha Ayu Septianeke; Hartanti Hartanti
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41888

Abstract

Tujuan pelaksanaan pelatihan flourishing untuk membantu anggota organisasi meningkatkan self compassion. Mahasiswa memiliki kesempatan mengembangkan diri secara akademis dan secara sosial selama belajar di perguruan tinggi. Usia mahasiswa saat belajar di perguruan tinggi biasanya berada pada masa emerging adulthood. Salah satu karakteristiknya ialah identity exploration yang terdiri dari eksplorasi relasi romantis, eksplorasi pekerjaan dan eksplorasi cara pandang akan dunia. Salah satu cara mahasiswa melakukan eksplorasi pekerjaan dengan mengikuti organisasi. Anggota Organisasi Mahasiswa Universitas X Surabaya juga mengalami hal serupa. Saat masa kepengurusan, sedang terjadi pandemi Covid-19 dan mengharuskan seluruh pelaksanaan kegiatan secara daring. Hal ini menyebabkan persoalan self compassion karena anggota organisasi memilih pasif, mengisolasi diri dan mengkritik diri berlebihan ketika mengalami kesulitan. Metode penelitian menggunakan teknik penelitian quasi experimental, yaitu teknik penelitian dengan menggunakan desain one group pretest posttest design. Pelaksanaan pelatihan selama 2 hari dan 6 sesi melalui aplikasi Zoom Meeting. Hasil analisis uji beda wilcoxon (0.289; p<0.05) menunjukkan adanya perbedaan self compassion antara sebelum dan setelah pemberian pelatihan flourishing, namun perbedaan yang terjadi tidak signifikan. Hal yang menyebabkan kondisi ini ialah interaksi sosial belum berfungsi secara utuh di dalam organisasi dan adanya faktor tahap perkembangan pada usia mahasiswa, sehingga pelatihan flourishing tidak dapat meningkatkan self compassion secara signifikan.
Konstruksi Sosialisasi Nilai: Perspektif Remaja dan Orangtuanya Muhammad Zulfa Alfaruqy; Anggun Citra Dewi; Victory Tadisya Emeralda
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41816

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengkonstruk nilai-nilai dan proses sosialisasi pada keluarga Indonesia. Penelitian yang didesain dengan paradigma indigenous psychology ini menggunakan pendekatan grounded theory. 431 remaja dan orangtuanya dilibatkan sebagai partisipan penelitian. Hasil menunjukkan bahwa nilai yang orangtua sosialisasikan kepada anak remaja ialah nilai personal (67,92%), interpersonal (19,54%), dan ketuhanan (11,92%). Remaja mempersepsi dengan proporsi yang berbeda yaitu nilai personal (64,71%), interpersonal (25,29%), dan ketuhanan (8,63%). Sosialisasi nilai bersifat multiproses yang meliputi pemberian keteladanan, pemahaman satu arah, pemahaman dua arah, ajakan pada manifestasi perilaku, pembiasaan manifestasi perilaku, peringatan konsistensi perilaku, dan pemberian umpan balik. Sosialisasi cenderung menempatkan orangtua sebagai actor control. Penelitian ini berimplikasi pada urgensi relasi harmonis orangtua- remaja dalam proses sosialisasi nilai-nilai luhur.
Analisis Rasch: Kemampuan Komunikasi Remaja Ditinjau dari Gender Solihatun Solihatun; Evi Fitriyanti; Sisca Folastri
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41900

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat tingkat kemampuan komunikasi remaja binaan rumah literasi berdasarkan gender. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Sampel dalam penelitian ini adalah remaja binaan rumah literasi yang berjumlah 46 remaja yang terdiri dari remaja perempuan berjumlah 34 orang dan laki-aki sebanyak 12 orang. Adapun instrumen yang digunakan adalah instrumen kemampuan komunikasi sebanyak 39 item. Data dianalisis menggunakan pemodelan Rasch dengan program Winstep 4.0. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa kemampuan komunikasi remaja laki-laki binaan rumah literasi lebih bagus dibanding kemampuan komunikasi remaja perempuan. Implikasi penelitian ini adalah perlunya untuk menumbuhkembangkan dan peningkatan kemampuan komunikasi remaja binaan rumah literasi. Selain itu, hasil penelitian ini dapat menjadi data awal untuk menentukan jenis layanan, untuk memecahkan masalah komunikasi, dan membuat program bimbingan dan konseling sesuai dengan kebutuhan remaja binaan rumah literasi
Art Therapy Sebagai Manajemen Stres dalam Meningkatkan Kinerja Wanita Pekerja Doli M jafar Dalimunthe; Amalia Meutia; Andrew Satria Lubis
Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.41822

Abstract

Stres kerja adalah perasaan yang tertekan yang dialami oleh pegawai baik dari lingkungan kerja maupun lingkungan keluarga yang mengakibatkan menurunnya kinerja pegawai. Hal tersebut terjadi karena adanya ketidakseimbangan antara kedua peran tersebut dimana mengurus keluarga disisi lain dituntut untuk bekerja semaksimal mungkin. Untuk mengurangi tingkat stres maka diperlukan manajemen stres pegawai dalam penelitian ini menggunakan Art Therapy. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 wanita pegawai Bank BTN dan Bank BRI yang berada di lingkungan Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan disain one group pretest-posttest design. Penelitian ini menggunakan Skala Perceive Stress (PSS-10) yang dikembangkan Cohen, Kamarck, & Mermelstein (1994), skala ini terdiri dari 10 aitem yang disusun berdasarkan pengalaman dan persepsi individu tentang apa yang dirasakan dalam kehidupan mereka. Data diolah menggunakan alat bantu software SPPS 25 dengan menggunakan teknik analisis Paired Sampel Test dan Independen Sample Test, yaitu melihat perbandingan sebelum dan sesudah dilakukannya art therapy atau sering disebut Pretest dan Posttest. Hasil temuan menunjukkan pelatihan manajemen stres dengan menggunakan Art Therapy efektif menurunkan tingkat stress pegawai bank wanita di lingkungan Univesitas Sumatera Utara dari stres yang berat ke tingkat stress yang moderat.
Aplikasi Profiling Tes Psikologi Berbasis Website dalam Pendidikan Andre Julius; Miki Wijana; Alfaiz Alfaiz; Azmatul Khairiyah Sari
Psychocentrum Review Vol 4, No 3 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.431306

Abstract

This research aim to developing new application and program of psychological profiling testing. This based on need assessment about condition of pandemic that needed for psychological test in website based, for facilitate a testee for testing service. This research was a research and development and using Borg & Gall’s design with 9 phase such exploration study, literature review, arrangement of hypothetic, expert judgement, model revision, try out, analysis and revision, final model, diseminasion and socialization. This product using expert judgement and validation process with Interrater Agreement Model, and research subject were guidance and couneling students of Masoem University. The result of the research with the development process have been revised and have succeeded in developing and functioning of the guidance and counseling and profiling psychological test for all testee or student were needed in Masoem University.  

Page 6 of 13 | Total Record : 125

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 3 (2025): Psychocentrum Review Vol 7, No 2 (2025): Psychocentrum Review Vol 7, No 1 (2025): Psychocentrum Review Vol 6, No 3 (2024): Psychocentrum Review Vol 6, No 2 (2024): Psychocentrum Review Vol 6, No 1 (2024): Psychocentrum Review Vol 5, No 3 (2023): Psychocentrum Review Vol 5, No 2 (2023): Psychocentrum Review Vol 5, No 1 (2023): Psychocentrum Review Vol 4, No 3 (2022): Psychocentrum Review Vol 4, No 2 (2022): Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review Vol 3, No 2 (2021): Psychocentrum Review Vol 3, No 1 (2021): Psychocentrum Review Vol 2, No 2 (2020): Psychocentrum Review Vol 2, No 1 (2020): Psychocentrum Review Vol 1, No 2 (2019): Psychocentrum Review Vol 1, No 1 (2019): Psychocentrum Review More Issue