cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wakhid Yuliyanto
Contact Email
wyuliyanto45@yahoo.com
Phone
+6281391536263
Journal Mail Official
wyuliyanto45@yahoo.com
Editorial Address
Letnan Jenderal Suprapto No.73, Kranggan, Bumirejo, Kec. Kebumen, Kabupaten Kebumen, Jawa Tengah 54311
Location
Kab. kebumen,
Jawa tengah
INDONESIA
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Politeknik Dharma Patria Kebumen
ISSN : 27460398     EISSN : 2746038X     DOI : https://doi.org/10.37339/jurpikat.v1i3
Core Subject : Health, Education, Social,
Dentistry Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences
JURPIKAT Publication (Journal of Community Service) is a source of information that aims to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of community service. JURPIKAT (Journal of Community Service) specifically focuses on the main problems in the scientific development of community service as follows: Community Service, Community, Local Food Security; Education for Sustainable Development; Community Empowerment, Social Access; Border Areas, Less Developed Areas; Student Community Services; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 729 Documents
 51   52   53   54   55 
PKM Internasional: Membangun Flourishing Guru Sekolah Indonesia di Luar Negeri melalui Pelatihan Psikologis Olievia Prabandini Mulyana; Umi Anugerah Izzati; Desi Nurwidawati; Dinda Cahya Novianti; Cherina Safa Wardhani
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2579

Abstract

This community service program aims to enhance the flourishing or psychological well-being of teachers through psychological training. Teachers face high work-related stress due to the challenges of working in a non-conducive immigrant environment. The intervention included training on self-management, time and energy regulation, assertive communication strategies, reflection, and action planning. The implementation consisted of four weekly sessions using lectures, discussions, simulations, and roleplay. Evaluation results showed an increase in the average flourishing score from 174.4 to 178.5 and a decrease in the number of participants in the very low flourishing category. These findings indicate that the training had a positive impact on teachers’ psychological well-being. This program highlights the importance of targeted psychological support for teachers in high-risk environments and can be replicated in similar contexts.
Sosialisasi Aplikasi Primaku untuk Pencegahan Stunting pada Posyandu Wijaya Kusuma A Mojosongo, Jebres, Surakarta Nikmah Ayu Ramadhani Amir; Undari Nurkalis; Aem Ismail; Nindita Arum Veibiani
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2583

Abstract

Perkembangan teknologi informasi memberikan kemudahan bagi orang tua dalam memantau tumbuh kembang anak, salah satunya melalui aplikasi PrimaKu. Namun, masih banyak masyarakat yang belum memahami cara penggunaan aplikasi tersebut secara optimal. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua mengenai penggunaan aplikasi PrimaKu sebagai sarana pemantauan tumbuh kembang anak, khususnya dalam upaya pencegahan stunting. Kegiatan dilakukan di Posyandu Wijaya Kusuma A, Mojosongo, melalui penyuluhan dengan media leaflet dan praktik langsung penggunaan aplikasi PrimaKu. Untuk mengukur efektivitas kegiatan, dilakukan pre-test dan post-test kepada para peserta. Hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan orang tua mengenai stunting dan penggunaan aplikasi PrimaKu. Antusiasme peserta selama kegiatan juga cukup tinggi. Diharapkan, kegiatan ini dapat meningkatkan kesadaran dan kemampuan orang tua dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
“Sekolah untuk Masa Depan”, Membangun Pendidikan Karakter Anak Usia Sekolah yang Mandiri, Sehat dan Kreatif di Kota Pangkalpinang, Bangka Tiara Elgifienda; Tiara Puspa Anjani; Dian Fitri K; Lili Liana; Ardiansyah Kurniawan
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2591

Abstract

"School for the Future: Independent, Healthy, and Creative Integrative Character Education" is a community service activity that employs an interdisciplinary approach to integrate a variety of educational concepts that we believe are crucial for the education of school-age children. This Community Service activity is conducted through a variety of activities, such as the fun learning through a bilingual approach with elementary school materials, the play of snakes and ladders, and Fish Eating Campaign (Gemarikan) to elementary school students, and the evaluation of materials. Many parties are involved in this activity, and there is still room for development in order to facilitate the implementation of similar activities. However, the community service team feels the need to consider carrying out similar activities with a continuation scheme in the following year to facilitate measuring the effectiveness and impact of this activity on students. Nevertheless, in order to increase students' enthusiasm for the activity, it is necessary to develop more innovative and inventive game designs.
Sosialisasi Literasi Digital dalam Meningkatkan Pemasaran yang Efektif di Kelurahan Hajoran, Kabupaten Tapanuli Tengah Ira Pane; Kurnia Arifah Pasaribu; Hikmah Anum Suganda
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2598

Abstract

Fokus utama literasi digital adalah mengembangkan kemampuan individu untuk menggunakan, memahami, mengevaluasi, dan menciptakan informasi dalam konteks digital. Tujuan diadakannya sosialisasi ini adalah semata-mata untuk membantu masyarakat Kelurahan Hajoran mengelola media sosial sebagai bagian dari literasi digital untuk meningkatkan kegiatan perekonomian di daerah tersebut. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini adalah Participatory Action Research yang merupakan metode penyadaran masyarakat mengenai potensi dan masalah yang ada serta mendorong keikutsertaan atau partisipasi masyarakat dalam kegiatan perubahan yang akan dilaksanakan (Rahmat & Mirnawati, 2020). Kemudian hasil sosialisasi dari pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah para warga Kelurahan Hajoran mampu melek literasi digital khususnya media sosial yang dapat mereka gunakan sebagai media meningkatkan pemasaran efektif produk mereka.
Penguatan Kompetensi Dosen Uniska melalui Model Pembelajaran Case Method dan Team Based Project Fafi Inayatillah; Syamsul Sodiq; Heny Subandiyah; Riki Nasrullah
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2605

Abstract

Saat ini, dosen-dosen di UNISKA masih membutuhkan penguatan tentang case method dan team based project. Hal ini penting untuk meningkatkan SDM mahasiswa dan menunjang capaian IKU UNISKA. PKM ini bertujuan memberdayaan kompetensi dosen UNISKA melalui case method dan team-based project”. Metode yang dilakukan yaitu diskusi, workshop, pendampingan, dan refleksi. Diskusi dilakukan untuk mencari solusi yang dihadapi dosen-dosen tentang case method dan team based project. Workshop dilakukan untuk melatih para dosen merancang pembelajaran dan mengimplementasikan case method dan team based project, kegiatan secara luring telah dilakukan tanggal 20—21 Mei 2024. Pendampingan dilakukan secara online untuk konsutasi dan presentasi hasil revisi produk perangkat ajar berbasis case method dan team based project Juni samai dengan Oktober 2024. Hasil PKM ini terbukti signifikan meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menerapkan case method dan team based project.
Pengenalan Menabung sebagai Bentuk Literasi Keuangan Anak Usia Dini melalui Kegiatan Pengabdian Masyarakat di MI Miftahus Salimin Tawangsari Jawa Timur Endang Shyta Triana
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2607

Abstract

Literasi keuangan merupakan keterampilan dasar yang penting dikenalkan sejak usia dini untuk membentuk kebiasaan positif dalam mengelola uang. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep menabung kepada siswa-siswi di MI Miftahus Salimin Tawangsari sebagai bentuk awal pendidikan literasi keuangan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan interaktif, simulasi praktik menabung, serta permainan edukatif yang disesuaikan dengan usia anak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa antusias dan mulai memahami pentingnya menabung sebagai bentuk pengelolaan uang sederhana. Kegiatan ini juga mendorong terbentuknya perilaku hemat, disiplin, dan tanggung jawab dalam penggunaan uang saku mereka. Diharapkan kegiatan semacam ini dapat dijadikan model edukasi literasi keuangan di lingkungan sekolah dasar lainnya.
Pendampingan Digitalisasi UMKM Berbasis E-Commerce di Desa Sukahayu sebagai Bentuk Pengabdian kepada Masyarakat Agung Muhamad Toha; Yussa Saripuddin; Nurul Rahmi Khotimah; Ramdan Robi Al Hamimi; Elsa Halvianisa; Moh. Sahal Bahari; Rofin Afril Irawan Sovia Woza; Mokhamad Ridho Hanafi; Norma Rohman; Iwan Satriyo Nugroho
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2616

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakaty ini adalah untuk membuat Desa Sukahayu menjadi desa yang berkelanjutan dengan memperkuat prinsip moderasi beragama dan memasukkan kearifan lokal ke dalam program pemberdayaan masyarakat. Salah satu bagian dari program Kuliah Kerja Nyata (KKN) berbasis pengabdian kepada masyarakat adalah program ini. Setiap langkah dalam proses kegiatan melibatkan tokoh agama, pemuda, dan masyarakat desa, yang menunjukkan pendekatan partisipatif yang digunakan. Pelatihan keterampilan berbasis budaya, pelestarian tradisi lokal, dan sosialisasi prinsip toleransi antarumat adalah beberapa upaya yang dibuat. Kegiatan ini meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya hidup bersama dalam keberagaman. Selain itu, semangat untuk mempertahankan identitas budaya desa muncul kembali. Terbukti bahwa membangun pondasi sosial untuk pembangunan desa yang berkelanjutan dan mandiri dapat dicapai dengan menggabungkan nilai agama yang inklusif dengan kekayaan budaya lokal.
Pendampingan Kelompok Wanita Tani (KWT) Hanjuang Bungur pada Pembuatan Nugget Lele untuk Menunjang Program Pencegahan Stunting di Desa Rancakalong Yenny Muliani; Ilham Jamil Muhamad; Siti Nola Nurlela; Helmi Nadzir; Karni Laberta; Putri Farhat Taqiah; Ismi Nur Aini Habibah; Iwan Satriyo Nugroho
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2617

Abstract

Prevalensi stunting di Indonesia masih menjadi permasalahan serius, termasuk di wilayah pedesaan seperti Desa Rancakalong, Kecamatan Rancakalong, Kabupaten Sumedang, Jawa Barat. Berdasarkan data hasil survei awal ditemukan bahwa sebanyak 13% anak mengalami gangguan pertumbuhan dengan status gizi kurang hingga sangat kurang. Salah satu penyebab utama adalah kurangnya variasi dan kualitas asupan protein hewani dalam menu harian anak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa, khususnya ibu-ibu balita, dalam mengolah ikan lele menjadi nugget sebagai alternatif menu bergizi tinggi dan mudah diterima anak. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan gizi, demonstrasi pembuatan nugget lele, serta evaluasi pre-test dan post-test terhadap 30 peserta.
Pendampingan untuk Pemberdayaan melalui Digital Ekonomi Desa Pangadegan untuk Membangun UMKM Bersaing di Kabupaten Sumedang Hendri Abdul Qohar; Shaski Audrey Nuradilah; Firda Awalya Ningsih; Farhatun Nisa Aulia; Annisa Dwiana Fajrianti; Yupita Astuti Dewi; Riza Mochamad Syahrizal; Aura Lutfiah Nur; Iwan Satriyo Nugroho
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2618

Abstract

Digitalisasi ekonomi telah menjadi tren global yang turut memengaruhi sektor UMKM di wilayah pedesaan. pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi penerapan teknologi digital oleh pelaku UMKM di Desa Pangadegan serta dampaknya terhadap peningkatan daya saing mereka di Kabupaten Sumedang. Metode pengabdian kepada masyarakat menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi literatur. Hasil menunjukkan bahwa sekitar 35–45% pelaku UMKM di Desa Pangadegan telah menggunakan platform digital seperti media sosial dan e-commerce untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan omzet. Meskipun demikian, tantangan seperti rendahnya literasi digital, keterbatasan infrastruktur internet, serta kurangnya pendampingan masih menjadi hambatan utama. Saran yang diberikan mencakup perlunya pelatihan digital marketing rutin, penyediaan akses internet yang stabil, serta kolaborasi antar pelaku UMKM untuk membangun klaster bisnis digital. Dengan langkah-langkah strategis tersebut, Desa Pangadegan memiliki potensi besar menjadi contoh desa digital yang sukses.
Penyuluhan Peningkatan Literasi Keamanan Penggunaan Kompor Gas Melalui Edukasi Berbasis Partisipatif di Desa Cibunar Agus Ruswandi; Achmad Syafei; Mohammad Muammar Zaky; Halimatus Sya’diah; Alifa Nurul Fajri; Muhammad Kadafi Fadilah; Pinasti; Ahmad Fajrun Naja; Iwan Satriyo Nugroho
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2619

Abstract

The widespread use of LPG gas stoves in Cibunar Village is not matched by adequate safety literacy, leading to an increased risk of household accidents. This community service program aimed to increase gas stove safety literacy among the residents of Cibunar Village through a participatory-based educational approach. The program employed the Participatory Learning and Action (PLA) method, actively engaging 15 residents in all stages, from needs assessment and workshops to practical demonstrations, simulations, and evaluation. The program's effectiveness was measured using a pre-test and post-test design. The results indicated a significant increase in knowledge, with the participants' average score rising by 27.9%, from 10.53 to 13.47. A thematic analysis revealed that the most significant gains in understanding were in the categories of "Debunking Myths and Misconceptions" (a 52.0 percentage point increase) and "Emergency Response Actions" (a 46.7 percentage point increase). This program demonstrates that the participatory education method is highly effective not only in transferring procedural knowledge but also in correcting misinformation and building the community's capacity to respond to emergencies independently.

Page 53 of 73 | Total Record : 729

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026) Vol. 6 No. 4 (2025) Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol 5 No 2 (2024) Vol 5 No 1 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol 4 No 3 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol 4 No 2 (2023) Vol 4 No 1 (2023) Vol 3 No 3 (2022) Vol 3 No 2 (2022) Vol 3 No 1 (2022) Vol 2 No 3 (2021) Vol 2 No 2 (2021) Vol 2 No 1 (2021) Vol 1 No 3 (2020) Vol 1 No 2 (2020) Vol 1 No 1 (2020) More Issue