cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Yunus
Contact Email
comdev.idpub@gmail.com
Phone
+6281907755024
Journal Mail Official
info@idpublishing.org
Editorial Address
Indonesian Journal Publisher Yogyakarta 55253, Indonesia Telp. +62 821-4089-8548 Email : info@idpublishing.org Web: https://idpublishing.org
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Journal of Community Development
Published by Indonesian Journal Publisher
ISSN : -     EISSN : 27472760     DOI : https://doi.org/10.47134/comdev.v1i1
Core Subject : Health, Science, Social,
Computer Science & IT Nursing Public Health Social Sciences
Journal of Community Development is officially registered in the Centre for Data and Scientific Documentation (PDDI), Indonesia Institute of Science with ISSN Number 2747-2760 (online). Journal of Community Development is published biannually (October and April) by Indonesian Journal Publisher. Journal of Community Development a scientific journal, double-blind peer-reviewed and open-access journal. Journal of Community Development (Comdev) is an academic journal organized and operated by Indonesian Journal Publishing which aims at publishing conceptual thought or idea and research findings that have been achieved in the field of community development.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 35 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 3 (2026): April" : 35 Documents clear
Edukasi dan Pelatihan Pembuatan Lip Balm berbasis Bahan Alami sebagai Upaya Menjaga Kesehatan Bibir di Desa Bandarjo, Kabupaten Semarang Agustin, Eny; Tumangger, Mia; Rengga, Wara; Widowati, Trisnani; Afifah, Indah
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1888

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan berdasarkan kebutuhan dan minat masyarakat terkait penggunaan dan peluang bisnis pembuatan lip balm. Melalui kegiatan ini, masyarakat diperkenalkan cara membuat lip balm menggunakan bahan-bahan alami yang mudah didapat, aman, dan terjangkau. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pendidikan dan keterampilan praktis kepada masyarakat, khususnya ibu-ibu PKK, dalam mencampur dan memproduksi lip balm alami secara mandiri. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif, yaitu dengan melibatkan masyarakat secara aktif melalui lokakarya dan demonstrasi langsung. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu: Tahap persiapan, termasuk perencanaan kegiatan, penyediaan bahan di RT 01 RW 01 Desa Bandarjo, Kabupaten Semarang. Tahap pendidikan, tahap pelatihan, dan tahap evaluasi, untuk menilai hasil pembuatan produk dan pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan. Tahap tindak lanjut, berupa pendampingan dan motivasi agar masyarakat dapat mengembangkan produk menjadi peluang bisnis mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dari 15 peserta yang mengikuti pelatihan, semuanya berpartisipasi aktif dan antusias dalam proses pembuatan lip balm61,70% responden memiliki tingkat pengetahuan yang tergolong baik sebelum diberikan edukasi. Setelah edukasi dilaksanakan, persentase responden dengan pengetahuan baik meningkat signifikan menjadi 89,36%.
Education Through Poster Media “Flu Is Not The Same as The Common Cold” For Patients at Azim Farma Pharmacy Larasati, Gandis; Ramatillah, Diana; Khan, Kashif
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1898

Abstract

Myths and misconceptions about flu and the common cold are widespread in society, including the assumptions that flu is the same as the common cold, that influenza vaccination causes illness, or that flu is only a mild illness. These myths are suspected to affect the ability to differentiate between the two illnesses. This counseling activity aims to provide education about the differences between influenza and the common cold, their appropriate management, and to correct misconceptions and myths circulating within the community.. The session was held on Sunday, November 30, 2025, from 10:30 AM to 12:30 PM WIB. The primary target of this counseling was patients at Azim Farma Pharmacy, with a target of 82 participants. The method of implementation was in the form of direct face-to-face interaction, providing education using poster media. The success indicator was measured by comparing pre-test and post-test scores. The results of the activity showed that before the education was given, the majority of respondents (34 respondents, 41.5%) were in the good knowledge category. After the education, the majority (64 respondents, 75.6%) were in the good knowledge category, indicating that the counseling participants were able to receive and understand the information and knowledge well. Statistical analysis using the Wilcoxon test on these results yielded a p-value = 0.000 (p < 0.05), indicating a significant difference before and after the education. This shows that overall, the intervention can be considered successful in improving respondents' understanding of the difference between influenza and the common cold. This counseling has positive implications for health education and promotion efforts in increasing public awareness in differentiating and managing coughs and colds.
Pemberdayaan Kader Posyandu dalam Mencegah Preeklampsia Melalui Olahan Edamame Azza, Awatiful; Wardhana, Danu Indra; Lestari, Tini Dwi; Septiana, Tarissa Issa; Maulana, Muhammad Andrian
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1600

Abstract

Preeclampsia is a pregnancy complication that contributes to maternal morbidity and mortality, while the knowledge of posyandu cadres and pregnant women regarding preeclampsia prevention remains limited, particularly in the utilization of local nutritious food. The main problem faced by the community partners was the low level of understanding among cadres and pregnant women about preeclampsia and the suboptimal use of edamame as an alternative nutritional source for its prevention. This community service program aimed to empower posyandu cadres through health education and training in processing edamame into an easy-to-consume beverage for pregnant women. The methods applied included socialization, education on preeclampsia and the nutritional benefits of edamame, as well as demonstrations and hands-on training in preparing edamame latte. The activity involved 6 posyandu cadres, 2 midwives, 4 pregnant women, and 17 mothers with toddlers at Posyandu Dahlia 35, Glagahwero Village, Jember Regency. The results showed an increase in knowledge regarding preeclampsia prevention among participants by 95% and an improvement in skills related to edamame processing by 95%. This program had a positive impact on strengthening the role of posyandu cadres as community health educators and promoting the utilization of local food resources as a supportive strategy for preventing preeclampsia at the community level.
Pemberdayaan LKSA Muhammadiyah Al-Iman Wuluhan dalam Meningkatkan Ketahanan Pangan dan Ekonomi melalui Program B2SA Wardhana, Danu Indra; Nurina Aulia, Anisa; Putra Setiawan, Andika; Wijaya, Insan; Suroso, Bejo; Bagus Mananda, Afan; Syafia, Fina; Wata Alim Ronita, Alda; Dwi Anggraeni, Diana; Setiadi Plaikol, Ryan; Juvitasari
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1678

Abstract

The availability of diverse, nutritious, balanced, and safe food (B2SA) is a fundamental need, especially for children in child welfare institutions. This community service program aimed to enhance food security and economic self-sufficiency at Muhammadiyah Al-Iman Child Welfare Institution in Wuluhan through yard utilization and aquaponic-based food processing training. The program involved 25 participants, including 2 caregivers, 3 administrators, and 20 foster children.  The activities included nutrition counseling, aquaponic cultivation training (catfish and water spinach), food processing training (catfish nuggets and water spinach sticks), and product marketing and branding management. Evaluation results showed a significant improvement in participants’ knowledge and skills, indicated by an increase in the average pre-test score from 40 to 80 in the post-test (100% improvement).  The physical outputs included three drum-based aquaponic units, packaged value-added food products with labels, and simple promotional media. The program successfully improved nutritious food availability and generated additional income opportunities. Ongoing mentoring and collaboration with local government agencies ensure sustainability. This model is effective in strengthening both food security and economic resilience and has potential for replication in similar institutions.
Implementasi Pakan Wafer dengan Selenium Organik pada Domba Cross Merino Kelompok Ternak Sido Makmur Jember Andriani, Mira; Nurkholis, Nurkholis; Siswantoro, Dharwin; Syahniar, Theo Mahiseta
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1813

Abstract

Abstrak Selenium (Se) merupakan mikro mineral penting yang sering ditambahkan dalam pakan ternak domba untuk meningkatkan efisiensi reproduksi. Selenium organik memiliki keunggulan karena dapat tersimpan dalam jaringan tubuh sehingga berperan lebih optimal dalam mendukung produktivitas ternak. Selain kandungan nutrisi, bentuk pakan juga memengaruhi efektivitas dan efisiensi pemberian pakan. Pakan dalam bentuk wafer memiliki kelebihan dalam kemudahan penanganan, penyimpanan, serta menjamin keseimbangan nutrisi sesuai komposisi pakan, sehingga dapat mengoptimalkan produktivitas ternak. Pemberian pakan wafer dengan penambahan selenium organik diharapkan mampu meningkatkan reproduktivitas induk domba Cross Merino sekaligus menurunkan tingkat mortalitas.Implementasi pakan wafer dengan selenium organik juga menjadi solusi dalam pemanfaatan bahan pakan lokal serta menjaga kualitas pakan agar dapat tersedia sepanjang tahun. Metode kegiatan pengabdian meliputi sosialisasi, pelatihan dan praktik, penerapan teknologi, pendampingan, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peternak Kelompok Ternak Sido Makmur mengalami peningkatan pemahaman mengenai penggunaan selenium organik sebesar 0,2 mg/kg pakan yang diaplikasikan dalam bentuk pakan wafer menggunakan teknologi hydraulic press. Peningkatan pemahaman ini menjadi indikator keberhasilan kegiatan pengabdian. Dengan demikian, teknologi pakan wafer berbasis selenium organik berpotensi diterapkan secara berkelanjutan untuk menurunkan mortalitas ternak dan mendukung keberlanjutan usaha ternak domba di Kelompok Ternak Sido Makmur.
Integrasi Virtual Assistant untuk Edukasi Digital Penderita Diabetes Mellitus Wijayanti, Rossalina; Nuraini, Novita; Dewi, Riskha Dora Candra
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1818

Abstract

Diabetes Mellitus (DM) merupakan penyakit tidak menular dengan prevalensi tinggi yang membutuhkan pengelolaan berkelanjutan. Kelompok Prolanis menghadapi kendala berupa keterbatasan akses edukasi, tenaga kesehatan, dan literasi digital lansia. Nutrition Care Center (NCC) Politeknik Negeri Jember sebagai Teaching Factory (TeFa) berpotensi menjadi pusat edukasi kesehatan, namun layanan masih bersifat konvensional. Program pengabdian ini bertujuan mengintegrasikan edukasi digital dan pemberdayaan masyarakat melalui Virtual Assistant (VA) bagi penderita DM kelompok Prolanis, sekaligus memperkuat peran TEFA NCC sebagai pusat pembelajaran kesehatan digital. Kegiatan berlangsung Mei–Desember 2025, mencakup pengembangan VA berbasis chatbot, penyusunan materi edukasi, pelatihan penggunaan VA, pembuatan media penunjang, pemeriksaan kesehatan, serta promosi melalui media sosial. Evaluasi dilakukan melalui pre–post test, observasi, dan monitoring kader. Hasil menunjukkan VA mampu menjawab lebih dari 80% pertanyaan dasar DM, digunakan lebih dari 20 peserta, dan materi tervalidasi dengan kelayakan >75%. Pelatihan meningkatkan literasi digital 20–30%, pemeriksaan mendorong kesadaran monitoring rutin, dan publikasi memperkuat branding TEFA NCC. Program ini efektif meningkatkan akses informasi, literasi digital, serta perilaku sehat penderita DM lansia.
Penguatan Literasi Mitigasi Bencana bagi Anak Tunagrahita melalui Virtual Reality Berbasis Narasi Bilingual di SLB B-C Optimal Kenjeran Ro'ifah, Ro'ifah; Pratiwi, Vina; Syakroni, Moch.; Ashiddiqi, Safril Umar; Marini; Novianti, Triuli
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1830

Abstract

Anak-anak dengan disabilitas intelektual sangat rentan terhadap risiko kekerasan, pelecehan, dan bencana karena keterbatasan kemampuan dalam melindungi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi efektivitas SafeQuest-VR, sebuah media pembelajaran Virtual Reality (VR) berbasis narasi bilingual yang dirancang untuk memperkuat literasi kebencanaan inklusif di SLB B-C Optimal Kenjeran, Surabaya. Penelitian dilaksanakan melalui tahapan partisipatif, meliputi asesmen kebutuhan, pengembangan modul narasi bilingual, perancangan dan implementasi VR, pelatihan guru dan orang tua, penerapan di kelas, simulasi bencana, serta evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan disabilitas intelektual memiliki keterlibatan yang lebih tinggi, pemahaman yang lebih baik mengenai konsep perlindungan diri, serta kesiapsiagaan yang meningkat dalam menghadapi keadaan darurat. Guru memperoleh kompetensi baru dalam mengintegrasikan VR ke dalam praktik pembelajaran, sementara sekolah berhasil menyusun Standar Operasional Prosedur (SOP) evakuasi bencana yang inklusif. SafeQuest-VR terbukti efektif sebagai media pendidikan adaptif dan inklusif yang mampu menjembatani kesenjangan literasi kebencanaan bagi peserta didik yang rentan. Program ini memiliki prospek untuk diintegrasikan secara berkelanjutan dalam kurikulum sekolah dan dapat direplikasi di lingkungan pendidikan inklusif lainnya.
Pemanfaatan Robot Asisten Berbasis Virtual Reality dalam Edukasi Mitigasi Bencana di Sekolah Dasar Pesisir Budiman, Agus; Dharmawan, Vippy; Wahono, Wahono; Roisiah, Riska Rahayu
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1834

Abstract

Wilayah pesisir merupakan kawasan yang memiliki tingkat kerentanan tinggi terhadap berbagai bencana alam, seperti banjir rob, abrasi pantai, dan gempa bumi. Kondisi ini menuntut adanya penguatan pendidikan mitigasi bencana sejak usia dini, khususnya pada satuan pendidikan dasar yang berada di wilayah rawan bencana. Namun demikian, implementasi pendidikan mitigasi bencana di sekolah dasar masih menghadapi sejumlah kendala, antara lain keterbatasan media pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik belajar anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapsiagaan guru serta siswa sekolah dasar melalui pemanfaatan robot asisten berbasis Virtual Reality (VR) sebagai media edukasi mitigasi bencana. Program pengabdian dilaksanakan di SD Muhammadiyah 9 Bahari Kenjeran Surabaya dengan menggunakan metode sosialisasi, pelatihan penggunaan media VR bagi guru, simulasi pembelajaran mitigasi bencana berbasis VR bagi siswa, serta pendampingan dan evaluasi kegiatan. Hasil pelaksanaan program menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, meningkatnya pemahaman dasar siswa mengenai jenis-jenis bencana pesisir dan langkah-langkah mitigasi yang tepat, serta peningkatan kapasitas guru dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi imersif. Selain itu, penggunaan robot asisten berbasis VR mampu menghadirkan pengalaman belajar yang lebih konkret dan aplikatif sehingga memudahkan siswa memahami konsep mitigasi bencana. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan robot asisten berbasis Virtual Reality efektif sebagai media edukasi mitigasi bencana yang kontekstual, interaktif, dan aplikatif, serta berpotensi mendukung penguatan budaya sadar bencana secara berkelanjutan di sekolah dasar wilayah pesisir.
Pendampingan Mitigasi Bencana Berbasis Meja Blok Bangunan berbantuan Augmented Reality (Gamb-AR) di TK ‘Aisyiyah 04 Pondok Modern Paciran Lamongan Budiman, Agus; Veronica, Nina; Ngatmain, Ngatmain; Primadani, Eka wahyu
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1835

Abstract

Program Pendampingan Mitigasi Bencana Berbasis Meja Blok Bangunan berbantuan Augmented Reality (Gamb-AR) merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan literasi mitigasi bencana, kesiapan psikososial, serta motivasi belajar anak usia dini di TK ‘Aisyiyah 04 Pondok Modern Paciran, Lamongan, wilayah pesisir yang rentan terhadap tsunami, abrasi, dan banjir. Program ini dirancang untuk menjawab permasalahan rendahnya pemahaman kebencanaan pada guru dan siswa serta keterbatasan metode pembelajaran konvensional yang kurang menarik dan kontekstual. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi mitigasi bencana kepada warga sekolah, pelatihan guru dalam pemanfaatan media Gamb-AR, simulasi kebencanaan berbasis permainan edukatif, pendampingan pembelajaran tematik, serta pembentukan duta kebencanaan tingkat TK. Media Gamb-AR dikembangkan dalam bentuk meja blok bangunan yang dipadukan dengan teknologi Augmented Reality, sehingga memungkinkan anak belajar melalui pengalaman visual, kinestetik, dan interaktif yang sesuai dengan tahap perkembangan usia dini. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dasar mitigasi bencana pada siswa, meningkatnya kesiapan guru dalam mengintegrasikan pembelajaran kebencanaan ke dalam kurikulum tematik, serta tumbuhnya minat dan antusiasme belajar anak. Selain itu, keterlibatan mahasiswa melalui program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) memperkuat proses pendampingan dan transfer pengetahuan di sekolah. Simpulan dari program ini adalah bahwa media pembelajaran Gamb-AR efektif sebagai model pembelajaran mitigasi bencana yang kontekstual, menyenangkan, dan adaptif terhadap lingkungan pesisir, serta berpotensi direplikasi sebagai upaya membangun ketangguhan masyarakat sekolah secara holistik, berkelanjutan, dan berbasis teknologi edukatif.
Pengembangan Sistem Rekomendasi Komoditas Unggulan Tanaman Budidaya Berbasis Survei Ke sesuaian Lahan untuk Pemberdayaan Petani Nagari Sungai Puar, Agam Erona S, Meisilva; Yanti, Nika; Sandi, Nofrita; Lubis, Anggi; Husaini, Muhammad; Sihaan, Monalisa; Hayati, Miratil; Fadnil, Rahmad; Nalvindra; Setiawan, Yudha; Dermawan, Ridho
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1837

Abstract

Nagari Sungai Puar, Kecamatan Palembayan, Kabupaten Agam memiliki potensi lahan pertanian yang cukup luas dan beragam. Namun, keterbatasan informasi mengenai kesesuaian lahan untuk jenis komoditas tertentu menjadi salah satu kendala dalam optimalisasi hasil budidaya dan peningkatan pendapatan petani. Banyak petani masih memilih komoditas berdasarkan kebiasaan turun-temurun tanpa memperhatikan karakteristik biofisik lahan, sehingga hasil produksi tidak maksimal. Program ini bertujuan untuk mengembangkan sistem rekomendasi komoditas unggulan tanaman budidaya yang berbasis pada hasil survei kesesuaian lahan, sebagai upaya strategis dalam memberdayakan petani lokal. Metode yang digunakan meliputi pemetaan dan analisis lahan (sifat fisik, kimia, topografi, dan iklim mikro), identifikasi komoditas unggulan potensial, serta pengembangan sistem sederhana berbasis visual (manual atau digital sederhana) yang mudah digunakan oleh petani. Kegiatan ini juga akan melibatkan pelatihan dan pendampingan kepada kelompok tani agar mereka dapat memahami hasil survei, memanfaatkan sistem rekomendasi, dan mengaplikasikannya dalam kegiatan budidaya secara lebih tepat guna dan berkelanjutan. Diharapkan, program ini dapat meningkatkan produktivitas pertanian, memperkuat ketahanan pangan lokal, dan membuka peluang pengembangan agroindustri berbasis komoditas unggulan daerah.Dengan pendekatan partisipatif, program ini tidak hanya memberikan solusi berbasis data, tetapi juga mendorong transfer teknologi, kemandirian petani, dan pengembangan potensi wilayah secara berkelanjutan.

Page 3 of 4 | Total Record : 35

 1   2   3   4 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2026): April Vol. 6 No. 2 (2025): Desember Vol. 6 No. 1 (2025): August Vol. 5 No. 3 (2025): April Vol. 5 No. 2 (2024): December Vol. 5 No. 1 (2024): August Vol. 4 No. 3 (2024): April Vol. 4 No. 2 (2023): December Vol. 4 No. 1 (2023): August Vol. 3 No. 3 (2023): April Vol. 3 No. 2 (2022): December Vol. 3 No. 1 (2022): August Vol. 2 No. 2 (2022): April Vol. 2 No. 1 (2021): October Vol. 1 No. 2 (2021): April Vol. 1 No. 1 (2020): October More Issue