Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ)
CEEJ is a journal for the development and application of science and technology that includes publication of the results of community service activities, models or concepts or their implementation in the context of increasing community participation in development, community empowerment or the implementation of community service. The scope and focus of this journal covers Human development, education and national competitiveness, Poverty alleviation based on local resources, Management of Wisdom and Rural Areas, Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, and MSMEs, Development of environmental technology, Health, nutrition, tropical diseases, and herbal medicines, arts, literature and culture, as well as national integration and social harmony. The CEEJ Journal is published twice a year, every January and July.
Articles
20 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement "
:
20 Documents
clear
<![CDATA[Pendampingan Tata Kelola Menuju Koperasi yang Berkelanjutan di Selat Panjang ]]>
<![CDATA[Nurjannah, Hafidzah]]>;
<![CDATA[Azmansyah, Azmansyah]]>;
<![CDATA[Susanti, Efi]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.3571
<![CDATA[Koperasi adalah sebuah entitas bisnis yang beroperasi untuk kepentingan bersama dan harus dikelola dengan baik untuk mencapai tujuan bersama. Selain itu, koperasi juga berperan sebagai pendorong ekonomi masyarakat, yang tidak hanya bertahan tetapi juga berusaha untuk berkelanjutan. Oleh karena itu, pengelolaannya memerlukan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi yang mumpuni. Keterbatasan kompetensi pengurus koperasi dan minimnya dukungan dari pemerintah setempat telah menyebabkan koperasi di Selat Panjang mengalami pertumbuhan yang terhambat atau stagnan. Tujuan dari pendampingan ini untuk membantu koperasi dalam mengelola organisasinya secara lebih efisien dengan fokus pada aspek keberlanjutan jangka panjang. Pendampingan ini melibatkan serangkaian kegiatan, termasuk pendidikan dan pelatihan, penerapan praktik keberlanjutan, penguatan struktur organisasi, pengembangan bisnis, serta konsultasi dan mentoring. Hasil dari pendampingan ini pengurus koperasi dapat membuat laporan keuangan secara akurat sebagai bentuk pertanggungjawaban kepada semua anggota koperasi dan pemerintah. Selain itu, perlu adanya Standart Operating Management (SOM) agar pengurus koperasi dapat bekerja sesuai dengan standar yang telah ditentukan.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat Melalui Motivasi Kewirausahaan Bioskop 3D Di Desa Pager Kecamatan Bungkal Kabupaten Ponorogo ]]>
<![CDATA[Yuwono, Amrih]]>;
<![CDATA[Subagyo, Anton]]>;
<![CDATA[Fauzi, Ferry]]>;
<![CDATA[Heriana, Tutik]]>;
<![CDATA[Setyaningrum, Diyah]]>;
<![CDATA[Mufidah, Alfy Rizki]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.3733
<![CDATA[Desa Pager Kecamatan Bungkal Kabupaten Ponorogo sebagai Mitra pengabdian memiliki potensi wisata alam, diantaranya adalah Taman Wisata Sendang Bulus, dan keberadaannya merupakan desa binaan Kemenparekraf RI. BUMDes selaku pengelola Taman Wisata Sendang Bulus setelah melakukan pembenahan kolam, paseban, Mushola, kamar Mandi dan toilet dan yang terbaru telah dibuka wahana "kolam renang anak" di lokasi wisata Sendang Bulus. Permasalahan mitra adalah pengembangan wahana yang seperti apakah yang bisa menambah kunjungan wisatawan, sekaligus memberi manfaat ekonomis dan sosial bagi lingkungan. Masih belum ada kesepahaman antara pemangku kepentingan tentang wahana baru yang menarik dengan biaya terjangkau, mempunyai nilai ekonomis dan mempunyai potensi pasar. Metode pendekatan pengabdian yang digunakan adalah dengan observasi, penyuluhan, diskusi dan simulasi melalui peragaan kegiatan. Hasil pelaksanaan dan capaian kegiatan adalah 1) Terwujudnya penyuluhan dan simulasi dengan peragaan Bioskop 3D 2) Terwujudnya rekomendasi kepada pemangku kepentingan setempat (Kepala Desa, BUMDes dan Pokdarwis, SDN Pager, karang taruna) tentang wahana Bioskop 3 Dimensi dengan naskah PPT Studi Kelayakan Usaha.]]>
<![CDATA[Pelatihan Canva Oleh Mahasiswa Kampus Mengajar Menggunakan Akun Belajar Guna Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Bidang Desain Di SMP PGRI 2 Somagede ]]>
<![CDATA[Purwadi, Purwadi]]>;
<![CDATA[Lestari, Putri Vidia]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.3952
<![CDATA[Pendidikan di Indonesia sejalan dengan perkembangan teknologi, semakin banyaknya pengguna handphone namun kebanyakan mereka tidak memanfaatkannya secara maksimal. Dalam menunjang pendidikan di Indonesia yang berbasis teknologi, pemerintah memberikan fasilitas akun belajar.id yang diberikan kepada pengajar dan pelajar di Indonesia untuk mengakses beberapa aplikasi dengan fitur lengkap. Salah satunya Canva for education yang yang memiliki akses layaknya menggunakan Canva Pro dimana jika diakses menggunakan akun belajar pengguna tidak perlu berlangganan atau membayarnya setiap bulan. Namun, dalam pemanfaatannya yang tidak maksimal oleh siswa bahkan banyak yang tidak mengetahui jika memiliki akun belajar tersebut. Tim penugasan juga mengunjungi perpustakaan dan masih kurangnya hiasan sebagai salahsatu daya tarik pengunjung. Melalui program kampus mengajar Angkatan 6 ini, kami mncoba memanfaatkan akun belajar.id tersebut untuk meningkatkan keterampilan siswa melalui pelatihan Canva bagi siswa OSIS di SMP PGRI 2 Somagede. Pada pelatihan ini difokuskan pada pembuatan poster media literasi di perpustakaan karena masih minimnya media literasi terutama di perpustakaan. Akan tetapi masih terdapat kendala pada saat pelaksanaan yaitu jaringan yang kurang baik yang mengharuskan menggunakan data seluler atau hostpot seluler untuk mendapatkan jaringan yang stabil di dalam ruang kelas. Beberapa tujuan dalam kegiatan pelatihan ini yaitu, memanfaatkan akun belajar.id, meningkatkan keterampilan dan kreativitas siswa dalam bidang desain, serta meningkatkan literasi siswa dengan pembuatan poster literasi. Metode pendekatan yang digunakan pada pelatihan ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pelatihan dilaksanakan menggunakan metode demonstrasi dan praktek langsung oleh siswa menggunakan handphone masing-masing. Hasil dari kegiatan pelatihan ini siswa dapat mengoperasikan aplikasi Canva dengan baik, mengetahui salah satu manfaat akun belajar, dan meningkatkan keterampilan dalam bidang desain. Siswa sangat antusias mengikuti pelatihan hingga selesai dan mengharapkan kegiatan selanjutnya dalam bidang teknologi terutama desain yang ditunjukkan dengan hasil karya poster yang digunakan sebagai media literasi di perpustakaan sekolah dan desain poster di kelas ataupun feed Instagram kelas masing-masing.]]>
<![CDATA[Visiting Professor As Implementation Of Cooperation Between Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau And Arkalyk Pedagogical Institute, Kazakhstan ]]>
<![CDATA[Hamzah, Muhammad Luthfi]]>;
<![CDATA[Nazaruddin, Nazaruddin]]>;
<![CDATA[Saule, Baizakova]]>;
<![CDATA[Perizat, Azhibekova]]>;
<![CDATA[Medet, Ilubaev]]>;
<![CDATA[Ainur, Sundetbaeva]]>;
<![CDATA[Zhannar, Baisoteva]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.3981
<![CDATA[Visiting Professor Program (VIPP) is a program to send PTAI professors to universities / research institutions abroad with a maximum duration of 1 month, facilitating PTAI permanent lecturers with the title of Professor to develop their ideas and ideas through joint research, updating teaching materials and learning methods in accordance with the latest developments in the world of international education, developing curriculum studies, comparative studies of institutional management management, and become a guest examiner for students of overseas partner universities. Purpose of Visiting Professor Program (VIPP) Increasing PTAI institutional competitiveness towards a world class university through cooperation and partnership with foreign universities / institutions, Development of competence of PTAI professors in the fields of research, academic writing and networking abroad through scientific presentations, research, benchmarking, publishing manuscripts in reputable international journals Socialization and internationalization of Nusantara Islamic studies. This VP program is an implementation of international cooperation between UIN Sultan Syarif Kasim and Arkalyk Pedagogical Institute, Kazakhstan. This highly talented young lecturer and reviewer of several international journals indexed by Scopus is listed as the only lecturer from the State Islamic Religious College (PTKIN) in Indonesia teaching at the university.]]>
<![CDATA[SMART-B (Satuan Masyarakat Siaga Bencana) : Peningkatan Kapasitas Masyarakat Dalam Kesiapsiagaan Bencana Berbasis Kelompok yang Partisipatif di Desa Biau Kecamatan Biau ]]>
<![CDATA[Pomalango, Zulkifli B.]]>;
<![CDATA[Daud, Mohd. Abd. Tison]]>;
<![CDATA[Nabila, Denadi Nur]]>;
<![CDATA[Durahim, Agustina]]>;
<![CDATA[Lamangida, Nova Novianti]]>;
<![CDATA[Gani, Febriasyah M.]]>;
<![CDATA[Mohammad, Nur Hayati]]>;
<![CDATA[Lasimpala, Vidya A.]]>;
<![CDATA[Ali, Zihan Pratiwi]]>;
<![CDATA[Hunta, Fairuz Adilisty]]>;
<![CDATA[Sahrain, Patmawati]]>;
<![CDATA[Latief, Alfina]]>;
<![CDATA[Kattang, Giselia R.]]>;
<![CDATA[Rahman, Sri Ilvana]]>;
<![CDATA[Djalil, Siti Fajrin]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.3991
<![CDATA[Bencana merupakan serangkaian peristiwa yang dapat mengancam dan mengganggu kehidupan masyarakat yang disebabkan oleh faktor alam, non alam, dan sosial yang bisa mengakibatkan adanya korban jiwa manusia, kerugian harta benda, kerusakan lingkungan, serta dampak terhadap psikologis, salah satunya adalah bencana banjir. Bencana Banjir hampir terjadi di seluruh wilayah yang ada di Indonesia, salah satunya di wilayah Gorontalo bagian Utara tepatnya di Desa Biau Kecamatan Biau. Oleh karena itu, diperlukan suatu kegiatan pengabdian untuk memberdayakan masyarakat. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Tim PPK Ormawa EDN bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana yang berbasis kelompok masyarakat yang partisipatif dengan harapan agar masyarakat dapat mempersiapkan dirinya dalam menghadapi bencana melalui bekal pengetahuan dan pelatihan skil yang didapatkan dari berbagai program yang telah dilaksanakan. Adapun pendekatan yang digunakan dalam melaksanakan beberapa kegiatan tersebut melalui FGD (Focus Group Discussion). Selain itu, ada beberapa metode yang digunakan yakni melalui metode ceramah, diskusi, demonstrasi, latihan praktik serta kerja lapangan. Manfaat yang didapatkan dari pengabdian yang dilakukan adalah meningkatnya kapasitas masyarakat dalam penanggulangan bencana banjir secara mandiri yang dapat dilakukan oleh masyarakat desa. Dampak dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya kemauan dan kemampuan masyarakat dalam penanggulangan bencana banjir di desa Biau kecamatan Biau]]>
<![CDATA[Edukasi Dan Simulasi Pengujian Sistem Aplikasi Customer Care Penanganan Keluhan Elektronik Untuk Meningkatkan Layanan Di Rumah Sakit Mutiara Bunda Padang ]]>
<![CDATA[Alfauzain, Alfauzain]]>;
<![CDATA[Srimayarti, Berly Nisa]]>;
<![CDATA[Wijayanto, Tri]]>;
<![CDATA[Aini, Rafika]]>;
<![CDATA[Aulia, Mirza]]>;
<![CDATA[Putra, Deni Maisa]]>;
<![CDATA[Putra, Hendra Nusa]]>;
<![CDATA[Wisandra, Ade]]>;
<![CDATA[Azizi, Sarah Nur]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.3996
<![CDATA[Transformasi digital dalam teknologi informasi di Rumah Sakit salah satunya dengan penerapan sistem aplikasi customer care yang mendukung penanganan keluhan pelanggan secara elektronik oleh unit kerja terkait untuk meningkatkan layanan sesuai indikator mutu nasional Rumah Sakit dalam hal kecepatan waktu tanggapan keluhan dan kepuasan pasien. Sistem ini akan membantu pihak rumah sakit dalam mengelola pengaduan keluhan pelanggan, disposisi keluhan kepada unit yang bersangkutan dan memantau secara online proses penanganan yang dilakukan sehingga membentuk sebuah alur kerja tata kelola dalam penanganan keluhan elektronik serta menghasilkan laporan penanganan keluhan sesuai indikator tingkat atau dampak risiko sesuai level keluhan berupa warna merah (ekstrim), kuning (tinggi), hijau (rendah), berdasarkan data dari petugas. Sistem aplikasi bermanfaat dalam meningkatkan layanan rumah sakit mengacu kepada indikator nasional mutu rumah sakit berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes) Nomor 20 tahun 2022 pasal 4 tentang Indikator Nasional Mutu Pelayanan Kesehatan di Rumah Sakit dalam penanganan keluhan. Dengan demikian, edukasi dan pengujian sistem aplikasi customer care penanganan keluhan secara elektronik sebagai upaya membantu pihan Rumah Sakit melaksanakan tata kelola pengaduan keluhan pelanggan untuk kemudahan penyelesaian dan monitoring tindaklanjut keluhan. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan di Rumah Sakit Mutiara Bunda Padang Provinsi Sumatera Barat kepada petugas dan pimpinan customer care dan unit kerja terkait . Metode yang digunakan adalah dengan edukasi melalui tahap perencanaan, pelaksanaan pengujian rancangan alur kerja sistem dan aplikasi, observasi, evaluasi serta refleksi hal ini bertujuan guna memberikan pemahaman tentang manajemen pengaduan keluhan elektronik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa edukasi dan pengujian berjalan dengan lancar serta diharapkan peserta dapat menerima materi terutama yang disimulasikan kepada masing-masing petugas terkait. ]]>
<![CDATA[Peran Pusat Pembelajaran Keluarga (Puspaga) Dalam Pelayanan Masyarakat di Balai RW 5 Kelurahan Lidah Kulon Surabaya ]]>
<![CDATA[Sibarani, Anggie Amalia Sukmana]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.4041
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran dan upaya Mahasiswa sebagai Fasilitator Puspaga dalam pelayanan masyarakat di Balai RW 5 Kelurahan Lidah Kulon Surabaya. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat Puspaga dalam pelayanan masyarakat di Balai RW 5 Kelurahan Lidah Kulon Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian meliputi Mahasiswa Puspaga dan Masyarakat RW 5 Lidah Kulon. Data yang dikumpulkan dengan cara wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian diperoleh peran dan upaya Puspaga dalam pelayanan di Balai RW 5 Lidah Kulon dilakukan secara preventif dan promotif. Upaya preventif dilaksanakan dengan sosialisasi, kelas parenting, dan konseling di Balai RW 5. Adapun dalam Upaya promotif dilakukan dengan memberikan layanan informasi melalui platform sosial media seperti instagram dan youtube. Faktor pendukung pelaksanaan Puspaga Balai RW tidak terlepas dari bantuan pihak yang bersangkutan dan sarana prasarana di Balai RW 5 yang membantu berjalannya kegiatan dengan lancar. Meskipun demikian, terdapat hambatan bagi Fasilitator Puspaga dalam melakukan tugasnya seperti kurangnya partisipasi warga, masyarakat yang belum bisa terbuka kepada Fasilitator Puspaga serta kurangnya keinginan masyarakat mempelajari mengenai parenting, pengasuhan anak dan kesehatan reproduksi.]]>
<![CDATA[Pendampingan Penyusunan Perangkat Pembelajaran : IKM di SDIP YLPI ]]>
<![CDATA[Rezeki, Sri]]>;
<![CDATA[Amelia, Sindi]]>;
<![CDATA[Hajar, Ibnu]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.4153
<![CDATA[Penyempurnaan kurikulum berdampak kepada perubahan perangkat pembelajaran sebagai bagian integral dari standar proses pembelajaran. Transformasi ini menimbulkan sejumlah tuntutan bagi para pendidik, termasuk guru-guru di SDIP YLPI. Oleh karena itu, diperlukan pendampingan intensif kepada para guru agar dapat merancang perangkat pembelajaran yang sesuai dengan komponen yang telah ditetapkan pemerintah, sehingga dapat efektif diterapkan di kelas. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan intensif kepada guru kelas di SDIP YLPI dalam proses penyusunan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka, baik dari segi komponen maupun kontennya. Kegiatan ini menggunakan metode FGD (Focus Group Discussion) yang diawali dengan penyampaian materi tentang komponen ATP dan Modul Ajar, pendampingan penyusunan perangkat pembelajaran, serta simulasi perangkat pembelajaran tersebut untuk digunakan di kelas. Pengabdian kepada Masyarakat ini menghasilkan sebuah perangkat pembelajaran kurikulum merdeka untuk kelas tinggi yang disusun secara bersama-sama oleh para guru kelas di SDIP YLPI dan telah disimulasikan penggunaannya. Untuk meningkatkan jumlah perangkat pembelajaran yang dihasilkan pada kegiatan ini, disarankan untuk melibatkan lebih banyak tim pada saat pendampingan.]]>
<![CDATA[Implementasi Aplikasi “money manager” Dalam Pengelolaan Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) Berdikari ]]>
<![CDATA[Angriawan, Danika]]>;
<![CDATA[Setiawan, Romi Adetio]]>;
<![CDATA[Harpepen, Andi]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.4172
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan teknologi yang lebih canggih oleh anggota Badan Usaha Milik Desa (BUMDES). Saat ini, anggota BUMDES masih mengelola keuangannya secara manual menggunakan buku atau metode konvensional. Peneliti telah melakukan pengabdian masyarakat dengan memperkenalkan aplikasi manajemen keuangan “money manager” kepada enam anggota BUMDES sebagai sampel. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa BUMDES Desa Pagar Agung masih mengandalkan catatan keuangan manual atau pencatatan menggunakan buku. Penggunaan pencatatan manual tersebut sering mengakibatkan kesalahan dalam pengolahan transaksi, serta terjadinya kesalahan karena lupa mencatat laporan keuangan, yang mengakibatkan laporan keuangan menjadi tidak akurat atau tidak sesuai dengan yang diinginkan. Melalui pengabdian ini, ditemukan bahwa penggunaan aplikasi manajemen keuangan sangat memudahkan pencatatan keuangan, khususnya untuk unit dan Bendahara umum dalam BUMDES Desa Pagar Agung. BUMDES juga menunjukkan respons positif terhadap penggunaan aplikasi “money manager” untuk mempermudah pengelolaan keuangan mereka. Dengan adanya perubahan dari pencatatan manual menggunakan buku menjadi bentuk digital, BUMDES berhasil meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan keuangan mereka. ]]>
<![CDATA[Sosialisasi Merek bagi Pelaku Industri Small and Medium Enterprises (SMES) di Negeri Kedah Malaysia sebagai Solusi dan Proyeksi terhadap Upaya Pemberian Kepastian dan Perlindungan Hukum ]]>
<![CDATA[Syafrinaldi, Syafrinaldi]]>;
<![CDATA[Mokthsim, Noranida]]>;
<![CDATA[Hardiago, David]]>
<![CDATA[ Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37385/ceej.v5i1.4193
<![CDATA[Penjabaran dan sosialisasi atas mekanisme pendaftaran merek UMKM di Malaysia sebagai suatu kebutuhan tidak saja dilatarbelakangi atas masalah dan hambatan yang dihadapi oleh UMKM Malaysia untuk menghadapi tantangan baru yang timbul dari globalisasi, melainkan ditujukan pula untuk menarik jumlah pelaku Industri agar berkeinginan melakukan pendaftaran atas merek yang secara signifikan akan berdampak pada pemasukan negara atas biaya pendaftaran merek yang dilakukan disatu sisi, dan di sisi lainnya agar memberikan dampak positif kepada para pelaku industri UMKM dalam hal perlindungan dan pemberian kepastian hukum. Mengingat, dalam mekanisme pendaftaran merek dengan merujuk pada Pasal 18 ayat (1) Trademark ACT 2019 atau UU Merek Malaysia, memberi klasifikasi pendaftaran merek dengan total 45 pembagian kelas yang penting untuk dijabarkan termasuk yang terkait dengan mekanisme perlindungan hukum apa yang disajikan oleh Trademark ACT 2019 terhadap pelaku industri UMKM yang mendaftarkan merek miliknya.]]>
