cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 682   683   684   685   686 
Analisa Penyebab Terjadinya Alarm Pada Modul Receiver Unit (RU) 7-12 Peralatan Multilateration di PERUM LPPNPI Cabang Surabaya Jannah, Anistazkia Miftahul; Irvan, Irvan; Wahyudi, Johan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to analyze damage to one of the Multilateration equipment (MLAT) modules which causes a red alarm on the Receiver Unit (RU) monitor. Multilateration (MLAT) is equipment used to accurately determine target positions at airports so that Multilateration (MLAT) equipment is required to operate normally so that it can help the Air Traffic Controller (ATC) in guiding flights. In this research, one of the Multilateration equipment (MLAT) modules was damaged. So that equipment performance decreases and causes a readable alarm condition. The research method used in this research is Literature Study
Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di SMPN 1 Cikampek Afrilia, Arneta; Permana, Hinggil; Husein, Ceceng Syarif
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to determine the effect of human resource management on student learning achievement at SMPN 1 Cikampel. This type of research uses quantitative methos through a correlational approach. The population in this study was 100 tool respondents the measure used is an instrument for collecting quantitative data or statistics. The data analysis technique used is statistical data analysis descriptive and inferential statistical analysis. Based on data analysis techniques, human resource management on student learning achievement is included in teh medium category.
Pelaksanaan Eksekusi Objek Jaminan Fidusia Pasca Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019 Dan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 2/PUU-XIX/2021 Azalia, Ashila Devta; Hanifah, Mardalena; Rasudin, Nurahim
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Munculnya Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019 dan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 2/PUU-XIX/2021 menyebabkan tata cara pelaksanaan eksekusi suatu objek jaminan fidusia mengalami perubahan. Setelah munculnya putusan tersebut harus ada kesepakatan antara kedua belah pihak bahwa si debitur telah melakukan wanprestasi dan tidak mau memberikan objek jaminannya secara sukarela, maka pihak kreditur tidak bisa mengeksekusi secara paksa objek jaminan tersebut, melainkan harus ada permohonan penetapan eksekusi dari pengadilan. Penelitian dilakukan terhadap salah satu lembaga pembiayaan di Pekanbaru apakah pengaturan tersebut sudah diterapkan. Tujuan penelitian skripsi ini yakni bagaimanakah pelaksanaan eksekusi objek jaminan fidusia dan apa saja faktor hambatan yang terjadi dalam eksekusi objek jaminan fidusia setelah keluarnya putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019 dan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 2/PUU-XIX/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian hukum sosiologis yaitu penelitian yang dilakukan terhadap keadaan sebenarnya atau keadaan nyata yang terjadi di Masyarakat. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam peneltian ini ialah menggunakan metode wawancara dan kajian kepustakaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif penelitian yang menghasilkan data deskripsi, yaitu apa yang dinyatakan secara tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan eksekusi objek jaminan fidusia bertentangan dengan adanya Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019 dan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 2/PUU-XIX/2021, tidak adanya perubahan mekanisme eksekusi yang terjadi pasca putusan tersebut dengan tetap mengeksekusi langsung suatu objek jaminan fidusia tanpa adanya campur tangan dari pengadilan. Pihak kreditur yaitu perusahaan pembiayaan harusnya menerapkan pelaksanaan eksekusi suatu objek jaminan fidusia sesuai dengan peraturan yang telah berlaku yaitu Putusan Mahkamah Konstitusi sehingga bila terjadi eksekusi dan debitur tetap tidak mau menyerahkan objek jaminannya maka dapat diselesaikan dengan cara menempuh jalur melalui pengadilan.
Pengaruh Peran Emotional Blackmail, Incentives And Reward, dan Job Satisfaction Terhadap Tingkat Turnover Intention Pada Karyawan Generasi Z di Era Digital Astari, Aulia Putri; Lestiani, Irne; Emilisa, Netania
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The role of generation Z in the digital work environment shows important significance in the company's success. Factors such as emotional blackmail, incentives and rewards, and job satisfaction are in the spotlight because they are related to the high turnover intention rate in generation Z. Surveys show that about 40% of generation Z and 24% of millennial employees plan to leave their jobs in the next two years. Emotional blackmail, which occurs when individuals use emotional pressure to achieve their goals, can affect the dynamics of the work environment. Generation Z tends to look for clear incentives and rewards, while job satisfaction is an important factor. This study aims to analyze the impact of emotional blackmail, incentives and rewards, and job satisfaction on the turnover intention rate in generation Z. The data analysis method involves descriptive statistics and Structural Equation Model (SEM) using SPSS and AMOS software. The results showed that emotional blackmail had a negative influence on job satisfaction, while incentives and rewards had a positive influence. Job satisfaction, in turn, has a negative influence on turnover intention. These findings provide important insights for human resource management in designing policies to maintain generation Z employee satisfaction and engagement. Managerial implications include the implementation of emotional management, optimization of incentives and rewards, and focus on job satisfaction. Although this research made an important contribution, limitations on the application and methods of the study need to be noted. Further research may involve follow-up studies, application of organizational policies, and inter-industry comparative studies to deepen understanding of these factors in a broader context.
Mekanisme Interaksi Medan Magnet Elf Dengan Sel Safiq, Daffa; Sudarti, Sudarti; Yushardi, Yushardi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Interaksi antara medan magnet Extremely Low Frequency (ELF) dengan sel telah menjadi topik penelitian yang signifikan dalam konteks dampaknya terhadap hewan, tumbuhan, dan manusia. Dalam rangka mengevaluasi dampak potensial dari medan magnet ELF terhadap organisme hidup, kami melakukan tinjauan terhadap 20 jurnal yang relevan. Tinjauan kami menyelidiki mekanisme interaksi medan magnet ELF dengan sel pada berbagai tingkat biologis, mulai dari tingkat molekuler hingga organisme secara keseluruhan. Kami menemukan bahwa interaksi medan magnet ELF dengan sel dapat mempengaruhi berbagai proses biologis, termasuk aktivitas enzim, sintesis protein, dan ekspresi gen. Selain itu, dampak medan magnet ELF terhadap organisme hidup juga dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti intensitas medan, durasi paparan, dan spesies organisme yang terlibat. Meskipun beberapa studi menunjukkan efek negatif dari medan magnet ELF, temuan kami juga mencatat adanya hasil yang kontradiktif dan perlu penelitian lebih lanjut untuk memahami secara komprehensif mekanisme interaksi ini serta implikasinya terhadap kesehatan dan ekologi. Penelitian lanjutan dalam bidang ini akan memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang dampak medan magnet ELF pada organisme hidup dan membantu merumuskan pedoman regulasi yang tepat untuk melindungi kesejahteraan lingkungan dan kesehatan manusia
Strategi Gastrodiplomasi Indonesia Melalui Program Indonesia Spice Up The World Untuk Meningkatkan Nation Branding Indonesia Di Australia Pada Tahun 2022 Situmorang, Devina; Lubis, Flori Mardiani; Hakiem, Fadhlan Nur
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia has made efforts to maximize gastrodiplomacy to international countries, one of which is Australia. Currently, the gastrodiplomacy program that Indonesia is running from 2020 is the implementation of the Indonesia Spice Up The World program. The background of this research is how Indonesia's gastrodiplomacy strategy in improving nation branding in Australia? The method for this research uses descriptive research with a qualitative approach. The results of this study show that the State of Indonesia has implemented various strategies which contain elements of the nation branding dimension. However, the implementation has not been optimal. It is recommended that there be further research on how to update other strategies of various parties ranging from the government, diaspora, and related parties in improving Indonesia's nation branding in Australia during the implementation of the Indonesia Spice Up The World program until 2024.
Pengaruh Pembiasaan Membaca Nadhom Aqidatul Awam Terhadap Akhlak Peserta Didik Smpit Bahrul Ulum Gili-Gili Sukakarya Kabupaten Bekasi Nurul, Dinda Azkiya; Abdurrohim, Abdurrohim; Mustofa, Taufik
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Morals in religious education are something that must be given to students and occupy a very important position. One of the most important goals is the overall development of morals, including a student's relationship with God and with himself and also with the community in his environment. In this case, providing moral education to students is very important and should not be neglected in daily learning implemented in schools. Habituation is something that is done repeatedly so that someone gets used to the correct behavior, behavior or way of thinking. In this case, SMPIT Bahrul Ulum Gili-Gili Sukakarya Bekasi Regency has a habit, one of which is the activity of reading nadhom aqidatul lay in the formation of students' morals. The method used in this research is a quantitative approach with correlational methods. From the results of the calculations that have been carried out, it is known that 12.5% ​​are in the low category, 65.62% are in the medium category and 21.87% are in the high category, so it can be concluded that the average moral of students in the habit of reading nadhom aqidatul lay at SMPIT Bahrul Ulum Gili-Gili Sukakarya, Bekasi Regency is in the medium category.
Penggantian Modul TCA pada Glide Path Instrument Landing System Ningrum, Ditha Sari Puspita; Fatonah, Feti; Roza, Febria
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Instrument Landing System (ILS) membantu pesawat mendarat dengan tepat dalam kondisi buruk, di mana keselamatan penerbangan sangat bergantung pada kesiapan peralatan dan operator, terutama saat cuaca buruk. Salah satu bagian penting dari ILS adalah Glide Path, yang memberikan panduan vertikal selama pendekatan dan pendaratan dengan sudut normal 3º dan jarak pancar 10 NM. Penelitian ini dilakukan dengan langkah-langkah terstruktur untuk mencapai hasil optimal, dimulai dengan analisis indikator pada peralatan Glide Path. Ditemukan bahwa modul TCA (Transmitter Control Assembly) menunjukkan indikator alarm meskipun pancaran Glide Path normal. Pengecekan lebih lanjut menunjukkan bahwa monitor Glide Path normal, dan kerusakan terdapat pada modul TCA.
Studi Literatur Review: Pengembangan Keahlian dan Keterampilan Kewirausahaan Melalui Pendidikan Non-Formal di Masyarakat Br Saragih, Ester Yulinar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan nonformal adalah pendidikan yang teratur, disengaja, terarah tetapi tidak terlalu mengikuti peraturan yang tepat. Pendidikan nonformal adalah proses pendidikan yang terjadi secara terorganisasi di luar sistem persekolahaN atau pendidikan formal, baik dilaksanakan terpisah maupun merupakan bagian penting dari suatu kegiatan yang lebih besar dimaksudkan untuk melayani tertentu. Penelitian ini menggunakan metode studi literature review untuk mengakaji literature tentang pengembangan keahlian dan keterampilan kewirausahaan melalui pendidikan non-formal di masyarakat. Hasil dari penelitian ini menunjukan adanya pengaruh yang baik terhadap pengembangan keahlian dan keterampilan kewirausahaan melalui pendidikan non-formal dimasyarakat
Pembuatan Kebijakan dan Perencanaan Pendidikan Pada Sekolah SMKN 1 Percut Sei Tuan Fatih, Muhammad Al; Amiruddin, Amiruddin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education policy is a set of rules as a form of partiality from the government in an effort to build an education system in accordance with the goals and ideals that are mutually desired. This partiality concerns the context of politics, budget, empowerment, regulations, and so on. Educational strategy policy steps that are explained from the educational vision and mission in order to realize the achievement of educational goals in a society for a certain period of time. This research aims to describe policy making and educational planning at SMKN 1 Percut Sei Tuan. Meanwhile, educational planning is a series of processes that are prepared to face the future so that educational goals can be realized effectively and efficiently. The aim of this research is to use a qualitative case study method approach which is used to obtain information on how to make educational policies and plans at SMKN 1 Percut Sei Tuan.

Page 684 of 876 | Total Record : 8760

 682   683   684   685   686 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue