cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
lusi marlisa
Contact Email
lusimarlisa1@gmail.com
Phone
+6281373739955
Journal Mail Official
hericahyono808@gmail.com
Editorial Address
https://ojs.ummetro.ac.id/index.php/attajdid/pages/view/editorial-team?attajdid=Editorial+Teams
Location
Kota metro,
Lampung
INDONESIA
At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam
Published by Universitas Muhammadiyah Metro
ISSN : 25485784     EISSN : 25492101     DOI : http://dx.doi.org/10.24127/att.v4i01
Core Subject : Religion, Science, Education, Social,
Religion Education Environmental Science Library & Information Science Social Sciences
Fokus dan scope: jurnal At-Tajdid merupakan jurnal pendidikan dan pemikiran islam,yang diterbitkan dua kali dalam setahun periode januari – juni, dan juli-desember. At-Tajdid merupakan artikel hasil penelitian dalam bentuk penelitian pengembangan, kualitatif, kuantitatif, studi literatur, aplikasi teori, dan studi analisis kritis dalam bidang pendidikan agama islam yang mencakup topik : pemikiran pendidikan islam pendidikan multikultural media dan teknologi pembelajaran pengembangan kurikulum pendidikan islam manajemen pendidikan islam Artikel menganalisis isu-isu terkini, masalah, kebijakan, dan praktik, serta menawarkan kebaruan dan implikasi praktis dalam pengembangan pendidikan islam.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 368 Documents
 26   27   28   29   30 
PENDIDIKAN JASMANI DALAM AL-QUR’AN Maulida Ulfa; Mohammad Al farabi; Ahmad Darlis
AT-TAJDID Vol 7, No 1 (2023): JANUARI-JUNI 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v7i1.2678

Abstract

LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL PADA SISWA PELANGGAR TATA TERTIB SEKOLAH DI MAN 1 PONTIANAK Adiansyah Adiansyah; Aisyah Khumairo; Vici Purwati
AT-TAJDID Vol 7, No 1 (2023): JANUARI-JUNI 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v7i1.2700

Abstract

PENDIDIKAN JIWA MANUSIA DAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PERUMUSAN TUJUAN PENDIDIKAN KOMPARASI PEMIKIRAN IBNU QAYYIM AL-JAUZIYAH DAN PAULO FREIRE Nawawi, Muhammad Ruston; Hartati, Suci
AT-TAJDID Vol 7, No 2 (2023): JULI-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v7i2.2994

Abstract

CRITICAL THINKING SKILLS IN LEARNING PHYSICS: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS USING VOSVIEWER Sefriani, Rini; Rahmadani, Ade Fitri; Jalinus, Nizwardi; Refdinal, Refdinal; Novrita, Sri Zulfia; Widyastuti, Rini
AT-TAJDID Vol 7, No 2 (2023): JULI-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v7i2.3028

Abstract

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP AKHLAKUL KARIMAH SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 KOTA PONTIANAK Nisa, Cut Zahratul; Sukari, Sukari; Rahmat, Rahmat
AT-TAJDID Vol 8, No 1 (2024): JANUARI-JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v8i1.3333

Abstract

ANALISIS IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH GUPPI BANJIT Hadi, Mohamad Din; Iskandar, Moh Ilyas
AT-TAJDID Vol 8, No 1 (2024): JANUARI-JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v8i1.3390

Abstract

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH SISWA: STUDI KASUS DI SDN 038 KIARACONDONG BANDUNG Fauzan, Muhammad; Firmansyah, Mokh Iman; Subakti, Ganjar Eka
AT-TAJDID Vol 8, No 2 (2024): JULI-DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v8i2.3666

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk akhlakul karimah siswa di SDN 038 Kiaracondong. Pendidikan akhlak pada tingkat sekolah dasar sangat penting untuk membangun karakter siswa sejak dini. Guru PAI memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai moral melalui metode seperti keteladanan, pembiasaan, pengajaran berbasis kisah, serta pendekatan reward and punishment. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mendapatkan gambaran yang mendalam tentang proses pembentukan akhlak siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI secara konsisten menerapkan metode keteladanan, di mana perilaku guru menjadi contoh langsung bagi siswa. Pembiasaan kegiatan religius seperti shalat berjamaah dan mengaji secara rutin berhasil menanamkan nilai-nilai positif dalam kehidupan siswa. Pengajaran berbasis kisah dan pendekatan reward and punishment juga efektif dalam memotivasi siswa untuk berperilaku baik. Dukungan dari lingkungan sekolah serta kerjasama dengan orang tua turut memperkuat pembentukan akhlak siswa. Meskipun demikian, tantangan seperti pengaruh media sosial dan kurangnya keterlibatan orang tua dalam pendidikan akhlak masih menjadi kendala. Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya guru PAI di SDN 038 Kiaracondong dalam membentuk akhlakul karimah siswa sudah berjalan efektif, namun kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu terus ditingkatkan.This study aims to analyze the role of Islamic Education (PAI) teachers in shaping the moral character of students at SDN 038 Kiaracondong. Moral education at the elementary school level is crucial for developing students' character from an early age. PAI teachers play a strategic role in instilling moral values through methods such as exemplary behavior, habituation, story-based teaching, and reward and punishment approaches. This research uses a qualitative method with a case study approach. Data were collected through interviews, observations, and documentation to gain an in-depth understanding of the process of shaping students' morals. The results show that PAI teachers consistently apply the method of exemplary behavior, where the teachers' actions serve as a direct example for the students. Habituation of religious activities such as communal prayers and regular recitations effectively instills positive values in the students' lives. Story-based teaching and reward and punishment approaches are also effective in motivating students to behave well. Support from the school environment and collaboration with parents further strengthens the formation of students' morals. However, challenges such as the influence of social media and a lack of parental involvement in moral education still pose obstacles. The study concludes that the efforts of PAI teachers at SDN 038 Kiaracondong in shaping students' moral character have been effective, but collaboration between schools, families, and the community needs to be continuously improved.
PESAN SPIRITUAL SYAIKHONA KHOLIL DAN STRATEGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KEPADA HADROTUSSYAIKH KH M. HASYIM ASY’ARI DALAM BERDIRINYA NAHDLOTUL ULAMA Afiifah, Afiifah; Idawati, Khoirotul
AT-TAJDID Vol 8, No 2 (2024): JULI-DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v8i2.3797

Abstract

Penelitian ini membahas pesan spiritual dan moral Syaikhona Kholil kepada Hadrotussyaikh KH Hasyim Asy’ari yang menjadi landasan dalam membentuk organisasi Nahdlatul Ulama (NU). Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana pesan-pesan ini disampaikan dan relevansinya dalam konteks kepemimpinan dan spiritualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pesan-pesan tersebut melalui pendekatan historis dan interpretatif dengan teknik analisis isi dan deskriptif terhadap literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syaikhona Kholil menyampaikan dua isyarah utama, yakni sebilah tongkat yang melambangkan kepemimpinan dan tasbih dengan bacaan Asma'ul Husna "Ya Jabbar, Ya Qohhar", sebagai simbol keseimbangan spiritual dan pengingat kebesaran Allah. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa pesanpesan tersebut memberikan panduan moral dan spiritual yang mengokohkan tekad KH Hasyim Asy’ari dalam memimpin dan membangun NU berdasarkan nilai-nilai keimanan, kepemimpinan, dan keseimbangan spiritualitas.This research discusses Syaikhona Kholil's spiritual and moral message to Hadrotussyaikh KH Hasyim Asy'ari which became the basis for forming the Nahdlatul Ulama (NU) organization. The issues raised are how these messages are conveyed and their relevance in the context of leadership and spirituality. This research aims to describe and analyze these messages through a historical and interpretive approach with content analysis and descriptive techniques on related literature. The research results showed that Syaikhona Kholil conveyed two main signs, namely a stick symbolizing leadership and prayer beads with the Asma'ul Husna reading "Ya Jabbar, Ya Qohhar" as a symbol of spiritual balance and a reminder of the greatness of Allah. The conclusion of this research is that these messages provide moral and spiritual guidance that strengthens KH Hasyim Asy'ari's determination to lead and build NU based on the values of faith, leadership and spiritual balance. 
STRATEGI GURU UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA ALQURAN MENGGUNAKAN METODE QIRO’ATI DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU NURUL IMAN DEPOK Siskha Putri Sayekhti; Mufida Al Zahra
AT-TAJDID Vol 6, No 2 (2022): JULI-DESEMBER 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v6i2.2392

Abstract

STRATEGI MANAJEMEN MUTU UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DI SEKOLAH ISLAM (TINJAUAN PRAKTEK DI MTS NEGERI 1 PAHOMAN BANDAR LAMPUNG) Iswati Iswati; Siti Patimah; Aisyah Khumairo
AT-TAJDID Vol 7, No 1 (2023): JANUARI-JUNI 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v7i1.2693

Abstract

Page 28 of 37 | Total Record : 368

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 2 (2025): JULI-DESEMBER 2025 Vol 9, No 1 (2025): JANUARI-JUNI 2025 Vol 8, No 2 (2024): JULI-DESEMBER 2024 Vol 8, No 1 (2024): JANUARI-JUNI 2024 Vol 7, No 2 (2023): JULI-DESEMBER 2023 Vol 7, No 1 (2023): JANUARI-JUNI 2023 Vol 6, No 2 (2022): JULI-DESEMBER 2022 Vol 6, No 1 (2022): JANUARI-JUNI 2022 Vol 5, No 01 (2021): JANUARI-JUNI 2021 Vol 5, No 2 (2021): JULI-DESEMBER 2021 Vol 4, No 02 (2020): JULI-DESEMBER 2020 Vol 4, No 01 (2020): JANUARI-JUNI 2020 Vol 3, No 01 (2019): JANUARI - JUNI 2019 Vol 3, No 2 (2019): JULI-DESEMBER 2019 Vol 2, No 02 (2018): JULI - DESEMBER 2018 Vol 2, No 01 (2018): JANUARI - JUNI 2018 Vol 1, No 02 (2017): JULI - DESEMBER 2017 Vol 1, No 01 (2017): JANUARI-JUNI 2017 More Issue