cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,707 Documents
 802   803   804   805   806 
Pengaruh Tayangan Drama Korea terhadap Pola Konsumsi Skincare dan Makeup di Kalangan Remaja Baity, Salsabila Nur; Abdullah, Mirna Nur Alia; Rizaldi, Muhammad Retsa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The increasing interest of Indonesian teenagers in Korean dramas has had an impact on their lifestyles, including the use of beauty products such as skincare and makeup. The purpose of this study was to find out how Korean dramas affect adolescents' preferences for using beauty products. The research method used is quantitative with a descriptive approach. The study was conducted through the distribution of an online questionnaire to adolescents aged 13 to 19 who regularly watched Korean dramas and used skincare products. The results show that the majority of teens tend to choose the beauty products shown in the drama, either directly or through their relationship with Korean artists. These results show that Korean drama shows use symbols and images of beauty to shape consumer perceptions and decisions. In conclusion, Korean dramas encourage the process of imitation and self-identity formation through the media, which has an impact on adolescent skincare and makeup consumption patterns.
MEMBANGUN IMAN SEJAK USIA DINI: PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN HOLISTIK BERBASIS MIKRO: PENGALAMAN SPIRITUAL ANAK-ANAK PAUD PERKOTAAN Winandar, Aris Kusmiran; Winantu, Winantu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini merupakan periode yang sangat penting dalam proses pembentukan iman dan kepribadian anak. Dalam realitas kehidupan perkotaan yang penuh tantangan dan cenderung sekuler, keluarga memegang peran sentral sebagai tempat pertama menanamkan nilai-nilai iman Kristen. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pendekatan holistik pendidikan agama Kristen bagi anak usia dini, khususnya di lingkungan keluarga di perkotaan. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui tinjauan pustaka dan wawancara dengan guru PAUD dan pelayan gereja. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan holistik yang mencakup dimensi rohani, emosional, sosial, dan jasmani sangat tepat dalam mendampingi proses pertumbuhan iman anak. Keterlibatan aktif orang tua, suasana rumah yang suportif, dan penerapan pendekatan yang sesuai dengan kondisi perkotaan merupakan faktor-faktor utama yang memengaruhi. Penelitian ini juga merekomendasikan agar gereja dan lembaga pendidikan Kristen mengembangkan kurikulum PAUD berbasis iman yang kontekstual dengan kehidupan masyarakat perkotaan.
Peradaban Ekonomi Islam Masa Keemasan Dinasti Abbasiyah Dan Relevansinya Terhadap Ekonomi Kontemporer Salimudin, Mumud; Khosyi’ah, Siah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article analyzes the Islamic economic trade that emerged during the Abbasid Dynasty, a period marked by progress and prosperity in the Islamic world. This article uses a qualitative methodology, specifically using a literature review approach. The results showed that economic civilization during the golden age of the Abbasid Dynasty was distinguished by two main principles, namely, economic thought and economic institutions. At this time, several economic thoughts emerged and developed both on microeconomic and macroeconomic scales. Abu Yusuf's economic thinking on macroeconomics can be observed in his Kitab al-Kharaj, while al-Shaibani examines microeconomics in his work al-Kasb. Yahya ibn Umar examined the principles of economics in his book Ahkam as-Suq, while Abu Ubayd addressed this issue in his Kitab al-Amwal. In addition to thinking about various economic fields, several economic institutions emerged and developed, including government finance, taxation, agricultural economic activities, trade, and industry. The Abbasid dynasty experienced rapid progress due to conducive political situations and conditions and state policies in advancing science and technology.
Teori Konsumsi Islam : Refleksi Pemikiran Imam Al-Ghazali Dan Relevansinya Dengan Perilaku Konsumsi Kontemporer Salimudin, Mumud; Janwari, Yadi; Heryana, Rudy
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze Imam al-Ghazali's economic thoughts on maslaha and its relation to Islamic consumption ethics and its relevance to the consumption behavior of contemporary society. The research methodology used is a qualitative method with a comprehensive type of literature review. The results showed that when it comes to consumer behavior, top priority should be given to primary needs (ḍharuriyyah), followed by secondary needs (hajjiyat) and tertiary needs (taḥsiniyyah) according to the principles of al-maqaṣid al-shari'ah. According to the Islamic perspective, consumption behavior should be to use wealth according to needs and refrain from the nature of israf and tabżir. In every act of consumption, Muslims are obliged to uphold the principles of halal and ṭhayyib. The purpose of consumption behavior in Islamic economics is to satisfy material and spiritual aspects, namely the achievement of goodness both in the world's life and the hereafter called Falah. Both aspects will be achieved by maximizing the benefits of each item consumed
Celah Hukum dalam Asuransi Kecelakaan Kerja Pratama, Din Eri; Syafaat, Muhammad Arif; Apriani, Rani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The protection of workers who experience work accidents in Indonesia has been regulated in various regulations, such as Government Regulation Number 49 Year 2023 (PP49/23). However, in practice, there is still a legal vacuum that results in some workers, especially freelancers, not getting proper coverage. This study analyzes the case of a worker who suffered permanent disability due to a work accident, but did not receive appropriate compensation from the company. Using a juridical-normative approach and case analysis, this study finds that loopholes in the legal system and weak supervision mean that workers' rights are not fully met. Therefore, there is a need to revise policies and improve supervision mechanisms so that every worker, regardless of employment status, receives optimal legal protection
The Effect of Work Discipline and Work Motivation on Employee Performance at PT. Mitra Rubber Industries Trijayadi, Mochamad Luthfi; Hermana, Cecep
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of work discipline and work motivation on employee performance at PT Mitra Rubber Industries. Good work discipline reflects employee compliance with company rules and procedures, while work motivation is related to internal and external encouragement that affects employee morale and productivity. The research method used is a quantitative approach with data collection through surveys to employees of PT Mitra Rubber Industries. Data analysis was carried out using statistical techniques to test the relationship between the variables studied. The results showed that both work discipline and work motivation have a positive and significant influence on employee performance. High work discipline contributes to efficiency and effectiveness in task completion, while strong work motivation increases employee dedication and productivity. Based on these findings, companies are advised to continue developing policies that support the improvement of work discipline and provide motivational stimuli, such as reward systems and career development. Thus, companies can create a more productive work environment and increase competitiveness in the manufacturing industry.
Analisis Faktor Kesulitan Peserta Didik dalam Mempelajari Aksara Jawa di SDN Purwoyoso 01 Nurfadila, Ratih; Ramadhani, Dini Ashri; Qorneila, Yutika; Arlani, Krisma Arisma Dwi; Agry, Feylosofia Putri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor penyebab kesulitan dalampembelajaran menulis Aksara Jawa kelas IV di SD Negeri Puwoyoso 01 tahun ajaran2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatandeskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas IV SD NegeriPurwoyoso 01. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan mengenali danmengingat bentuk huruf Aksara Jawa. Faktor penyebab kesulitannya meliputi faktor internal,yaitu rendahnya minat, motivasi, dan kemampuan berpikir peserta didik, serta faktoreksternal, yaitu penggunaan media sosial yang berlebihan dan kurangnya peran orang tuadalam mendampingi belajar di rumah. Upaya yang sudah dilakukan sekolah untuk mengatasikesulitan tersebut antara lain melalui program literasi budaya, penggunaan mediapembelajaran yang menarik, dan pengulangan materi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadidasar untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran menulis Aksara Jawa di kelas.
Respon Uni Eropa terhadap Ancaman Human Security atas Kasus Kematian Mahsa Amini di Iran Razita, Sarah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Human security is an issue that has recently become a hot topic of discussion among international relations scientists. This issue resurfaced after the incident that killed Mahsa Amini, an Iranian civilian who died because of the violence of the state apparatus in Iran. This event has also attracted the attention of many parties, including the European Union. The European Union views the actions taken by the Iranian authorities as very arrogant. The European Union also condemned Iran.
Implementasi Pemikiran Ibnu Sina tentang Sistem Pendidikan Modern di Sekolah dalam Membentuk Akhlak Terpuji Anak Usia Dini Idhar, Idhar; Sudin, Mahmudin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In this study to examine the implementation of Ibn Sina's thought in the modern education system in schools to form praiseworthy morals in early childhood, Ibn Sina is an Islamic philosopher and scientist who emphasizes the importance of an education system related to intellectual, spiritual and moral values, Ibn Sina's education is very relevant to the needs of education in this modern era which involves directly in early childhood. In this research using qualitative methods with literature studies that produce descriptive data emphasizes the deepening aspects of the data in order to obtain the quality of a study. Ibn Sina's educational thinking in the modern education system has a positive impact on building noble children and forming an Ihsan Kamil person. In this study recommends that there should be a continuity of educators between parents, teachers and good social groups in building a quality educational environment. Translated with DeepL.com (free version)
Analisis Literasi Keuangan Dan Inklusi Keuangan Untuk Meningkatkan Kinerja Keuangan Usaha Kerudung “Arey Hijab” Salsabila, Chika Shafa; Kusmayadi, Dicki
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan inklusi keuangan terhadap peningkatan kinerja keuangan pada usaha kerudung "Arey Hijab" yang berlokasi di Kabupaten Bandung. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam, observasi langsung, serta dokumentasi dengan melibatkan tiga informan utama, yaitu pemilik usaha dan dua staf penjualan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi keuangan pelaku usaha masih tergolong rendah, khususnya dalam hal keterampilan aritmatika dasar dan pemahaman menyeluruh terhadap produk serta karakteristik layanan lembaga keuangan. Meski demikian, pemilik usaha menunjukkan inisiatif positif dalam hal pencatatan keuangan dan pemanfaatan teknologi keuangan digital seperti mobile banking dan e-wallet. Dari sisi inklusi keuangan, usaha ini telah menggunakan berbagai layanan keuangan formal, namun belum dikelola secara profesional karena seluruh transaksi masih menggunakan rekening pribadi pemilik, bukan atas nama usaha. Hal ini menjadi hambatan dalam pelacakan keuangan dan potensi akses pembiayaan eksternal. Meskipun sistem pencatatan keuangan belum memenuhi standar akuntansi formal, usaha tetap menunjukkan pertumbuhan kualitatif yang cukup baik. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan literasi keuangan dan strukturisasi administrasi keuangan yang lebih baik agar kinerja usaha dapat berkembang secara optimal dan berkelanjutan.

Page 804 of 871 | Total Record : 8707

 802   803   804   805   806 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue