cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
WAWAN ROFIQI
Contact Email
lppm.unhasy@gmail.com
Phone
+6282338675195
Journal Mail Official
lppm.unhasy@gmail.com
Editorial Address
Jl. irian Jaya No. 55 Tebuireng Jombang jawa Timur 61471
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan
Published by Universitas Hasyim Asy'ari
ISSN : 25276859     EISSN : 27236145     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Engineering,
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Other
Jurnal Discovery memuat artikel hasil penelitian dalam bidang umum, baik agama, pendidikan, ekonomi dan sebagainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 179 Documents
 14   15   16   17   18 
Analisis Kinerja Transformer Untuk Named Entity Recognition (NER) Menggunakan IndoBERT Pada Transkrip Video Politik Berbahasa Indonesia Muchtar, Nabillah Ufairoh; Deni Arifianto; Reni Umilasari
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10133

Abstract

Penelitian ini mengkaji kinerja model Named Entity Recognition (NER) berbasis IndoBERT pada transkrip pidato politik berbahasa Indonesia. Dataset terdiri dari 186 transkrip pidato resmi Presiden Republik Indonesia (periode 2014–2024) yang diperoleh dari kanal YouTube Sekretariat Kabinet. Proses meliputi pembersihan teks, normalisasi, tokenisasi WordPiece, pelabelan otomatis menggunakan model cahya/bert-base-indonesian-NER, serta fine-tuning dengan strategi 5-fold cross validation. Evaluasi menggunakan metrik precision, recall, dan F1-score. Hasil menunjukkan IndoBERT mampu mengenali entitas inti (PER, ORG, LOC) dengan performa sangat baik (nilai metrik rata‑rata > 0.98 untuk sebagian besar label), sementara entitas DATE dan CRD sedikit lebih rendah. Analisis distribusi entitas mengungkap dominasi penyebutan organisasi, lokasi, dan angka dalam pidato politik. Temuan ini memperkuat potensi IndoBERT sebagai alat bantu analisis teks politik berbahasa Indonesia
Pemberdayaan Santri Tahfidz Melalui Depo Air Isi Ulang di Lembaga Amil Zakat Laznas Baitul Maal Hidayatullah (BMH) Sony Abd Karim; Samsudin
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10174

Abstract

Penelitian ini membahas model pemberdayaan santri tahfidz melalui pendirian depo air isi ulang di Pesantren Hidayatullah Sidoarjo yang difasilitasi oleh LAZNAS Baitul Maal Hidayatullah (BMH) sebagai upaya strategis untuk meningkatkan kemandirian ekonomi pesantren. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan pesantren untuk mengurangi ketergantungan pada bantuan eksternal melalui pengembangan usaha produktif yang sesuai dengan prinsip ekonomi Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, di mana data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif pada tiga aspek utama: (1) aspek ekonomi, berupa peningkatan pendapatan pesantren dan pengurangan ketergantungan pada donasi; (2) aspek sosial, melalui keterlibatan aktif santri dan penguatan hubungan dengan masyarakat; serta (3) aspek edukatif dan spiritual, berupa pembentukan karakter santri melalui praktik kewirausahaan yang berintegrasi dengan nilai-nilai Islam. Keberhasilan program ini dipengaruhi oleh pendampingan yang berkelanjutan, pengelolaan usaha yang transparan, dan sinergi antara pesantren, lembaga amil zakat, dan masyarakat. Temuan ini menunjukkan bahwa model pemberdayaan melalui unit usaha berbasis kebutuhan primer dapat direplikasi di pesantren lain dengan penyesuaian terhadap potensi lokal. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas santri melalui pelatihan lanjutan, pemanfaatan teknologi digital, dan diversifikasi usaha untuk keberlanjutan program.
Upaya Menciptakan Suasana Belajar yang Efektif dan Kondusif dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Choiri, Moh. Miftahul; Auliyaur Rokhim; Festian Cindarbumi
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10183

Abstract

Abstrak: Tantangan bagi seorang guru adalah bagaimana menciptakan pembelajaran yang efektif. Hal ini perlu sebuah perencanaan dan desain pembelajaran yang matang, agar pelaksanaan pembelajaran bisa efektif. Begitu pula dalam pembelajaran Pendidikan Agama islam, sejatinya pendidikan Agama adalah kita mendidikan jasad dan ruhnya sekaligus sehingga perlu persiapan yang matang. Capaian pembelajaran Pendidikan Agama tidak hanya ranah kognitif saja melainkan ranah afektif dan psikomotorik. Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam terbentuknya akhlak mulia lebih penting dari pada sekedar memahami teori-teori saja. Zaman modern seperti sekarang ini tentu jauh berbeda dengan zaman dulu. Anak-anak suka bermain game lalu melupakan atau meninggalkan belajarnya, meninggalkan ibadahnya. ini juga merupakan tantangan bagi Guru Pendidikan Agama Islam. Guru Pendidikan Islam harus bisa mengontrol dan mengarahkan peserta didiknya agar dapat membagi waktu antara belajar dan bermain. Penelitian ini menggunakan metode Library Research dengan dipadukan data-data langsung yang ada di lapangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi-startegi agar guru PAI dapat melaksanakan pembelajaran dengan baik. Abstract: The challenge for a teacher is how to create effective learning. This requires careful planning and learning design, so that the implementation of learning can be effective. Likewise in Islamic Religious Education learning, in essence, Religious education is educating the body and soul at the same time, so thorough preparation is needed. The learning outcomes of Religious Education are not only in the cognitive domain but also in the affective and psychomotor domains. In learning Islamic Religious Education, the formation of noble morals is more important than just understanding theories. Modern times like today are certainly very different from the past. This is also a challenge for Islamic Religious Education Teachers Children like to play games and then forget or abandon their studies, abandon their worship. This is also a challenge for Islamic Religious Education Teachers. Islamic Education teachers must be able to control and direct their students so that they can divide their time between studying and playing. This research uses the Library Research method combined with direct data from the field. The aim of this study is to determine strategies so that Islamic Education teachers can carry out learning well. Keywords: Suasana belajar, Efektif , Kondusif, Pendidikan Agama Islam
Penyaluran Zakat untuk Beasiswa Pendidikan di Lembaga Amil Zakat LAZNAS (BMH) Baitul Maal Hidayatullah Mojokerto Lutfi Al Amin; Johan Wahyu Wicaksono
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10190

Abstract

Zakat merupakan instrumen keuangan Islam yang berperan penting dalam mengatasi ketimpangan sosial dan mendukung pembangunan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Artikel ini menganalisis strategi dan implementasi penyaluran zakat untuk program beasiswa pendidikan oleh Lembaga Amil Zakat Nasional (LAZNAS) Baitul Maal Hidayatullah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyaluran zakat untuk beasiswa oleh LAZNAS BMH tidak hanya berdampak positif terhadap keberlanjutan pendidikan mustahik, tetapi juga berkontribusi dalam pemberdayaan keluarga miskin secara berkelanjutan. Artikel ini merekomendasikan perlunya penguatan sistem monitoring dan evaluasi serta integrasi dengan program kemandirian ekonomi agar dampaknya lebih luas dan berkelanjutan.
Levels and Factors of Mathematics Anxiety in Prospective Teacher Students Prafianti, Rayinda Aseti; Febriyanti, Rahma; Anjarsari, Elly; Silvia, Ifroha Anita
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10388

Abstract

Mathematics anxiety is one of the inhibiting factors in learning which can interfere with the performance of cognitive functions such as concentration, remembering, concept formation and problem solving. Therefore, mathematics anxiety needs to be minimized by examining more deeply the levels and factors of mathematics anxiety. The purpose of this research is to explain the level and factors of mathematics anxiety in prospective teacher students at Mathematics Education Department Universitas Islam Lamongan. Instrument used is questionnaire of mathematics anxiety. The number of subject is 24 students. Based on the questionnaire of mathematics anxiety level, it was found there are three levels of anxiety experinced by the students, namely heavy, medium, and low mathematics anxiety. Heavy mathematics anxiety is experienced by 7 students, medium mathematics anxiety is experienced by 10 students, and low mathematics anxiety is experienced by 7. The factors that affect the level of mathematics anxiety are don't believe himself about his abilities, unpleasant experience in the past, unable to understand the mathematics material well, and pressure from parents to become a mathematics teacher. It can be concluded that prospective teacher students in mathematics education department Universitas Islam Lamongan experience the medium to heavy anxiety level.
Menimbang Objektivitas dan Makna dalam Penilaian Esai Otomatis: Perspektif Filsafat Ilmu Maskur, Maskur; Didik Dwi Prasetya; Patmanthara, Syaad
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10439

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan dalam bidang pendidikan telah melahirkan sistem penilaian esai otomatis yang semakin sering digunakan di berbagai perguruan tinggi. Kehadirannya dianggap mampu menjawab tantangan klasik berupa keterbatasan waktu, konsistensi penilaian, beban kerja dosen yang semakin meningkat. Meski demikian, penggunaan sistem ini menimbulkan pertanyaan mendasar yang tidak bisa dilepaskan dari kajian filsafat ilmu. Penilaian dalam pendidikan bukan sekadar aktivitas teknis memberi skor, melainkan juga mencerminkan cara kita memahami pengetahuan, membangun kebenaran, dan menegakkan nilai-nilai pendidikan. Dari sisi ontologi, persoalan yang muncul adalah apa sebenarnya yang dinilai oleh sistem otomatis: apakah hanya bentuk linguistik dan struktur kalimat, atau juga makna, argumentasi, serta refleksi pengetahuan mahasiswa. Dari sisi epistemologi, klaim bahwa algoritma mampu menghadirkan objektivitas perlu dipertanyakan, sebab setiap algoritma dibangun atas dasar data, model, dan asumsi tertentu yang tidak bebas dari bias. Sementara itu, dari perspektif aksiologi, untuk menimbang apakah penilaian otomatis hanya berfungsi sebagai alat efisiensi, atau justru dapat mendukung tujuan pendidikan yang lebih luas, seperti keadilan, keterbukaan, dan pengembangan kemampuan berpikir kritis. Artikel ini menegaskan bahwa penilaian esai otomatis perlu dipahami bukan hanya sebagai inovasi teknologi, melainkan sebagai praktik yang sarat makna filosofis. Dengan meninjau aspek ontologi, epistemologi, dan aksiologi, penilaian diharapkan tidak kehilangan makna hakikinya, yaitu mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang lebih adil, bermakna, dan humanis.
Peranan Badan Perencanaan Pembangunan Riset dan Inovasi Daerah (BAPPERIDA) Kabupaten Sukoharjo dalam Penentuan Prioritas Hasil Usulan Musrenbang di Tingkat Kecamatan Ratnasari, Yahya Devi; Wahyutari, Sherena
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10459

Abstract

Badan Perencanaan Pembangunan Riset dan Inovasi Daerah (BAPPERIDA) merupakan badan yang memiliki peran penting dalam perencanaan pembangunan daerah. BAPPERIDA membantu Kepala Daerah dalam menentukan kebijakan di bidang perencanaan pembangunan daerah atas penilaian dan pelaksanaannya. Agar terlaksananya perencanaan pembangunan yang sesuai dengan kebutuhan atau urgensi masyarakat maka diselenggarakan kegiatan Musyawarah Pembangunan (Musrenbang). Musrenbang ini dilaksanakan di tingkat desa/kelurahan, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi hingga tingkat nasional. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis peran BAPPERIDA Kabupaten Sukoharjo dalam penentuan prioritas hasil usulan Musrenbang di tingkat kecamatan tahun 2025. Penelitian ini disusun dengan metode penelitian kualitatif yang bersandarkan dengan data sekunder serta didukung informasi yang diperoleh dari wawancara dengan narasumber yang relevan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa BAPPERIDA Kabupaten Sukoharjo memiliki peran strategis sebagai fasilitator dan penentu prioritas hasil usulan Musrenbang di tingkat kecamatan. Dalam kegiatan Musrenbang BAPPERIDA Kabupaten Sukoharjo masih menghadapi beberapa kendala, seperti kualitas usulan yang belum terstandarisasi dan kurangnya data pendukung serta keterbatasan kuantitas sumber daya manusia di BAPPERIDA Kabupaten Sukoharjo yang kurang memadai.
PENGARUH REALISASI BELANJA LANGSUNG DAN BELANJA TIDAK LANGSUNG TERHADAP EFEKTIVITAS KINERJA OPERASIONAL PEMERINTAH DAERAH (STUDI KASUS: DINAS PERDAGANGAN DAN PERINDUSTRIAN KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2024) Nurgitasari, Della Sri; Wahyutari, Sherena
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10467

Abstract

Disdagperin Kabupaten Boyolali merupakan organisasi perangkat daerah (OPD) yang berperan penting dalam memacu pertumbuhan ekonomi sekaligus meningkatkan tarif hidup penduduk setempat, peran Disdagperin dalam membina UMKM, memfasilitasi izin usaha, mengawasi harga bapok, pelaksanaan metrologi ilegal (Tera ulang), mempromosikan produk lokal, revitalisasi pasar, dan juga bimbingan teknis industri kecil menengah (IKM). Riset ini dilaksanakan dengan maksud untuk mengungkap dan menguji seberapa besar realisasi belanja langsung dan belanja tidak langsung mempengaruhi efektivitas kinerja operasional Dinas Perdagangan dan Perindustrian Kabupaten Boyolali tahun 2024. Studi ini mengaplikasikan metode kuantitatif, fokus pada pendekatan kausalitas deskriptif. Data primer diperoleh langsung dari 45 pegawai dinas melalui survei dan wawancara. Seluruh pegawai ini dipilih sebagai sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data ini didukung oleh data sekunder berupa Laporan Realisasi APBD Dinas Perdagangan dan Perindustrian Kabupaten Boyolali tahun 2024. Sebelum analisis, data yang terkumpul melalui kuesioner disiapkan untuk menjamin keakuratan dan konsistensi instrumen. Selanjutnya, data diolah menggunakan analisis regresi linier berganda untuk melihat hubungan dan besaran pengaruh variabel belanja terhadap kinerja operasional dinas. Temuan yang diperoleh dari analisis dapat disimpulkan bahwa belanja langsung dan belanja tidak langsung secara keseluruhan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap efektivitas kinerja operasional pemerintah daerah.
Pengaruh Emotional Quotient (EQ) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siskawati, Fury Styo; MT, A Mujib; Rohman, Imdadur
Discovery Vol 10 No 2 (2025): October 2025
Publisher : LPPM Universitas Hasyim Asy'ari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/discovery.v10i2.10471

Abstract

Abstract: This study aims to analyze the influence of Emotional Quotient (EQ) on students' mathematical problem-solving abilities on the topic of circles. EQ is considered a non-cognitive factor that plays an important role in managing emotions, stress, and learning motivation. This research method uses a quantitative approach with a simple linear regression analysis. Data were collected using an EQ questionnaire based on Goleman's five aspects and a problem-solving test based on Polya's steps. The results of the analysis show that EQ has a positive and significant effect on mathematical problem-solving abilities (p < 0.05). The coefficient of determination of 0.41 indicates that EQ contributes 41% to the variation in problem-solving abilities. This finding strengthens the theory that emotional intelligence is an integral part of academic success, especially in mathematics learning. Keywords: emotional quotient, problem solving

Page 18 of 18 | Total Record : 179

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 2 (2025): October 2025 Vol 10 No 1 (2025): March 2025 Vol 9 No 2 (2024): October 2024 Vol 9 No 1 (2024): March 2024 Vol 8 No 1 (2023): DISCOVERY : Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 8 No. 1 Maret 2023 Vol 7 No 1 (2022): Edisi Maret Vol 6 No 2 (2021): Edisi Oktober Vol 6 No 1 (2021): Edisi Maret Vol 5 No 2 (2020): Discovery Vol. 5 No. 02 Tahun 2020 Edisi Oktober Vol 5 No 1 (2020): Discovery Vol. 5 No. 01 Tahun 2020 Edisi Maret Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019 Vol 4 No 2 (2019): Discovery Vol. 04 No. 02 Tahun 2019 Vol 3 No 2 (2018): Discovery Vol. 03 No. 02 Oktober 2018 Vol 3 No 1 (2018) Vol 2 No 2 (2017) Vol 2 No 1 (2017) Vol 1 No 01 (2016): Discovery Vol. 1 No. 01 Tahun 2016 Vol 1 No 2 (2016) More Issue