cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,800 Documents
 387   388   389   390   391 
Inventory Control Analysis di PT. XYZ Menggunakan Metode Probabilistik dengan Kebijakan Backorder dan Lost sales Zulkarnaen, Rhasya Rurimeilinda; T, Muh Dhiyaurrahman; Mafitasari, Widad Rana; Fauzi, Muchammad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10136697

Abstract

Inventory control is a necessity for the business due to the item's fluctuating demand. A pharmaceutical business that deals with human medicine was where this study was done. The goal of this study is to choose the best inventory control strategy for the organization in order to determine the least quantity of inventory needed while also obtaining the overall cost of inventory. The system and inventory expenses employed by the company were examined from a number of angles during the course of this investigation. Simple probabilistic control, the Q model, and the P model are all components of the researcher's probabilistic inventory technique. The backorder P model offers the best answer when compared to other inventory models, according on the findings of data processing.
Estetika Sejarah Desa Jimbaran Dalam Sajian Film Eksperimental Mahardika, I Wayan Agus; Suardina, I Nyoman; Udayana3, Anak Agung Gde Bagus
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10118160

Abstract

The story of Sri Dalem Batu Putih and Sri Dalem Batu Ireng told the history of the formation of Jimbaran Village. This story was presented in the form of an experimental film. The purpose of making this film was to introduce a new nuanced film by bringing elements of local culture and history of an area to the public. This work used the concept of an experimental film so that it could stimulate the minds of the audience and easily understand the flow and meaning conveyed from the historical film of Jimbaran Village. It used experimental theory from Himawan Prasista. The production used the method of pre-production, production and post-production creation. The film was supported by videographic composition techniques, two-dimensional animation, conventional shooting with cameras and aerial shots (shooting with drones). The visual presentation is also supported by the selection of gold and green as the dominant colors in the animation section. The gold color symbolized the wiser character, while the green color symbolized grandeur and prosperity that balanced emotions and tranquility which contained in the historical story of Jimbaran Village
Upaya Pengembangan Umkm Melalui Pelatihan Legalitas Nomor Induk Usaha (NIB) RW 09 Kelurahan Menur PumpunganUpaya Pengembangan UMKM Melalui Pelatihan Legalitas Nomor Induk Usaha (NIB) RW 09 Kelurahan Menur Pumpungan Reviandani, Oktarizka; Afira, Sabrina Ayu; Putri, Vania Angelita Yuniar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10135485

Abstract

Pembangunan berkelanjutan merupakan salah satu urgensi bagi negara berkembang seperti Indonesia. Keterkaitan pembangunan dengan kesejahteraan masyarakat di suatu negara menunjukkan perlunya peran pemerintah dan masyarakat untuk turut andil mencapai tujuan pembangunan yang telah ditetapkan, salah satu tujuan tersebut adalah menyejahterakan bidang ekonomi. Keberadaan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) yang dominan sebagai salah satu sektor usaha ekonomi di Indonesia cukup diminati sehingga diperlukan adanya perizinan usaha untuk perlindungan hukum serta pengendalian kegiatan usaha berupa Nomor Induk Berusaha (NIB). Mahasiswa KKNT MBKM UPN “Veteran” Jawa Timur yang menggandeng mitra UMKM RW 09 Kelurahan Menur Pumpungan menemukan masih belum adanya legalitas usaha pada tiap UMKM yang ada. Melalui metode berupa tahapan Focus Group Discussion (FGD) dan survei, maka ditentukanlah tahapan selanjutnya berupa penyuluhan dan pendampingan. Hasil yang diperoleh adalah Mahasiswa KKNT MBKM UPN “Veteran” Jawa Timur sukses menyelenggarakan pelatihan NIB serta mayoritas pelaku UMKM RW 09 berhasil mengikuti kegiatan pelatihan NIB dengan jumlah pendaftar sebanyak 11 UMKM.
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter dan Etika Siswa Nabila, Salma; Bariah, Oyoh; Makbul, M
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10142815

Abstract

This study aims to investigate the important role of Islamic Religious Education in the process of shaping students' character and ethics. In the current era of globalization and modernization, Islamic religious education plays a significant role in shaping students' character and ethics. The literature review method was used in this study to analyze relevant literature on the role of Islamic religious education in shaping students' character and ethics. The findings show that Islamic religious education plays a role in instilling ethical values, developing positive attitudes and behaviors, strengthening religious identity, and integrating with other curricula. The implication of this research is the importance of developing effective programs and policies to improve the quality of Islamic religious education in Indonesia. This research provides an in-depth understanding of the important role of Islamic religious education in the formation of student character and ethics. Keywords: Character Building, Islamic Religious Education, Student Ethics
Pemanfaatan Media Digital dalam Meningkatkan Pemasaran dan Pertumbuhan UMKM Desa Karangan Kabupaten Jombang Adinda, Eryan Okky Tegar; Primandhana, Wiwin Priana; Sishadiyati, Sishadiyati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10076990

Abstract

Dalam mengembangkan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Karangan, Kabupaten Jombang, media digital memiliki peran penting dalam meningkatkan perekonomian lokal dan kesejahteraan masyarakat. Namun, UMKM di desa tersebut menghadapi tantangan dalam mengakses pasar yang lebih luas dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang terbatas. Hal ini dapat dilihat dari keterbatasan pemasaran yang kurang menarik dan terbatas dalam cakupan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menyalurkan pemanfaatan penggunaan media digital dalam meningkatkan pemasaran dan pertumbuhan UMKM di Desa Karangan, Kabupaten Jombang. Dengan memberikan edukasi, pelatihan dan sosialisasi dan memberikan elemen-elemen yang belum ada di mitra UMKM. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran media digital di era modern yang sangat penting untuk sekarang.
Edukasi Dan Pendampingan Pembuatan NIB Untuk UMKM di Kelurahan Medokan Ayu Kota Surabaya Dinata, Aldo Prayoga; Taufiq, M.; Wijaya, Riko Setya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10072674

Abstract

At this time the Medokan ayu Village is experiencing an increase in the number of .MSMEs This is because more and more people want to open their own businesses due to the Covid-19 pandemic, where many employees have been laid off by companies, it is difficult to find new jobs, and other problems. However, with the development of MSMEs.In the Medokan Ayu sub-district, many MSMEs still do not know how important business legality is. The development of MSMEs actors requires permits and legality to show that their business is feasible and is operating. The preparation stage is where we collect data and map MSMEs in the Medokan Ayu village. Then the Implementation and Education Stage, we made socialization of business legality for MSMEs in the Medokan Ayu Village. Next was the manufacturing stage where we opened an NIB post during socialization, in several RWs in the Medokan Ayu sub-district, and door to door. Our first activity carried out outreach in the Medokan Ayu Sub-district where we also opened an NIB post there. In the second activity, we opened NIB posts in several RWs in the Medokan Ayu sub-district. our third activity is going door to door to MSMEshouses that need NIB. Conclusion: Making a Business Identification Number (NIB) is intended so that MSMEs actors in the Medokan Ayu Village can have business legality. Suggestions It is hoped that Medokan Ayu Village will continue to provide education to MSMEs that Legality is important for them. And it is also hoped that the Medokan Ayu Village for MSMEs will make it easier for the service of procedures for managing NIB.
Analisis Yuridis Penyalahgunaan Data Pribadi Konsumen Pinjaman Online Di Indonesia (Studi Putusan Nomor 597/Pid.Sus/PN.Jkt.Pst) Fachroji, Ferlin Muhammad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10114881

Abstract

Abstract The development of technology is developing very rapidly, including in debts, in terms of debts known as online loans that make it easier for debtor to obtain loans, but in practice, personal data from debtors as customers are often misused for creditors personal needs, this article aims to find out the legal basis and law enforcement of the misuse of this data, this research uses a normative juridical method with data collexted using library research, in which later it can be found what legal rules relate to the misuse of personal data and how to implement and enforce rhem using examples os cases that available on the decision study that was the focus of the research fot this article Keywords : Personal data, Misuse, Law Enforcement
Strategi Pembelajaran Efektif Di SD Harry, Khairunnisa Dwi; Adha, Halimatul; Lestari, Tirti Dara; Sabila, Ilma Husnul; Widya, Widya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10129165

Abstract

Pengembangan strategi pembelajaran afektif, yaitu pembelajaran yang berkaitan dengan sikap, yang lebih menekankan pada nilai-nilai, bagaimana seseorang dapat bertindak dan mampu memilah mana yang dianggap benar dan mana yang dianggap salah. Tujuan penerapan strategi pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar adalah sebagai berikut. Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. Meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Mewujudkan kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mardatillah, Annisa; Putri, Hadiyah; Nadia, Nadia; Tanjung, Nur Khalizah; Ungu, Embun Sakara
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10082148

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik yang dibutuhkan dapat mendorong peningkatan hasil belajar siswa, hal ini disebabkan pentingnya penggunaan media dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka atau kepustakaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran sangat berpengaruh dalam dunia pendidikan, karena dengan adanya penggunaan media pembelajaran mempermudah pendidik untuk menerapkan materi yang diajarkannya, begitu juga dengan peserta didik dengan mudah menerima pembelajran. Adapun fungsi penggunaan media pembelajaran untuk menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi pada isi pelajaran. Karena itulah penggunaannya harus disesuaikan dan berkaitan dengan materi pelajaran yang akan diberikan, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Strategi Pengembangan Wisata Kolam Pemancingan Dusun Kedungrejo Oktaviani, Annis; Puspita, Cindy Diah Ika; Amalia, Nurul Avina; Bataha, Katerina
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10128572

Abstract

Tourism development is an effort made to complement and improve the services and facilities needed by tourists so they can feel comfortable while visiting tourist attractions. The existence of tourism development also not only provides benefits for tourists, but also for the surrounding community. The tourism development carried out will of course provide benefits for the local community both in terms of culture, economy, and social. This tourism development effort is in accordance with what was carried out by the Balonggebang Village Government, Gondang District, Nganjuk Regency, which utilizes fishing tourism as one of the potentials in the area. Unfortunately, the development of these tourist attractions is still experiencing obstacles due to the lack of an active role from the community and the human resources they have are also considered lacking. Therefore, it is hoped that with the contribution of people outside the area by helping to improve and develop fishing tourism spots, it will be able to maximize development. With the active role of both the local community and assistance from outside the area in developing the Kedungrejo Fishing Pond tourist spot, of course this will increase the popularity of this tourist spot, and will be able to generate profits.

Page 389 of 880 | Total Record : 8800

 387   388   389   390   391 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue