cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Yunus
Contact Email
comdev.idpub@gmail.com
Phone
+6281907755024
Journal Mail Official
info@idpublishing.org
Editorial Address
Indonesian Journal Publisher Yogyakarta 55253, Indonesia Telp. +62 821-4089-8548 Email : info@idpublishing.org Web: https://idpublishing.org
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Journal of Community Development
Published by Indonesian Journal Publisher
ISSN : -     EISSN : 27472760     DOI : https://doi.org/10.47134/comdev.v1i1
Core Subject : Health, Science, Social,
Computer Science & IT Nursing Public Health Social Sciences
Journal of Community Development is officially registered in the Centre for Data and Scientific Documentation (PDDI), Indonesia Institute of Science with ISSN Number 2747-2760 (online). Journal of Community Development is published biannually (October and April) by Indonesian Journal Publisher. Journal of Community Development a scientific journal, double-blind peer-reviewed and open-access journal. Journal of Community Development (Comdev) is an academic journal organized and operated by Indonesian Journal Publishing which aims at publishing conceptual thought or idea and research findings that have been achieved in the field of community development.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 431 Documents
 40   41   42   43   44 
Improvisasi Aplikasi Alpen-HQ (Restraining Box) Yang Ramah Hewan, Aman dan Efisien Untuk Pemakaian Masyarakat Pada Pelaksanaan Ibadah Kurban Iskandar Arnel; Jamaluddin Jamaluddin; Fathimah Az-Zahra
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1912

Abstract

Pelaksanaan ibadah kurban di masyarakat sering menghadapi kendala dalam penanganan hewan yang kurang aman, kurang efisien, dan berpotensi menimbulkan stres pada hewan. Inovasi alat penahan hewan (restraining box) menjadi kebutuhan penting untuk meningkatkan aspek kesejahteraan hewan dan keselamatan petugas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi aplikasi Alpen-HQ sebagai restraining box yang ramah hewan, aman, dan efisien untuk digunakan masyarakat dalam pelaksanaan kurban. Metode yang digunakan adalah pendekatan eksperimen lapangan dengan uji coba alat pada beberapa lokasi pemotongan hewan, serta pengukuran efisiensi waktu, tingkat stres hewan, dan keamanan operator. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan Alpen-HQ mampu mengurangi waktu penanganan sebesar 35%, menurunkan tingkat stres hewan hingga 40%, serta meningkatkan keamanan operator hingga 50% dibandingkan metode konvensional. Disimpulkan bahwa Alpen-HQ efektif sebagai solusi inovatif yang meningkatkan efisiensi, keamanan, dan kesejahteraan hewan dalam pelaksanaan ibadah kurban di masyarakat hewan.
Implementasi Pendampingan Remaja Berbasis Alkitabiah untuk Penguatan Karakter Kristiani di Gereja Lokal Boen, Fanni; Ywana , Satya; Deak , Victor
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1916

Abstract

Youth mentoring programs represent an important strategy in church ministry to strengthen Christian character among adolescents who face various moral, social, and spiritual challenges in the modern era. However, many churches still lack structured mentoring models that are grounded in biblical values and implemented in a systematic manner. This community service program aims to implement a biblical-based youth mentoring model as an effort to strengthen Christian character and spiritual maturity among adolescents within the context of a local church. The program was conducted through several mentoring activities, including small group spiritual guidance, Bible reflection sessions, interactive discussions, and active involvement of youth in church ministry activities. The implementation involved youth mentors, church leaders, and adolescent participants who took part in the mentoring activities in a participatory manner. The results indicate that a relational and dialogical mentoring approach grounded in biblical values can increase youth participation in church activities, strengthen their faith identity, and foster the development of Christian character such as responsibility, leadership, and spiritual commitment. In addition, the program helps the church develop a more structured and contextual approach to youth spiritual formation. Therefore, a biblical-based youth mentoring model can serve as a strategic approach for churches in nurturing a generation of young believers who reflect Christlike character and contribute positively to the life of the church and society.
Implementasi Digital Health Literacy Program (IDEAL-P) untuk Peningkatan Tumbuh kembang dan Pencegahan Stunting pada Anak Usia Dini Dwi Kustriyanti; Addina Rizky Fitriyanti; Retno Apriliyanti; Yulina Anggi Mawar Dani; Bayu Aji Saputra; Muhammad Arrafi Setyawan; Dhini Prasasti Ayu Nadani; Dirga Pramika Jumadi
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1910

Abstract

Stunting masih menjadi permasalahan kesehatan di Indonesia, dimana prevalensi mencapai 20-27,5%. Dampak stunting adalah anak mengalami gagal pertumbuhan perkembangan, serta mempengaruhi kecerdasan atau kognitif anak yang membutuhkan support nutrisi, stimulasi baik dari keluarga ataupun lingkungan pendidikan. Tujuan kegiatan ini untuk mengembangkan dan menguji intervensi untuk meningkatkan keterampilan literasi digital untuk mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan serta mencegah stunting pada anak usia dini pada Pos PAUD Kenanga Mekar Asri . Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research dimana keterlibatan dari participant mulai dari perencanaan program sampai pada Implementasi tindak lanjut, tahap pelaksanaan meliputi perencanaan, sosialisasi, skrining tumbuh kembang, pelatihan, penerapan teknologi, dan pendampingan program. Edukasi diberikan empat periode tentang skrining, stimulasi tumbuh kembang anak usia dini, penilaian satus gizi, pemenuhan nutrisi “isi piringku”, literasi sosial untuk anak usia dini dan pelatihan pengelolaan media sosial. Hasil pengukuran pengetahuan terdapat kenaikan 55% (35) pada post-test. Dan terdapat perbedaan yang signifikan pada pengetahuan orang tua dengan p-value 0,000. Program ini menghasilkan Pojok Literasi Kesehatan (POLIKES) dan Media sosial berupa Instagram untuk menunjang kebutuhan sekolah dan orang tua khususnya dalam hal peningkatan kesadaran akan informasi digital yang baik.
Penerapan Sistem Persemaian Tray sebagai Upaya Optimalisasi Perbanyakan Benih Padi Kelas Dasar di KB TPH Tegalgondo Supriyadi; Widyatmani Sih Dewi; Faza Nur Afiah; Heca Rahma Safira Aulika Nurhadi; Intan Nur Fitriyani; Kesya Valencia Putri Susanto
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1919

Abstract

Kebun Benih Tanaman Pangan dan Hortikultura (KB TPH) Tegalgondo memiliki peran strategis dalam penyediaan benih padi kelas dasar (foundation seed) yang berkualitas tinggi. Namun, persemaian konvensional di sawah masih menghadapi kendala efisiensi lahan serta kerentanan terhadap hama dan penyakit, sehingga berpotensi menurunkan kualitas bibit. Kegiatan ini bertujuan untuk menerapkan dan mengoptimalkan sistem persemaian berbasis tray sebagai metode alternatif yang lebih efisien. Kegiatan dilaksanakan pada Januari–Februari 2026 menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi, diskusi teknis, dan praktik langsung dalam seluruh tahapan persemaian. Media tanam berupa campuran tanah aluvial dan pupuk kompos dengan perbandingan 2:1 digunakan dalam tray. Hasil menunjukkan bahwa sistem tray menghasilkan bibit yang lebih seragam, memiliki sistem perakaran yang lebih kuat, serta mengurangi kerusakan saat pindah tanam. Penggunaan benih sekitar 60 gram per tray mendukung kepadatan optimal dan mempermudah pengelolaan persemaian. Selain itu, metode ini meningkatkan efisiensi tenaga kerja dan pengendalian kondisi tumbuh. Secara keseluruhan, sistem persemaian tray berpotensi meningkatkan kualitas bibit dan efisiensi operasional dalam perbanyakan benih padi
Pendampingan Mitigasi Bencana Berbasis Media Maket Boneka Tanggap Bencana (Matagana) di TK ‘Aisyiyah 19 Surabaya Syarifuddin Syarifuddin; Ngatma'in Ngatma'in; Lala Anggraini
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1924

Abstract

Kondisi geografis sekolah TK ‘Aisyiyah 19 Surabaya yang terletak dipinggir laut menyebabkan kekhawatiran tersendiri bagi guru dan orang tua siswa jika sewaktu-waktu terjadi bencana alam. Selain, itu minimnya media pembelajaran kesiapsiagaan bencana alam di sekolah tersebut. Sehingga dirasa perlu untuk memberikan edukasi dan pelatihan mitigasi bencana secara berkala untuk meningkatkan sikap kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana alam. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan keterlibatan aktif dan pemahaman mitigasi bencana pada anak usia dini melalui pendampingan berbasis media Maket Boneka Tanggap Bencana (Matagana) di TK ‘Aisyiyah 19 Surabaya. Metode yang digunakan adalah Community Based Participatory Research (CBPR) melalui tahapan persiapan, sosialisasi, pelatihan, implementasi, dan evaluasi. Adapun kegiatan yang dilakukan meliputi 1) sosialisasi tentang pentingnya pemahaman mitigasi bencana alam sejak dini, 2) demonstrasi penggunaan Maket Boneka Tanggap Bencana (Matagana), 3) diskusi dan evaluasi untuk keberlanjutan program kedepan. Subjek kegiatan berjumlah 15 anak usia dini. Data diperoleh melalui observasi keterlibatan aktif siswa menggunakan instrumen yang mencakup indikator kognitif, emosional, dan perilaku. Hasil observasi menunjukkan total skor 104 dari skor maksimum 150 dengan persentase keterlibatan aktif sebesar 69,3% yang berada pada kategori aktif. Sebanyak 46,7% siswa berada pada kategori sangat aktif, 20% aktif, 20% cukup aktif, dan 13,3% kurang aktif. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan media Matagana mampu meningkatkan antusiasme, partisipasi, kemampuan mengikuti instruksi, serta pemahaman awal siswa tentang kesiapsiagaan bencana. Media ini juga memberikan pengalaman belajar yang konkret, visual, kinestetik, dan berbasis bermain, sehingga sesuai dengan karakteristik pembelajaran anak usia dini. Selain berdampak pada siswa, kegiatan ini juga memberikan model pembelajaran interaktif bagi guru dalam mengintegrasikan edukasi kebencanaan di sekolah. Dengan demikian, media Matagana berpotensi menjadi alternatif inovatif dan replikatif dalam membangun budaya sadar bencana sejak dini.
Peningkatan Pengetahuan Remaja tentang Fenomena Child Grooming melalui Kegiatan Edukasi di Kelas X-3 SMA Negeri 9 Tasikmalaya Karin Noer Amalina; Haura Mutiara; Venia Noviyanti; Devina Adya Putri; Nesa Ayu Lestari; Rian Fiqih Rhefhansa; Muslim Haidar
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1929

Abstract

Masa remaja merupakan fase perkembangan yang ditandai oleh perubahan biologis, psikologis, dan sosial yang berlangsung secara cepat, sehingga menjadikan remaja sebagai kelompok yang rentan terhadap berbagai pengaruh lingkungan, termasuk di ranah digital. Kemudahan akses media sosial tanpa diimbangi dengan edukasi yang memadai meningkatkan risiko terjadinya kejahatan digital, salah satunya adalah fenomena child grooming, yaitu proses manipulasi bertahap oleh orang dewasa untuk mendapatkan kepercayaan dan kedekatan emosional anak dengan tujuan eksploitasi. Berdasarkan analisis kebutuhan di SMA Negeri 9 Tasikmalaya, ditemukan bahwa siswa masih memiliki keterbatasan pengetahuan terkait pengertian, tahapan, ciri, dampak, serta cara pencegahan child grooming. Oleh karena itu, dilaksanakan kegiatan edukasi kepada 39 siswa kelas X-3 melalui metode edukasi partisipatif berupa ice breaking, penyampaian materi menggunakan media visual dan video simulasi, diskusi, tanya jawab, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan siswa. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa setelah pelaksanaan edukasi. Pada pre-test, rata-rata nilai siswa sebesar 60. Setelah kegiatan dilaksanakan, rata-rata nilai post-test meningkat menjadi 96,4. Selain itu, sebanyak 94,9% siswa memperoleh nilai 100 pada post-test, sedangkan hanya 2,6% siswa memperoleh nilai 20 dan 2,6% siswa memperoleh nilai 40. Data tersebut menunjukkan bahwa edukasi yang diberikan efektif dalam meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa, meskipun partisipasi siswa masih bervariasi dan terdapat kendala keterbatasan waktu, sehingga perlu dikembangkan lebih lanjut dengan metode yang lebih interaktif dan pengelolaan waktu yang optimal.
Dampak Program KAWAN PATRA sebagai Inovasi Sosial terhadap Ketahanan Pangan dan Pemberdayaan Masyarakat Kota Balikpapan Jumriah; Ratna Setiani; Ulfah Sarach Sheftiana
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1918

Abstract

Program Kawan Patra (Kawasan Taman Edukasi dan Pertanian Terintegrasi) merupakan program Corporate Social Responsibility (CSR) yang diinisiasi oleh PT Pertamina Patra Niaga Integrated Terminal Balikpapan sebagai upaya mendukung ketahanan pangan perkotaan di Kota Balikpapan. Program dilaksanakan di Kelurahan Karang Joang dengan partisipasi Kelompok Wanita Tani dan Kelompok Pembudidaya Ikan. Selama ini, pemenuhan kebutuhan pangan di Kota Balikpapan masih sangat bergantung pada pasokan bahan baku dari luar daerah, sehingga diperlukan penguatan produksi pangan lokal yang berkelanjutan. Selain itu keterbatasan air serta kondisi tanah yang cenderung asam dan kurang produktif juga berpengaruh terhadap produktivitas pertanian di Kelurahan Karang Joang. Untuk menjawab tantangan tersebut, PT Pertamina Patra Niaga Integrated Terminal Balikpapan mengusung pendekatan pertanian terintegrasi yang menggabungkan kegiatan pertanian hortikultura, perikanan, dan peternakan dalam satu kawasan terpadu. Implementasi program juga diarahkan untuk menjawab tantangan utama sektor pertanian di Balikpapan, yaitu keterbatasan ketersediaan air dan kondisi lahan yang asam. Dalam pelaksanaan kegiatan tersebut, perusahaan menggunakan metode pelatihan dan pendampingan kepada kelompok binaan CSR. Inovasi yang diterapkan meliputi penggunaan sistem irigasi tetes, pengembangan perikanan sistem bioflok, pembangunan sistem penampungan air, serta pengembangan prebiotik untuk menigkatkan produktivitas perikanan dan pertanian. Pengembangan budidaya ikan papuyuh sebagai ikan endemik Kalimantan yang memiliki nilai ekonomis juga dilaksanakan melalui program ini. Hasil implementasi program menunjukkan adanya dampak positif yang mencakup aspek lingkungan, sosial, dan ekonomi. Beberapa dampak seperti peningkatan efisiensi pemanfaatan sumber daya air, peningkatan kapasitas dan keterampilan masyarakat, diversifikasi sumber pangan lokal, serta kontribusi terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat sekitar. Program KAWAN PATRA  menjadi contoh praktik baik inovasi sosial berbasis CSR dalam mendukung ketahanan pangan perkotaan yang adaptif terhadap kondisi lingkungan lokal.
Penguatan Implementasi Risk Register dalam Manajemen Risiko Retakaful: Kegiatan Sosialisasi dan Pengembangan di Reindo Syariah Reza Ronaldo; Yul Maulini; Pertiwi Utami; Mutiara Putri
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1925

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan kapasitas praktis sumber daya manusia Reindo Syariah dalam mengimplementasikan risk register sebagai instrumen utama manajemen risiko pada perusahaan retakaful. Industri takaful dan retakaful menghadapi kompleksitas risiko yang semakin meningkat, baik risiko underwriting, operasional, investasi, kepatuhan, reputasi, maupun risiko ketidakpatuhan syariah. Dalam konteks tersebut, risk register berperan penting sebagai alat dokumentasi, pemetaan, penilaian, mitigasi, dan pemantauan risiko secara terstruktur. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan November 2025 di Kantor Reindo Syariah, Graha RSI, Jakarta Timur, dengan narasumber Dr. Reza Ronaldo. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, penyampaian materi, diskusi interaktif, dan simulasi penyusunan risk register berbasis kasus retakaful. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi risk register mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya identifikasi risiko, penilaian kemungkinan dan dampak, penetapan mitigasi, serta penunjukan risk owner. Kegiatan ini juga mendorong kesadaran bahwa manajemen risiko retakaful tidak hanya bersifat teknis-finansial, tetapi juga harus terintegrasi dengan prinsip syariah, tata kelola, dan perlindungan kepentingan peserta. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi praktis bagi penguatan budaya risiko, tata kelola risiko syariah, dan kesiapan implementasi manajemen risiko yang lebih sistematis pada perusahaan retakaful.
Peningkatan Profesionalitas Akademik Guru Melalui Pelatihan Karya Tulis Ilmiah di SMA Negeri 1 Palu Windayanti Windayanti; Lukman Lukman; Haliadi Haliadi
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1930

Abstract

Guru memegang peranan yang sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Namun demikian, upaya untuk memperkuat profesionalisme dan kesejahteraan guru masih menghadapi berbagai tantangan, salah satunya adalah keterbatasan kompetensi dalam penulisan karya ilmiah yang merupakan salah satu persyaratan penting untuk memperoleh angka kredit, kenaikan jabatan fungsional, dan pengembangan karier. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang dilakukan di SMA Negeri 1 Palu, ditemukan bahwa sebagian besar guru mengalami kesulitan dalam menentukan fokus penelitian, menyusun naskah ilmiah secara sistematis, serta menerapkan standar penulisan akademik yang sesuai. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam penulisan karya ilmiah melalui program pelatihan dan pendampingan yang diselenggarakan pada bulan Juli 2024. Program ini menggunakan pendekatan andragogi yang meliputi beberapa tahapan, yaitu observasi awal, pelaksanaan pelatihan, pendampingan penyusunan proposal penelitian, bimbingan intensif, dan evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menghasilkan karya ilmiah, yang tercermin dari peningkatan hasil evaluasi serta kemampuan mereka dalam menyusun kerangka penelitian dan draf proposal sesuai dengan bidang keilmuan masing-masing. Selain memperkuat kompetensi akademik, program ini juga berkontribusi terhadap peningkatan profesionalisme guru serta kesiapan mereka dalam memenuhi tuntutan pengembangan profesi berkelanjutan. Dengan demikian, pelatihan penulisan karya ilmiah dapat menjadi salah satu strategi yang efektif untuk meningkatkan kapasitas dan kualitas profesional guru. Untuk menjamin keberlanjutan program, diperlukan pendampingan lanjutan hingga tahap publikasi artikel pada jurnal ilmiah agar luaran yang dihasilkan dapat memberikan kontribusi yang lebih nyata terhadap pengembangan profesi guru dan penguatan budaya akademik.
Implementasi Teknik Keselamatan: Meningkatkan Kesadaran dan Kesiapan Masyarakat (Siswa) dalam Menghadapi Lingkungan Kampus Universitas Ivet Semarang Sahrul; Ardiana Vita Ratnasari; Asteria Narulita Pramana; Oktoberty Oktoberty; Roro Nawang Wulan
Journal of Community Development Vol. 7 No. 1 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v7i1.1941

Abstract

Keselamatan merupakan salah satu aspek penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan kondusif bagi seluruh civitas akademika. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengarahkan siswa calon mahasiswa baru dalam proses penerimaan di Universitas IVET Semarang sekaligus meningkatkan kesadaran dan kesiapan terkait keselamatan kerja sesuai dengan jurusan yang diminati. Kegiatan dilaksanakan pada masyarakat sekolah SMA/SMK di Kabupaten Bima dengan pendekatan partisipatif dan pembelajaran berbasis pengalaman. Metode yang digunakan meliputi survei awal untuk mengetahui pemahaman siswa mengenai keselamatan kerja, sosialisasi interaktif melalui presentasi multimedia, video ilustrasi, paparan Power Point, diskusi kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang keselamatan pribadi dan kolektif, serta kesiapsiagaan dalam menghadapi risiko di lingkungan kampus. Integrasi materi keselamatan dengan informasi penerimaan mahasiswa baru berdampak pada minat siswa untuk mendaftar ke Universitas IVET Semarang. Peminatan siswa mendaftarkan diri pada Universitas Ivet Semarang khususnya pada Jurusan Teknik Keselamatan berada pada 57,14% menunjukkan ketertarikan mendaftar, masuk dalam kategori sedang. Secara keseluruhan, pendekatan interaktif dan praktik langsung terbukti efektif dalam menanamkan budaya keselamatan serta membimbing siswa memahami prosedur pendaftaran dan fasilitas kampus sesuai jurusan.

Page 43 of 44 | Total Record : 431

 40   41   42   43   44 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): August Vol. 6 No. 3 (2026): April Vol. 6 No. 2 (2025): Desember Vol. 6 No. 1 (2025): August Vol. 5 No. 3 (2025): April Vol. 5 No. 2 (2024): December Vol. 5 No. 1 (2024): August Vol. 4 No. 3 (2024): April Vol. 4 No. 2 (2023): December Vol. 4 No. 1 (2023): August Vol. 3 No. 3 (2023): April Vol. 3 No. 2 (2022): December Vol. 3 No. 1 (2022): August Vol. 2 No. 2 (2022): April Vol. 2 No. 1 (2021): October Vol. 1 No. 2 (2021): April Vol. 1 No. 1 (2020): October More Issue