cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fathirma'ruf
Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com
Phone
+6285253190336
Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com
Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat
Location
Kab. dompu,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Published by STKIP Yapis Dompu
ISSN : -     EISSN : 26148854     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Mathematics Other
JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,350 Documents
 108   109   110   111   112 
Pengaruh Implementasi Manajemen Inovasi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Salkam, Eddy; Saleh, Muhammad; Husni, Husni
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.864 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1415

Abstract

masih rendah. Bagian penting dari peningkatan mutu pendidikan adalah bagi para pendidik atau guru untuk berinovasi dan berinovasi dalam pembelajaran yang berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan manajemen inovasi dan kreativitas guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen inovasi dan kreativitas guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dapat berjalan dengan baik karena setiap guru selalu melakukan transfer pengetahuan yang sesuai dengan karakteristik siswa dan waktu mengajar. Hambatannya kurangnya media pendukung pembelajaran baik itu pendukung bagi kemajuan guru-gurunya maupun para siswanya sehingga bisa menghambat mutu pembelajaran di sekolah ini. Upaya guru dalam menerapkan manajemen inovasi untuk meningkatkan mutu pembelajaran adalah dengan menerapkan sistem pembelajaran e-learning, penerapan Total Quality Service (TQS) dan sering meng-update informasi pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajarannya masing-masing baik itu dimedia cetak, buku, atau pun lewat internet.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen terhadap Keputusan Pembelian Sepeda Motor Merek Honda Dora, Yenny Maya; Wibowo, Avissa Rossi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.297 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1424

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa banyak perubahan di bidang ekonomi. Hal ini berdampak langsung terhadap perkembangan industri-industri salah satunya industri otomotif. Tuntutan kompetisi yang semakin ketat membuat masing-masing perusahaan otomotif berusaha untuk menjadi pemimpin pasar dengan cara mengoptimalkan produknya agar dapat memuasakan para konsumen. Begitu juga dengan perusahaan Honda yang terus menerus berusaha meningkatkan kualitas produk, membangun strategi pemasaran dan meningkatkan pelayanan konsumen agar dapat menguasai pasar otomotif. Untuk mempengaruhi konsumen perusahaan perlu mengetahui faktor-faktor dalam perilaku konsumen seperti faktor budaya, faktor sosial, faktor pribadi, faktor psikologis yang dapat menjadi acuan dalam keputusan pembelian. Penilitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh faktor budaya, sosial, pribadi dan psikologis terhadap keputusan pembelian sepeda motor merek Honda. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen yang telah membeli sepeda motor merek Honda di Universitas Widayatama dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden.  Pengumpulan data dilakukan dengan menyebar kusioner dan metode analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda menggunakan software SPSS versi 26. Hasil uji peneilitan secara parsial faktor budaya, faktor sosial, dan faktor psikologis berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian, sedangkan faktor pribadi tidak berpengaruh signifikan terhadap keptusan pembelian. Secara simultan faktor budaya, faktor sosial, faktor pribadi, dan faktor psikologis secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian.
Literasi Sains Siswa melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Nasir, Muh.; Muhamadiah, Muhamadiah; Indah, Sulistia; Irham, Irham
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.761 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1425

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lietrasi sains melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 10 Kota Bima. Desain penelitian menggunakan pos-test control groups only design. sampel dipilih menggunakan tehnik sampel jenuh, siswa kelas VIIa berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIb berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan soal tes literasi sains yang memuat indikator aspek konten sains, aspek konteks sains, dan aspek proses sains. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan literasi sains siswa pada aspek  konten  sains  kelas kontrol sebesar 58,01% pada kategori cukup, kelas eksperimen  sebesar 71,78% dalam kategori baik, pada aspek penguasaan  konteks  sains   kelas kontrol  masih  sangat  rendah  yakni 38,44% dan kelas eksperimen sebesar 78,22% dengan kategori baik, sementara aspek kemampuan proses sains persentase kelas kontrol sebesar 68,20% dengan kategori baik, dan kelas eksperimen sebesar 87,21% dengan kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing berpengaruh terhadap kemampuan literasi sains siswa yang meliputi konten sains, konteks sains, dan proses sains siswa.
Analisis Kesiapan Mahasiswa pada Transisi pembelajaran Daring Menuju Pembelajaran Tatap Muka Pasca Covid-19 Firdaus, Lutfiyah; Sari, Dwi Ratna; Kartini, Kartini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (190.733 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1439

Abstract

Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan studi kasus. Sumber data diperoleh dengan mewawancarai tiga mahasiswa IAIN Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa pada masa peralihan dari pembelajaran daring ke pembelajaran di kelas pasca Covid-19. Kesiapan belajar mahasiswa sangat diperlukan dalam setiap proses pembelajaran di kelas untuk memudahkan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan dan memahami materi yang disampaikan oleh dosennya. Perubahan sistem pembelajaran yang signifikan akibat Covid-19 memaksa siswa untuk beradaptasi dengan pembelajaran daring. Menurunnya jumlah korban Covid-19 mengharuskan pejabat lembaga mengambil kebijakan baru dengan menggelar rapat kelas terbatas. Proses peralihan dari pembelajaran online ke pembelajaran kelas ini mempengaruhi kesiapan belajar siswa. Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut: pertama, kesiapan fisik seperti tidur tepat waktu, berolahraga dan mengkonsumsi makanan bergizi. Kedua, kesiapan mental dan psikologis. Semangat belajar yang tinggi dengan cara berdiskusi dan bertegur sapa dengan teman membawa kesiapan belajar yang tinggi. Ketiga, kesiapan emosional. Keterbatasan pemahaman melalui pembelajaran online karena kendala sinyal mempengaruhi emosi siswa. Dengan pemberitahuan belajar yang terbatas siswa memiliki kesiapan yang besar. Keempat, Pengetahuan Butuh Kesiapan. Siswa aktif mendalami materi dengan membaca artikel melalui berbagai browser.
Language Shift Analysis of Javanese Language in South Tangerang Poetri, Maharanny Setiawan; Ramadhina, Nabila Suci; Loka, Nur Widia; Tryana, Tryana; Sunarsi, Denok
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.527 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1440

Abstract

This study aims to present language shift analysis of javanese language that is happened in South Tangerang. This study uses case study qualitative method that collects the data from 3 subjects about language shift that related to some theories and sources. The object of the study is language used of javanese language that provides subjects who have language shifting in their daily speaking. As a result, the research can claim that the Java language shift is influenced by bilingualism, migration, and economic, value, and attitude factor and the reason for the Java language shift into the Indonesian language is the status Indonesian language.
Branding Barapan Kebo Berbasis CBT (Community-Based Tourism) di Kabupaten Sumbawa Abdurrozaq, Abdurrozaq; Deni, Gustu Rahma
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.2 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1441

Abstract

Barapan kebo merupakan salah satu destinasi wisata budaya di Kabupaten Sumbawa, Nusa Tenggara Barat. Namun, branding barapan kebo sebagai sebuah destinasi wisata budaya belum maksimal dilakukan. Wisatawan yang datang menyaksikan barapan kebo masih sangat minim. Strategi CBT (community-based tourism) sangat memungkinkan diterapkan karena barapan kebo memiliki masyarakat penyangga yang kuat, serta tren pariwisata dunia mengarah pada keunikan budaya. Melalui branding barapan kebo sebagai destinasi wisata budaya berbasis CBT diharapkan brand awarness barapan kebo semakin meningkat dan mampu menarik minat wisatawan domestik maupun asing datang berkunjung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data melalui observasi, kajian pustaka, dan wawancara. Penelitian ini bertujuan menghasilkan strategi branding yang kreatif dan tepat sasaran melalui perancangan media komunikasi visual, seperti website, billboard, poster, banner, dan merchandise.
The Use of Code Swtiching by Chef Juna and Deddy Corbuzier in Deddy Corbuzier Podcast Nisicha, Theresya Grace; Marpaung, Marlin Steffi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.859 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1442

Abstract

Code-switching has become a characteristic or pattern of communicative change in contemporary generation. This effect occurs in Indonesian culture, which was acculturated with a foreign language, and code-switching can let them construct a simple phrase to declare that is not available in their own language. It is frequently heard on various national entertainment shows, by content producers on YouTube, and in podcasts. The main objective of this research paper is to explicate which type and kind of code switching is more widespread when the two speakers speak in Deddy Corbuzier's podcast. This study collects data using qualitative methodologies for sociolinguistic phenomena and documentation procedures. In this study, Poplack theory is applied to examine the different forms of code switching. The authors encountered three patterns of code-switching: Tag-switching, inter-sentential code-switching, and intra-sentential code-switching are part of code-switching. Based upon the outcomes of the data acquired from the Deddy Corbuzier Podcast, the researchers summarize that the form of switching code that is most commonly employed in communication is Inter Sentential Code Switching.
Inovasi Produk Hygenic di Masa Pandemi Covid-19 Sukandi, Pipin; Pratama, Huda Mulia Arya
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.553 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1443

Abstract

This research aims to determine the use of hygienic innovation products in people who carry out daily activities during the covid-19 pandemic. This research uses a qualitative method to find out how big the level of difference of hygienic products benefits from other competitors in overcoming people's daily problems in carrying out their activities during the covid-19 pandemic. Based on the results of the research, in terms of the aspect of hygienic products, it can be concluded that that these products can help the community; therefore, innovation in hygienic products has different benefits from its competitors. The difference between this product and its competitors is in the anti-bacterial and skincare substances. With the presence of anti-bacterial substances, this product has different benefits, such as being able to overcome the development of bacteria and viruses that exist in certain body parts that can cause unpleasant odors on the body and clothes. From the business aspect, this product is an innovation that can become a business opportunity in the future because this product has benefits that can overcome simple problems, namely the development of bacteria and viruses on clothing experienced by every member of society in carrying out their productivity activities.
Resistensi Politik dalam Komunikasi Publik Pasca Pilkada Kota Makassar Tahun 2020 Sumardi, Sumardi; Mukti, Imam; Mappanganro, Andi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.672 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1454

Abstract

Resistensi politik dalam konteks komunikasi publik di Kecamatan Tamalate adalah tentang ketidakpuasan, yang diperlihatkan oleh dua kubu yaitu kubu pemenang dan kubu yang kalah setelah pilkada Kota Makassar Tahun 2020 selesai. Upaya provokasi mental yang dilakukan oleh kubu pemenang terhadap kubu yang kalah gencar dihembuskan melalui pesan dari grup media sosial dan perbincangan di masyarakat. Resistensi terbentuk sebagai proses agenda setting aktor politik untuk menjadikan masalah publik sebagai fokus program pemerintahan kepala daerah terpilih dalam mengeluarkan kebijakan-kebijakan publik yang kemudian cenderung melemahkan posisi kubu yang dianggap tidak bersinergi dengan pola Walikota Makassar terpilih. Pendekatan penelitian dengan metode deskriptif kualitatif bertujuan untuk mendapatkan perspektif melalui observasi dan wawancara dari beberapa narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Konsekuensi beda pilihan politik menjadi alasan bagi tim pendukung sebagai agen politik yang memicu resistensi sehingga komunikasi publik yang seharusnya menjadikan program pemerintah Kota Makassar menjadi kurang efektif dalam penerapan kepada masyarakat. Dalam konteks kepentingan politik, media massa tidak sepenuhnya menjadi agen bebas dalam masyarakat. Peran media sebagai penguat informasi pasca kontestasi dengan memberikan berita wacana kebijakan pemerintah.
Implementasi Kebijakan Peraturan Daerah Nomor 3 Tahun 2016 tentang Program Daerah Pemberdayaan Gotong Royong (PDPGR) Irawansyah, Irawansyah; Apriansyah, Aldi; Supriadi, Dedi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.015 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1455

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Kebijakan Peraturan Daerah Nomor 3 Tahun 2016 Tentang Program Daerah Pemberdayaan Masyarakat (PDPGR) dalam pelaksaan Program Rumah Tidak Layak Huni di Kelurahan Telaga Bertong Kecamatan Taliwang. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang diguanakan adalah data primer dan data sekunder yang diperoleh dari teknik pengumpulan data melalui obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya Peraturan Daerah Nomor Tahun 2016 Tentang Program Daerah Pemberdayaan Gotong Royong (PDPGR) dalam pelaksanaan Program Rumah Tidak Layak Huni (RTLH) di Kelurahan Telaga Bertong Kecamatan Taliwang Kabupaten Sumbawa Barat telah memberikan pengaruh terhadap peningkatan kesejahteraan, meskipun belum dalam skala besar serta telah mengurangi jumlah rumah tidak layak huni (RTLH) pertahunnya. Dari hasil penelitian sebanyak 47 unit rumah telah di realisasikan sejak tahun 2018 sampai dengan tahun 2020 di Kelurahan Telaga Bertong serta adanya komunikasi antara organisasi dan kegiatan para pelaksana.

Page 110 of 235 | Total Record : 2350

 108   109   110   111   112 

Filter by Year

2018 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 7 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 1 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 6 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 5 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 4 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 1 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 3 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 1 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 3 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) More Issue