cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agik Nur Efendi
Contact Email
ghancaran@iainmadura.ac.id
Phone
+6285732475307
Journal Mail Official
ghancaran@iainmadura.ac.id
Editorial Address
State Islamic Institute of Madura Jl. Raya Panglegur km. 04 Pamekasan East Java. Phone. (0324)333187 fax 322551
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Institut Agama Islam Negeri Madura
ISSN : 27148955     EISSN : 27159132     DOI : DOI 10.19105/ghancaran
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal ini menerima kontribusi dalam bidang linguistik, sastra dan pengajaran dari berbagai perspektif, misalnya: pengajaran dan pembelajaran bahasa pertama, kedua, dan asing; bahasa dan sastra dalam pendidikan; perencanaan bahasa, pengujian bahasa; desain dan pengembangan kurikulum; multibahasa dan pendidikan multibahasa; analisis wacana; sastra dan pengajaran; bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA); dan penerbitan dan budaya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 463 Documents
 21   22   23   24   25 
Pendidikan Karakter Sufistik dalam Cerita Anak Bergambar Awas Manusia Karya Ahmad Mustofa Bisri Berbasis Elektronik Anwar, Fikrul; Busri, Hasan
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11735

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan karakteristik sufi. Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif, penelitian kualitatif deskriptif adalah penelitian yang mendeskripsikan suatu fenomena yang telah ditemukan. Pemerolehan data yang diambil diperoleh dari buku elektronik cerita bergambar dengan judul Awas Manusia karya Ahmad Mustofa Bisri. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data melalui tahap membaca, mencatat, dan dokumentasi. Penelitian ini penting dilakukan untuk menggambarkan dari hasil data yang ditemukan, karena ada dua komponen dari data yang terdapat dalam buku tersebut, yaitu karakteristik dari seorang sufi, antara lain kepedulian, ramah, dan rendah hati, keduanya menjadi dasar sifat manusia ketika berinteraksi kepada masyarakat dan lingkungannya, sehingga manusia akan memiliki sifat pentingnya akan perdamaian dan menjauhi perselisihan. Menariknya karakter kepedulian, ramah, dan rendah hati yang digambarkan oleh seorang penulis adalah seekor binatang,buku elektronik bacaan untuk anak dengan judul Awas Manusia menceritakan dunia binatang yang dapat dengan mudah mengedukasi dalam perkembangan karakter anak.
Implementasi Aplikasi KBM Sebagai Media Pembelajaran Menulis Cerpen Siswa MTs Al-Amiriyyah Darussalam Banyuwangi Istiqomah, Fina Zaidatul; Rani, Abdul
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11736

Abstract

Penggunaan media pembelajaran memudahkan guru dalam penyampaian proses pembelajaran. Media yang baru dan mudah mampu merangsang siswa dalam menghasilkan hasil pembelajaran yang maksimal. Seperti halnya pemanfaatan media pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan aplikasi KBM. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan penerapan aplikasi KBM sebagai media pembelajaran menulis cerpen siswa kelas IX MTs Al-Amiriiyah Darussalam Blokagung Banyuwangi. 2) kekurangan dan kelebihan penerapan aplikasi KBM sebagai media pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas IX MTs Al-Amiriiyah Darussalam Blokagung Banyuwangi. Metode penelitian ini menggunakan jenis Kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan, analisis data yang digunakan adalah Interaktif Model Milles dan Huberman meliputi: pengumpulan data reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data yang digunakan ialah triangulasi metode, teknik dan teori. Hasil penelitian ini adalah dalam penerapannya mempunyai beberapa langkah, di antaranya membuat akun gmail, masuk dalam fitur menulis, desain cerita baru, mulai menulis cerita, publikasi. Adapun, kendala dan solusi dalam proses penerapan aplikasi KBM berbasis web, di antaranya sarana dan prasarana, terbatasnya akses internet dan durasi waktu.
Wujud Satuan Ekspresi Populer pada Wacana Berita Online di Era Teknologi Hasanah, Arinal; Yuniawan, Tommi; Baehaqie, Imam
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11737

Abstract

Banyaknya anak remaja yang yang tidak dapat terlepas dari teknologi tersebut membuat para portal online news bermunculan dengan menyajikan beragam topik berita dalam kehidupan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan makna satuan ekspresi populer pada wacana berita online portal Hipwee.com di era teknologi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu memaparkan bagaimana bentuk satuan ekspresi populer pada wacana berita online di era teknologi khususnya portal Hipwee.com. Dalam penelitian ini, peneliti menemukan wujud satuan ekspresi populer atau bahasa gaul dalam wacana berita online Hipwee.com yang diklasifikasikan atau dikelompokkan menjadi lima pola, yaitu (1) singkatan; (2) akronim; (3) kata yang mengalami kliping; (4) kata yang berasal dari bahasa asing atau daerah; dan (5) pembentukan kata baru. Sedangkan orientasi portal Hipwee.com menggunakan bahasa gaul adalah untuk merangkul dan menarik minat pembaca milenial.
Kajian Model Pembelajaran Word Square terhadap Pembelajaran Bahasa di Sekolah Kusumawati, Hesty
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11738

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang model pembelajaran word square terhadap pembelajaran Bahasa. Tujuannya adalah mendiskripsikan pengaruh dan efektifitas penggunaan model ini pada pembelajaran Bahasa sehingga menjadi alternatif bagi pendidik untuk menggunakan model ini. Penelitian ini menggunakan studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif karena penelitian ini menggunakan jurnal terindeks google scholar sebagai sumber data. Dalam proses analisis data peneliti hanya mengambil data dari jurnal 5 tahun terakhir yaitu 2019-2023. Dalam penelitian ini diperoleh 14 jurnal bereputasi dengan penerapan model word square pada berbagai jenis pembelajaran Bahasa yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Jerman, Bahasa Jepang dan Bahasa Prancis. Penelitian ini juga membahas dampak dari model pembelajaran ini yaitu berdampak pada penguasaan kosakata, membaca pemahaman, hasil belajar dan keterampilan berbicara.
Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa melalui Transformasi Digital Berbasis E-Learning Bawamenewi, Arozatulo; Waruwu, Yaredi
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11739

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengimplementasikan aplikasi e-learning dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta dapat meningkatkan antusias mahasiswa dalam proses pembelajaran secara luring. Standar kualitas pembelajaran yang lebih konsisten dengan sistem e-learning adalah mutlak diperlukan untuk mengantisipasi perkembangan zaman dengan dukungan teknologi informansi menuju era industry 4.0 dan society 5.0.Penelitian ini dilakukan secara kualitatif dengan pendekatan penelitian deskriptif. Subjek penelitian dosen dan mahasiswa. Semua subjek yang dipilih dapat menjadi sampel karena teknik sampel jenuh yang digunakan. Teknik pengumulan data melalui obsevasi, wawancara, dan dokumentasi media pembelajaran E-learning melalui website Universitas Nias. Instrumen penelitian dimodifikasi oleh peneliti yakni penggunaan tools aplikasi e-learning, media pembelajaran online, dan manfaat e-learning pada pembelajaran bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi E-learning dapat diterapkan dalam proses pembelajaran secara luring dengan beberapa manfaat yakni akses fleksibel, pemilihan materi, self-paced learning, interaktif, akses sumber daya luas, efisiensi biaya, pembelajaran diversifikasi, rekam jejak pembelajaran, lingkungan belajar, mengurangi hambatan geografis serta mampu memberi kesempatan berkolaborasi antar mahasiswa dari titik lokasi geografis untuk untuk memehami secara mendalam wejangan dari berbagai sumber.
Pemamfaatan Media Canva pada Pembelajaran Pembuatan Poster Siswa Kelas X MA Pondok Pesantren Darul Akhlaq Toronan Pamekasan Romdani, Cony Elok Safitri; Wahyuni, Sri
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11740

Abstract

Tuntutan era digitalisasi yang pesat mengharuskan setiap kalangan untuk mampu beradaptasi dan terus meningkatkan daya saing dengan teknologi digital. Utamanya dalam dunia pendidikan, di era digitalisasi semua hal dapat diakses dengan mudah, dunia digital memberikan perubahan era belajar yang dapat dilakukan dengan jangkauan yang lebih luas. Siswa dapat dengan mudah mengakses tugas dan pembelajaran dengan mengaksesnya di internet. Namun berbeda kasus jika dalam ruang lingkup pondok pesantren yang notabenenya tidak memperbolehkan para santrinya untuk membawa hp/ganget. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mencermati kasus yang terjadi di lapangan mengenai permasalah tersebut, dan juga ikut serta dalam berpartisipasi dalam studi kasus yang terjadi di lingkungan pondok pesantren. Desain penelitian menggunakan pendekatan penelitian deskriptif studi kasus dimana peneliti akan turun lansung ke lapangan untuk mengamati dan meneliti bagaimana kasus yang terjadi di lapangan. Instrumen utama dalam penelitian ini yaitu guru dan siswa. Temuan utama yang diperoleh oleh peneliti yaitu bagaimana penggunakan media canva dalam pembelajaran membuat poster masih belum maksimal dan mengalami beberapa kendala. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dala penggunaan media canva pada pembelajaran pembuatan siswa mengalami peningkatan bukan hanya dalam pembuatan poster secara tulisan saja namun lebih pada bagaimana desain dan kualitas poster yang dihasilkan sudah meningkat 80%.
Kelas Menulis Cahaya: Program Komunitas Literasi Berbasis Inovasi, Riset, dan Teknologi untuk Menjawab Tantangan Pendidikan Adiebia, Ika Cahya; Hamdani, Hamdani; Wachidah, Liana Rochmatul
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11741

Abstract

Terdapat problematika dalam pendidikan di Indonesia, khususnya di Pamekasan yang mendesak untuk segera diselesaikan guna mewujudkan generasi yang berkualitas dan siap menghadapi perkembangan zaman. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan program komunitas literasi berbasis inovasi, riset dan teknologi berupa Kelas Menulis Cahaya (KMC) sebagai solusi menjawab tantangan pendidikan di kabupaten Pamekasan. Kelas menulis cahaya adalah salah satu program tahunan dari Forum Lingkar Pena (FLP) cabang Pamekasan yang berkolaborasi dengan Taman Baca Masyarakat (TBM) Maos. FLP merupakan komunitas literasi yang terstruktur, sistematis dan telah mendunia dengan sebaran cabang di Indonesia dan luar negeri. Sementara TBM maos merupakan komunitas literasi yang ada di kabupaten Pamekasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, studi pustaka, dan transkrip wawancara. Berdasarkan penelitian ini, maka program Kelas Menulis Cahaya (KMC) dengan basis inovasi, riset, dan teknologi dinilai mampu untuk menjadi solusi terhadap permasalahan pendidikan yang ada di kabupaten Pamekasan, serta mencetak generasi berkualitas. Hasil dari penelitian ini yaitu, program kelas menulis dalam program kelas cahaya menulis cahaya (KMC) terdiri dari beberapa program kegiatan dimana target dari program tersebut dalam menghadapi tantangan zaman yaitu dengan target bisa membaca, suka membaca, minat membaca, dan budaya membaca.
Resistensi dalam E-Cerpen Karya Muna Masyari dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Cindi, Dinda Triana; Karkono, Karkono; Zahro, Azizatuz
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11742

Abstract

Salah satu jenis karya sastra yang diterima keberadaannya dan cukup populer di masyarakat, yaitu cerpen. Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat cerpen yang awalnya hanya berbentuk cetak atau buku, saat ini sudah tersedia secara elektronik atau digital (E-Cerpen). Di dalam cerpen terkadang terdapat kritik yang ingin disampaikan pengarang dengan latar belakang permasalahan yang ada. Muna Masyari sebagai salah satu pengarang Madura, menghadirkan kritik dalam cerpen yang ditulisnya sebagai bentuk resistensi atas masalah-masalah yang terjadi dalam sistem kehidupan masyarakat Madura terutama dalam sistem kebudayaan. Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan resistensi terbuka dan tertutup dalam E-Cerpen karya Muna Masyari dan relevansinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu metode deskriptif kualitatif. Data berupa kata, kalimat, serta paragraf yang berisi bentuk-bentuk resistensi terbuka dan tertutup dalam E-Cerpen karya Muna Masyari dan relevansinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Adapun, sumber data penelitian ini adalah E-Cerpen karya Muna Masyari. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumen. Lalu, teknik analisis datanya menggunakan teknik analisis interaktif milik Miles&Huberman. Hasil penelitian menunjukkan ada 2 bentuk resistensi, yaitu resistensi terbuka dan tertutup dalam E-Cerpen karya Muna Masyari, serta karya yang diciptakan oleh pengarang relevan jika dijadikan sebagai konten pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.
Media Elegant Teleprompter sebagai Alternatif Media Pembelajaran Membaca Teks Berita Siswa Kls VIII MTs Nurul Yaqin Proppo In’am; Alatas, Mochamad Arifin
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11743

Abstract

Kendala dalam membaca berita adalah tuntutan untuk membaca nyaring dan kecepatan mata dalam menjaga kefokusan. Hal inilah yang melatarbelakangi adanya penelitian ini. Adapun tujuan penelitian ini mendeskripsikan penggunaan elegan Telepromter sebagai alternatif media pembelajaran membaca teks berita pada siswa. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dalam penelitian ini adalah penggunaan Elegan telepromter sebagai alternatif media pembelajaran memiliki beberapa tahapan. Tahapan tersebut meliputi 1. Proses / langkah - langkah pembuatan yang terdiri atas cara mengistal, cara penggunaan dan cara pembuatan skrip 2. Pelaksanaan yang terdiri atas penjelasan apa itu Elegan Telepromter, mempraktikkan dan memberi arahan dan 3. Evaluasi yang terdiri atas kesesuaian dengan media pembelajaran, kelemahan dan kekurangan.
Dinamika Teknologi Kecakapan Hidup Sebagai Sinergi Literasi dalam Mengembangkan Writerpreneur di Forum Lingkar Pena Wardani, Intan Elok Okti; Cindi, Dinda Triana; Mailawati
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11746

Abstract

Kecepatan dan kemutakhiran komunikasi dan informasi menjadi tuntutan di era industri 4.0 terutama transformasional dalam literasi. Dalam pesatnya perkembangan teknologi dan informasi, memberikan dampak pada tatanan sosial masyarakat. Di tengah gempuran teknologi yang pasif, Forum Lingkar Pena mendorong kesadaran dalam mengembangkan literasi sebagai sumber finansial. Lebih lanjut teknologi kecakapan hidup memiliki peran sentral untuk mengembangkan writerpreneur sebagai bagian dari sinergi literasi. Penelitian ini mengkaji bagaimana teknologi melibatkan literasi kecakapan hidup menjadi inti sumber keberhasilan dari profesi penulis di Forum Lingkar Pena dan lapisan masyarakat literat. Hasil penelitian mengandalkan teknologi sebagai media digital yang berperan dalam meningkat produktivitas dan relevansi writerpreneur dan menyebarluaskan kolaborasi literasi dengan santun dalam media sosial.

Page 23 of 47 | Total Record : 463

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2026): In Progress Vol. 7 No. 1 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) SPECIAL EDITION: LALONGET VI Vol. 6 No. 1 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) 2024: SPECIAL EDITION: LALONGET V Vol. 5 No. 1 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV Vol. 4 No. 1 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) 2022: SPECIAL EDITION: LALONGET III Vol. 3 No. 1 (2021) Vol 2, No 2 (2021) Vol. 2 No. 2 (2021) SPECIAL EDITION: SEMINAR NASIONAL LALONGET II Vol 2, No 1 (2020) Vol. 2 No. 1 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol 1, No 2 (2020) Vol 1, No 1 (2019) Vol. 1 No. 1 (2019) SPECIAL EDITION: SEMINAR NASIONAL LALONGET I More Issue